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有關《讀》作文500字錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的《讀》作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讀》作文500字 篇1
過著無憂無慮的田野生活是每一個人向往的生活，可是每一個人現(xiàn)在卻都被夏日的酷熱弄的煩躁不堪，而孩子們卻正在靜靜享受穿堂風。
烏童是一個活潑快樂，心地善良的小女孩，她雖然表面似乎與其他人一樣認為橡樹像他爸爸一樣是小偷，對他恨之入骨。實際上每天都暗暗關心著橡樹的一舉一動，并且堅信這橡樹的一舉一動都不是為了偷東西。他一開始雖然看著像樹是不舍，但后來慢慢變得支持，并且和同伴們一起像橡樹一樣在田間的`奔跑著。
橡樹是一個心無雜念的小男孩，他不像爸爸那樣死心不改的偷竊，而是一直謹記這媽媽生前說過的話。但他不是救世者，一直忍氣吞聲，橡樹雖然不在乎鄉(xiāng)親們的想法，但卻在乎已經失明已久的奶奶對他的信任，在被奶奶冤枉偷羊時，他變得憤怒，變得想發(fā)泄。當抓住瓜丘時，橡樹仿佛像完成媽媽的愿望般高興。
瓜丘是一個勇于承擔的男孩子，雖然開始為了報復橡樹老是打擾他的偷竊計劃，但是后來卻只因為自己那顆容易心軟的心，幫助橡樹召告全村，他解就是小偷！
小偷不是你認為是誰就是誰的，也不是親人犯錯，兒女就一定會有狼子野心的。小偷也是可以原諒的，橡樹的善良感動了瓜丘，讓瓜丘不在一而再，再而三的錯，讓他回頭是岸。橡樹的天真感動了烏童。讓烏童的目光每天都更隨著橡樹移動。
人要善良，要保持一顆善良的心，我們雖然經常把善良掛在嘴邊，但實際上也沒有幾個人能真正做到呢？每個人都無法做到沒有缺點，但是如果真正做到讓自己的優(yōu)點更加進步，讓自己的缺點慢慢改正，那就真正做到完美了。
我么要像那穿堂風，默默無聞的給人帶來涼爽，我們要向橡樹，該忍的時候，要適當?shù)亩Y讓一下。我們只要堅定自己的內心，一步一步走向成功！
《讀》作文500字 篇2
無意間，目光落到一本書上《從改變自己開始》，出于好奇，就順手翻閱起來。
我發(fā)現(xiàn)這本書很有意思，都是一些精品美文，其中有一篇讓我印象很深，是一篇《鳥與人》，它講述了一只鳥兒為了讓孩子知道人類貪婪的本性，于是故意讓獵人抓住，利用人類貪婪的本性，迷惑住了獵人，使自己逃生了。
讀完這篇文章后，我深有感觸，作者通過借助鳥與人類的對話，從各個角度分析了人類貪婪的本性。
人，本是世上最高級的生靈，卻因為有貪婪的本性，使自己讓貪婪蒙住了雙眼，一點點的墮下去。人，本是心靈純潔，有高貴的精神，可是，是貪婪讓人類遺失了純潔的心靈和高貴的精神，使人類變的無知、愚昧。貪婪，就象一根毒蔓，在人的心中肆無忌憚的生長、繁殖。貪婪，也像一種慢性毒藥，在人的身體里，不斷吸食著人們的良知。
人類最大的弱點就是貪婪，人類在文章中之所以被鳥兒嘲弄，是因為貪婪讓他相信鳥的腹中有一顆一百四十克的鉆石，其實鳥兒的體重還不足一百二十克，怎么可能腹中有一顆一百四十克的大鉆石呢？
貪婪，是指對某種事物欲望老不滿足。我想，為什么老不滿足呢？難道欲望多了就很好嗎？貪婪！貪婪！它能讓聰明的人一直走向邪惡的.深淵！貪婪，被人類稱為七宗罪之一，千萬不要被它所迷惑！
