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【精選】《我能行》作文500字錦集9篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的《我能行》作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
《我能行》作文500字 篇1
“世上無難事，只怕有心人”，每當我想起這句話，我的腦海里就會冒那件事。
那時我在三年級的時侯。我在外面玩了一下午，回家后我發(fā)現(xiàn)自己的紐扣掉了一顆，于是便拿著衣服找媽媽請他幫我縫一個紐扣上去。可是媽媽對我說“都上三年級了，連個紐扣都不會縫，說出去讓人笑掉牙，自己縫去！”
“哼！自己縫就自己縫，不就是縫扣子嗎？有什么難的？我一定能縫上去！”我氣沖沖的說。
我拿起衣服就走，找到媽媽平時常用的一個針線盒，一陣翻找終于被我找到一個和我弄掉的那顆一樣的紐扣。接著我又找到一根縫衣針，一團線�？粗歉灵W閃的.縫衣針，真是有點不寒而栗。
開始動工了，我拿起縫衣針瞪大眼睛開始穿線，可是那根針像個娃娃總是動來動去，怎么也穿不進去，一會功夫，我的眼睛就有點酸了，手也開始瑟瑟發(fā)抖。我揉揉眼睛，屏著呼吸，費了九牛二虎之力，總算把線穿好了�？磥砦铱烧娌皇亲鲠樉�活的料。
接著我拿起衣服，把紐扣放在上面，然后拿起針，像媽媽那樣把線在尾端打了一個結，就上一針下一針的縫開了，不一會功夫，一顆紐扣就縫好了“哼，不就是一顆扣子，有什么難的？”可是當我把衣服抖開一看就傻眼了：我把扣子縫的太靠上邊了。我只好又拆掉重縫。但是這次就沒那么幸運的了，一不小心就把左手中指給扎了一針，看著手上冒出的鮮血，痛得我哇哇叫。
當我正要放棄的時候，我的腦海里冒出了三個字：“我能行！”于是我靜下心來，仔細的比對了紐扣在衣服上的距離，一針一線認真的縫起來。功夫不負有心人，我這次終于把扣子縫好了，雖然還是有點歪，但這總是自己努力的結果。
這件事讓我明白了“我能行！”這句話的力量，它鼓勵著我一直前進 ，永遠不放棄！
《我能行》作文500字 篇2
我從小就膽小，爸爸早就已經(jīng)給我買了輛新的自行車，可我就是不敢騎。看見隔壁樂樂比我小，但卻已經(jīng)操縱自如了，我真的好羨慕啊。爸爸一直鼓勵我：“你行的，你一定能行的�！�
在爸爸不斷地鼓勵下，我終于開始學了起來。爸爸把位置調(diào)得很低，讓我坐在上面，用腳登，我騎在自行車上，爸爸在后面給我撐著，可是就覺得自行車不聽話，東搖西晃，嚇得我身子扭成個麻花，猛地一騎，差點摔了個狗啃泥，學自行車真難呀！
我不免有點泄氣了，這時爸爸鼓勵我說：“不要灰心呀，學自行車沒有一下子就學會的，它需要膽量、毅力和耐心，我學自行車時學了好幾個月才學會的，現(xiàn)在條件好了，你肯定學得快。以前我學自行車時，就用你爺爺?shù)钠拼笞孕熊�，即難學也沒人教的，不知摔了幾個跟頭呢？失敗乃成功之母�！�
受到了爸爸的'鼓勵，我的信心大增，又開始練習了……雖然經(jīng)常會發(fā)生倒車事件，但是我會用雙腳支撐，爸爸也會在后面扶著我，所以我擔心會受傷。過了一會兒，爸爸突然大叫：“王宜男，你會騎自行車啦！”我回頭一看，��！是真的！爸爸現(xiàn)在沒扶我，而是我自已單獨在騎車，哈哈！我會騎自行車啦！我忽然發(fā)現(xiàn)本來騎著覺得很重的自行車，現(xiàn)在變得輕巧極了，而且原來學自行車的恐懼心理，仿佛一下被風吹走了。
我越騎越快，瀟灑自如，心里感覺即自豪又激動，好像打了勝仗一樣。對著太陽，對著明天，我想大喊一聲：“我成功啦！我能行！”
《我能行》作文500字 篇3
