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關(guān)于課桌作文500字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的課桌作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
課桌作文500字 篇1
時(shí)間過(guò)得真快呀，時(shí)針“嗒嗒”地飛躍到了20xx年。這時(shí)的我，實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的愿望，成了發(fā)明家。
我和機(jī)器人“無(wú)比”已發(fā)明了機(jī)項(xiàng)國(guó)際專(zhuān)利產(chǎn)品。這不，我有剛剛發(fā)明了一種奇妙的課桌。
這種課桌全是用一種超強(qiáng)的特殊玻璃做的。抽屜的左邊有一個(gè)紅色的按鈕，右邊有一個(gè)綠色的按鈕。在炎熱的夏天，只要你輕輕按一下右邊綠色的按鈕，桌子就會(huì)變涼起來(lái)，人伏在上面，頓時(shí)會(huì)感覺(jué)全身涼;寒冷的冬天，也不會(huì)擔(dān)心在桌子上寫(xiě)字時(shí)會(huì)凍傷手，你只要按一下左邊紅色的按鈕，桌子會(huì)變得暖和起來(lái)，非常舒服。
如果你讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，姿勢(shì)不正確，他也可以幫你糾正。比如，胸部與課桌的距離不夠一拳頭，或者是眼睛與課本沒(méi)有一尺左右，那他桌前的機(jī)械手便會(huì)自動(dòng)糾正你的坐姿。從而保證同學(xué)們身體的正常發(fā)育。
他還有自動(dòng)回收功能呢。如果同學(xué)們的東西不小心掉在地上，那桌腳的兩只機(jī)械手就會(huì)大顯身手，將掉在地上的`學(xué)習(xí)用品撿起來(lái)放在桌上，你就不會(huì)再?gòu)澫卵タ嗫嗨褜ち恕?/p>
有人一定會(huì)問(wèn)，這桌子是用玻璃桌的，萬(wàn)一壓碎了怎么辦？這你就不用杞人憂(yōu)天了。告訴你吧，它是使用高科技材料做成的，至少可以承受20噸以上的壓力，即使你們?nèi)嗤瑢W(xué)擠在一張玻璃桌上，他也安然無(wú)恙。
當(dāng)然，我還的遺憾地告訴你，這種課桌唯一的“缺點(diǎn)”就是：上課時(shí)，你的每一個(gè)小動(dòng)作都無(wú)法進(jìn)行，你的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)老師的眼神，因?yàn)檎n桌是透明的。同學(xué)們，這不會(huì)給你們帶來(lái)不便吧？
課桌作文500字 篇2
嗚嗚……大家好！我是一張課桌，啊不，應(yīng)該說(shuō)是一張“身經(jīng)百戰(zhàn)”的課桌，想知道為什么嗎？嗚嗚，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
啪！啪！啪！老師又拿鞭子“折騰”我了。啪！“哎喲，痛��！”我大叫起來(lái)，可是老師聽(tīng)不見(jiàn)呀！我叫也是白叫，只能“忍氣吞聲”了，唉！命苦呀！這個(gè)班的學(xué)生太調(diào)皮，老師一生氣，就敲我。下課了，學(xué)生又踩我、踢我，嗚嗚…… 誰(shuí)為我想過(guò)�。�
又是一節(jié)語(yǔ)文課，老師要聽(tīng)寫(xiě)生字，這下可又苦了我。他們那小刀、鋼筆、鉛筆等在我的身上劃啊劃，就是為了應(yīng)付老師的考驗(yàn)，可他們就不知道為我想一想啊，害得我都被毀容了！真是可惡的家伙！