不要被貪婪所迷惑吧！馬上把這根“毒蔓”從你的心中徹底去除吧！這樣你才會擁有美好的明天，讓純潔的心靈為你打開大門！
世界上貪婪的人類啊！請趕快把貪婪這根毒蔓連根拔起吧！不要再等待！如果無知和貪婪結合起來，那覆沒的可將是整個人類�。�
《讀》作文500字 篇3
今天，我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章，有很深的感觸。
這篇文章講述了一個叫巴迪的孩子，在七八歲時寫了一首小詩，母親給出了評價“精彩極了”使巴迪既“靦腆又得意洋洋”，而父親給出的評價“糟糕透了”使得巴迪撲到床上失聲痛哭。幾年后，巴迪慢慢體會到父母的評價使他不斷進步：而成年后，巴迪體會到了“這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點—那就是愛”并且“在愛的.鼓舞下努力地向前駛去”。
讀了這篇文章，我認為巴迪是非常幸運的，他不僅有一位慈祥的母親給予他鼓勵，還有一位嚴厲的父親時刻使他不要自滿。巴迪的母親十分感性，她總是給巴迪以鼓勵，使他信心百倍，繼續(xù)寫作。她并不在乎巴迪第一次寫詩的內容，而是在乎巴迪第一次寫詩。而巴迪的父親十分理性，他時刻給巴迪警告。他只在乎巴迪寫詩的質量，而不考慮巴迪能否承受。但正是巴迪父母的兩個不同的斷言，才使巴迪取得了成功。
由巴迪我想到了我的父母。當我取得了好成績時，母親總是高興地夸獎我，而父親卻迎頭給我澆一盆冷水：“你下次還能取得這樣的好成績嗎?這次考題很簡單!”現(xiàn)在，我體會到父母對我的愛。他們都很愛我，只是表達的形式不同，正是他們不同的教育，使我不會自傲，也不會自悲。
《讀》作文500字 篇4
也許，這個世界上從來不曾有過六重花瓣的胭脂蘭。但是，開放在心里的那一朵——是一個人永遠都不要輕易放棄的信心和努力。
這個故事發(fā)生在蘇格蘭的一個鄉(xiāng)村女孩身上。她夢想成為舞蹈家，為了實現(xiàn)夢想，自幼離開家鄉(xiāng)去倫敦藝術學院學習。畢業(yè)了，她前去考試，最終沒有考上。她失望的回到家鄉(xiāng)。在家鄉(xiāng)有位老姨婆，她知道了女孩的故事，請女孩去看自己種的胭脂蘭。婆婆告訴她，只要找到六重花瓣的胭脂蘭，就會有好運，后來，女孩成了一名模特，獲得了國際模特大獎回到家鄉(xiāng)。在去拜訪老姨婆時，才知道根本沒有六重花瓣的胭脂蘭，是信心讓她成功。
是啊，世界上如果有幸運女神，那她就是你永不放棄的信心和堅持不懈的努力。一個人要想獲取成功，卓越的天賦和超人的智慧可以助你一臂之力，或許會成績非凡。但更重要的是就需要信心和努力。人生道路上到處是荊棘和泥濘，生活中處處是困難和挫折：面對它們，童話大師安徒生沒有退縮，無論情況再糟糕，都沒有放棄自己的夢想，帶著信心執(zhí)著奮斗，一次次跌倒，一次次爬起，終于成為聞名世界的大作家；面對它們，海倫接受了命運的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，帶著信心執(zhí)著奮斗，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界；面對它們，乒乓女將鄧亞萍沒有臨陣逃脫，而是迎難而上，以一種拼搏的'精神，一種面對困難的堅韌毅力，一種面對挑戰(zhàn)的信心，戰(zhàn)勝了運動生涯里、學習生活中一個又一個的困難，創(chuàng)造了一個又一個奇跡……他們用對夢想的執(zhí)著，用不懈的努力改寫了命運，創(chuàng)造了生命的奇跡。
