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有關(guān)《希望》作文500字錦集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的《希望》作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《希望》作文500字 篇1
從小到大，不講信用的人多的是：老師、同學(xué)、朋友、親人�？墒悄揖磹�(ài)的母親，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)偉大的女人，卻這次不講信用。
四個(gè)月前，您答應(yīng)我說(shuō)：“你鋼琴考過(guò)了六級(jí)我就給你買一部手機(jī)。條件是證書必須放在我面前�！蔽耶�(dāng)時(shí)就非常興奮，心想：這次我一定把握好機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間努力練鋼琴。從那以后我每天按時(shí)練習(xí)鋼琴。
四個(gè)月后。我走進(jìn)考場(chǎng)，心里非常的緊張，手指觸摸到冰涼的白鍵，讓我心慌。很快，我進(jìn)入了角色。流利的彈完了一首又一首曲子，直到最后一個(gè)音落下。我深呼一口氣，向著主考官敬了禮，便走了出去。
在等待的這半個(gè)月里，迎來(lái)了我的生日。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這一次手機(jī)就干脆當(dāng)生日禮物送給你了！”我沒(méi)有推辭。媽媽答應(yīng)下一個(gè)星期就帶我去買手機(jī)。
一個(gè)星期過(guò)去了，我叫媽媽帶我去買手機(jī)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，這個(gè)星期我沒(méi)帶錢出來(lái)，下個(gè)星期再買好嗎？”我理解媽媽，因?yàn)檫@段時(shí)間家里資金比較緊，我理解媽媽的辛苦便說(shuō)好下一個(gè)星期再買。
又一個(gè)星期過(guò)去了，我叫媽媽帶我去買手機(jī)，媽媽卻又不肯帶我去了。我問(wèn)媽媽為什么，媽媽告訴我：“你干脆就再等一下吧！等大姨從日本回來(lái)了，看到手機(jī)壞了肯定會(huì)去買個(gè)手機(jī)，你看中的.那個(gè)要800多。說(shuō)不定大姨到時(shí)候會(huì)買個(gè)1000幾的呀！”
我的眼淚刷刷的往下掉。媽媽您覺(jué)得這樣有用嗎？大姨說(shuō)生日幫我買一臺(tái)DS，我已經(jīng)不想再為難大姨了！大姨對(duì)我們家算是最好的了！我知道，您是想省800多塊錢，可是這是你當(dāng)初答應(yīng)我的的呀！我聽鋼琴老師說(shuō)。我的鋼琴應(yīng)經(jīng)考過(guò)六級(jí)了！媽媽我希望您能遵守當(dāng)時(shí)說(shuō)的諾言。即使您是隨口說(shuō)的，但您也說(shuō)過(guò)了呀！希望您能遵守說(shuō)過(guò)的諾言，女兒心聲的呼喚！
《希望》作文500字 篇2
今天是20xx年11月7日，是一個(gè)平凡的日子，可就在今天，我們聽到了一個(gè)讓全班同學(xué)震驚的消息：六（1）班的夏勇哥哥患了白血病，現(xiàn)在住院治療3個(gè)多月了，已花費(fèi)10萬(wàn)余元，可是要想徹底治愈那可怕的白血病，必須進(jìn)行數(shù)次的化療。如果嚴(yán)重的話，還需要骨髓移植才能治愈�？墒中g(shù)費(fèi)需要100多萬(wàn)元，這對(duì)于一個(gè)普通的外來(lái)打工家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜。
得知了這一消息，全班同學(xué)立刻安靜了下來(lái)，靜得似乎一根針掉在地上都能聽得見(jiàn)。鄭老師動(dòng)情地告訴我們：夏勇大哥哥曾是她的.學(xué)生，他聰明可愛(ài)，可就是這樣一個(gè)陽(yáng)光少年，現(xiàn)在卻被病魔纏身。他是多么渴望回到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)，多么想和我們一同快樂(lè)地學(xué)習(xí)……說(shuō)著說(shuō)著，我看到老師眼里含滿了淚水，我們也哭了，我在想：我們一定要盡自己的力量，挽留住夏勇大哥哥的生命，讓他能夠活下來(lái)！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)。