下課了，那可是最難熬的時(shí)刻了，同學(xué)們你追我趕的，碰倒了我的一個(gè)同伴，壓在了另一個(gè)同伴身上，然后又壓在了另一個(gè)同伴身上，一張張桌子倒下去了，還真有點(diǎn)像多米諾骨牌�？杀灰粡垙堊雷訅褐刹皇呛檬隆：貌蝗菀妆凰麄兪置δ_亂地扶起來(lái)，剛想休息一會(huì)兒，就感到身上一陣陣隱隱約約的.疼痛，又怎么了？我抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)男孩子坐在我身上，那兩只腳踩在了我另一個(gè)同伴的身上，還拼命搖晃著身子。我倆痛得哇哇大叫，可他還不甘心，把兩只腳在我倆身上踢來(lái)踢去，痛得我倆大叫，可是那男孩子什么也聽(tīng)不見(jiàn)。還好上課鈴響了，他才回到座位上，不過(guò)這時(shí)我已經(jīng)搖搖晃晃，面部布滿(mǎn)了灰塵，幾乎要散架了。
老天！你什么時(shí)候才能讓這群學(xué)生停止對(duì)我的攻擊呀？你看看我現(xiàn)在的樣子吧：缺了一只腳，木板掉了一塊，身上傷痕累累，正寂寞地躺在教室的一角，傷心哭泣…
課桌作文500字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快呀，時(shí)鐘“嘀嗒”已經(jīng)到了20xx年了。這時(shí)的我，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望，成了一位“發(fā)明家”。
我和我的助手太能，已經(jīng)發(fā)明了多項(xiàng)成果，并獲世界科研專(zhuān)利。這不，又一項(xiàng)新的發(fā)明誕生了——一種奇妙的新型高科技多功能材料。
這種材料是全透明的，它遇熱變涼，遇冷變熱，用它來(lái)做課桌再合適不過(guò)了。這種課桌可以隨時(shí)調(diào)節(jié)和控制溫度，左邊有個(gè)紅色按鈕，右邊有個(gè)綠色按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下右邊的綠色按鈕，桌子就變得涼爽起來(lái)，人伏在上面比坐在空調(diào)室里還舒服；寒冷的冬天，你也不用擔(dān)心，在桌子上寫(xiě)字也不會(huì)凍著手，只要按一下左邊的紅色按鈕，桌面就會(huì)變得溫暖，非常舒適。
如果你讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，姿勢(shì)不正確，比如胸與課桌的距離沒(méi)有一拳頭寬，或者眼睛離書(shū)本的距離沒(méi)有一尺遠(yuǎn)，它便會(huì)開(kāi)啟自動(dòng)語(yǔ)音提示，上課時(shí)會(huì)震動(dòng)加文字提示，及時(shí)糾正你的坐姿。從而使同學(xué)們身體正常發(fā)育，免受近視和駝背的困擾。
除此之外，它還具有自動(dòng)識(shí)別功能呢。如果同學(xué)們的課本及其它學(xué)習(xí)用品混淆了放在桌上，它會(huì)自動(dòng)識(shí)別并語(yǔ)音提示。課桌的語(yǔ)音錄音功能也很強(qiáng)大，當(dāng)你上課思想不集中，忘記老師講解的詞語(yǔ)或數(shù)學(xué)難題是時(shí)間，只要一拍桌子，這些課堂要總會(huì)再次重現(xiàn)在桌面上，直至你弄懂為止。
如有人要問(wèn)這種透明的`多功能材料做的課桌結(jié)實(shí)嗎？萬(wàn)一被壓碎了怎么辦？這你就是杞人憂(yōu)天了。告訴你吧，它是用高科技材料合成的，至少能承受十噸以上的負(fù)荷。即使全班同學(xué)在這一張課桌上，它也會(huì)安然無(wú)恙的。
這就是20xxx年將要問(wèn)世的由新型材料制成的課桌。
課桌作文500字 篇4
