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【必備】小學作文500字合集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文500字 篇1
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”，杭州不僅有西湖，還有著名的浙江大學。我和我的兩個同學跟著旅游團一起去了浙江大學參觀。
一到浙江大學，氣勢磅礴的校門印入眼簾，我在它面前是多么的渺小，我不禁抬頭仰望。
在領隊的帶領下，我們集合、排隊，有序地進入了浙大的機器人與智能裝備館。有一位老師給我們講解關于浙大的校史，也帶領著我們參觀了浙大的一些先進設備。浙大的先進設備可真多呀！比如：可以幫人行走的機器，可以快速制作立體模型的3D打印機，還有用于運載物品的無人機。同時館里還成列著很多模型，比如有：各類飛機、航天衛(wèi)星……通過講解員的介紹，我們了解了許多關于中國科技發(fā)展的`知識。
很快就到了中午，不少同學的肚子已經開始咕咕叫了，正好我們來到了浙大的食堂。食堂也太大了吧！售菜窗口有很多，里面有各種好吃的，雞米花、大雞排……哇，都是我愛吃的！比我們小學的午飯好吃多了，大家都吃得暢快淋漓。
稍作休息后，我們去了浙大的醫(yī)學院。因為浙大已經開學了，大哥哥大姐姐們都在上課，為了不打擾他們上課，我們也沒有深入的參觀這里，但是，光一些動物標本就讓我看得眼花繚亂了。這些標本都是保護動物的，有野豬、有豹貓、有錦雞……，經過這次參觀讓我們知道了，如果我們不去保護環(huán)境，以后我們可能見不到它們了。
很快，充實的一天就過去了，我最喜歡浙大的機器人與智能裝備館，因為它里面有很多先進設備的模型。大學是一個令人向往的地方，我要努力學習，早日實現我的大學夢！
小學作文500字 篇2
那一天，我和朋友絕交了
“絕交！”“絕交就絕交！”就這樣，我和我的好朋友吵架了，已經發(fā)誓永遠不和彼此說話。她把我送給她的橡皮還給了我，我把她送給我的鉛筆還給了她。
用尺子在桌子上量了半天，用鉛筆在正當中畫了一條三八線。各人坐各人的一邊，互相警惕著不許對方過線。美術課同桌共用一塊橡皮，我們請前面的同學遞來遞去。上英語課老師讓同桌換著看單詞表，我看完叫后面的同學遞給她。我唱歌她說像貓叫，她做操我說像蛤蟆跳。我們像仇人一樣彼此“嘲笑”，互相把缺點挑出不少�？墒遣恢涝趺椿厥�，過去的'友誼總是沒法忘記。一起做作業(yè)，一起玩游戲……
下課了，一對對好友在玩鬧，感覺笑聲就在耳邊回蕩。我斜著眼睛偷偷地看著正在寫作業(yè)沉默不語的她，發(fā)現她正在睫毛下悄悄的看著我，我們慌張的把臉轉開，心忽然怦怦的跳起來，把桌上的鉛筆盒翻倒在地，“砰——”安靜的教室增添了異樣的氣氛，我們立即低下頭，各撿各的東西。我的鋼筆掉到她的腳下，我拿拿拿，夠不著，她笑著撿起遞給我，不知什么原因我也笑了“呵呵——”銀鈴般的笑聲伴隨著上課鈴響了很久。一切都過去了，似乎忘記了以前的吵鬧仍舊一起玩耍。
我這才發(fā)現友誼多珍貴。朋友，興許會是在你高興時的陪笑者；是你困難時的幫手；是你孤單時的起訴者；是你傷心時的安慰者……記住，不管在你什么時候，總有一個朋友在默默地幫助你。
小學作文500字 篇3
橋！給我們的生活帶來了許多方便。如果按照從古到今的順序，要數獨木橋的歷史最悠久了，下面就聽我來向大家介紹吧！?
獨木橋是我國勞動人民最早發(fā)明的橋，距離現在已經有上千年的歷史了。雖然獨木橋簡單，輕便，但是不能行車、或兩個以上的人，因為它只是用木頭搭的一座簡易橋，人走在上面很擔心，一不小心還會丟掉了自己的生命。勞動人民感覺獨木橋有缺點，就發(fā)明了石拱橋。 石拱橋是用石頭砌成的，比起獨木橋它很牢固，結實。石拱橋是拱起來的橋，下面的地方可以供小船通行，它的倒影在水中與上面的拱橋連起來就像圓圓的月亮，橋與水流相互映襯，還起到了美觀的作用。但是它不能修建在大江上。隨著社會的不斷進步人們就在萬里長江修建了第一座雙層大橋----武漢長江大橋。 武漢長江大橋像一條巨龍，它不僅能通行人、汽車，還可以通火車呢！下面還可以通過高大的輪船。偉人毛主席曾這樣贊美它“一橋飛架南北，天塹變通途”。?