每個人的人生都是豐富多樣的，若要我們的人生更加多樣，就必須要努力！
花兒擺弄著自己搖曳的身姿說，我能行，世間便有了繽紛浪漫的斑斕多彩；柳條對自己說，我能行，世間便有了綠意撩人的脈脈含情；云兒對自己說，我能行，世間便有了縹緲夢幻的天涯海角。于是，我也對自己說，我能行，人生便變得豐富多樣。
遇到困難時，對自己說句我能行，我們便會有堅定的信念。世界健美先生阿諾施瓦辛格從五歲起立志實現(xiàn)自己的冠軍夢，時時堅信我能行，拼搏到底，最終成功。但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是決定進軍演藝圈，始終堅信我能行，最終贏得觀眾的喜愛。他通過自己的努力創(chuàng)造了他的多樣人生。
遭遇困境時，對自己說句我能行，我們便會有源源不斷的動力。著名物理學家霍金，以他高度殘疾的軀體，始終堅信我能行 ,得到源源不斷的動力，每天不知疲倦地從書中汲取養(yǎng)分來豐富自己，從不畏縮，勤奮工作，終于走上人生的巔峰。她用他一生的努力創(chuàng)造了他的多樣人生。
在快要放棄的時候，對自己說句我能行，我們便會堅持不懈，走向成功。三歲就被高壓電奪去雙臂的雷慶瑤，始終堅信我能行，毅然決然的與命運抗爭，學習用腳干平常的.事情，并以優(yōu)異的成績讀完了小學、中學。大學。在遭遇巨大不幸的時候，他沒有選擇過衣來伸手、飯來張口的生活，反之則是拒絕寄生，自立自強，而且樂于助人，為生活帶來了諸多的幸福和歡樂，創(chuàng)造了人生的偉大價值和意義。她用她一生的堅強鑄就了她的多樣人生。
多樣的人生是需要我們用自己的雙手造就的，我們只有堅持不懈的拼搏，不向命運屈服，才能創(chuàng)造出人生的輝煌！
讓我們一起奮斗來創(chuàng)造我們的多樣人生吧！
《我能行》作文500字 篇4
“我能行！我能行！”這句普普通通的話是我常常鼓勵自己的話。每當遇到困難時，只要想起它，自己的斗志就被激發(fā)起來。
我的學習成績一直不錯，但是總評不上三好學生，主要的原因是我的體育成績常常拉我的后腿，每次體育課考短跑“二十五米乘二”時，我的成績總是跟優(yōu)秀十秒二差那么一點點，看來要想得優(yōu)還真得下功夫，好好練練。想想辦法怎么能讓自己的成績上來呢？對，我得找跑得最快的一組，讓他們帶著我跑，我相信“我能行！”一定可以拿到優(yōu)秀的，我不知不覺地說了出來。于是，我找到了體育隊長與我一組。
我站在起跑線上，一手在前一手背在后面，隨時準備著起跑了。突然，腦子里閃出了一個不好的'念頭“完了，完了，一會兒跑不好怎么辦呀？”我搖搖頭“不，不，我一定行，我能行！”我自言自語地說，心情慢慢地平靜了下來，等待著老師的口令�！案骶透魑�，跑！”，我就像離弦的弓一樣，從起跑線上“飛”了出去，我身邊的體育隊長已快步?jīng)_到了我的前面，“我能行，我能行！”心里一直這樣鼓勵著自己，我兩只手不停地擺動著，兩條腿加快了交換的速度，不一會兒與隊長的距離縮短了許多，再快一點，再快一點，快到終點的一霎那，我追上了隊長，向終點沖去，鮮紅的飄帶微笑著與我擁抱在一起。這時，老師走了過來，笑著對我說;“你有了很大的進步，就差一點了！加油！”
從那之后，我一直不斷地鼓勵自己，“我會超越自己的，我能行！”現(xiàn)在，我已經(jīng)拿到了九秒九的好成績。所以，“我能行”這句話就像一股無窮的魔力，激勵著我勇敢地面對自己，戰(zhàn)勝一切困難，“只要努力去爭取，我能行！”
《我能行》作文500字 篇5
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
