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    《讀》作文500字

    時間:2023-06-30 07:26:09 500字作文 我要投稿
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    【熱門】《讀》作文500字合集6篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的《讀》作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】《讀》作文500字合集6篇

    《讀》作文500字 篇1

      《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑為了不讓帝國主義國家奪取京張鐵路的修筑權(quán),毅然接受清政府的任命,帶領(lǐng)工作人員攀山越嶺、不辭勞苦修筑京張鐵路,最后提前兩年峻工,修筑了第一條中國人自己修筑的鐵路。

      文章中讓我深深感動的是詹天佑常常勉勵工作人員的一句話。他說:我們工作人員首先要精密,不能有一點兒馬虎。大概、差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。正因為詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度,最后才成功修筑了我國第一條鐵路。

      再想想我自己,說實話,在學習上我一點也不夠認真。當我做作業(yè)時總會出錯,常常并不是因為我不會,而是因為犯了看錯題、看錯數(shù)、寫錯字之類不應(yīng)該犯的低級錯誤。所以父母總是苦口婆心地提醒我,讓我做題前看清楚題目要求,做完后再三檢查?晌覅s為自己辯護,這是江山易改,本性難移。無論怎樣,我就是改不了這個壞習慣。

      讀完《詹天佑》這篇課文,老師布置我們寫一篇演講稿。那晚我很認真寫了草稿,細心地改了又改,再小心翼翼地抄在作文本上。最后媽媽看了我寫的作文,她說我寫得很好,最難能可貴的是沒有一個錯別字。這讓我懂得有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的高度。我以后一定要像詹天佑那樣認真仔細,不再馬虎、不再為自己找借口。

      天下無難事,只怕有心人。如果在學習上有詹天佑的這種精益求精、認真仔細的態(tài)度,我們還會犯看錯題、寫錯字的低級錯誤嗎?如果我們能像詹天佑一樣,遇到困難毫不畏懼,我們還有什么難題不能攻克?如果我們能有詹天佑的 毅 力和態(tài)度,我們還會有什么學不懂的'知識呢?

      雖然我不能像詹天佑那樣修筑鐵路,可我一定要修好學習的鐵路,我要學習詹天佑的工作態(tài)度,把學到的知識和技能貢獻給我的祖國!

      

    《讀》作文500字 篇2

      一年一度的“雛鷹爭章”開始了,我想讓我們班的閱讀小能手——孫繼瑞同學獲得雛鷹爭章中的閱讀章。

      下課的時候,同學們都陸續(xù)的跑出去玩了,只有孫繼瑞一個人留在教室里捧著一本課外書在那聚精會神地看著。我心中充滿了疑惑,好好的下課,你不出去玩,在這里看書。我跑過去,拍了拍他的肩膀,他好像在對待空氣一樣,完全不理我,我的心中頓時起了怒火,不玩就不玩,還不理睬我,我便使勁地拍了拍他的腦袋,他不耐煩的向我揮了揮手,趕我走,我心想:如果現(xiàn)在發(fā)生了大地震,這人還會不會坐在這認真地看書呢!

      就在這時,清脆的鈴聲突然打響了,我立馬回到了自己的位置,抬頭看向?qū)O繼瑞,這“書呆子”還在那滋滋有味地看書呢!有的時候哈哈大笑,好像書中出現(xiàn)了一個小丑,逗笑了他,有的時候皺著眉頭,好像在思考這個情節(jié)和那個情節(jié)有沒有牽連,有的'時候輕輕的微笑著,好像終于找到了正確的答案似的。

      老師走進教室,孫繼瑞還在看書,老師大喊:“起立。”同學們都站起來了,只有孫繼瑞紋絲不動。老師急了,走到他的面前,拍了拍他的肩膀,孫繼瑞怒了,大喊一聲:“干什么,侯天翔!崩蠋熉犃,瞪大了眼睛喊道:“孫繼瑞,抬起頭!睂O繼瑞抬頭一看,原來是老師,立馬住了口,放下課外書,對老師說:“對不起!”唉!你說這人是不是書呆子呢?