早上臨出門的時(shí)候，媽媽把300元塞到了我的手里，輕聲對(duì)我說(shuō)：“孩子，快把錢捐給夏勇大哥哥吧，媽媽希望他能堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝病魔，相信他一定會(huì)好起來(lái)�！蔽倚⌒囊硪淼嘏踔X，似乎是捧著希望。（來(lái)到教室，我毫不猶豫地把300元捐出來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)同學(xué)們也紛紛伸出援助之手，捐款總數(shù)達(dá)1491.5元。我知道，這錢對(duì)夏勇大哥哥一家來(lái)說(shuō)可能只是杯水車薪，但是我相信，我們的愛(ài)，夏勇大哥哥一定能感受得到。夏勇大哥哥，堅(jiān)強(qiáng)些，四（1）班的全體同學(xué)會(huì)把最美好的祝福送給你：愿你快樂(lè)、幸福、平安。
讓我們的愛(ài)心去收獲希望吧！
《希望》作文500字 篇3
初秋的一個(gè)雨天，窗外的雨似乎一會(huì)兒都不肯停，我托著腮，凝視著窗外屋檐上那斷了線的“珍珠”，心中也似乎籠上了那樣一縷——秋愁，無(wú)怪乎冰心奶奶會(huì)寫下那樣一篇文章——《秋風(fēng)秋雨愁煞人》了。弟弟似乎看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“姐，我們?nèi)ネ饷孀咦甙�！�?/p>
和弟弟踱步到河灘。近處的雨霧遮住了我的視線。正想回頭，眼前突然閃過(guò)一抹艷黃。那是什么？我不由得走過(guò)去看看。哦，原來(lái)是一朵生長(zhǎng)在瓦礫堆中，似乎不惹眼的野菊花。殘缺的花瓣吐露著淡淡的馨香。細(xì)小的雨珠在花瓣上不停地聚攏、落下。似乎是野菊花的眼淚。我聽老一輩人說(shuō)過(guò)，這東西可是個(gè)寶貝，摔傷啦，燒傷啦，只要一抹它的汁就好了。曬干后還可以泡茶喝，清熱消火，還有一種特殊的馨香。我想，這便是它的魂吧！伸出手正想扯它，弟弟阻止了我：“姐，那邊還有好多呢！”隨他的指點(diǎn)望去，眼前隱約出現(xiàn)了一片絢爛的花田，霧很大，只能看到若隱若現(xiàn)的.顏色，這是我家鄉(xiāng)難得的秋景。天有些黑了，我已無(wú)心散步，隨手把那朵殘缺的花扯下了。回家后，便把它栽到了窗口的瓷盒里。
幾日后的一天，不經(jīng)意間瞅了一眼窗臺(tái)，突然發(fā)現(xiàn)那朵可憐的花兒已經(jīng)死了，我不經(jīng)意地撇撇嘴，野菊花的生命力也不過(guò)如此，可心中又略有不甘，我又有了想再去看看那片花田的愿望。隨著心的方向走，終于又站在了原來(lái)看見(jiàn)那片花的地方。我驚異地發(fā)現(xiàn)，在原來(lái)折枝的地方，竟又長(zhǎng)出了一朵野菊花，傲然挺立在陽(yáng)光下，驕傲地閃著金光！難道它的希望還未滅嗎？我心頭一動(dòng)，既而豁然開朗——原來(lái)生生不息，只愿生長(zhǎng)在瓦礫堆的花都有一份希望，那便是奮斗！與自然的奮斗！
我似乎看到野菊花的心了……
《希望》作文500字 篇4
敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是故事，帶來(lái)的是希望。
希望是挫折后的彩虹，希望是迷茫后的清醒劑，希望是成長(zhǎng)的開端。也許，你會(huì)在某個(gè)黑暗的角落哭泣，也許你會(huì)在追求夢(mèng)想的路上狠狠的摔一跤，也許有無(wú)數(shù)個(gè)也許，但是，永遠(yuǎn)不要忘記，希望永遠(yuǎn)在你身旁。
《老人與�！分�，一位老人，因?yàn)樾闹羞�有個(gè)希望，過(guò)一會(huì)兒就能回家了，就有大魚吃了，就可以變富有了，所以在海上堅(jiān)持了幾天幾夜，冒著生命危險(xiǎn)與鯊魚搏斗。
馬來(lái)西亞的一個(gè)國(guó)際心理會(huì)議上，一位美國(guó)心理學(xué)家介紹了他做過(guò)的一次大白鼠求生的'實(shí)驗(yàn);將兩只大白鼠放入一個(gè)裝滿水的器皿中，它們拼命掙扎求生。經(jīng)過(guò)5分鐘后，大個(gè)的大白素以及奄奄一息，這時(shí)，立刻放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板，結(jié)果兩只大白鼠都活了過(guò)來(lái)，若干天后，再將大白鼠放入同樣的器皿中，結(jié)果讓人大吃一驚，大個(gè)的大白鼠已經(jīng)可以堅(jiān)持20多分鐘，是原來(lái)時(shí)間的五倍!這就是希望的力量!
