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【推薦】有趣的作文500字錦集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文500字 篇1
走班？哪些？走哪些？神密的序幕打開，走班主題活動正式開始，大伙兒各個一頭霧水。
哦，原先走班是將大家六年級全部同學(xué)依照自學(xué)能力再次分到每個班，教師目的性地上課。太贊啦，我們要去別的班上課嘍，就這一點，就足夠讓我的一個心血管狂跳不己。激動之時，老錢便剛開始為大家分派課室和每日任務(wù)。
第一組，第二組，第三組……完蛋了，難道說我真的這般不幸，得再次守留六（5）班？來看，我的'擔(dān)憂是對的，不可置否，我就是這樣滯留在了六（5）班，再次由老錢帶我走入數(shù)學(xué)王國。
嫵媚動人的準(zhǔn)備鈴傳來，各界大俠在門口等候多時，已經(jīng)“呱呱呱”地唱大戲，面帶恐怖的老錢慢慢向她們走過來，一聲大吼：“耳朵里面都聾的！聽不到準(zhǔn)備鈴�。〔蝗菀咨险n打回大家班去！”到場的大俠們瞠目結(jié)舌，嘴唇馬上貼上封口，嚇得連空氣也害怕喘。
來源于“五湖四�！钡拇髠b鴉雀無聲地走入我們班，在老錢具有破壞力的眼光下，坐得一個比一個擺正，此難名叫“東莞虎門關(guān)”！
迅速，老錢就把大家?guī)У剿缧『泔L(fēng)趣趣味的課堂教學(xué)，但好景不常，一位同學(xué)沒見過老錢的“陰險毒辣”，開始玩起了黑筆，眼明手快的老錢贈給了他“禮品”———彗星鉛筆。
同學(xué)揉著腦殼，空中突然冒出了陰影，隨后，出現(xiàn)了虛汗，悄悄的仰頭，啊哦！此乃神手，彈無虛發(fā)！
大俠們終于眼界了我家老錢的殺傷力，嘿嘿嘿嘿，班級紀(jì)律非常好！
真希望下一禮拜的走班，拜托，拜托，也讓我別的課室嘗嘗鮮！
有趣的作文500字 篇2
說到別樣，我便想到了《朝花夕抬》中的藤野先生。姑且稱眼前這位陳老師為“陳爸爸”吧。他是一位讓我印像深刻的語文老師。老陳超有個性，已過而立之年，還穿穿“童裝”，“年年十八一朵花”。外穿一件綠色大衣，大衣后面有一位肯德基老爺爺�？此茙洑�，猶如韓國歐巴，實際上是一個滑滑的“老油條”
——以下內(nèi)容，看者請準(zhǔn)備嘔吐袋，如果將早餐、中餐、晚餐吐出，一律不負(fù)責(zé)。
老師的`五官十分精致，頭發(fā)一根根精神料擻地豎著，像河豚，像箭豬，也像刺猬。每天笑咪咪的，一張口常吐金句，十分自戀。老師清秀無比的字，就像他的牙齒，白而整齊，像他的胡須，胡碴點點，錯落有致。多看看陳老師，百利而無一害呀！
我曾聽過一位學(xué)長評論陳老師：“陳老師啊，那是個詩人啊！”哇！等一下！到這里，你真的先別笑，別樂，別興奮。我有金句要說了——他對文章的要求性、嚴(yán)格性，總是放在文章的第一位，實在是太高的要求了，仿佛無人能及，差點被他改到懷疑人生！老師不但是個文藝青年，擁有各種法則，還是個十足的戲精。他曾用過一個自己的表情包，上面是學(xué)長配上的：“看我這么萌，你忍心傷害我嗎？”這一舉動，使我們笑出腹肌。不但如此，老師課上也常爆金句，一爆就停不下來。
呦嘿！打起廣告了！
有趣的作文500字 篇3
走進(jìn)臨沂動植物園的鳥類區(qū)，就像走進(jìn)了一個有趣的樂園。
各種鳥兒讓人眼花繚亂，有孔雀、丹頂鶴、白鴿等，還有許多我沒見過，也叫不出名字的鳥。在我看來，它們像人一樣有著自己的性格和故事。
孔雀像一位“公主”，穿著華麗的衣服，綠中帶藍(lán)，藍(lán)中帶黃，非常閃亮。在大家的.注視下，它展開了美麗的“扇子”，豎在身體之后，就像貴婦一般踱來踱去。人們都爭先恐后地拍照留念。沒一會兒，它炫耀夠了它的美麗，回到“王宮”休息了。