誰擁有了永遠的信心和努力，誰就能和文中的女孩一樣，得到六重花瓣的胭脂蘭！
《讀》作文500字 篇5
一次我讀了一篇《在金牌面前》的課文，這篇課文主要寫在金牌面前盧茨，友誼——讀《在金牌面前》有感作文。朗格選擇友誼的事情讓我深知了友誼的珍貴。
課文主要講在1936年柏林奧運會上，最有希望奪得冠軍的歐文斯，由于心急兩次試跳失敗，盧茨。朗格用巧妙的辦法幫助了歐文斯進入了決賽，并奪冠的故事�？吹竭@我不由得明白了只有在困難的時，幫助你的人那才是你的好朋友。雖然只有簡單的幾段，卻足以讓人沉醉在這比山還高比海還深的友誼當中了。
讀了本文，讓我明白了盧茨。朗格在金牌面前，選擇友誼和在朋友，有困難時勇于幫助的`精神，不是任何人都能做到的。想到這讓我立刻會想到那天，一次暑假我邀了一個我特別要好的朋友到小區(qū)那片綠茵茵的草地上玩耍，我等了很久，他終于來了穿著一身黑色的衣服，慢慢地走來，正當我們聊著有趣，好玩的童年時，在我們正前來了了一只兇惡的狗，由于我并沒有發(fā)現(xiàn)，但我的好朋友卻一溜煙跑了，。當我還沒反應過來時那條惡狠狠地瞪著我，并沖我汪汪大叫，嚇得我魂飛破散，它見我沒反應，就只好搖搖腦袋離開了這個朋友明明知道我怕狗，但他卻沒有幫助我，從此在也沒理過他。通過這件事讓我明白了我和朋友之間友誼的脆弱。更盧茨。朗格相比簡直一個在淺岸一個在大海深處。
《讀》作文500字 篇6
假期，我讀了一篇《卡羅納》的文章，這是意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》里面的一篇感人至深的文章。
在這篇文章中，我感受到了人與人之間的愛，比如：老師的愛，家長的愛，同學的愛�？_納是一名小學生，他的.母親去世了，在卡羅納上學前，老師對班級的同學說：“卡羅納的母親去世了，這個孩子遭到了巨大的不幸。”所以老師叮囑同學們莊重嚴肅，熱情地對待他，不能在他面前開玩笑。這是一位多么有愛心的老師啊，真正地做到了把學生裝在心坎上，想學生所想，傷學生之傷�？_納來到學校，文中這樣寫了他的同桌：“我本想安慰他，但是我根本不知道說什么，所以就把手放在他的肩膀上，把臉貼在他的耳朵上，對他說：‘卡羅納，別哭了�！笨此坪唵蔚膭幼鳎瑯銓嵉貌荒茉贅銓嵉脑捳Z，卻流露出世上最真誠、最純潔的情感。同學的家長也對這位不幸的孩子給予了小心翼翼的呵護，放學后“我看見母親在等我，跑過去撲進她的懷抱。母親把我推開了，她目不轉睛地望著卡羅納�！币驗槟赣H不想讓卡羅納傷心，難過，讓他感到別的孩子可以擁抱媽媽，而他卻再也不能了。全文圍繞著一個失去母親的不幸的孩子卡羅納，卻讓我們感受著人世間的溫暖，讓我們?yōu)閻鄱袆樱屛覀儗W會去做一個有愛的人。
卡羅納是不幸的，因為他沒有了母親。但他又是幸運的，因為他擁有了這樣的好老師，好同學，好家長，愛的陽光沐浴著他。
愛讓我們的生活更美好，學會感受愛，學會做有愛的人，對身邊的人播灑愛。我想，這就是我讀了這篇文章的收獲吧！
