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    握雞蛋作文500字

    時間:2023-06-19 16:43:54 500字作文 我要投稿
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    握雞蛋作文500字錦集九篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的握雞蛋作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。

    握雞蛋作文500字錦集九篇

    握雞蛋作文500字 篇1

      不知大家有沒有嘗試過捏雞蛋呢?可能有許多人會覺得這沒有意義,因為誰都知道雞蛋薄薄的殼,一碰就碎。

      記得有次我在圖書館看書,看到了一個非常有趣的故事,上面說:“一個大力士能徒手打碎一塊磚,可是有個人叫他把雞蛋捏碎,大力士拿起雞蛋使勁捏了半天,卻怎么也捏不破!蔽铱戳税胄虐胍,覺得其中有虛假成份,于是我決定找個機會實驗一下。

      回到家后,立刻開始了我的“碎蛋行動”。第一個雞蛋,我按平時的方法打到碗里去,一敲就破的`雞蛋讓我對那個故事產(chǎn)生了更多懷疑。第二個雞蛋,我用兩只手把雞蛋緊緊握在手里,然后咬緊牙關(guān),瞪大眼睛,使出全身力氣去捏雞蛋,盡管我使出了九牛二虎之力,可就在我認為這回雞蛋“必死無疑”的時候,它卻竟然還安然無恙靜靜地躺在我的手心中!這讓我又懊惱又驚奇,我只好去網(wǎng)上挖掘這一個不可思議之事發(fā)生的奧秘。

      看著眼前的資料,頓時我恍然大悟!這其實只是一個簡單的科學(xué)原理:雞蛋殼雖然很薄,但由于它是一個橢圓形,當(dāng)你去捏它時,它就會把你使出的力量全部均勻的分布在雞蛋各個地方,所以它能承受很大的力量,一些建筑物就是運用這個原理建成的。

      其實這個世界真的非常奇妙,我相信只要大家愛發(fā)現(xiàn)、愛觀察、愛勞動、就能與科學(xué)邂逅。

    握雞蛋作文500字 篇2

      雞蛋每個人都知道,但是你們握破過它嗎?

      徐老師一上臺就像劉謙一樣“刷”地“變”出一個雞蛋,笑著說:“今天我們來握雞蛋。首先徐老師請了三位大力士上臺去握雞蛋,分別是吳坦睿、趙翊煒和秦章豪。

      首先是又高又壯的秦章豪來握雞蛋,我想:這不是“張飛吃豆牙——小菜一碟“嘛,一個大個子握碎一個薄殼小雞蛋算什么?

      但是,我想錯了。只見秦章豪用他胖嘟嘟的手握那個小雞蛋,把臉脹得紅通通的,像熟透的大蘋果,握信雞蛋的.手發(fā)起抖來,他沒能把雞蛋握破!

      沒辦法,秦章豪只好把雞蛋交給趙翊煒。趙翊煒信心十足,在一片“加油、加油!“的聲音下開始握雞蛋,但他費了九牛二虎之力也沒把雞蛋握破,他失敗了。

      最后,我們把所有的希望都寄托在小個子吳坦睿身上。在這時,我同桌輕聲對我說:“許藝雯,我認為吳坦睿握不破雞蛋!钡拇_,吳坦睿也成了雞蛋的“手下敗將”。

      后來當(dāng)徐老師說再請一個大力士上來時,我們的手都不約而同地指向呂諾。在他那碩大的手掌中,這個雞蛋顯得格外渺小。呂諾用力地握,整手抖得比趙翊煒他們更厲害,臉也格外紅,看得出他盡了最大的努力了,但是,最后,他也沒握破。

      晚上回家,我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查了資料,原來是因為雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好地分散所承受的壓力,所以即使雞蛋殼很薄,但它卻能很好地抵抗外界的沖擊,怪不得我們班的大力士都握不碎它。

      小小的雞蛋上原來也蘊含著這么多知識,我們要留心觀察周圍的小事才會有所發(fā)現(xiàn),才能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

    握雞蛋作文500字 篇3

      今天我們班前兩節(jié)課舉行了握碎雞蛋比賽。在窩碎雞蛋比賽之前老師給我們說了一個謎語:身上光溜溜,身體是圓形,營養(yǎng)大大好,最多蛋白質(zhì)。這個是什么呀?答案就是雞蛋。

      比賽開始前老師說了一下規(guī)則:一、雞蛋要貼著手心,二、雞蛋不可以碰觸到硬物,三雞蛋不可以用手指摳破。大家都知道比賽規(guī)則后比賽就開始了。第一次上去的是八名小組長,同學(xué)們一起大聲喊:“五、四、三、二、一、開始!”突然“啪”的一聲響,讓我們都安靜了下來,原來七組組長一下就把雞蛋給握碎了,感情和蛋黃都流了出來。教室里一下子沸騰了,有的同學(xué)在喊加油,有的同學(xué)在鼓掌。不一會兒又有一位同學(xué)把雞蛋握碎了,其余的組長都沒有成功。

