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【精華】我想作文500字合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我想作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我想作文500字 篇1
我想有一個(gè)屬于自己和朋友（我、騰、嘉、雪）一起的小屋。我會(huì)把小屋布置得很舒心，讓房間更溫暖。
在桌子邊擺滿自己喜歡的書(shū)，如：童話書(shū)。故事書(shū)。寓言書(shū)之類的書(shū)；右邊放一臺(tái)小錄音機(jī)，閑時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。聽(tīng)聽(tīng)新聞；中間放一臺(tái)電腦，有興趣是玩一玩，放松一下；再放一盞小臺(tái)燈，晚上睡在被窩里看看書(shū)，溫習(xí)功課，孔子曰：“溫故而知新，不亦樂(lè)乎？”墻上貼幾張自己喜歡的明星畫(huà)。我最希望我的窗前可以有一顆香樟樹(shù)，清晨，打開(kāi)窗子，撲鼻而來(lái)的是香樟樹(shù)的清香，墻角放一盆自己培育的仙人球，在再門(mén)上貼一張自己剪得心形畫(huà)像，上面寫(xiě)有“閑人免進(jìn)”。再在門(mén)窗上掛一串風(fēng)鈴，讓風(fēng)兒吹的它“叮鈴鈴”直響，多浪漫啊我的窗簾。壁紙。床套等等都要弄成浪漫的粉紅色。
我的小屋是屬于我的，我要邀請(qǐng)幾個(gè)朋友一起來(lái)和我布置我的小屋，我的已經(jīng)布置出來(lái)了，她們的小屋各有其好！我和我的三個(gè)朋友住在同一座房子里，我們四個(gè)遠(yuǎn)離了爸媽的吵鬧聲。喧嘩聲以及媽媽的'大嗓門(mén)聽(tīng)的我耳朵從根拔起，這是我的耳朵縈繞著的依舊是媽媽罵弟弟的大聲的責(zé)罵聲，我受夠這樣的生活了我希望我們四個(gè)有一棟房子有四個(gè)臥室，一個(gè)客廳，廚房，廁所，裝扮出自己各自喜歡的房間，大家有福同享，有難同幫，為我的夢(mèng)想“努力”！
我想作文500字 篇2
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜照著我的臉，小小的天，大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望……”
手機(jī)的`音樂(lè)鈴聲不斷地在耳邊回想，經(jīng)不住爸爸的再三催促，我終于懶懶地跟著爸爸出了家門(mén)，開(kāi)始了我的暑期長(zhǎng)跑之旅。
這時(shí)，天才蒙蒙亮，樹(shù)梢頭時(shí)不時(shí)地微微動(dòng)一下，我跟著爸爸一步一步往前跑，剛跑了幾圈，就汗流浹背。我喘著粗氣抱怨道：“天太熱了，我跑不動(dòng)了。”爸爸在一旁鼓勵(lì)我：“你一個(gè)大小伙，還不如我老頭子，快跑�！睙o(wú)奈，我又繼續(xù)往前挪步。“這樣，我們來(lái)比試一下，看看誰(shuí)厲害？誰(shuí)贏了有獎(jiǎng)勵(lì)奧�！甭�(tīng)到有獎(jiǎng)勵(lì)，我頓時(shí)來(lái)了勁兒。我邁開(kāi)大步，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后�？墒�，越往前跑，越感覺(jué)雙腿像灌了鉛一樣。
太陽(yáng)不知什么時(shí)候已露出了臉，那耀眼的光芒使人渾身燥熱。漸漸地，我的步伐越來(lái)越慢，爸爸一下子跑到了我前面，我只能甘拜下風(fēng)。一天終于挨過(guò)去了。
第二天，第三天，我實(shí)在受不了了，想打退堂鼓�？砂职謪s精神抖擻，他對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢�！闭f(shuō)完，他拉著我的手，繼續(xù)前進(jìn)。跑了一半，我累得筋疲力盡，坐在石凳上休息時(shí)，無(wú)意中看到一只在草地上奮力爬行的蝸牛，它雖然身上背著重重的殼，可依然執(zhí)著地前行。于是我重拾信心，跑完了全程。