丹頂鶴“王子”來了。它戴著紅色的“王冠”，穿著黑白相間的王袍，展示著“帥氣”的身姿，讓人感覺它是這里最高貴的。但我還有別的想法，我感覺它似乎是在探查敵人，因為只有提高警惕才能保護它的“臣民”們。
我忽然發(fā)現(xiàn)這里的一只白鴿和我似曾相識，它那么像我以前養(yǎng)的鴿子。它飛過來落在我的手上，我撫摸著它的羽毛，它也不害怕，很信任我。我去買了兩袋玉米粒喂它，它還用感激的眼神看著我。我的心里暖暖的，難道，它真的是我那只飛走的鴿子嗎？它是我的老朋友嗎？
這個樂園也少不了吃貨，有一只大鴨子特別貪吃。工作人員提了一桶魚走過來，那只大鴨子就連忙去進(jìn)食。它就像豬八戒似的，一看到有好吃的就什么也不顧了。只見它興沖沖地跑過去，叼走了兩條魚，滿足地去享受了。
才看了這幾種鳥就發(fā)現(xiàn)這么多樂趣，你說，這里的鳥園是不是活像一個人類的樂園呢？
有趣的作文500字 篇4
說到蝸牛，每個人都必須熟悉它們。我抓到的兩只蝸牛被放在我陽臺上的一個小罐子里。只要有空，我就會每天去看那兩只蝸牛。蝸牛的身體非常柔軟，頭上有四條“觸須”——兩條較短的觸須是它的鼻子。下面兩個長的是蝸牛的眼睛。蝸牛背著一個像海螺一樣的殼，這是它生活的“小房子”。如果累了或者有危險，它會躲進(jìn)這個“小房子”。
有一次，我突然想，為什么不讓兩只蝸牛賽跑呢？我把兩只蝸牛放在卡片上，仔細(xì)地給它們做了標(biāo)記。
比賽就要開始了。我將“邀請”這兩位運動員參加比賽，并讓他們做“熱身運動”。比賽開始時，作為裁判，我緊張得像熱鍋上的螞蟻，而兩個運動員則慢慢地悠閑地爬著。兩只蝸牛花了大約四分鐘爬了五英寸。多慢�。∥也坏貌荒托牡却�。最終，頭號選手越過終點線并獲勝。
我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)他們跑的.地方有兩條亮閃閃的線。運動員也為自己畫“跑道”真是有趣！
為了治療他們，我在他們的“房間”里放了一小塊黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著他們。我看到蝸牛1號只摘黃瓜，而蝸牛2號只摘西紅柿。我看著他們津津有味地吃著，開心地笑了。
晚飯后，當(dāng)我再次拜訪他們時，我發(fā)現(xiàn)“房間”里有紅色和綠色的糞便。為了找到答案，我給1號蝸牛喂了一個小橘子，給2號蝸牛喂了一個小甜瓜，然后我一直等著看。
第二天一早，當(dāng)我拜訪他們時，我發(fā)現(xiàn)“房間”里有更多的黃白色糞便。由此，我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關(guān)。
這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給我快樂、知識和學(xué)習(xí)的心。
有趣的作文500字 篇5
今天我到校很早，離上課還有好一會兒。這時，朱逸晨拿出了一個飛行旗盒，對我說：“嘿，我們來玩一玩這個吧！”我一口答應(yīng)了。
為了增加飛行棋的樂趣，我們給飛行棋定了一些新規(guī)定：
1、合體規(guī)則：如果同一方面乃至更多的棋子碰到一起則視為合體（即兩個或更多的棋子壘起來），必須讓另外一方同樣數(shù)量或更多數(shù)量來吃，如另一方數(shù)量不如人則因?qū)嵙Σ蛔愣貧w基地。
2、待定規(guī)則：如擲到“1”可以到另外一邊空缺處待定，可以省很多距離，但無獎勵次數(shù)。
3、撞毀規(guī)則：如進(jìn)入降落軌道時剛好停在別的飛機飛過的軌道上，而別的`飛機剛好飛過的話，則被撞毀而回到基地。