老人和白鼠一樣，在面臨生命垂危之時(shí)，有一種精神力量不斷地支持著他們，希望對(duì)于任何人都是非常重要的。沒(méi)有希望，就沒(méi)有人生。
也許，人們?cè)谶@個(gè)茫然而殘酷的世界上，在我們的努力被無(wú)情地?fù)羲闀r(shí)，我們陷入極度失望與痛苦之中，脆弱的生命在絕望的吞噬中奄奄一息時(shí)，希望將會(huì)拯救一切痛苦的神靈，心中那份將要泯滅的光亮，又被重新擴(kuò)張，彌浸整個(gè)新房。
是啊!希望是什么?在這之前我也不信希望這東西，但現(xiàn)在我相信，希望是我們這個(gè)年代像磚石一樣珍貴而“脆弱”的東西。我希望讀這些文字的每個(gè)人都能露出欣喜的笑容。
雖然，我也希望我的希望不止是希望。
《希望》作文500字 篇5
我希望您能原諒我，那次是我不對(duì)……
秋葉流金，夕陽(yáng)正好。
兩年了，這里依然如故，我站在高處的山路上，俯視遠(yuǎn)處的田野村莊，那正是我曾經(jīng)就讀的小學(xué)。
我順著小路走下去，到了，就是這里，我突然想起了老師對(duì)我說(shuō)的那句話：“孩子，不用敲門，我的門永遠(yuǎn)為你敞開著�！蔽疫呄脒厪目诖锩鲆粋�(gè)盒子，“今天是教師節(jié)。”我來(lái)看看您。我知道您從不收禮，但這是我該還給您的東西。
我輕輕打開盒子，金黃的緞子下面放著一支破舊的老式鋼筆。老師您還記得兩年前您被人偷走的那支鋼筆嗎？我不得不向您坦白，當(dāng)年的小偷就是我。即使是現(xiàn)在也很難說(shuō)清當(dāng)時(shí)的真正動(dòng)機(jī)，可能是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種鋼筆而產(chǎn)生好奇，也許是出于真正的喜歡，總之，我趁著課間休息時(shí)從您的'講桌上偷走了它。結(jié)果，剛一上課您就發(fā)覺(jué)了它的不翼而飛。另一位老師非常氣憤地說(shuō)要立刻搜查教室里的所有學(xué)生。同學(xué)們一聽就炸了。您是大家心目中最愛(ài)戴的老師啊，居然有人偷了您的鋼筆，而且還是您心目中最珍貴的東西。同學(xué)們簡(jiǎn)直義憤填膺，為了證明自己的清白，為了揪出真正的小偷，他們紛紛贊成搜查。
也許您已經(jīng)記不起下面的情景了，可我卻始終歷歷在目，且終生難忘。
您當(dāng)時(shí)擺了擺手，阻止了將要發(fā)生的一切，老師您知道嗎？您的寬容保護(hù)震撼了我小小的心！那天晚上，我很快就打定主意，天一亮就上門給您認(rèn)錯(cuò)。可下午父母卻急匆忽地帶我回到城里，這一走就是兩年光陰……
《希望》作文500字 篇6
希望，是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路;希望，是一個(gè)指示牌，指引我們成功的方向;希望，是一團(tuán)火，點(diǎn)燃我們心中前進(jìn)的動(dòng)力……
正如剛剛過(guò)去的春節(jié)熱播電影《流浪地球》中，初中生韓朵朵在救援隊(duì)面臨巨大困難，地球可能面對(duì)毀滅的時(shí)刻說(shuō)了這樣一段話：“昨天老師還在問(wèn)我，希望是什么?在這之前，我根本不相信希望這東西，我相信希望是我們這個(gè)年代像鉆石一樣珍貴的東西，希望是我們唯一回家的方向。”當(dāng)人們處在不同的時(shí)代背景中時(shí)，對(duì)“希望”的理解定會(huì)不同。
在我身邊，就有這樣一個(gè)人，她希望自己能考上一所重點(diǎn)大學(xué)，找一個(gè)好工作，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是不可能的，我有點(diǎn)輕視她，但她卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定會(huì)的�！庇谑牵诿刻斓纳钪�，她比以前更加勤奮了，開始勤學(xué)好問(wèn)，努力向上。后來(lái)我也鼓勵(lì)她，堅(jiān)持自己的想法。