開(kāi)學(xué)的第一天，我一坐到位置上，便被眼前的一幕給怔住了：課桌上是一片狼藉，黑壓壓的一片，滿(mǎn)桌子的“病毒”。為了給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我只好開(kāi)始“工作”起來(lái)。
可是費(fèi)了我九牛二虎之力，還是沒(méi)有沒(méi)清理干凈。正當(dāng)我為這件事而煩惱的時(shí)候，老師說(shuō)：“要換新桌子了！”我們一聽(tīng)這好消息，欣喜若狂，一蹦三尺高，有的.抬起了桌子，恨不得馬上換過(guò)來(lái)；有的大呼小叫，增添氣氛；還有的在整理桌肚，等待新“朋友”的到來(lái)……一、二兩組在老師的帶領(lǐng)下順利的換到了桌子。我們見(jiàn)一、二兩組回來(lái)了，便隨后而上。回來(lái)的人拖著桌子，慢慢吞吞地返回教室，而去的人則邁著有力的步邁前進(jìn)。頓時(shí)，有力的腳步聲與急促的呼吸聲響成了一片，構(gòu)成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲！看，楊霆亮那架勢(shì)還真像個(gè)大力士呢！他用雙臂鉤住桌子的腳，把桌子背在背上跑步前進(jìn)。我無(wú)意之間在樓梯上俯視，那場(chǎng)面真是氣壯山河、勢(shì)如破竹呀！我匆匆趕到三（2）班搬了桌子就往教室沖，我剛走了幾步，誰(shuí)知我一時(shí)沒(méi)控制好重心，課桌便“轟隆”一聲倒了下去，整個(gè)樓梯一下子震動(dòng)了起來(lái)，旁邊的周文�？匆�(jiàn)了，便伸出了“援手”，幫了我一把，我這才把桌子扶了起來(lái)。我為我有這樣的同學(xué)而感到自豪。
這真是課桌大挪移——驚天動(dòng)地呀！
課桌作文500字 篇5
20xx年，我已經(jīng)成了一位科學(xué)家，發(fā)明了一個(gè)玩意，叫多功能課桌。
下面我給大家介紹一下它的性能。
如果你的書(shū)太多了，那不要緊，把書(shū)放在桌上按下按鈕的第一個(gè)，書(shū)就一下子進(jìn)去了，看看裝書(shū)斗，還是空空的，如果你要取書(shū)，也不是一個(gè)一個(gè)的找，只需按下第二個(gè)按鈕，書(shū)桌中心就長(zhǎng)出一個(gè)類(lèi)似手機(jī)的`東西，你輸入書(shū)的名字，不一會(huì)兒，書(shū)就放在了你的面前。
如果你課下沒(méi)有什么好玩的，不用愁，你按下第三個(gè)按鈕，一個(gè)非常大的樂(lè)園就在你的面前，大事你太大了，不能進(jìn)去玩怎么辦?那也不用著急，按下第四個(gè)按鈕，就會(huì)變成罐頭小人一般大小，你就可以進(jìn)去玩了。開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力：可以在里面建一座座大廈。想象力：可以去想象學(xué)校里，那里有專(zhuān)門(mén)出想象力的題，幫你開(kāi)發(fā)想象力……當(dāng)然，還有很多好玩的，我就不多說(shuō)了。
成績(jī)不好怎么辦?不怕不怕，按鈕第五個(gè)，就是幫你學(xué)好各門(mén)功課的，只要你一按下這個(gè)按鈕，你就進(jìn)入了各科闖關(guān)這個(gè)幻擬空間，輸入哪個(gè)科，就立即闖關(guān)，如果十秒回答不上來(lái)這個(gè)問(wèn)題，屏幕上提示你這樣游戲性的學(xué)習(xí)對(duì)你啟發(fā)很大，以后你再也不用怕考不好了。除了第一、二按鈕，其他按鈕在上課時(shí)都自動(dòng)關(guān)閉。
當(dāng)然了，多功能課桌還有很多功能，連我都記不住，如果你想體驗(yàn)多功能課桌的奧秘，就趕緊來(lái)20xx年吧!