4、跳棋規(guī)則：若踩到與自己顏色相同格子，則跳到下一個與自己顏色相同的格子，但剛好是滑行距離的話無效。
定好規(guī)則，一場大戰(zhàn)開始了，我很幸運的先擲。哇！居然是6，我立刻派出一架飛機，再擲一次，也不小，然后朱逸晨擲，沒有什么事，我心里不禁暗喜，嘴邊有了一絲笑意。我再一擲，又可以出飛機了！我高興地跳了起來，高興之情溢于言表。我再擲一次，居然兩枚棋子合體了，我又一次跳了起來，還真是“鴻運當(dāng)頭”�。�
朱逸晨“紅”著眼看了我一下，嫉妒地說“哼！運氣”。我立刻察覺到自己有點過了，于是我心念一動，回答道“朱（他的代號），你是我運氣的克星，驚天大逆轉(zhuǎn)沒聽說過嗎？加油！”他似乎好了些。我在最后關(guān)頭把他殺得潰不成軍，最終獲得了勝利。
有趣的作文500字 篇6
“快看……快看！上面有一只蜂鳥！”一聲大喊，真是吵死人了。老師說：“看飛的樣子像蜂鳥，捉住看看到底是啥？”老師想捉住它，讓同學(xué)們看�？墒撬w得太快了，老是捉不住它，一氣之下，老師把門后的旗桿都拿過來當(dāng)武器了。
老師拿看旗桿在我們頭頂搖擺著，一不小心“蜂鳥”撞到了玻璃上掉了下來。它從玻璃里面，爬到玻璃的外面，老師趕快拿紙把它包住放到了一個瓶子里。
原來它是一只蛾子。
它穿一身黑黑的`衣裳，翅膀像扇子，有一對觸角，還有六條腿。翅膀撐開的時候里面帶有點紅色，里面的那一點紅色非常鮮艷，看起來像飄揚的紅領(lǐng)巾一樣。
老師不小心用尺子觸碰了一下盒子，蛾子飛出了瓶子，逃走了。大家都大聲地叫著，老師拿著瓶子，上到凳子上去捉，扣了好幾次才把它扣住。老師又把它關(guān)到瓶子里，放展板上讓我們觀察。為了讓我們觀察它怎樣飛行，老師拿著尺子動了一下蛾子，蛾子扇動翅膀飛了起來，然后又落了下來。一連好幾次，有趣極了。
等我們觀察的差不多了，老師把它放了�？墒嵌曜雍孟癫幌牖厝ヒ粯樱Ｔ诮淌业碾娚壬喜蛔�。老師說：“等到天黑了，外面有燈光啦，它就會飛走啦”。
哦，原來是這樣呀。
蛾子真是太有趣了！要是有機會的話，我一定要親自捉一只會會它！
有趣的作文500字 篇7
今天，我一起床，就迫不及待地打開了電腦，上QQ。
我剛打開，就有人找我。我一看，哦，是一位網(wǎng)友找我。他打了一個笑臉過來。我急忙打了一個“饑餓”的圖片過去。他高興地跟我談了起來：“暑假作業(yè)有上興趣班嗎?”我心里暗暗想：我可不愛上興趣班!于是，我打了一句話：“我不想上�！�
接著，我和這個網(wǎng)友猜起謎來。我出了一個謎：“一名穿金衣服的人。”沒想到，他很快就猜到了：“一鳴驚人�！�
我只好說：“下一個：小白加小白是什么?”這次，他又答對了：“是小白兔。”我失望地大叫了一聲，繼續(xù)出下一個謎語：“刀槍blue�！薄暗稑尣蝗��！蔽覄偞蛲�，他就猜到了。
“我可是猜謎高手的哦!”他“嘀嘀嘀”地發(fā)來一句。 今天，我一起床，就迫不及待地打開了電腦，上QQ。
我不服氣，出了下一個謎語：“阿sa和阿嬌是什么組合?”我原以為這道題他肯定不會的，可是，他又很快猜中了：“撒嬌組合�！蔽沂麡O了：這么容易就被他猜對了!
“俺家大人不在家。”我“屢敗屢戰(zhàn)”，又發(fā)了一道謎語給他�？墒�，天不助我，他又猜對了：“電。”我這回終于服了，不過，還是想考考他。我腦筋一轉(zhuǎn)：“嘿!有了!”
我把自己自創(chuàng)的一個“謎語”給他猜：“才女被打進(jìn)冷宮�！惫�，他這回可猜不出來了!“投降啦!”他發(fā)來一句，我樂得直拍手：“告訴你吧，是‘閉’字!”他問：“那個‘女’跑哪了?”我笑嘻嘻地告訴他：“是我故意弄出來的�！彼⒖贪l(fā)了一句：“我暈，怪不得我猜不出來!”
之后，他出的謎語，我一個都沒猜出來，卻覺得好高興。
這真是一次有趣的.聊天!