接下來(lái)的日子，每當(dāng)我想退縮時(shí)，就哼起周杰倫的《蝸牛》為自己打氣，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)能輕松地跑完全程了。
是的，我想我或許成不了一只展翅高飛的雄鷹，但是我卻能做一只小小的蝸牛，只要我朝著目標(biāo)，一步一步往上爬，我也能爬上夢(mèng)寐以求的金字塔。
我想作文500字 篇3
我有許許多多的理想，當(dāng)一名電腦軟件設(shè)計(jì)師，當(dāng)一名記者，想當(dāng)一位歌手……可我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名村長(zhǎng)，說(shuō)起來(lái)有些可笑。一個(gè)村長(zhǎng)像芝麻點(diǎn)的“官”誰(shuí)要呢？可我卻不覺(jué)得，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅是個(gè)官，更是一個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)。
如果我真是村長(zhǎng)的話，第一，會(huì)把衛(wèi)生管理好，讓河水清澈，讓魚(yú)兒快活地在河里玩耍。還要開(kāi)展一個(gè)“撿垃圾領(lǐng)獎(jiǎng)活動(dòng)”。村民們每個(gè)星期把自家的垃圾裝起來(lái)，然后星期六村委會(huì)派人去每家收垃圾，一公斤垃圾兩角錢(qián)（任何垃圾都行），要用這種方法激發(fā)村民對(duì)大自然的愛(ài)護(hù)，給村民增加一些環(huán)保意識(shí)和預(yù)防疾病的知識(shí)，我相信這種方法能使我們村子的環(huán)境衛(wèi)生一定會(huì)恢復(fù)原樣。
第二，我要鼓勵(lì)村民發(fā)展企業(yè)，我會(huì)向上級(jí)申請(qǐng)，然后給每家發(fā)放三萬(wàn)元做企業(yè)基金，但有個(gè)要求：一年內(nèi)必須做起自己的企業(yè)。當(dāng)然有些村民會(huì)做起牲畜企業(yè)，可能那些牲畜糞便無(wú)法及時(shí)處理，所以我們星期六去收垃圾時(shí)，會(huì)派兩輛車去，一輛車裝垃圾，一輛車收糞便。糞便是肥料，因此會(huì)以一公斤一元的高價(jià)收取。
其次，還要讓所有適齡兒童上學(xué)，不存在上不起學(xué)。學(xué)費(fèi)國(guó)家已經(jīng)免了，其它費(fèi)用由村委會(huì)包干，村民無(wú)須開(kāi)支。
學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的階梯，學(xué)習(xí)是一切財(cái)富的'開(kāi)始。我們不能因?yàn)樨毟F而讓孩子停止了腳步，我們應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)，讓他們邁出堅(jiān)實(shí)的人生第一步！
當(dāng)然，我不是隨便說(shuō)說(shuō)而已，你們?nèi)绻嫘臑榧亦l(xiāng)，將來(lái)選村長(zhǎng)時(shí)，一定要選我。我將會(huì)履行我的諾言，決不辜負(fù)大家對(duì)我的信任，讓我們的家鄉(xiāng)成為優(yōu)美、富裕、文明、幸福的人間天堂。
我想作文500字 篇4
爸爸媽媽，老師，大家是我的親人，是我許多話相對(duì)性大家說(shuō)。
看見(jiàn)爸爸媽媽每日為了孩子過(guò)上美好的生活，艱辛繁忙，我內(nèi)心尤其傷心，可是，也是有許多的情況下，我認(rèn)為大家做的許多的事兒是失效的。
