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【必備】《我能行》作文500字合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的《我能行》作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我能行》作文500字 篇1
我最討厭上體育課了！ 許多同學(xué)都學(xué)會(huì)了劈叉這個(gè)最基礎(chǔ)的動(dòng)作，可我怎么也下不去。那時(shí)，我心想：是哪個(gè)偉大的舞蹈家發(fā)明的，要是沒有這個(gè)動(dòng)作，那該多好啊，我就不用拼命練這個(gè)動(dòng)作了！ 每天回家后，我都持之以恒地練這個(gè)動(dòng)作，手心上都起了雞皮疙瘩，但是我還是下不去。我心里煩得很，難道永遠(yuǎn)都不能下去了嗎？ 5月24日，體育課上，我又練了練。咦，我就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，比之前進(jìn)步多了。我似乎感到一陣涼風(fēng)吹來，讓我快速地下去了，當(dāng)我意識(shí)到有點(diǎn)兒的時(shí)候，就已經(jīng)下去了。那是剎那間的事，不知是真能下還是假能下。再來一次！猛地下去，嘿，行了。這時(shí)，我深深的感到我的`練習(xí)沒有白費(fèi)，總算有了成果。 能劈下去，雖然練的很疲憊，但我心里也充滿了喜悅。 上體育課時(shí)，老師一聲令下，叫我們一個(gè)一個(gè)劈叉。到我時(shí)，我渾身都冒出了冷汗。雖然冒出了冷汗，但還不能阻擋老師的命令。 “孫楠”老師不冷不熱的喊道。我上去便劈了下去。但是，我們女生這邊發(fā)出了一聲驚叫，有興奮，有質(zhì)疑，有快樂，也有嫉妒。 說真的，我的耳朵有點(diǎn)承受不住這聲如雷鳴般的驚叫呢。 后來右下了幾次，但是有幾次失敗了。這是怎么回事兒呢？我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：下去一定要快！ 老師也是這樣叫我們的。照著這個(gè)竅門去做，一次一次的練習(xí)才能獲得成功。至今，我還是有點(diǎn)對(duì)我能劈叉感到十分興奮！
《我能行》作文500字 篇2
今天早晨八點(diǎn)，媽媽送我去返校，像往常一樣，把我放在學(xué)校對(duì)面的便道上就走了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見學(xué)校門口冷冷清清，我有點(diǎn)不相信，走近一看，果然空無一人�！半y道記錯(cuò)了時(shí)間？”我自言自語道。急忙去追媽媽的車，可車早已經(jīng)無影無蹤了。
口袋一分錢也沒有，又不認(rèn)識(shí)去爺爺家的路，馬虎的壞毛病可把我害苦了，該怎么辦呢？給媽媽打電話？她在上班，本來就很忙，肯定出不來。給爺爺打電話？爺爺一著急，萬一路上出點(diǎn)事……還是等爺爺來接吧�？梢豢幢恚�得等兩個(gè)小時(shí)呢！
猶豫著來到路口，一輛輛出租車從我眼前駛過。要不打車回去？不行，要是遇到壞人，把我拉走怎么辦？還是自己走回去吧！也許我能行，誰讓我記錯(cuò)了時(shí)間呢！左看看，右看看，覺得這條路像是能到爺爺家，我就試著往前走，剛走了一會(huì)兒，心里又嘀咕起來：如果走錯(cuò)了，怎么辦？算了，還是回學(xué)校吧！
我焦急地站在學(xué)校門口，不知如何是好，忽然，無意識(shí)地看見了路標(biāo)“西康路”，好像是弟弟上英語課的地方，記得曾經(jīng)和爺爺騎車走過一次。我再次鼓起勇氣，沿著西康路往前走，一邊走，一邊努力記著路�！鞍吧降馈薄拔骱宕蠼帧保S著一個(gè)個(gè)熟悉路名的`出現(xiàn)，我的心也慢慢放松下來，��！我真的能行！
大約走了45分鐘，我終于走到了爺爺家，一溜煙地跑到樓上，迫不及待地把事情的經(jīng)過告訴了爺爺。他驚得目瞪口呆，半天才回過神來：“才三年級(jí)，不認(rèn)識(shí)路，又這么多的車，你自己走回家，太危險(xiǎn)了！”“爺爺，我記著路呢，走錯(cuò)了，可以再原路走回去。過馬路時(shí)，我走人行道，注意看著紅綠燈。您看這不是回來了嗎？我能行！”
《我能行》作文500字 篇3
“我不行的，我不行的！”從小，我就膽小怕事，不會(huì)輕易跟人吵架，也十分害怕失敗，不敢嘗試。不過，有一件事改變了我。
我是從三年級(jí)開始自己上下學(xué)的，別以為這是一件很容易的事，至少對(duì)于方向感極差的我來說，十分困難。
一天，爸爸對(duì)我說：“你已經(jīng)長大了，上下學(xué)該自己走了�！卑职值脑捯涣钋Ы穑抑坏梅䦶�。爸爸從房間里拿出了一張白紙和一只鉛筆，讓我畫出從家到學(xué)校的線路圖，我努力地回憶著家和學(xué)校的方向：家在東北方，學(xué)校是西南方。嗯……應(yīng)該先向前，再向左，再向前……對(duì)的吧？事情竟然出乎意料的.順利，我畫對(duì)了！