《讀》作文500字 篇7
本周，我讀到了第83頁。每一頁，都是十分深奧和明確的哲理；每一頁，都有令我感動的名人故事；每一頁，都讓我感慨萬千。
從寫作手法上來談，就有很多值得我學習的地方，我也很需要這些寫作的方法與技巧，以運用在《學做“真”人》的編寫中。例如，書中運用了許多名言警句、名人故事，都與所要表述的內容相得益彰，可謂是錦上添花，并且，這些故事也都非常深入人心、膾炙人口，讓人難以抗拒，回味無窮。第二，每一章寫的都很有條理，大章、小章都是按程度的深淺排列的，在每一卷中，都穿插著正面和反面的例子，成功的原因和失敗的教訓，值得學習。第三，每一小章的最后都有“金玉良言”，是非常好切高度、有深度的概括，讓人意猶未盡，而每一卷的開頭都有卷首語，有的是名人名言 ，有的`是引用后文，排列得井井有條，很清爽，很整潔。從內容上來說，令我感受頗深是“明確的目標”這一章，在這一章中，我深刻體會到了目標的重要性，明白了做一件事應有的態(tài)度和韌性，正如書中所說：“一個人應該在心中樹立一個合理的目標然后著手去實現(xiàn)它。
他應把這一個目標作為自己思想的中心�！边@句話說得很對，“在確定了自己的人生目標之后，一個人應該在心中標出一條通向成功的筆直的道路，不左顧右盼，而是專心致志。心中所有的恐懼和憂慮都應統(tǒng)統(tǒng)清除�！睋碛心繕耍蛑繕�，每天進步一點點！
《讀》作文500字 篇8
《李爾王》是莎士比亞四大悲劇中的一部，不過也確實名副其實，讀來使人神傷。
李爾王是聲名顯赫的大不列顛國王，生有三個女兒，于是他決定將國土分賜給她們，以愛為考驗。李爾王被大女兒二女兒的甜言蜜語迷惑，而三女兒雖實話實說卻被逐出本國，有肯特來阻止，卻無果，幸法蘭西國王將其娶為妻，方止。然而葛羅斯特也遇到了小兒子迫害大兒子的`事，他也被蒙在鼓里。之后發(fā)生的事才讓李爾王認清兩個白眼狼女兒的真面目——她們不贍養(yǎng)李爾王，對李爾王破口大罵，欲削減李爾王少得微不足道的衛(wèi)兵。他瘋了，身邊只剩下小丑、肯特、葛羅斯特與埃德加，（其實是那個被害的大兒子，喬裝扮成乞丐）最后，小女兒讓醫(yī)生治好父親，并班師攻打大不列顛。話說那兩個歹毒的女兒，為了爭搶埃德蒙，兩敗俱傷，雙雙損命。當大不列顛快回歸了，小女兒于牢中被害，李爾王也隨之死去，跟隨李爾王的肯特也憂郁而亡。
書中的李爾王雖有些糊涂，但也是人之常情，而且他知錯回頭。而兩個女兒則無情無義，手足相殘，唯利是圖，忘恩負義。小女兒卻十分孝敬，有情有義，令人稱贊。其他忠臣以肯特為代表，都使我分外感動。此書最后的結局十分悲慘，孝魂忠魂俱去了，令人心傷。
此書使我明白了許多道理：人不能自私自利，需得忠孝兩全，大氣大度也不可或缺，如果犯錯，亡羊補牢為時不晚矣。有情有義才會有人稱贊，忘恩負義與禽獸無異……
《李爾王》寫得實在太棒了！希望你們也去多多欣賞這樣的佳作�！独顮柾酢妨钗抑两裼洃洩q新。
《讀》作文500字 篇9
幾天前，我剛剛讀完《小海蒂》，給我留下很深的印象。