課桌作文500字 篇6
我，乃六年級(jí)四班學(xué)生也。在這里我要各位gg和mm們宣布我的“哥倫布偉大發(fā)現(xiàn)”――課桌上的超級(jí)文化。
仔細(xì)考察我班課桌上的超級(jí)“文化”，有愛(ài)大長(zhǎng)今的，上面刻滿(mǎn)韓語(yǔ)(不過(guò)，咱還沒(méi)學(xué)會(huì)，這里就不獻(xiàn)丑了);有愛(ài)nba的，干脆在上面畫(huà)滿(mǎn)籃球巨星、籃球、籃球場(chǎng)。不是恭維，的確畫(huà)得好，有的甚至用一節(jié)課時(shí)間能畫(huà)一場(chǎng)精彩的`比賽出來(lái)。我的課桌上，也被以前的“各朝元老”刻滿(mǎn)了“天書(shū)”。
在我的課桌左上方，刻著“筆筆，真棒”。下面還貼了個(gè)周筆暢的漫畫(huà)像。不用說(shuō)，先前的這位是筆筆的“粉絲”了。右上方，則被“nba前輩”所“占領(lǐng)”，上面刻著科比、喬丹、奧尼爾、姚明……等一大批籃球巨星。還貼出“相應(yīng)”的人物，下面還有人物資料。這“迷”的手跡已經(jīng)把右上方占滿(mǎn)，他可能還嫌不過(guò)癮，在下面還大大的寫(xiě)上：“nba，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米!”。于是，上面便留下這位老兄的“杰作”。哎!真是集音樂(lè)體育之大成了。
我的課桌最有特色的“千古絕寫(xiě)”要數(shù)中間那一塊杰哥迷“開(kāi)發(fā)”的“地皮”。“杰哥”就是當(dāng)代著名紅歌星――周杰倫。這位被“杰哥”迷得有些癲狂的人在上面狂刻周杰倫的英文名：“jay”。中間已經(jīng)被這三個(gè)英文字母占去一大半。這位“迷”老兄還在下面“附送”了周杰倫最新歌曲――霍元甲的歌詞。歌詞刻完，再大寫(xiě)特寫(xiě)幾個(gè)英文字母：“iloveyou!”這張桌子就被“筆迷”“nba迷”、“杰哥迷”所占領(lǐng)，這張桌子于是便成了“千古文化”之精髓了”。
這就是本班的“課桌文化”。是不是真有這些“文化”?不信?我代表所有“迷”歡迎你們來(lái)本班參觀(guān)我們的“課桌文化”。
課桌作文500字 篇7
漫長(zhǎng)暑假結(jié)束了，我們也從四年級(jí)升到五年級(jí)，我高高興興地走進(jìn)了教室，居然發(fā)現(xiàn)原來(lái)木桌子變成了塑料桌子，我興奮不已。
這些課桌的桌面兒是天藍(lán)色的，桌腿兒是灰白色的。藍(lán)之一分則嫌藍(lán)，白之一分則嫌白。這桌子與我們的學(xué)校的校服顏色一模一樣，相當(dāng)搭配，藍(lán)色是很漂亮的'，像藍(lán)色的天空，藍(lán)色的海洋，而白色很顯得很素凈，色素的搭配非常的完美。藍(lán)色的桌面兒下面有一個(gè)長(zhǎng)方形的桌斗，我和同學(xué)們都把書(shū)包裝進(jìn)桌斗。桌子像一個(gè)人似的，我們給他的肚子里裝滿(mǎn)食物。桌面兒非常的平坦，我們可以放文具盒，放書(shū)。
美中不足的是桌腿兒上有點(diǎn)兒灰塵，它有些臟，因?yàn)樵瓉?lái)五年級(jí)和六年級(jí)的大哥哥大姐姐用過(guò)啦。那讓我們一起把桌子擦試干凈吧！你瞧同學(xué)們每人拿了一塊兒抹布，老師給我們接了一盆水，把洗衣粉倒入盆中，我們開(kāi)始秩序井然地擦洗桌子。我們開(kāi)始從桌面擦起，左擦擦，右擦擦，使勁擦，讓桌面兒與肥皂泡親密的接觸。不一會(huì)兒桌面兒變干凈了！然后我再擦擦桌子的前后左右和里面，我一看桌子上怎么會(huì)有口香糖？它像膠一樣牢牢地扣在那里。我靈機(jī)一動(dòng)，用鐵尺把它挖掉。我目不轉(zhuǎn)睛地使勁挖，終于買(mǎi)它挖掉了。最后我開(kāi)始擦桌腿兒，發(fā)現(xiàn)桌腿兒比桌面兒臟點(diǎn)還要多，我使出全身的力氣，左擦擦右擦擦，來(lái)回洗抹布，功夫不負(fù)有心人，黑點(diǎn)兒終于被擦掉了。我的桌子已經(jīng)干干凈凈，像新的課桌一樣。