但幾天后的實(shí)踐潑了我一頭冷水！我從家里走了出來，不一會(huì)便來到了馬路口，這時(shí)，我面前出現(xiàn)了一道選擇題：A、往前走，B、往左走，C、往右走，到底往哪兒走呢？我蒙答案似的，往左走了。唉，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)！當(dāng)我意識(shí)到自己走錯(cuò)了時(shí)，已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了，最后甚至走到了我們學(xué)校的寒山校區(qū)！
一陣慌亂之后，我平靜下來，我決定按原路返回。我回憶著：先經(jīng)過一排紅房子，再走到楓橋路，然后沿著直線一直走，最后經(jīng)過一個(gè)房產(chǎn)中介，在路口的紅綠燈右轉(zhuǎn)，直走……終于，我到家了。
休息片刻，我重拾信心，繼續(xù)向前，先向左，過馬路，右轉(zhuǎn)直走，最后，我一步一步按著方向走，終于到學(xué)校了！
經(jīng)歷了“九九八十一難”后，我終于成功了！區(qū)區(qū)困難能奈我如何，我能行！
《我能行》作文500字 篇4
生活中，我們都會(huì)遇到大大小小的困難與挫折，有時(shí)要迎難而上，有時(shí)又要知難而退，但可能一句“我能行”便可以使一個(gè)近乎絕望的人重拾信心，那次鋼琴考級(jí)，就是一個(gè)很好的例子。
去年暑假，我要考鋼琴八級(jí)，由于我從小就內(nèi)向，再加上這是倒數(shù)第二次考級(jí)，如果沒過的話就不能考十級(jí)了，這就讓我更加緊張，身上像背了千斤重?fù)?dān)似的。老師看我那顫抖的雙手，不斷的安慰我：“沒事兒，你彈的挺好的，別擔(dān)心�！笨晌揖o張地連譜子都拿不穩(wěn)了，老師拍拍我的背，說道：“孩子，一旦你緊張的時(shí)候，就深呼吸，無論考上或考不上，都別有壓力，要知道，無論你成功與失敗，我和你的家人都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”聽到這些話，我心里一下子踏實(shí)了許多。當(dāng)我聽到“九號(hào)王雪悅上場(chǎng)”我又有些緊張了，因?yàn)槲沂鞘?hào)，馬上就要輪到我了，心里又開始惴惴不安了。
沒過多久，廣播里響起了令我緊張膽怯的聲音“10號(hào)韓宇樂上場(chǎng)”此時(shí)我心中如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。到了鋼琴旁邊，老師叫我先對(duì)評(píng)委打招呼我都忘了，彈鋼琴的'雙手像迷路的人，連平時(shí)最熟悉的伙伴——中央C都不知道在哪，我汗如雨下，第一首曲子的開頭都不會(huì)彈了，我見評(píng)委臉上露出不悅的神情。此時(shí)，一個(gè)聲音在我耳畔響起：“加油，你能行，不要怕！”我心里的緊張感沒有了，微笑著對(duì)評(píng)委說：“請(qǐng)?jiān)试S我重來一遍吧�！痹u(píng)委同意了，我擺好姿勢(shì)，重新開始，彈得十分好聽，評(píng)委不斷點(diǎn)頭，我終于過關(guān)了。
從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。遇到困難，我總對(duì)自己說：“我能行！”
《我能行》作文500字 篇5
星期天的下午，我寫完作業(yè)，想輕松一下，便打算和爸爸下盤五子棋，爸爸欣然同意。經(jīng)過猜先，我執(zhí)白子，黑白對(duì)陣，一場(chǎng)大戰(zhàn)即將展開。
剛開始，爸爸就給了我個(gè)下馬威，他的錛偹牧環(huán)陣鑭０鹽掖蛄爍齟朧植患埃我咬著牙，挺過了這一關(guān)。隨后，我也用“三角陣”殺的黑子疲于招架。可是，畢竟姜是老的辣，爸爸穩(wěn)住陣角后，仗著執(zhí)黑的.優(yōu)勢(shì)，在我的陣地里打穴挖井，我同樣不甘示弱，奮起反擊，黑白子殺的天昏地暗。
正當(dāng)兩軍處于膠著狀態(tài)時(shí)——啪，一枚黑子落了下來。哈哈，黑棋贏定了！爸爸得意洋洋地說：四子相連，兩邊沒的擋！我定睛一看，心里頓時(shí)涼了半截。哎，真像爸爸說的那樣，白棋命懸一線！我仔細(xì)的在棋盤上尋找著，希望能看到白字的四連珠，可是黑白交錯(cuò)的盤面上，沒有看到我想找的結(jié)果：別看了，大局已定，你就是看到天黑也沒用，這局棋我贏定了！爸爸在一旁潑著冷水，棋盤上的黑白子仿佛也在嘲笑著我。
“我肯定能力挽狂瀾的，我能行！”我大聲的嚷道。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的過去。我有點(diǎn)沉不住氣了，但腦海里的“我能行”一直在幫助我，終于奇跡發(fā)生了！“哈哈，五連珠，白棋贏了！”隨著我興奮的叫聲，一枚白子重重落在了棋盤不起眼的一個(gè)角落。什么，什么？這怎么可能！爸爸驚訝的張大了嘴巴。
一盤棋結(jié)束了。試想，如果當(dāng)時(shí)我灰心喪氣，投子認(rèn)輸，如果沒有“我能行”這三字的激勵(lì)，那么，勝利從何而來呢！這盤五子棋，讓我獲得了勝利，更讓我收獲了信心！
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