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有關(guān)身邊的作文500字合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的身邊的作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的作文500字 篇1
我們班的“高音喇叭”
“快做作業(yè)，不要說話啦！”“誰再講話，給我站起來。”“作業(yè)認(rèn)真做，不然我去告老師了。”咦，這是誰在扯著大噪門呢？哦，原來是咱班的“高音喇叭”在管紀(jì)律呀。
“高音喇叭”是咱們班的紀(jì)律委員×××。她在我們班，可謂是赫赫有名的人物，個兒不高，每天都扎著兩個羊角辮，走起路來，兩羊角辮一甩一甩的，極有威風(fēng)。
管起紀(jì)律來，×××很有一套。她管紀(jì)律聲音很大，所以我們叫她“高音喇叭”。有一次，老師出去開會，交代她管好班上的`紀(jì)律。老師走后，原本安靜得只聽得見電風(fēng)扇“呼呼”聲的教室，一瞬間變成了熱鬧的菜市場，說話聲，打鬧聲，笑聲……混成了一片，就仿佛稻田里的青蛙開始了“大合唱”。
“高音喇叭”見了，走向講臺�！芭尽钡囊宦�，“高音喇叭”的手拍在了講臺上，發(fā)出獅子般的怒吼聲：“不要說話，快寫作業(yè)�！闭f完后，教室里只安靜了一秒，第二秒之后，班上便開始出現(xiàn)吵鬧聲。
“高音喇叭”放下筆，徑直走到說話同學(xué)面前，發(fā)出警告。那位同學(xué)不聽，“高音喇叭”實在忍無可忍，臉一沉，眼睛睜得滴溜溜圓，著了火似的，臉紅通通的，成了紅臉
關(guān)公，扯著嗓門大聲喊：“再說話，我就把誰的名字記在黑板上，讓老師懲罰�！贝嗽捯怀�，整個走廊都聽見×××的聲音，驚天動地，震耳欲聾，房頂都要震塌了。同學(xué)們一哆嗦，差點尿褲子，迅速地把嘴巴閉上，埋頭寫作業(yè)，不敢說話。
這就是我們班的“高音喇叭”——×××。
身邊的作文500字 篇2
人人都說母愛如海，父愛如山�？晌覅s不知道愛在哪里。
于是，我決定去找愛，但又不知從何找起。于是我漫無目的地找著，尋著。不知找尋了多久，我停下腳步，回到家中�？丛铝猎缫褣焐现︻^，我躺在床上，抬頭望著天花板，不知該想什么，也不知在想什么。想著想著，我便睡著了。第二天醒來，像往日一樣，母親做好早飯。我照舊一上桌悶頭就吃，不經(jīng)意間的抬頭，卻忽然看見母親走路搖搖晃晃，下一秒便倒了下來。幸好我跑過去扶住了她。我把她扶到床上躺下，急切地問她：“媽，媽，你怎么了？”她笑著說：“沒事�？赡茏罱哿�，休息一下就好了。”見她沒事，我就回到了自己的房間，可心里卻反復(fù)想著母親的話：是誰讓她如此疲勞？是我吧？試問她一定要每天為我做早飯而少睡那一個小時嗎? 為了我如此勞累，她何必呢？……此刻，我的眼前突然浮現(xiàn)出起臺風(fēng)那天母親冒雨給我送傘的'情景——風(fēng)把雨傘吹得左右搖晃，可回到家發(fā)現(xiàn)身上幾乎沒有被雨水打濕的地方，媽媽的衣服卻不停地滴著水；浮現(xiàn)出母親勞累了一天還要深夜起來為我蓋被頭的情景——白天，母女倆還為媽媽沒給我買肯德基大吵一頓，深夜媽媽一如既往在夜班回來先查看我的睡覺情況——生怕把我吵醒，走路的腳步放得那么輕，那么輕（而我卻因為白天的事跟媽媽鬧脾氣而無法入睡卻故意假裝熟睡）；浮現(xiàn)出我生病時母親徹夜不眠，對我悉心照料的情景；浮現(xiàn)出我在臺燈下做作業(yè)，母親無聲陪伴的情景……
面對往事的樁樁件件，我想，我該明白了，愛就在身邊，從未離開。只不過是我太無知罷了。
找愛，現(xiàn)在聽起來變得多么諷刺啊！愛就在身邊，還要找什么呢?
