- 相關(guān)推薦
我們一起作文500字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我們一起作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
我們一起作文500字 篇1
6月13日晚上，嶺南師范學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院風(fēng)吟社會實(shí)踐隊(duì)在弘雷樓4樓會議室舉行第一次隊(duì)員見面會，該隊(duì)所有成員均出席本次見面會。
本次見面會的主持由隊(duì)長朱華娣擔(dān)任，見面會伊始，由隊(duì)長開始依次進(jìn)行全體隊(duì)員的自我介紹，有些多才多藝的隊(duì)員更是現(xiàn)場表演唱歌，表演武術(shù)等等，現(xiàn)場氣氛很活躍，隊(duì)員們都很熱情開朗。接著隊(duì)長簡單介紹了我們這次三下鄉(xiāng)的基地——許屋小學(xué)的.情況，以及我們這隊(duì)伍的情況。談到我們基地是在湛江市遂溪縣黃略鎮(zhèn)許屋村許屋小學(xué)，靠近海田車站，距離嶺師只有20分鐘的車程。本次三下鄉(xiāng)活動分別設(shè)有支教組，文藝組，新聞宣傳組，調(diào)研組，后勤組，知心組和安保組七個(gè)小組，然而副隊(duì)長王再聰負(fù)責(zé)支教組和文藝組；梁漪翹負(fù)責(zé)新聞宣傳組，后勤組和調(diào)研組；何康龍負(fù)責(zé)知心組和安保組。
各個(gè)副隊(duì)長針對自己負(fù)責(zé)的小組分別作了詳細(xì)的說明和提出一些要求。接著依照個(gè)人能力特長來選拔任用，我們在大會上競選出7位小組長和3位班主任。同時(shí)在大會上，隊(duì)員們紛紛提出了各種有關(guān)三下鄉(xiāng)所要面臨的問題，然后隊(duì)長或是個(gè)別有經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)員針對這些問題進(jìn)行回答。會議最后，隊(duì)長談到為了促進(jìn)我們團(tuán)隊(duì)建設(shè)日漸完善，我們的團(tuán)隊(duì)特色活動有立足今天展望明天，心有靈犀和有往有來等活動。本支隊(duì)伍各隊(duì)員要知曉并履行自己的職責(zé)，做好自己所承擔(dān)的工作，要做到有條不紊。同時(shí)，盡管各隊(duì)員有自己的職責(zé)，分配的工作不同，但是要謹(jǐn)記我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須要團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持“分工不分家”的活動原則。
送溫暖煦風(fēng)，揚(yáng)夢想風(fēng)帆！嶺南師范學(xué)院風(fēng)吟社會實(shí)踐隊(duì)第一次隊(duì)員見面會圓滿結(jié)束。
我們一起作文500字 篇2
我們一起走吧 “我們一起走吧！”我追上了她，和她一起走。在學(xué)校漫長的小道上，我倆誰也沒說話，只顧各自想著心事，一直走......
她，是一個(gè)小巧玲瓏，朝氣蓬勃的女生，老師寵愛她，同學(xué)喜歡她。他成績好，口才棒，體育也不錯(cuò)。而與她相比，我也絕不遜色，我擁有比她更旺的人氣指數(shù)，更高的知名度，更輝煌的歷史。老師重視我們，同學(xué)羨慕我們，家長也將我們視為子女的榜樣。但是，在哪生死抉擇般的小外招生考試中，我落榜了，而她卻拿到了錄取通知書。
當(dāng)落榜消息傳來時(shí)，我心頭悔恨、失望、忌妒交織一起，而她的眼中卻依然閃著睿智、自信的光芒。我來到窗前，心里久久不能平靜：“為什么我會失誤？天意么？”不！我不相信什么天意，但不可抹去的事實(shí)證明了她的成功與她一貫的執(zhí)著自信是成正比的。
當(dāng)晚的補(bǔ)習(xí)，我去了。老師讓我背《鹿柴》，可忘了作者，她小心的提醒我：“杜甫”。而當(dāng)她背《贈汪倫》卻忘了后兩句時(shí)，我口中也艱難地迸出：“桃花”。下課后，她對我來了個(gè)熟悉的微笑，那微笑是友善的'，自豪的，或許還帶著些許的鼓勵(lì)。但在那種情境之下，我卻故意做出視而不見的樣子........至今我還不太明白，放學(xué)路上，我何來勇氣對她說我們一起走，或許是她的微笑給了我勇氣與信心吧.......
白駒過隙，一晃我們已經(jīng)有一年沒見了，可她自信的微笑，常浮現(xiàn)在眼前，也正是這微笑讓我忘記曾經(jīng)的輝煌，不斷進(jìn)取。
我們一起，走吧......
我們一起作文500字 篇3
今天的天氣很涼爽，又是星期天，爸爸和媽媽決定帶我去公園玩。我非常開心，準(zhǔn)備了好多零食帶到公園吃。
我們很快就到達(dá)公園了。呀！公園的景色可真是美呀！小橋流水，花兒都盛開了，芳香撲鼻，成群的蝴蝶都在花叢中飛來飛去，小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳唱著歌兒！
我們走在鵝卵石鋪成的小路上，欣賞著公園的美景。突然發(fā)現(xiàn)一路上有很多垃圾，花園里也有。我想起老師平時(shí)總教育我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠化。我連忙拿出帶來的塑料袋，把垃圾一樣樣地放進(jìn)袋子里，我走著撿著，很快里面就裝了很多的垃圾有牛奶瓶、塑料袋、包裝紙、面巾紙……看著這些垃圾，我心想：亂扔垃圾的人太不文明了，一點(diǎn)也不愛護(hù)環(huán)境，把公園弄這么臟！就在這時(shí)，一位叔叔正要把煙頭扔向路邊的花叢，我急忙趕過去說：“請您不要亂扔垃圾，那邊有垃圾桶，我們大家都要保護(hù)環(huán)境！”叔叔不好意思地笑著說“小朋友，對不起�！闭f完就把煙頭滅了，送到垃圾桶里。我高興地笑了，連聲謝謝叔叔。爸爸媽媽都贊許地看著我，叔叔也摸了摸我的`頭，笑著夸我：“你真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，我們都要向你學(xué)習(xí)��！”
名師點(diǎn)評： 從整篇文章來看小作者確實(shí)是動了腦筋來寫的，文章整體思路清楚，作者通過一次公園游玩來引出了文章的題目‘環(huán)�！o扣住了主題比較成功。
但是，也要注意一些邏輯用語，例如‘突然發(fā)現(xiàn)一路上有很多垃圾，花園里也有’這里花園已包括在公園內(nèi)可以省掉。還有就是個(gè)別措辭，例如
‘說完就把煙頭滅了，送到垃圾桶里’這個(gè)‘送’改為‘扔’更合適�！易咧鴵熘筛臑椤疫呑哌厯臁？傮w來說，文章較成功。