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《想不到》作文500字錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的《想不到》作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
《想不到》作文500字 篇1
回家了,我閑著沒事干,那就做個(gè)不倒翁吧。
于是,我拿了一個(gè)雞蛋,找了一根筷子,又拿了膠帶、卡紙、沙、彩筆、盤子和漏斗等。準(zhǔn)備好東西,我先用筷子敲敲雞蛋殼,雞蛋沒反應(yīng),我就拿來一把剪刀敲開一個(gè)小口,再剪出來一個(gè)不大不小的洞。我想:下一次做不倒翁的時(shí)候,直接用剪刀打洞吧。
我把盤子拿過來,把雞蛋洞口朝下?lián)u搖倒倒,倒出來一些蛋清。我想了想,用筷子攪拌攪拌,蛋清和蛋黃混在一起像一條小河流了出來,不一會(huì),就流完了。
我把雞蛋放到水龍頭下洗洗沖沖,來回幾次,就洗好了。抓起幾把沙子往雞蛋里灌,可沒進(jìn)去多少。我就用漏斗的小頭朝向蛋口,大頭朝上,抓起幾把沙子往漏斗里放,不一會(huì)就灌滿了。我倒倒裝裝,沙子裝到一定的量,試著按下,蛋立刻站起來了。
用膠帶把蛋口封好,我看了又看感覺少了些什么,我又想不出來,只好拿給媽媽看。媽媽笑著說:“你的不倒翁呀是一個(gè)光光頭,跟光頭強(qiáng)差不多”,說完,我和媽媽一起哈哈大笑。
我拿出彩筆、卡紙,用剪刀把黑色卡紙剪成長長的頭發(fā),把紅色卡紙剪成紅帽子和紅紅的櫻桃小嘴巴,小小的'鼻子和彎彎的眉毛都是用其它卡紙做成的。用雙面膠把這些東西都粘到雞蛋上,真用了我不少心思呢!
我看著自己做的不倒翁,她是這么可愛,這么堅(jiān)強(qiáng),這么自由,不由得笑了。媽媽也說:“只有 想不到,沒有做不到。”
《想不到》作文500字 篇2
這件事一直在我腦海里留下了深刻的印象。
記得是在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,發(fā)生在開運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天,那天,大家都紛紛報(bào)名參加,當(dāng)然我也不甘示弱,我也報(bào)名參加了。
報(bào)完名后,曾老師開始總結(jié)人數(shù)了,輪到我了,曾老師卻說了一句讓我很不服氣的話,曾老師說:“李雪琳,你不要參加壘球吧,你就參加50米跑、跳遠(yuǎn),壘球人太多了,你就讓給別人吧!曾老師話一說完,便把我的項(xiàng)目一改,沒辦法我只好同意,其實(shí)我一點(diǎn)兒也不服氣,我氣的一蹦三尺高,無可奈何下,我只好答應(yīng)了。
沒過幾天,比賽那天就到了,我只好參加,我非常不愿意參加跳遠(yuǎn),心想:“人家明明壘球是強(qiáng)項(xiàng),非要把它換成跳遠(yuǎn),別人根本就不想跳,還不如不來。”
沒過多久就聽見廣播說:“四年級(jí)跳遠(yuǎn)的,請(qǐng)排隊(duì)站在幼兒園門旁邊,”我便生氣的站在那里,不一會(huì)就開始了,一會(huì)兒就輪到我了,我用盡全身力氣向前飛奔,到了跳的'時(shí)候我握緊雙拳,使勁一跳。沒想到的成績(jī)?cè)谖已矍,我跳?.27M,這成績(jī)可是全年級(jí)第二呀,得到了老師的一致好評(píng),我也很高興,自己也沾沾自喜,一蹦三尺高,哈哈大笑,得意忘形。
從此,我喜歡上了跳遠(yuǎn),我從此曾老師給我推薦的任何項(xiàng)目我不在拒絕了,我感受到了只要努力,就會(huì)有意想不到的收獲!