身邊的作文500字 篇3
雖然我和弟弟是同一個爸媽生的，可我天生膽小，弟弟卻非常勇敢。
記得一個周末，我們到外公外婆家玩。吃過晚飯已經(jīng)很晚了，外公家的路口有一段路是沒有路燈的，每到晚上就黑漆漆的'。天一黑，我就不敢出門了，害怕踩著什么東西，更怕突然從哪冒出妖魔鬼怪來。我央求媽媽說：媽媽，我們還是明天再回去吧！可是，話音剛落，弟弟不知從哪蹦出來說：不用怕，不用怕，我來保護(hù)你！于是，弟弟拉住我的手就往外走�，F(xiàn)在不怕了吧？我吐了吐舌頭，說：不怕啦，不怕啦！你這個小不點真勇敢！
暑假里，爸爸媽媽帶我們?nèi)ナ徍姆教貣|方神話和夢幻王國游玩。膽小的我好多項目都拽著媽媽不敢嘗試�？刹湃龤q的弟弟卻天不怕地不怕，對每個項目都充滿了好奇。居然自己排好隊和我們拜拜了。他一個人坐上了小型摩天輪，工作人員幫他系好安全帶，笑瞇瞇地豎起大拇指，直夸弟弟勇敢嘞！
還有一次，我在陽臺發(fā)現(xiàn)一只百足蟲，嚇得魂飛魄散，扭頭就跑進(jìn)客廳不敢出去�？傻艿軈s很鎮(zhèn)定地說：我來收拾它！只見他走到陽臺，抬腿就給百足蟲一腳，可憐的百足蟲瞬間五臟六腑都露在外面了
看著如此勇敢又可愛的弟弟，我覺得好慚愧。
每個人的身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，從弟弟身上我學(xué)會了自信與勇敢。
身邊的作文500字 篇4
愛，就是一縷陽光，時刻照耀著我們的光明；愛，就是一絲溫暖，慢慢呵護(hù)著我們的明天；愛，就是一個眼神，天天督促著我們學(xué)會愛、感受愛……其實愛無處不有，只要我們?nèi)フJ(rèn)真看、仔細(xì)聽，你會發(fā)現(xiàn)愛就在你的身邊。
家人的愛是溫馨的。當(dāng)你匆匆忙忙趕去上學(xué)的時候，家人們會為你準(zhǔn)備可口的飯菜；當(dāng)你睡覺忘記蓋被子的時候，家人們會為你蓋上溫暖的被窩；當(dāng)你忘記帶雨傘的時候，家人們也是第一個為你送來雨傘的。俗話說：父愛如山，母愛如水。他們的愛，就是你發(fā)燒時，為你跑去醫(yī)院，可那里的愛，我們又怎么報答呢？其實，只要當(dāng)爸爸媽媽回家時，幫他們?nèi)∫幌峦闲�；只要�?dāng)爸爸媽媽渴的時候，為他們倒一杯清涼的水�？蛇@些并不難，但我們不好意思做，但做了的話，那些拖鞋就會溫暖，那些水就會變甜。
老師的愛是嚴(yán)肅的.。給你傳送寶貴的知識是老師的責(zé)任，但這知識里，也有愛。老師的愛猶如一本書，在快樂中給我們知識；老師的愛宛如陽光，在游戲中給我們溫暖；老師的愛如同春天，在實踐中給我們涼爽……
同學(xué)的愛是快樂的。當(dāng)你們到了初中、高中、大學(xué)，工作，和同學(xué)分開的時候，總有些不舍，因為他們在你不會難題的時候，給你耐心地講解；在你一個人孤單的時候，陪著你玩；在你要放棄的時候，給你加油……
朋友的愛是自信的。沒有朋友，就如沒有快樂；沒有朋友，就如沒有自信；沒有朋友，就如沒有希望。朋友就如志同道合，時刻鼓勵你，帶給你自信。
奇怪的愛老是莫名其妙地出現(xiàn)，然后悄悄地離開，也許這就是愛的存在吧！但我們不僅要感覺愛，也要自己去愛，說到就要實踐，慢慢加油吧！成為愛的朋友，永不和他分開！
身邊的作文500字 篇5
走在城市的馬路上，出許多勃經(jīng)�？梢钥吹揭恍┲l被折得七零八落，樹干被砍成矮矮的一節(jié)，可在春天又冒然生機的枝葉。碎石，瓦片，雜草叢叢包裹，綠色的枝葉卻頑強地伸展出它的腰肢，探出它的腦袋，接受著陽光和雨露的撫摸滋潤。滿身的傷痕，生銹的鐵絲一圈圈繞著它的枝干，腳下是寸草不生，而照樣生機勃勃，到秋天照樣果實累累。
曾看過豐子愷的一幅畫《野火燒不盡，春風(fēng)吹又生》。畫面上也是一棵大樹，斧痕累累，卻在一旁生長著一大簇新的枝葉，一位老先生正對孩子說著什么。
曾經(jīng)一直以為自己能知道那位老先生說的是什么，一直以為這樣的樹表現(xiàn)的精神就是頑強，。的確，我們都以為自己是看懂了意義，讀懂每一幅畫，于是感動與震撼也就無從談起。但生活中又有多少平凡而深刻的道理有待我們?nèi)フJ(rèn)識!