有趣的作文500字 篇8
“‘朗讀之星大擂臺’現(xiàn)在開始！我們的口號是——”“愛拼才會嬴，敢讀就會紅！”又到了星期三下午第一節(jié)語文活動課，瞧，我們班的朗讀擂臺賽又開始了！
首先是1號挑戰(zhàn)者張佳平朗讀，他用宏亮的聲音，充滿激情地朗讀了一篇作文，也許是有點緊張吧，竟然讀錯了兩個字，還有一個句子讀得結(jié)結(jié)巴巴。接著2號挑戰(zhàn)者陳龍權(quán)同學(xué)讀了《我是生活的強者》，他讀得那么有感情，同學(xué)們都有點兒陶醉了，可是他太激動了，越讀越快，到后來我們都聽不清楚了。最后該小擂主陳文靜朗讀了，她不愧是連闖4關(guān)的'擂主，不慌不忙，先鞠了個躬，來了個開場白：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，這世界將變成美好的人間。人間自有真情在，請聽《真情暖人心》�！彼x得抑揚頓挫，聲情并茂，就像磁鐵一樣把我們深深地吸引住了，大家仿佛身臨其境，看到了捐款那動人的一幕，這真是美的享受啊！
“經(jīng)過大家認(rèn)真評比，陳文靜同學(xué)獲勝，她又一次順利闖關(guān)，成為第五關(guān)的擂主。這樣，陳文靜獲得了我們班的‘朗讀之星’光榮稱號！”吳老師話音剛落，教室里掌聲四起，經(jīng)久不息。
“我們的口號是——”“愛拼才會嬴，敢讀就會紅！”“誰向陳文靜挑戰(zhàn)？”“我！”“我！”……大家都熱切地期待著下個星期三的“朗讀之星大擂臺”。
有趣的作文500字 篇9
今天，我們劍橋英語學(xué)校在肯德基舉行了一次別開生面的派對。
晚上7點半，我來到肯德基，發(fā)現(xiàn)劍橋的老師和學(xué)生已經(jīng)到了。我們先在樓下拍了一張“全家�！贝蠛险�，然后就開始今天有趣的游戲。游戲有涂面具、猜歌名、跳健康歌等。
最有趣的是“游戲中學(xué)單詞”這個游戲。老師把參加活動的成員分成四組，每組都有個很好聽的英語名字。當(dāng)老師說到一個單詞的時候，這個單詞對應(yīng)的小組同學(xué)要迅速站起來重復(fù)這個單詞兩遍。說錯的小組要表演節(jié)目，反應(yīng)快、出錯少的小組獲勝。
游戲開始了，同學(xué)們都有些緊張，注意力非常集中，生怕自己說錯了影響到小組成績。當(dāng)老師說到我們組的時候，我立刻站起來大聲重復(fù)屬于我們的`英語名字兩遍。游戲在緊張而快樂地進(jìn)行著，在快樂的氛圍中結(jié)束了。最后老師宣布我們小組出錯最少，反應(yīng)最靈活。我們小組的同學(xué)都高興得歡呼雀躍。趣聞活動令我們感到興奮和快樂，也讓我們感到學(xué)習(xí)英語如此有趣。
最后是我們所有同學(xué)最最興奮的時刻――吃漢堡。當(dāng)老師把漢堡放到桌子上的時候，同學(xué)們個個看著漢堡饞涎欲滴。當(dāng)老師發(fā)令開吃，同學(xué)們都狼吞虎咽，大吃起來，不一會兒就把桌子上的食物吃個精光。
朋友們，你覺得我們這次派對怎么樣？非常有趣吧？
有趣的作文500字 篇10
“哈哈——哈哈——”笑聲引來了在麥當(dāng)勞餐廳用餐的客人，大家圍在我們周圍，饒有興趣地觀看著我們的比賽。
我們分成2組，每組9人，正在進(jìn)行激烈的“唇齒”接力PK賽。每個參賽隊員嘴巴緊叼著一根吸管，穿入數(shù)個吸管彎成的三角形中，協(xié)力將這些三角形吸管運送到指定位置。游戲看似容易，但不能用手，很是考驗我們隊員間的默契能力和配合能力。
隨著一聲“開始”，我們的隊長婷莉率先拿起三個圈，穩(wěn)妥地放在細(xì)長的吸管上，迅速轉(zhuǎn)頭，和二號位選手佳跡進(jìn)行“唇齒”間的交接！平時用吸管喝可樂多輕松，可今天，吸管傳遞吸管圈，難度指數(shù)升高。接力進(jìn)行得沒有預(yù)想的順利！“別著急，越急越傳不好！”媽媽們?nèi)滩蛔∫瞾韼兔α�。深吸一口氣，我趕緊做好了接力的準(zhǔn)備，這次比賽我在最后一棒，要把吸管圈平安送進(jìn)托盤內(nèi)。
我和藍(lán)硯的“唇齒”接力很順利，三個塑料圈被我穩(wěn)穩(wěn)送到目的地。不敢分神，前面的.伙伴們正忙著運送吸管圈，好火熱的比賽�。�
隨著一聲“比賽時間到”，我也剛好把最后的5個吸管圈送到托盤！裁判統(tǒng)計后宣布：我們小隊以20比18取勝！一聽到比賽結(jié)果，我們都興奮地抱在一起歡呼！
團結(jié)力量大，齊心協(xié)力的收獲是那么甜美！我忘不了這次獨特的“唇齒”間的接力賽！
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