《想不到》作文500字 篇3
那次西湖之行,原以為要以遺憾告終,但卻給了我意想不到的啟示。
印象里的西湖是用文字雕砌的,用文字勾勒出靈秀的框架,再用水墨慢慢暈染,綻出了西子絕美的容顏。趁著一大早人稀,我乘上早行的游船,等待與西湖的邂逅。
漫天若有若無的小雨落在湖面,激起一陣陣升騰的水汽,縷縷裊裊,籠罩在湖水之上,卻也阻擋了我遠(yuǎn)眺的眼。
“師傅,這煙雨何時(shí)才能停?”“望這天氣,怕是停也難嘍!”那我還能窺得她驚鴻一瞥的美嗎?這一池?zé)熡昴沁要枉我此行?無奈地靠在船邊,等待煙雨散去。
“孩子啊,別難過,你看這煙雨,也是種別樣的景致啊,不來煙雨,哪來的這番意境呢?”船夫的聲音悠悠傳來。是啊,既來之,何不一賞這煙雨西湖呢,再一看,竟是別樣地迷人。
湖面上水波粼粼,如一片瀲滟的光影,然而這瀲滟卻須臾便逝,倏忽間聚合又散,如大家閨秀般甜美,嬌羞。它們似西湖的精靈,美麗又動(dòng)人,又似西湖吞吐著湖水,經(jīng)歷了千古喧囂,才知唯靜是真,面對(duì)世事浮沉平靜而又恬淡。
我不禁想起了南安古城里南宋統(tǒng)治者們的.醉生夢(mèng)死,雷峰塔下許仙、白素貞隔斷兩個(gè)世界的愛情,那個(gè)生活在這方水土,詮釋了“誰說女子不如男”的秋謹(jǐn)。綿長的歷史趟過春秋,城里的少女蒙上一層輕紗,一池?zé)熡曷裨崃烁∪A虛無,讓西湖從此與世無爭(zhēng)。駐步紅塵陌上,心在淡泊中品歲月浮沉,尋本真之美,這才是生命原色。溫?zé)釢u漸浸潤了我的胸膛,一份啟迪正悄然升騰著……
歲月靜美,煙雨載塵,時(shí)光不老,淡然而安。煙雨迷蒙,亦真亦幻,而這亦真亦幻卻也正是西湖的素顏,不變的本色。感謝你,西湖,給了我意想不到的啟示!
《想不到》作文500字 篇4
世間萬物都有自己的姿態(tài),花朵的綻放是經(jīng)過了多長時(shí)間的歲月,樹木的成長是經(jīng)歷多少年的風(fēng)霜雨雪,這些植物的奇異,令我們意想不到。
花樹,一種鮮艷美麗的植物那粉紅花朵令人陶醉走近一看干燥的樹枝也顯露出歲月的痕跡,纖細(xì)而且柔軟的樹枝卻給人一種賞心悅目的感覺,花朵上盛著露珠在陽光的照射下,使整個(gè)花樹格外的晶瑩,當(dāng)其他的樹木還沉浸在冬的尾聲中,花樹以悄然走進(jìn)春的序曲,這著熔鑄了中華五千年文明的精神,不僅在花樹上體現(xiàn),也在人們身上體現(xiàn)出來,真想不到,花樹具有這般偉大的精神。
柳樹,低垂的樹枝是那柔順的頭發(fā),淡淡的綠色為春天增添一份新意,微風(fēng)掠過,柳條似乎是在向我們招手,透過柳條的縫隙看到那樹干雖略顯粗糙,但依然很強(qiáng)勁,纖細(xì)的柳葉如姑娘的手指,我隨手摘下一片柳樹葉,感覺到大自然給我們生活增添了那么一絲的愜意與美好,真想不到柳樹竟有著如此高尚的情操。
秋天的樹林,走在那一條鋪滿金色的'地毯上,遠(yuǎn)處的一個(gè)蒼天大樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像一個(gè)年邁的老人,干枯的樹木顯露出歲月的痕跡,樹枝上也沒有幾片黃葉,清風(fēng)吹過,落葉像蝴蝶般翩翩落下,飄回樹根,犧牲自己,為大樹提供營養(yǎng),我俯身撿起這一片黃葉,仿佛看到了母親對(duì)孩子無私的愛,真想不到,森林竟充滿這種愛。
想不到,世間萬物也可以充滿情調(diào),充滿愛。
《想不到》作文500字 篇5
海是那么地廣,波濤洶涌,“如同千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)!边@句話在文中出現(xiàn)過,海很大。如果有那么一滴臟水呢?大海也不是會(huì)被污染嗎?