      輪到第二批同學(xué)上場了,我們組派出的是韓浩宇!叭、二、一、開始!”同學(xué)們又都吶喊了起來。王昊翔同學(xué)臉上的表情很特別,不斷的變化著。下面有的同學(xué)說:“王昊翔,你都快弄出表情包來啦!”同學(xué)們聽到后都哈哈大笑。這一次麻欣雨把雞蛋給窩碎了,其余同學(xué)都沒有成功。不一會兒輪到我上場了,我用力的握,可是就是握不碎雞蛋,我覺得自己像是在握一塊石頭,根本不可能把它握碎。我換另一只手是一次,我用出了所有的'力氣,也沒有把雞蛋握碎。我們組長在下面大聲叫道:“放心吧,雞蛋是握不碎的。”最后我也沒有成功。

      最后老師說:“我也來試一試!崩蠋煱咽謾C給了李樂斌,讓李樂斌拍照。老師拿起一個雞蛋,握在手里,可是不管老師怎么用力雞蛋還是完好的。最后老師告訴我們,用正確的方式握雞蛋,雞蛋是不會被握破的。

      這兩節(jié)課過的非?,同學(xué)們也過得很開心。

    握雞蛋作文500字 篇4

      “叮鈴鈴”,上課鈴響了,這節(jié)是語文課,金老師像往常一樣走進了教室,可是,我很快發(fā)現(xiàn)了和往常的不同。

      金老師的手里只拿了一個雞蛋,一走進教室,就問我們:“這是什么?”我們想都沒想,就異口同聲地回答:“雞蛋!”“那誰致勝把它握碎呢?誰握碎了,誰玉是我們班的‘大力士’!”我想:“這小小的雞蛋是最容易碎的,我肯定能握碎!”

      第一個閃亮登場的是小胳膊小腿蔡欣媛,她躍躍欲試地上了臺,緊緊地握著雞蛋,兩只小手拌著,面紅耳赤的。沒過多久,她不甘心地換了一只手握,可是小小的雞蛋就是不碎,她只好灰溜溜地下了臺。

      第二個上臺的是我們班的.“大力士”——俞澤億,他人高馬大、四肢發(fā)達,滿懷信心地上了臺,把雞蛋放進了手中,使了吃奶的力氣,臉和手都紫了,全身都在發(fā)抖,全班同學(xué)都一起為他加油。10秒鐘過去了,20秒過去了……可是雞蛋就是不給他面子,還是毫發(fā)不損,旁邊的孫天億也用兩只手捂住了臉,生怕雞蛋破了濺到他身上。俞澤億只好以失敗而告終。我想:“蔡欣媛不行不奇怪,可是連俞澤億也不行,真是太奇怪了,我一定行!”

      第三個上場的,就是我了,我握緊雞蛋,使出了十分的力氣,可雞蛋像堅硬的石頭一樣完好無損,我迷惑不解。

      按下來的幾個同學(xué)都不行,老師看到我們迷惑地眼神,就說出了原理:“告訴大家,其實雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好地分散所承受地壓力。因此,即使雞蛋殼很薄,但它卻仍能很好地抵抗外界地沖擊!科學(xué)家將這種現(xiàn)象稱為‘薄殼原理’。很多建筑物也利用薄殼原理,比如:悉尼歌劇院,人民大會堂,北京火車站……”

      原來一個小小的雞蛋也有那么多知識,我們應(yīng)該留心觀察,發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

    握雞蛋作文500字 篇5

      今天上午,我們舉行了一個活動,握碎雞蛋大賽,昨天晚上我們每個組準備了一個雞蛋。

      剛上課,我們先學(xué)習(xí)了第十六課永生的眼睛,學(xué)完課文后,我們就準備開始活動老師先點開了課件,翻到了好多詞的頁面,老師領(lǐng)著我們讀了起來。我心里想:這些詞肯定是描寫雞蛋的。讀完一遍后,老師又讓我們猜一個謎語:外表光溜溜,里面滑溜溜,營養(yǎng)大大好,最多蛋白質(zhì)。說完,老師又點了一下圖片。這是挑戰(zhàn)的內(nèi)容。握碎雞蛋大賽。老師問:“你們覺得自己能握碎的'請舉手!蔽覀兗娂姷呐e起了手,還有幾個同學(xué)沒有舉手,可能是因為他們覺得自己的力氣太小的原因吧!我是非常有信心的。第一次每個組的組長先上臺,并且拿著雞蛋,因為我們要把雞蛋握碎。