大家看！四行桌子已經(jīng)整整齊齊地站好。像一片藍(lán)色的海洋。課桌成了我們班最美的風(fēng)景。每天值日我們都將桌子擦著底下的線(xiàn)擺得整整齊齊的，將凳子推到桌子的底下。我們用心做值日生的工作。
這就是我們的課桌。我們利用了它專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地聽(tīng)講。我們愛(ài)護(hù)著它，讓他更好地為我們服務(wù)。
課桌作文500字 篇8
“你，又做小動(dòng)作，上來(lái)！”你肯定會(huì)問(wèn)班主任怎么看的這么清？因?yàn)橛形业某?jí)課桌，它的功能可厲害了。我給你們介紹一下吧！
我的超級(jí)課桌是由透明的納米玻璃當(dāng)桌面，幾十個(gè)大人站上去也沒(méi)問(wèn)題。桌腿上有五顏六色的按鈕：黃色、藍(lán)色、紅色、白色、綠色。紅色亮代表天氣冷了，就按一下，課桌立馬放出熱氣；藍(lán)色表示天氣熱了，它就會(huì)放出冷氣；黃色是課桌主人餓了，摁一下它就會(huì)放出面包，讓你享受；白色就是聽(tīng)課的人跑神了它就會(huì)自動(dòng)捏你一下；綠色就是你學(xué)習(xí)困了，課間就會(huì)出來(lái)一張小床，讓你休息一下。
上課時(shí)，課桌還有一個(gè)加厚鋼玻綁在你的前后，讓你身體彎也彎不了。一直保持正確的.坐姿。爸爸媽媽們?cè)僖膊挥冒l(fā)愁孩子變駝背，脊柱彎曲了。旁邊還有智能機(jī)器手，如果有東西掉了機(jī)器手就會(huì)幫你撿起來(lái)，保證不讓你騷擾到別人。另外課桌還會(huì)判斷出你是故意的還是無(wú)意的犯錯(cuò)誤違反課堂紀(jì)律，假如你是有意的它就會(huì)立即發(fā)出無(wú)線(xiàn)電到老師的接收器，讓你吃不了兜著走。這個(gè)造價(jià)也不貴五六百就OK了。
自從有了這種課桌，上課搗蛋的學(xué)生也變得很乖。就像我這個(gè)搗蛋鬼，以前老師同學(xué)沒(méi)少受我欺負(fù)，他們看見(jiàn)我就頭疼，都不理我。我常常孤軍奮戰(zhàn)，一個(gè)人自?shī)首詷?lè)。自從用了超級(jí)課桌，我沒(méi)少挨課桌調(diào)教，可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)在卻是突飛猛進(jìn)，老師同學(xué)都對(duì)我刮目相看。老師們對(duì)超級(jí)課桌也是贊不絕口。這樣的課桌你喜歡嗎？喜歡就加入我們的隊(duì)伍吧！等你喲。
課桌作文500字 篇9
我們升入五年級(jí)了，一進(jìn)教室的時(shí)候，我就看見(jiàn)了新課桌。
我坐到了自己原來(lái)的位置，第一眼我就看見(jiàn)了那海藍(lán)的桌面，那雪白色的桌子腳，還有那淺灰色的桌子腿和桌斗兒。色素的配合，一切都很適宜，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。這個(gè)新桌子，是塑料材制的，既好看又輕便，但是這個(gè)新桌子，它不結(jié)實(shí)。對(duì)比原來(lái)四年級(jí)的'桌子，它是木頭材制的，但是它非常結(jié)實(shí)。這個(gè)新桌子很大，它的桌子斗兒就能裝下我所有的書(shū)本文具。設(shè)計(jì)非常美觀(guān)：從遠(yuǎn)處看顏色非常鮮艷。我看一眼，仿佛就看見(jiàn)了廣闊的天空。