太陽高照,鳥兒呢喃細(xì)語,一陣陣微風(fēng)從我身旁略過,我的嘴中嚼著口香糖,天氣是那么涼爽,大步地走在馬路旁的我,吃完口香糖后,把口香糖吐在手上,瀟灑地一扔,口香糖縱身躍起,黏在了馬路中央,又隨手掉在了紅綠燈上。
突然,下起了大雨,豆大的雨點(diǎn)打在屋頂上,猶如一個(gè)個(gè)小娃娃在比跳高,電閃雷鳴,閃電如同一條金蛇在狂舞。馬路上濺起一朵朵水“蓮花”,看起來特別想把我們滑倒,車來車往,我都不敢回家了。這時(shí),一位只戴著帽子的清潔工老爺爺向路中央走去趴下身子,使勁用手把口香糖摳掉,雨點(diǎn)打在他身上,他的臉、手,背腳……都濕了,腿腳冷地發(fā)顫,臉上的.水都分不清是汗水還是雨水。車來車往,車來車往…清潔工每時(shí)每刻都有可能受到危險(xiǎn)的襲擊,但還是不顧自身。他的心中一定在想:“世界那么美,如果有了這顆口香糖那不就污染了嗎?”他簡(jiǎn)直就是個(gè)大英雄!
我真想喊一聲:“老爺爺,對(duì)不起!”《麻雀》這篇課文在我的腦海中不停地出現(xiàn)著,不顧自身的安全,守護(hù)美的世界,這一場(chǎng)景不是和老麻雀保護(hù)小麻雀一樣嗎?,我仿佛覺得自己就是世界的罪人,傷害了世界,讓人們覺得英雄是個(gè)神精病,我高聲大喊:“世界上不缺少美,但缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我的眼淚從眼角奔流而下,直到很久很久……
真想不到,我也會(huì)錯(cuò)!每個(gè)人都會(huì)錯(cuò)!不過,只要你改正,美好也會(huì)到來。
《想不到》作文500字 篇6
今天,我們班的班主任潘老師沒有來給我們上課。這件事情讓我出乎意料,大吃一驚。我想潘老師這么強(qiáng)壯的身體,怎么會(huì)生病。不是生病,她是不可能不來給我們上課的。
上午第三節(jié)課,上課以后來了一位男老師。他剛走進(jìn)來的`時(shí)候挺和諧的,但是看到有幾個(gè)學(xué)生在說話,臉就板了起來,看起來非常嚴(yán)肅。他還對(duì)我們說:“你們還是遵守紀(jì)律好,否則我會(huì)翻臉不認(rèn)人的,不要怪我兇!蹦菐讉(gè)剛才還在說話的同學(xué)馬上停止說話,安靜下來。課堂紀(jì)律立刻提升上去,從開始的亂糟糟,變得非常安靜,這時(shí),連一根針掉在地上都能夠聽得見。接著,老師就讓我們做一份復(fù)習(xí)卷。我們拿到試卷馬上動(dòng)手做了起來。老師站在前邊看著我們做試卷。有時(shí),還在中間走動(dòng),看我們做試卷。后來,老師有事走出教室,教室里馬上像燒開了水沸騰起來。說話聲、弄東西的聲音此起彼伏。突然,我看到大家又在安靜地在做試卷。我馬上往窗口看,原來老師站在窗外看我們。噢,這又是這位男老師的一招高招。這位男老師果然對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格。但是,我想他這樣嚴(yán)格對(duì)我們學(xué)生來說是好的,有利于我們學(xué)好文化知識(shí)。
后來,他走了進(jìn)來。我們更加安靜了,沒有一個(gè)人發(fā)出一點(diǎn)聲音來。男老師還是在一遍又一遍地檢查我們做試卷。他對(duì)工作是那么認(rèn)真、那么負(fù)責(zé)!此刻,我覺得這位男老師像班主任。一位位同學(xué)在這位男老師的看管下,沒有一點(diǎn)聲音,回復(fù)了往日的安靜。
今天,我又認(rèn)識(shí)了一位男老師,他很和諧,又那么嚴(yán)格,對(duì)工作是那么認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
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