      我拿著雞蛋上臺了,我們八個組長全部到齊之后就開始比賽了,只聽同學(xué)們喊:“54321!蔽沂箘拍罅艘幌,真的是太硬了,像一個硬硬的石頭似的,但我看見楊尹秀的雞蛋握碎了之后,我心里特別羨慕,我又使勁全身的力氣又捏了一下,可是沒有我說同學(xué)們仔細看著我們。不一會兒,高鶴璇也握碎了一個白白胖胖的大雞蛋。結(jié)束第一輪大比拼。第二輪我沒有派上了,我們組力氣最大的同學(xué)賈繼朝,她邁著大步上了講臺拿的雞蛋準備呢,最近家里吵,面紅耳赤,還是沒臥鋪,我想那肯定很硬吧,連賈繼朝,都沒有握碎。

      接著第三輪陳雨欣使勁的捏,也沒有捏破,當(dāng)時我心里想,那肯定握不開了。

      我一會兒好多人都上去了,麻昕雨也握碎了一個雞蛋,我對張欣睿說:“他們肯定犯規(guī)了。”張欣睿說:“嗯!”接著我們就要結(jié)束了,老師隨便挑了一個雞蛋物,并讓李樂斌給老師錄像,同學(xué)們喊:“加油!加油!加油!”老師也沒握破,雞蛋真是太硬了。

      今天這個活動真有趣呀!

    握雞蛋作文500字 篇6

      昨天老師讓每個小組帶一個生雞蛋,聽到這個消息,我很納悶,帶一個生雞蛋要干什么呢?有點好奇,還有點小激動,盼望著老師能揭曉答案。

      今天的習(xí)作課,老師終于公布了答案——握碎雞蛋大賽。老師跟我們說了一下游戲規(guī)則,接下來就該看我們的了。

      首先上場的是我們八個組的'組長,我有些興奮,不知道能不能握碎。楊尹秀的雞蛋不一會兒那蛋清和蛋黃就露臉了,可憐的付謹夢,褲腳上被蛋清擊中了,我看了看我的,也已經(jīng)有些裂縫了,稍微一用力就能破碎。我悄悄對蘆雨涵說:“你看,我的快要碎了!毙睦镞想著:語文老師,你可小心點兒,雞蛋可快碎了。因為老師就在前面。我加大了用力,手上就有些黏乎乎的了,雞蛋碎了。

      第三組最好玩,蘇一航面紅耳赤,可雞蛋還是沒破。徐浩航用了不少力氣,頑強的雞蛋依然紋絲不動。

      同桌楊雨澤迫不及待地想試試,結(jié)果卻是灰溜溜的下來了,而且手都開始發(fā)抖了。李仲秀更是著急,差點就哭了,幸好孔珺熙把雞蛋給了她,李仲秀最終也是沒有握碎,我想:有那么難嗎?我為什么就那么容易握碎了?

      最終結(jié)果我們班只有三個人握碎了雞蛋,或許是我們運氣比較好,也或許是雞蛋本身有小裂縫了。因為語文老師親自上場,讓李樂斌拍照,老師也是用盡力氣,最終也是以失敗告終。

      這兩節(jié)習(xí)作課玩得可真開心。]想到小小的雞蛋竟然握不碎。

    握雞蛋作文500字 篇7

      今天上午第一節(jié)課,我們開展了一次熱烈的握碎雞蛋大賽。

      還沒開始,同學(xué)們都在議論,我肯定能捏碎我們組的是白雞蛋怎么萬歲呀?應(yīng)該有規(guī)則吧,不一會兒我隨機蛋大賽就要開始啦。在這之前,我們現(xiàn)在一個謎語,外表光溜溜,里面滑溜溜,營養(yǎng)大大。最多蛋白質(zhì)。我們剛看完題目就說是雞蛋,是雞蛋,肯定是雞蛋1111是雞蛋本來就符合那個特征,20這個活動的主題本來就是雞蛋,內(nèi)容肯定符合主題嗎?

      雞蛋的外表形橢圓形很滑,熟了以后包開皮,里面是白色的,非常有營養(yǎng),蛋白質(zhì)非常多,首先要知道規(guī)則,一單手握住雞蛋,手要貼緊雞蛋,二,不能將雞蛋放在堅硬的物體上。三,不能用手指捏雞蛋,老師用我們組的雞蛋做了示范以后,比賽就開始了。

      每個組的組長先開了一個投,但是八個人中只有楊藝興火鍋和漩渦碎了,言語秀使勁一捏,雞蛋殼就碎了,蛋黃蛋清就流出來了,好像他們組的雞蛋是假雞蛋高和玄逆,過了一會兒才萬歲,不過他們組的應(yīng)該是蒸雞蛋吧,可能是方法不對。我對郭新月說真的有那么難嗎?郭新月說我也不知道第二句。第二局開始了。完事還要使出全身的'力氣,也沒有握碎雞蛋,曬臺的時候,他的臉都紅了,說好硬啊。第三局開始了?徐安航和孫藝函word面紅耳赤,同學(xué)們說加油加油加油,但是還沒將雞蛋捏碎。

      第四局開始了,我握住雞蛋,手都酸了,但是雞蛋連一個縫隙也沒開,我使出全身的勁,雞蛋還是沒有,我看下臺的時候,我把雞蛋交給郭星月說可硬了,你不會你給我睡的最后兩句都過去了,馬新宇握碎了一個,還有一個爛了。

      這次我隨機蛋大賽,玩的好開心呀!