這本書主要講了有一個叫小海蒂的小女孩，五歲時被姨媽送到了阿魯姆大叔家，大家認為阿魯姆適宜的不近人情，不與外界交往的粗暴的人，小海蒂來了之后，阿魯姆大叔的生活變得有趣多了。在小海蒂八歲時，姨媽又來了，她把小海蒂送到費蘭克托，小海蒂在那里交了一個好朋友——克拉拉，可小海蒂對家鄉(xiāng)的思念還是沒有改變，不久，小海蒂得了一種怪病——思鄉(xiāng)癥，最后，賽思曼先生為了治好小海蒂的病，把她送回了阿魯姆大叔那里，阿魯姆大師十分開心，通過小海蒂的感悟，阿魯姆大師變得善解人意、和藹可親，大家也喜歡上了這個幽默的阿魯姆大叔，對阿魯姆大叔的態(tài)度瞬間好轉。
這是一個很簡單狠簡單的故事，小海蒂生活的不平凡都歷歷在目。最使我感動的就是“小海蒂被姨媽送走后，又回到阿魯姆”的全過程，這一段使我印象很深刻。小海蒂身在外鄉(xiāng)，心在家鄉(xiāng)，她喜歡富足、衣來伸手，飯來張口的生活，但更喜歡阿魯姆山上無憂無慮、自由自在、整天呼吸著新鮮的空氣、整天看著真正的大自然的平凡生活。他天真善良，聽話懂事，是小孩子的榜樣，她極富有感情，從來不忘恩負義，這是多么可貴的品質。
我看到了海蒂樂于助人、幫助他人、善良天真。海蒂用純真的心靈溫暖了她那個外表冷漠但內心善良的爺爺?shù)男�。她陪瞎奶奶說話，聊天，讓什么都看不見的瞎奶奶找到了生活的'快樂和樂趣，使奶奶不再孤單。她幫助純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，在海蒂和阿爾姆大叔的激勵下，克拉拉用自己的力量學會了走路。
我們都需要擁有小海蒂純真善良的心靈，用這純真善良的心靈去溫暖心靈受到傷害的人，去溫暖冷漠的人的心靈深處的善良。
《讀》作文500字 篇10
一次漫長艱苦的文化旅程，我隨余秋雨先生漂泊異鄉(xiāng)。祖國的錦繡山河讓我陶醉，這一幅幅山水畫或細秀娟麗，或豪邁壯觀。但更令我感慨的是，這一幅幅畫的背后，都有一個漫長的歷史故事。每一個地法都有一種沉重的歷史氣壓罩在我的全身，使我感動，使我嘆服。
縱觀祖國大地，無處不散落著文化的步履。然而這一步步的腳印來的不容易啊!經歷了多年的演化，經過了多元的碰撞，遇到了大大小小不盡的劫數(shù)，趟遍了文人墨客、武俠外客有意無意留下的水坑，流傳至今，自然險境路遠，卻也底蘊十足。
只是至今，人們對于人文山水的評析和維護不足以讓人滿意。一代一代的農民，一世一傳的百姓，來往于天地間的人們，都把自己的青春和歲月埋沒在莊稼地里，隱沒在變遷萬化的城鄉(xiāng)里。把自己對家鄉(xiāng)的厚愛，對土地的忠誠，全都化做默默無語的汗水和淚水。沒有人注意到風沙腐化了裸露的土地的'同時，也裹走了世代傳下的文化。在燈紅酒綠的城市里，美酒的艷麗掩蓋了山水的清秀，滿屋金幣的閃亮遮蔽了文化星火的光芒，誰來把景賞，誰來把詩吟？
在從學文化的課堂里，我們都在不斷的出現(xiàn)對文化的爭駁，為了新的一代更好的傳承，為了那星星之火可以遼原，文化的腳步不能停止，沒有文化的民族，只會衰��；沒有文化熏陶的人，只是傀儡。為了這艱難的旅程不再艱難，我們只有先走過這艱難的路。我們需要站在歷史的背后，清醒的審視文化的變遷，不斷地學習，不斷地更新，接過傳承的重任，大步向前，我們義無反顧。不管此時的你是手執(zhí)毛筆揮灑的老翁，還是拿起鋼筆簌簌而落的筆者，亦或是抓著鉛筆一筆一劃寫字的孩子，哪怕你只是一個尚不識字的人，都和我們一起長途旅行吧!
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