現(xiàn)在的她，在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，雖然不是很明顯，但她離希望越來(lái)越近。在學(xué)校，她上課認(rèn)真聽講，下課問(wèn)老師，課余時(shí)間都用來(lái)看書。她的`成績(jī)?cè)谥鸩缴仙�。每�?dāng)她遇到難題時(shí)，她就想著自己的目標(biāo)，也是希望支撐著她一步步走向成功。
從那之后，我便明白了希望的重要性。從古到今，就有很多人對(duì)希望有不同的詮釋。如：西班牙思想家松蘇內(nèi)曾說(shuō)過(guò)：“我唯一不能缺少的東西就是希望。”人這一生，不能沒(méi)有希望，否則我們將失去前進(jìn)的方向，就像一個(gè)人在沙漠中，丟失尋找生機(jī)的機(jī)會(huì)，在大海中，丟失方向，導(dǎo)致迷�；蛑共讲磺�。
我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，滿懷希望，充滿激情，努力探索與實(shí)踐，在沙漠中尋找希望，在絕望中得到重生。朋友們，只要我們滿懷希望就一定會(huì)有所收獲。記住，希望永遠(yuǎn)在我們心中!
《希望》作文500字 篇7
這幾天，我心底里總會(huì)升騰起一個(gè)美好的希望：希望我的同桌頭上的傷口能迅速愈合，這樣，她就不會(huì)為這傷口而擔(dān)心了。看著同桌同學(xué)頭上的傷口，不禁讓我浮現(xiàn)起那驚心動(dòng)魄的'一幕……
那是星期四下午的體育課上，老師讓我們投實(shí)心球，投著投著，大家越投越開心。下課了，我們像一只只回籠的小鳥擁擠著跑回了教室。就在這時(shí)候，一聲刺耳的叫聲“鉆”進(jìn)了我的耳朵：“楊可意受傷了！”
我一聽，心急如焚，我好似腳底生了風(fēng)，飛奔過(guò)去，楊可意可是我的同桌啊！跑到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”一看，眼前的情形比我想象的還要嚴(yán)重。我本以為她只是腳擦破皮而已，沒(méi)想到在她額頭上赫然出現(xiàn)了一條近三厘米長(zhǎng)的傷口！血流如注，地板上是一灘鮮血。多么令人震驚呀！同學(xué)們有的嚇得捂住嘴巴，有的嚇得跑去叫老師，還有的驚慌失措。我也被眼前的情景嚇呆了，竟在一旁目瞪口呆。我以為她一定會(huì)放聲大哭，但是她沒(méi)有！她一聲不吭地等待老師來(lái)送她到醫(yī)院。老師急匆匆地趕來(lái)了，及時(shí)捂住了她額上的傷口。事后，聽老師說(shuō)起，她額頭上縫了五針，縫合傷口時(shí)沒(méi)有打麻醉針。我打心里暗自佩服她：一個(gè)女孩子能忍受這么大的痛苦，我們男孩子都做不到呢！
第二天早上，她又來(lái)上課了！真是出乎我的意料，而且，上課時(shí)，她依然那么認(rèn)真，神情是那么專注，我更是打心眼里佩服她了。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我希望她的傷口能夠馬上愈合，這是她的勇氣和毅力送給予的禮物！愿我這美好的希望能馬上實(shí)現(xiàn)！
《希望》作文500字 篇8
讀書是個(gè)人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國(guó)家的希望。
記著個(gè)人讀書是個(gè)人的希望，從小學(xué)我們就夢(mèng)想著讀個(gè)好的中學(xué)，為著自己有文化，有進(jìn)步，有修養(yǎng)，為自己的前途，打造良好的基礎(chǔ)，為了自己有所用處，可以被他人錄取。我們也開始發(fā)憤圖強(qiáng)，向著遠(yuǎn)大目標(biāo)發(fā)展。