    握雞蛋作文500字 篇8

      “太神奇了,這個雞蛋居然握不碎!”一陣陣驚嘆聲從教室里傳來。走近一看,原來大家在做一個有趣的實驗——握雞蛋。

      老師準備好了一個圓圓的雞蛋,然后請同學(xué)上臺用力握,看能不能把雞蛋握碎。這不是一個很容易完成的任務(wù)嗎?我們躍躍欲試的舉起了手。

      老師首先請朱遠航上臺來。朱遠航信心百倍地走上講臺,拿起雞蛋,使出吃奶的力氣,用力握。只見他臉蛋都因為用力而漲得通紅,像兩個大紅蘋果了,可我們看一下雞蛋,仍然完好如初。他又嘗試了一番,最后敗下陣來。

      老師又請了我們班力氣最大的小祥上臺握雞蛋。他大步流星地走上講臺,又做了幾個準備動作,才接過老師手頭的.雞蛋。只見他咬緊牙關(guān),用盡全身的力氣和雞蛋對決。他臉上的肌肉因為用力而微微顫抖,手指都發(fā)白了,可是雞蛋還是紋絲不動。我們都大喊著:“加油,加油!”他又努力了一會兒,悻悻地認輸了。

      老師看著我們垂頭喪氣的模樣,神秘地一笑,請了班上最瘦小的一位同學(xué)上臺來,要她輕輕地在桌沿邊敲一下雞蛋。啊,雞蛋碎了!

      為什么用這么大力氣握不碎雞蛋,輕輕一敲反而碎了昵?我們議論紛紛。老師告訴我們:因為雞蛋是橢圓形的,受力均勻,能承受很大的壓力;而輕輕一敲,蛋殼在一個地方受力,所以一下子就敲碎了。

      我們這才恍然大悟。原來小小的雞蛋里藏著這么神奇的奧秘啊!這堂課真有趣!

    握雞蛋作文500字 篇9

      雞蛋,一直被人們認為是一種非常脆弱的東西,但是今天上的課讓我對雞蛋的看法有所改變。

      “外表光溜溜,里面滑溜溜,最多蛋白質(zhì),營養(yǎng)大大好。同學(xué)們,你們知道這個東西是什么嗎?”“雞蛋!蔽覀儺惪谕暤卣f。“今天我們來做一個捏雞蛋的游戲!

      伴隨著同學(xué)們的歡呼聲,游戲開始了!第一個閃亮登場的是林榮軒,他長得人高馬大,好像這次這顆雞蛋就要完了,他的腳一前一后,與肩同寬,手緊握著雞蛋,使出全身力氣,眉毛彎成拱橋狀,牙齒緊緊的咬著,雞蛋就是不破。就在他剛放下雞蛋的那一瞬間雞蛋破了,蛋清四濺,有的濺在同學(xué)的身上,有的濺在地上,有的`濺在桌上……哈哈,原來他違規(guī)操作,用手指掐雞蛋。我們急救了一下場面就開始第二輪了。

      第二位登場的是鄭炫昂,只見他握著雞蛋滿臉通紅,嘴朝天張得大大的,眼睛瞪得圓溜溜的,但雞蛋卻完好無損的躺在他的手上,雖然雞蛋沒破,但他為此得到了一個綽號——行走的表情包。

      同學(xué)們一個接著一個過去了,終于輪到我了,我想,我一定要把這個雞蛋捏碎,我雙腳跨成馬步,我把全身的力量集中在手掌上,可是,十秒過去了,雞蛋還是沒有被我捏碎,最終我放棄了抵抗。

      比賽結(jié)束了,老師看我們迷惑不解的樣子,給我們解釋道:“嗯,當(dāng)我們在捏雞蛋的時候,手掌心的力量就會均勻的分散到雞蛋的各個點,因此,手掌根本捏不破雞蛋?茖W(xué)家還利用這個原理,運用到建筑上,如拱橋、鳥巢、北京火車站……”我們各個恍然大悟,明白了其中的奧妙。

      這是一節(jié)非常有趣的課,通過握不碎雞蛋這件事,讓我明白了大自然還有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們不僅要敢于嘗試,敢于挑戰(zhàn),還要不斷地探索!

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