一天晚上，我便被我們家不成文的規(guī)矩——“誰吃完吃到最后誰洗碗”給抓住了。我雖然很不情愿，不太愿意，但是在爸爸的要求下，我只好乖乖的開始收拾餐桌了�！斑�是我來吧！”媽媽說，“不，我能行！”我回答說。
首先，我用保鮮盒把剩菜裝起來放入冰箱，參與垃圾倒入水池中的'垃圾處理機，再把餐桌搽干凈。這時，洗碗的水已經(jīng)燒熱了。
然后，我往水中倒入兩三滴洗滌靈，開始刷洗，筷子、勺子、盤子、碟子、大碗、小碗，一一清洗干凈，放入水池。正當我一件件、一個個沖洗時，“啪”的一聲脆響，一個碗碎了！“說你不行，你偏說行，這不碎了嗎？還是讓媽媽來吧！”這下媽媽有了讓我放手的理由了。
“不，我能行！就是能行！”我可不愿意輕易放棄，收拾了碎碗殘片，我繼續(xù)清洗碗筷�！俺砸粔q，長一智�！北P子喝完再也沒有出現(xiàn)“粉身碎骨”了。將碗筷瀝干水分后，將它們一一放入消毒碗柜中，按下開關，畫上句號，我終于順利完工了。
我手我雙拳，大喊“行，我能行！”
我們不管干什么事，犯錯誤并不是“我不行”，改正錯誤，繼續(xù)前進，就能證明——“我能行！
《我能行》作文500字 篇6
“怦怦怦”心跳得越來越快了，我和同學們一起走向去往考場的路上，在來來往往的人流中穿梭著。不一會兒，就來到了五號考場，我長長地吸了一口氣，告訴自己要冷靜，從袋子里拿出準考證，向老師打了個招呼，就進去了。
進到了考場里，身邊的同學都淡定自若地坐在位子上，我又深吸了一口氣，放松下來，離考試還有十分鐘，教室里異常安靜，沒有一個人講話，這跟平常完全不一樣。雖然大家很鎮(zhèn)定，但考場里散發(fā)著濃濃的緊張的氣息。
我默默地背著公式，老師開始發(fā)卷，我冷靜下來，告訴自己我能行。
數(shù)學試卷發(fā)下來了，我寫好信息瀏覽一遍，就開始奮筆疾書。我一邊寫一邊不住地看著時間，保持節(jié)奏，第一面快寫完時，只剩下十八分鐘。我有些急了，平�？荚囄叶寄鼙ＷC一半時間寫完正面，一半時間寫完反面，可這次，時間沒有把握好。我三下兩下地將“證明”做完，來到反面。做到解決問題時，第一題我明明會做的，可一緊張就忘了怎么答題了，到后面還有兩題不會。
這次，我想到老師說不會也要寫上幾步，拿一點分，我把能寫的`都寫了上去，正好打鈴了，我正想休息時，英語卷接著發(fā)了下來……這錯亂的時間弄得我不知所措。
但還好，英語很簡單，可語文就不好了，我一拿到試卷簡直驚呆了，只有閱讀和作文，作文還要求五百字以上。我趕緊寫完閱讀，來到作文題，寫了沒多久，快打鈴了，我就草草地結了尾，唉，只能認命了。
考完，我就知道這次考得應該不是很好了。但，我相信自己，就算沒考上公辦班，我可以到初中再努力，相信自己我能行……
《我能行》作文500字 篇7
我常常對自己說：“我能行！”如果我們遇到困難的時候，都要對自己勇敢地說：“我能行！”
記得我上三年級上學期的時候，爸爸媽媽對我說：“以后你放學自己回家�！蔽掖饝�。星期一，我正過馬路，看見那里沒有紅綠燈，便自言自語地說：“這里沒有交通指示，我怎么過去呀？”我想等沒有車的時候我再過去，但是這里的車來來往往、川流不息。于是，我坐路旁的`一塊大石頭上等了下去。
過了一會，我看見了馬路上沒有車的時候，就起身想沖到馬路對面。我剛走了兩三步，一輛紅色小轎車貼著我的身子飛馳而過。我猛然往后一退，差點就跌倒了。我聽見旁邊的人對我說：“小朋友，你沒事吧？”我說：“沒有事�！逼鋵嵨冶粐樍艘簧砝浜�。
我靜下神來看看兩旁沒有車，就往前一沖，順利地通過了馬路�；氐郊依铮覍Π职謰寢屨f了這一件事，爸爸媽媽還夸我自立了呢！并叮囑我下次一定再多加小心。