      這種事情比天上的星星還多,說個幾億年都說不完。我覺得閱讀章非孫繼瑞莫屬了,希望大家支持他。

    《讀》作文500字 篇3

      今天,我讀了《共和國最年輕的烈士》這篇文章,我從中了解到小蘿卜頭??宋振中,他剛出生不足八個月就和媽媽一起被關(guān)進了牢房中。在他看來:監(jiān)獄就是社會、國家,社會、國家說是監(jiān)獄,牢房里是好人,牢房外的是壞人。

      小蘿卜頭在這短短的一生中,沒進過學校更沒進過商店,朝朝暮暮陪伴他的只有腳鐐敲打地面和錚錚聲和看守的吆喝聲,他從沒見過外面的世界,只見過鐵絲網(wǎng)和被墻包圍著四方方的天和地,甚至連哥哥、姐姐都沒有看見過。

      他在監(jiān)獄里,穿的是犯人的囚衣,吃的是發(fā)霉的帶臭的米飯,雖然他唯一的營養(yǎng)補品是幾粒豆子,但他也不愿意叫女看守一聲“阿姨”來換取一塊他從來沒有見過也從來沒有嘗過的.糖,這是他憎恨敵人。

      比比小蘿卜頭,我們生長在社會主義新中國的兒童是多么幸福。∥覀兿裥▲B一樣自由地在藍天下飛翔,我們的生活真是比蜂蜜還甜呢!我們每天背著書包到用磚瓦蓋的學校上學,教室也寬敞明亮。同學們用上了計算機,這是小蘿卜頭想都想象不到的,可在這樣良好的條件下,我們有的同學卻不努力學習,有時竟被一道數(shù)學題,一句英語對話給難住了?尚√}卜頭他雖然沒有良好的條件,但是他學習非?炭啵讵z中讀語文,做數(shù)學,學俄語……為獄中的難友們傳遞情況,和敵人周旋,沒有筆和紙,就用石頭在地上劃,沒有課本就請爸爸,叔叔為他編寫……

      看完了《共和國最年輕的烈士》一文,小蘿卜頭的形象深深地印在我的心中。我要像小蘿卜頭一樣好好學習,為祖國托起明天的紅太陽。

    《讀》作文500字 篇4

      《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所著。其講述了一個無產(chǎn)階級革命者保爾·柯察金在革命道路上接受各種考驗的無窮力量,忍受各種苦難,毫無怨言,并最終為革命事業(yè)奉獻了一生的故事。

      貫通文章全線的人物那莫過于保爾·柯察金了?赡芎芏嗳藢ξ闹斜柕淖龇ê懿焕斫猓焊锩牡缆肥瞧D辛的,按照常理說,保爾應(yīng)當認識到從事革命事業(yè),這將意味著他的一生將是在一條危機四伏,充滿坎坷,有著無盡艱難險阻的荊棘小路上度過。可是,他為什么還要義無反顧地加入革命的戰(zhàn)斗事業(yè)中呢?兩個字——正義,以及他面對敵人堅強不屈,對于一切黑暗勢力疾惡如仇的決心。

      何香凝說得好“與其忍辱生,毋寧報國死”,保爾就是憑借一顆愛國之心,把自己一切力量和生命都奉獻于革命的偉大事業(yè),直至健康狀況極度惡化,他也從未放棄革命事業(yè)。

      我們當下現(xiàn)處的社會環(huán)境與保爾身處的環(huán)境,可謂是天壤之別,我們不需要革命。但或許是這樣過于安逸的生活環(huán)境導致一些人失去了正義之感,安于現(xiàn)狀,對于社會上的`不良現(xiàn)象熟視無睹,但也正因這樣的放縱,使得社會上的犯罪現(xiàn)象日趨嚴重,試問,如果我們每個人都能夠像保爾一樣疾惡如仇,充滿正義,嚴厲抨擊社會上的犯罪現(xiàn)象,那么,社會上還會有如此嚴重的犯罪事件發(fā)生嗎?何樂而不為呢?

      在保爾的革命道路上,支撐他一直走下去的,那便是鋼鐵般的意志,這也很好的詮釋了文章題目,鋼鐵就是用堅韌的意志煉成的。生活中也如此,“天將降大任于斯人也,必行苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空罰其身”只有經(jīng)受住生活中的種種磨難與挫折,最終才會有所成就,當下社會中,這樣的例子數(shù)不勝數(shù),著名影星成龍就是我們的榜樣,不是嗎?