現在人的生活越來越好，車也越來越多，平坦的馬路已經不能滿足現代人的需求了，這時就出現了立交橋。立交橋就像一個立體的.大迷宮一樣，車輛在橋上不停的穿梭，晚上的立交橋仿佛就像一道美麗的彩虹，有像一條漂亮的絲帶，美麗極了。?
現代科技越來越發(fā)達，人們的生活也越來越好。我相信我們以后的生活會越來越好，建造的橋也會越來越新奇、美麗、壯觀！
小學作文500字 篇4
你轉過頭，不看我。過了好久才對我說：“這樣啊，那別忘記我哦。” “呼呼！呼呼！”我不停地喘著粗氣。這個夏天，當真寂寞��！ “別忘記我啊”“別忘記我啊”“別忘記我啊”那個聲音不停地回蕩在我的耳邊。
好熟悉的聲音啊，在哪里聽過？我想起來了，那個我刻意隱藏的人，那個我刻意隱藏的秘密…… 那年夏天，我就快轉學了。我和他一起出去玩，不，也許該說，那是一個“歡送會”。
是兩個人的歡送會。我們見到都無語。只是交換了彼此的.禮物，好久，不曾說話。快分離的時候他問我：“你下個學期真的要轉學了？” 又是這個問題�。縿e人已經問了我很多次了。我只好點點頭：“恩，就不能打你了呢�！闭f話時，我強逼自己笑了一下。 “恩，好像是呢，不過，別忘記我啊。”他笑著對我說。我向他點了點頭。 當然，我怎么會忘呢？
我怎么可以忘了呢？我，忘不了�。� 現在才剛剛離開你，我開始麻木自己了。什么都不想做。只是在本子上一筆一筆地寫我們的從前。我開始麻木自己，可是，對不起，我學不會麻木自己。所以眼淚，忍不住…… 不知道你是否記得我寫過的《未完待續(xù)》？“下一次相遇，就是永遠，永遠都未完待續(xù)……”我總是很相信，我們以后還會再見的。不過在那之前，我必須收回所有的情感。直到見到你的時候，全部釋放出來，告訴你，我有多想你。 回憶暫停了，想念不會停。我依然繼續(xù)喘著粗氣，繼續(xù)麻木自己……
夏季，我一個人的夏寂……
小學作文500字 篇5
每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥……而我最喜歡的是我家那只小神獸——“玄武”。
我家有一只鎮(zhèn)家神獸“玄武”，它是一只可愛的小烏龜，有著長長的四肢，肉乎乎的綠色小爪子，軟軟的身體上還頂著一個綠色的“小房子”，力氣可真大呀。長長的.脖子上頂著一個圓滾滾的小腦袋，腦袋上嵌著一雙黑寶石似的大眼睛，眼睛的下面還有一張只有在吃食的時候才肯張開的粉白色小嘴。
我剛認識“玄武”時是在我過九歲生日的那天，爸爸帶著我去“花鳥魚市場”買了一只小烏龜。剛走進店門我就驚呼了一聲“哇”，這里有好多各式各樣的小烏龜，它們相貌都不一樣，有巴西龜、草龜、豬鼻龜、珍珠龜……它們雖然長得不一樣，但姿勢卻千篇一律，毫無特點。有的懶洋洋地趴在水里，時不時還伸伸小爪子；有的張著小嘴，用爪子去夠飼養(yǎng)員喂的小魚……就在這時，一個寫著“長壽龜”的玻璃缸卻吸引了我的眼球。這個玻璃缸里的小烏龜們跟別的小烏龜可不一樣，它們完美的呈現出了“團結互助”的品質，它們雖然被飼養(yǎng)在這里，脫離了大自然，但依然不能改變它們頑皮、可愛、勇敢的美好品質。只見它們一個羅著一個，每只小烏龜都奉獻出自己的一份力量，最上面的小烏龜的爪子已經伸到了玻璃缸外，它爬呀爬呀，終于，它掉出了玻璃缸，我一把接住了它。它對我眨眨眼像是在說“謝謝”。就這樣爸爸把這只小烏龜買了下來，我們高高興興地把它帶回了家。
回到家我想了想小烏龜剛才的壯舉，真是像一只威武的神獸，所以就給它取名叫“玄武”。
這就是我最喜歡的神獸“玄武”，你最喜愛的東西是什么呢？
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