我記得那個星期四，我去上奧數(shù)班，我走在人行道上，準備過馬路，但怕有車闖紅燈，我慢慢地走，不出我所料，有一輛白色寶馬像飛機一樣快從我面前疾馳而過。我氣憤地說：“現(xiàn)在的人真是無法無天了，竟然敢闖紅燈！”我焦急地對自己說：“如果我再不過去，奧數(shù)班就要上課了�！钡覉猿值却G燈亮起�？粗蔷G燈亮的時候，趕快跑到了馬路對過。
我從上面這些事感到了自己的能力在增強，很自豪，因為我能行！
《我能行》作文500字 篇8
有人擅長會跳舞，有人擅長唱歌，有人擅長會書法。而我不一樣，我擅長的是美術。
有一次，爸爸媽媽帶我去海邊玩。到了和平廣場，我發(fā)現(xiàn)有許多人在那里畫海邊風景畫。作為一個學美術快三年的”老手“來說，我可按捺不住自己的小手，立刻上前去詢問我可不可以畫，他們同意了。我馬上找了一個地方”開畫”了。接著，我向大家提議比賽，經(jīng)過商討之后我們決定規(guī)則是：1、每個人在廣場內(nèi)選一塊兒風景來畫。2、不能提前畫，3、比賽必須聽指揮，裁判員就隨機找了一個路人，為了公平起見，所有人都同意了：”那我們開始吧！”
首先我選擇了一個水天相接比較美的地方，然后拿出我的“伙伴”——素描筆袋。我先拿出4B鉛筆起稿，把大輪廓畫出來后，再拿海綿球把陰影部分打出來，接著我拿深B數(shù)的鉛筆加深。大約40分鐘過去了，我們可以休息一會兒。我四周看了一下，好像都比我畫的好啊……好吧，我看是沒有贏的希望了，我覺得自己一點都沒有這方面的天賦。
休息完了，下半場開始了，我一點信心都沒有，無可奈何的畫著畫。這時，媽媽上前來不斷地鼓勵，我這才讓我找回原來的`自己，我開始不再懼怕，而是更加享受畫畫的過程。我一筆一筆地畫著，時間一分一秒地過去了……終于，我們所有人都完成了自己的作品。
接著，我們隨機找了一位路過的大哥哥，讓他挨個評價一下我們的畫。沒想到是我的畫，最終得到了這位路人大哥哥的認可，我真的沒想到我會贏得這場即興的比賽，正是因為這場比賽讓我對自己有了新的認識：我能行！
我想起了老師曾經(jīng)對我們說過的話：”一切的學習都不是白學！”我還要好好的把美術學下去，因為我能行！
《我能行》作文500字 篇9
坎坷的人生中，總是有許許多多的挫折。面對挫折，要有信心，對自己說一聲：“我能行！”我就有這樣的體會。
一二年級時，我不會寫日記，一寫到日記就會哭，每次都是哭著喊著求爸爸幫我寫，爸爸寫好后，我再對著上面抄一遍，為此老師經(jīng)常懷疑文章是不是我自己寫的'。
到了四年級，我的作文水平才逐漸提高上來，有時候作文寫得好，還被老師當作范文在班上朗讀了呢！于是我便開始試著去投稿。
可是我一次又一次地將稿子投上去，希望卻向泡影一樣一次又一次地破滅了。每當我聽到老師宣布班上有同學作文發(fā)表時，我總會一陣欣喜，期盼那個人會是自己，但是在欣喜過后便又是失望。
爸爸知道后，總是會語重心長地對我說：“一次失敗了不要緊，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，我相信你能行，寫作并非一日之功，‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟，也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志’�！�
是啊，路是人走出來的，其實每一次失敗都孕育著一個新的成功。
于是，我又抬起筆來，筆耕不息，寫出了一篇又一篇的作文，終于，在今年一月份的一天，我的作文在《小主人報》上發(fā)表了。
成功是自私的，它決不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。
相信自己，我能行！
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