    《讀》作文500字 篇5

      當我合上《我是90后》這本書,心久久不能平息下來。古今中外的90后總在我的腦海里不斷地浮現(xiàn)。

      90后,是一個多么響亮的名字。我們都是90后,都擁有90后獨特的風采,文中有聶利敢于質(zhì)疑的精神,有對奶奶的感激之心和孝心的馬鵬飛,還有面對危險,理智不慌的林浩……這一切讓我熱血沸騰,因為我們都是90后,他們都是我們90后的代表,充滿能量,蓬勃向上,渾身散發(fā)出青春的光芒。我們都能夠大聲的說:“我就是90后,我最棒!

      最讓我感動的還是馬鵬飛的故事,他從小就被父母拋棄,而奶奶不但沒有丟棄他,還帶病來照顧他,他也是幸福的?墒,在他5歲那年,奶奶因糖尿病兩眼失明。從那次起馬鵬飛變成了一個“大人”,天天早上5點鐘就起來為奶奶做好一切事后,自己再去上學。而我卻總是賴在床上不想起來。在常人看來馬鵬飛是不幸的,但是他是富有的,因為他有那種在困難中自強不息的精神,他對奶奶孝可感天的行為真是我們學習的榜樣。

      在感動之余,我看到了我的不足。我生活在一個幸福的家庭里,爸爸媽媽非常疼我愛我,我在家里是衣來伸手飯來張口,整天過無憂無慮的生活,爸爸媽媽把我當家里的`小皇帝,可我動不動就大吵大鬧。媽媽上班回家十分的累,還要為我做飯,可我說媽媽做的飯不好吃。每當外婆為我夾菜時,我都會說她煩。心情不好時,連他們的一句問候,我都會表現(xiàn)一副不耐煩的樣子,甚至還會大吼大叫……現(xiàn)在,我從馬鵬飛的故事中,也意識到了我的不足,在家總是自我為中心,缺乏感恩之心,這是一種非常自私的行為。

      今后,我要以馬鵬飛為榜樣,從小事做起,學會感恩,學會分擔,爭取成為90后的優(yōu)秀代表。

    《讀》作文500字 篇6

      “玉不琢,不成器;人不學,不知義。”為了了解更多的歷史故事和典故,我閱讀了《成語故事》。這本書里很多成語我以前就了解了,其中印象最深的是“手不釋卷。”

      手不釋卷的解釋為看書入迷,手都舍不放下了,用來形容勤奮好學,原出自《三國志》。關(guān)于這個成語,還有一段被后人們傳頌的佳話。

      三國時期,吳國的大將呂蒙沒有文化知識,卻又總是忙與軍事沒有時間學習。在孫權(quán)的鼓勵下開始發(fā)奮學習,學習文化水平提高得很快。孫權(quán)說:“你的事情總沒有我多吧?我并不是要你去研究學問,而只是你翻閱一些古書,從中得到一些啟示罷了!庇谑,在孫權(quán)的推薦下,呂蒙更加發(fā)奮讀書堅持不懈。最終做了吳國的主將,文武雙全,有勇有謀,屢建奇功。

      讀完這個故事,再回頭看看自己,真是自嘆不如,F(xiàn)在我們都有條件讀書,但大都不愿主動讀書,上課時不認真聽講,作業(yè)完成不認真,認為玩耍比學習重要,讀書的時間就這樣從我的`指尖溜走了。想起失去的寶貴時間,心中不免一絲悔恨。這樣日復一日,在逝去的時間中,不知浪費了多少時間,倘若我把這些時間都用來讀書,那么我將讀了多少本書啊!我也并非沒有時間讀書,“時間就像海綿,擠一擠總會有的,”時間就像海綿,我要向呂蒙和孫權(quán)學習,博覽群書,一定能成為一個知識淵博的人。

      《成語故事》中還有很多反映中華民族精神的傳統(tǒng)故事,讀起來讓人受益匪淺,感受到了蘊涵在傳統(tǒng)故事中有些道德品質(zhì),和那精神追求。

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