黃昏的時候，走在小道上。秋高氣爽的`天氣，小路四周一片寂靜。又看見被削平了頭，背包裹在碎石的樹，它強勁的樹枝傲然挺立，展示出它無限的生命力，于是我的心突然激動起來。
從來只知道光贊美樹的頑強，從不又似乎為破壞周圍環(huán)境做辯護(hù)。樹卻默默不語。他的呼吸也不能進(jìn)入人們的心靈深處。
其實我們每個人的身旁都有好多這樣的樹。它們被人們忽略著，破壞著。我們總是用鐘愛的眼光去看護(hù)我們所鐘愛的花朵，而對身旁那些似乎不太重視的東西，那些為我們而生的樹妄加殘害，熟視無睹。
那一天，樹木終于枯滅了我們才發(fā)現(xiàn)少了一片陰涼，少了一些綠意。
真應(yīng)該好好珍惜!
身邊的作文500字 篇6
老頑童爺爺
“航航老師，快教我讀英語！”不用說，又是我的那個老頑童爺爺在叫我了。
爺爺今年六十五歲了，身體特別硬朗，每天都揚著他的長壽眉，那可是他的驕傲！一雙炯炯有神的'眼睛使?fàn)敔斂雌饋砀贻p了。值得爺爺自豪的是他的頭發(fā)，沒有全白，也不是全黑，只摻雜著幾根白頭發(fā)，不知道的人還以為爺爺只有五十多歲呢！
但是，誰又能想到，這個讓人感到很嚴(yán)肅的爺爺是位百分之百的老頑童！
這幾天，爺爺不知怎么了，纏著要我教他英語，我只好答應(yīng)。爺爺拿出從閣樓里找到的黑板和粉筆，遞給我，我把黑板掛到墻上，寫了個“A”，又在旁邊寫了一個小寫的“a”，讓爺爺跟我讀�！癆”，我讀一遍。爺爺也跟我讀“A”。我讓爺爺讀一下“a”，爺爺想都沒想，脫口而出：“啊——”我大笑起來，爺爺讀成了漢語拼音。笑夠了，我又清了清嗓子，裝作老師的樣子批評了爺爺一頓，爺爺?shù)拖骂^，像做錯了事的小孩一樣，甕聲甕氣地說：“老師，我知道錯了�！蔽覐娙套]笑，繼續(xù)說：“知錯就改才是好爺爺！”爺爺抬起頭，看了我一眼，說：“嗯，我一定好好練習(xí)，不讓老師失望！”廚房里的奶奶聽到后也跟著哈哈大笑起來。
過了幾天，爺爺終于學(xué)會了一點兒�！袄项^子！”奶奶在廚房里喊道，“家里沒有醬油了，去買瓶！”“Yes！”爺爺說出了標(biāo)準(zhǔn)的英語�！耙z？我沒讓你買那東西！”“Yes！”爺爺繼續(xù)說，我看在眼里，笑在心里。
看，我有一個名副其實的老頑童爺爺！
身邊的作文500字 篇7
趙老師，是我二三年級時的語文老師。她是我心目中最好的老師，同時，我也認(rèn)為她是我身邊最有智慧的人。
記得三年級的一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師有事來不了了，就讓教語文的趙老師來代課。我們本以為這節(jié)課老師會改成語文課。但沒想到，趙老師一踏進(jìn)教室，就讓我們從書包里掏出《數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)》……
“來，翻開第三十五頁，上次是講到選擇題嗎？”老師拿起講臺上的《數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)》，問。臺下的同學(xué)面面相覷，驚得目瞪口呆。什么？語文老師竟然改行教數(shù)學(xué)了？！難道數(shù)學(xué)老師也要去教語文嗎？！老師仿佛會讀心術(shù)，淡淡一笑，說：“怎么，很奇怪嗎？數(shù)學(xué)老師今天沒空，就由我來幫她上課呀�！薄翱墒�，老師您不是語文老師嗎？怎么會上數(shù)學(xué)課呢？”有個同學(xué)百思不得其解，撓撓頭，疑惑地問。“語文老師也是會數(shù)學(xué)的嘛！”趙老師調(diào)皮地眨了眨眼睛說。
這節(jié)課我們都聽得異常認(rèn)真，竟然沒有一個人竊竊私語或做小動作。哈哈哈，因為語文老師“改行”教數(shù)學(xué)了啊！
趙老師不僅很聰明，她還很平易近人，經(jīng)常給我們講一些為人處世的道理，這也是我認(rèn)為她有智慧的.另一個原因。而且，她還會給我們糖果吃呢！
有去趙老師那兒輔導(dǎo)的都知道，每次寫完，老師都會給我們好吃的，有時是南山棗糕，有時是一種含鈣的糖果，有時是摻了鹽的小桃子，苦中帶著甜，有還點兒咸咸的，可好吃了……這讓我們覺得，寫這件事是多有盼頭呀，因為誰都不知道下次會吃到什么樣的美食。于是，我們都愛上了寫。
雖然已經(jīng)好久沒有見到趙老師了，但趙老師對我們的點點滴滴，依然存留在我們心里，尤其是那節(jié)“改行”課，使同學(xué)們都覺得她超有智慧，好厲害好厲害。往事歷歷，一幕幕仿佛就在眼前，我覺得趙老師真是我身邊最有智慧的人了！
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