或許，有些人會(huì)感到美中不足，經(jīng)過(guò)暑假這兩個(gè)月的磨煉，桌子太臟了。于是，班主任老師組織我們下午擦我們最心愛(ài)的課桌。下午，我們大家每個(gè)人都拿了一塊抹布，把抹布洗干凈，我們就開(kāi)始努力地擦課桌，我左擦擦，右擦擦，遇到一塊擦不掉的口香糖，我就告訴老師，老師拿著小鏟子，三下五除二的就把口香糖弄了下來(lái)。我抬頭一看，為什么同桌的桌子那么干凈呢？原來(lái)呀，同桌是是抹布上放了洗衣粉呀，我把洗衣粉，倒在了抹布上，使勁地擦呀，擦呀，終于，擦干凈了，轉(zhuǎn)眼一看，咦！桌子斗兒里面怎么還有那么多的筆道，我把精力轉(zhuǎn)移到了桌子斗兒里面，我兩手使勁地抓著抹布，上下左右都擦了好幾遍，我終于擦干凈了。
我把桌子擦得干干凈凈，因?yàn)樗刻於寂惆橹覍W(xué)習(xí)。每天早上，我把書(shū)戳在桌子上朗讀，它仿佛在聆聽(tīng)我的讀書(shū)聲；中午，上自習(xí)的時(shí)候，我拿出作業(yè)本在書(shū)桌上面寫(xiě)字，每次我寫(xiě)的字都會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，這里面還有它的一份功勞呢；傍晚，放學(xué)回家，我把桌子上面收拾的整整齊齊，它好像在向我揮手，說(shuō)：“明天不要遲到啊，小主人！”這就是我的課桌，用它小小的身軀和我一想完成我許多的夢(mèng)想。
課桌作文500字 篇10
從小到大，我總想，我要是早一點(diǎn)升到六年級(jí)，這樣我就不會(huì)被人欺負(fù)，我就像學(xué)妹學(xué)弟心目中像一般的存在。但是，六年級(jí)真的就好嗎？長(zhǎng)大了，那種時(shí)光再也回不來(lái)，童年也煙消云散，時(shí)光啊，請(qǐng)走得慢點(diǎn)吧……
曾依稀記得，入學(xué)時(shí)，那樣的年少無(wú)知，可同學(xué)問(wèn)的友誼，也是最純潔的。這篇作文我是含著淚一筆一畫(huà)構(gòu)成的。在那間不大的教室里，那張被我賤踏了六年的課桌依然向我招手，課桌，你陪我隨了數(shù)不盡的悲歡離合，你就像我的知己，你的臉上刻滿(mǎn)我的痕跡，你聽(tīng)著我對(duì)你說(shuō)事兒，不回應(yīng)，也不作聲，蒼天��！你是我一生的兄弟，你看我笑，看我哭，看我拿到100分試卷喜悅的淚水。
可你知道嗎？再過(guò)幾個(gè)月，我就永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到你，我只能悵望灰天，在淚光里幻化出你傷痕累累的音容笑貌，在我生氣時(shí)，我總會(huì)拿那雙不爭(zhēng)氣的手拿出尺子，在你挺拔的脊梁上割出斑斑血跡，用雙不爭(zhēng)氣的腳像對(duì)待垃圾般一陣踢，你的身體不堪入目，可這個(gè)年少無(wú)知的.人是我啊，我不敢相信我是這樣對(duì)待和你情同手足的，我想再擁有你，再保護(hù)你，還來(lái)得及嗎？我想要抓住你的身影，還來(lái)得及嗎？我想和你共渡六年，哪怕是六個(gè)月，還來(lái)得及嗎？我哭泣時(shí)，我的眼淚就像磁鐵般牢牢附在你的臉上，那些垃圾也將你的臉千瘡百孔，那些水彩筆也交將你弄得在同類(lèi)中像個(gè)怪物。可你，總是默默承受著這一切，無(wú)怨無(wú)悔，兄弟��！你為什么這么傻�。∧銥槭裁床粫�(huì)還手��！你親自看著我的同學(xué)對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)，也不回報(bào)他們幾下？
現(xiàn)在說(shuō)這些還有什么用呢？我只求在剩下的日子里與你真心相待，也讓?zhuān)瑤讉�(gè)月以后，我們只能在夢(mèng)里訴說(shuō)著難舍難分……
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。
再見(jiàn)！我的課桌！
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