自己能考上當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中，已到了廢寢忘食的地步，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次努力后，終于考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中，以前在班里常常被同學(xué)看不起，可是到了這個(gè)地步，以前的.煩惱憂愁，也瞬間變得眉開眼笑。
讀書是個(gè)人的希望，是自己發(fā)展美好的旅程。
讀書是家庭的希望，在祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭中，家長(zhǎng)對(duì)我們有太多慎重，仿佛我們是一只小鷹，要不停的學(xué)習(xí)怎樣飛翔。當(dāng)父母看到我的考試失利時(shí)，雖然責(zé)罵我，但是告訴我錯(cuò)的原因，幫我分析;看到我考試成功時(shí)，叮囑我不要驕傲;看到我講文明，做好事時(shí)，會(huì)對(duì)我微笑;看到我有所成就，會(huì)給我鼓勵(lì)，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
讀書是家庭的希望，是父母與孩子的美好期望。
讀書又是國(guó)家的希望，在祖國(guó)的大江南北，有著許許多多的建筑，都需要一些人才來(lái)研究，管理措施目的，在一些宇航員文化的素質(zhì)上，就必須有自學(xué)的能力，獨(dú)立研究和創(chuàng)造能力，才有資格被錄取，所以說(shuō)，讀書也是國(guó)家的希望。
讀書是個(gè)人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國(guó)家的希望，在這充滿著希望的土地上，我們要抓住這份希望，共同努力、拼搏，勇往直前吧!
《希望》作文500字 篇9
在我小的時(shí)候，我讀過(guò)一本書，這本書的名字叫《神筆馬良》。這本書的主人公是馬良，馬良有一只神筆，這只神筆只要輕輕的畫出自己想要的東西，愿望就會(huì)立刻實(shí)現(xiàn)。如果我有了這只神筆，我會(huì)畫出許多對(duì)人類有用的東西。
首先，我要畫出很多潔凈的水。大家都知道水是生命之源，有了水萬(wàn)物才能生長(zhǎng)，人和動(dòng)物才能生存，如果沒(méi)有水，那后果不堪設(shè)想。而地球上的水資源已經(jīng)嚴(yán)重的被破壞了，有很多地區(qū)喝不到安全衛(wèi)生的水，有人會(huì)說(shuō)：地球上的水不是很多嗎？水怎么會(huì)不夠喝呢？其實(shí)不是這樣，雖然地球上71%的陸地被水覆蓋著，但是淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中有一部分被污染了，有一部分在南北兩極冰凍著，人類可以直接飲用的水只占淡水中的0.5%：世界上有70%的人喝不到安全衛(wèi)生的'水，每天約有2.5萬(wàn)人由于飲用污染的水而得病或由于缺水而死亡。從以上的數(shù)據(jù)我們可以看出現(xiàn)在水已經(jīng)很少了。如果我有了這只神筆，我會(huì)畫出許許多多的清潔衛(wèi)生的飲用水，讓那些喝不到安全衛(wèi)生水的人也能像我們一樣喝上安全衛(wèi)生的水。
如果我有了這只神筆，我還會(huì)畫出許許多多瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)植物，讓這些動(dòng)植物在我們的身邊生存，讓它們永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
如果我有了這只神筆，我還會(huì)畫出各種各樣的美食，讓那些孤兒和窮人也能享受人間的美味。
如果我有了這只神筆，我還會(huì)畫出更多對(duì)人類社會(huì)發(fā)展有用的東西，讓這個(gè)世界變得更加美好！