每日早上用餐的情況下，爸爸媽媽都是會(huì)叨嘮的說(shuō)：“授課留意認(rèn)真聽(tīng)講，要把老師得話都記錄下來(lái)，要和考試成績(jī)好的同學(xué)在一起玩，要……”耳朵里面都聽(tīng)出了厚繭，外出的`情況下也要囑咐：“商品，道上確保安全，媽媽讓你點(diǎn)零花錢(qián)”。僅有最后一句一件事而言最有感染力，媽媽講完，我也伸手要錢(qián)。
班級(jí)里，老師看待每一個(gè)同學(xué)都像自身的小孩，可我認(rèn)為老師許多的勞動(dòng)者全是失效的。
大家班級(jí)里的一個(gè)同學(xué)，應(yīng)該是學(xué)業(yè)成績(jī)拙劣，老師煞費(fèi)思緒，授課說(shuō)完，再到他身旁不厭其煩的解讀，他還喜愛(ài)玩耍，常常是有老師同學(xué)到我們班狀告，急得老師常常是來(lái)到哪帶他到哪。那樣的學(xué)員讓老師操碎了心�？煽荚嚦煽�(jī)沒(méi)有一點(diǎn)變化。不清楚到從什么時(shí)候，老師放棄了他，更改了戰(zhàn)略。運(yùn)用了他的優(yōu)點(diǎn)，使他管理方法班級(jí)的組織紀(jì)律性。不清楚是這句話推動(dòng)了頑皮的男孩子。他確實(shí)擁有一絲的變化。
來(lái)看，爸爸媽媽，老師同學(xué)，都并不是在瞎勤奮，只需是勤奮，只需是認(rèn)真，或多或少，都是會(huì)有變化，勤奮便會(huì)有變化，不規(guī)定得立即見(jiàn)效。
相信大家一定會(huì)在慢慢長(zhǎng)大，請(qǐng)讓我們發(fā)展的時(shí)間！
我想作文500字 篇5
在班里，你是個(gè)差生，這你也知道。但是你卻不覺(jué)得發(fā)愁，這讓我感到奇怪，當(dāng)個(gè)差生的滋味我雖然沒(méi)有嘗過(guò)，但肯定不好受——至少被老師追著罰、追著要作業(yè)，前腳剛邁出班門(mén)想出去玩就被叫回來(lái)，也夠不“爽”了。難道，你就沒(méi)想過(guò)改善改善？
對(duì)，你可能也不想這樣，也有過(guò)“措施”，但只是朝著相反的方向改了——你選擇了逃避。這是最主要的原因之一。你想，如果想看日出，可又畏懼紅光，那又怎能見(jiàn)到太陽(yáng)的美麗？如果想上戰(zhàn)場(chǎng)，可又畏懼血腥與硝煙？那又怎能見(jiàn)到勝利的曙光？所以，不要逃避，逃避一時(shí)也逃不了一世，應(yīng)及時(shí)反思，才能學(xué)習(xí)好。
第二個(gè)原因就是沒(méi)下定決心要改。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)又能有什么用？我媽媽說(shuō)，小時(shí)候她有個(gè)老師，特別討厭大蒜。可是當(dāng)她看見(jiàn)有很多人拿著蒜頭吃著飯，還吃得很香時(shí)，她下決心要吃蒜。吃了三天后，她就極喜歡吃大蒜，沒(méi)有大蒜都不吃飯了。所以，你要么強(qiáng)迫自己當(dāng)好學(xué)生，要么以理說(shuō)服自己，當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。你不可能改變老師審美的標(biāo)準(zhǔn)，你只能改變自己。
我推薦你可以寫(xiě)張表格，列出學(xué)習(xí)的好處與壞處，直到想不出來(lái)為止。你會(huì)很驚訝地發(fā)現(xiàn)，好處要比壞處多好幾倍。再加以決心與毅力，你試當(dāng)一周好學(xué)生，也不需要達(dá)到一百分，只要八九十分，你就會(huì)被表?yè)P(yáng)，被老師找到的`次數(shù)也少了，還會(huì)有滾滾而來(lái)的“財(cái)富”——小卡片！自由與獎(jiǎng)勵(lì)，這不一直是你想要的嗎？
其實(shí)當(dāng)個(gè)好學(xué)生并不難，不要以為學(xué)習(xí)不好就是笨——愛(ài)因斯坦以前還是個(gè)“大笨蛋”呢，這不也取得了優(yōu)異的成績(jī)嗎？只要努力，就不會(huì)令你失望、令家長(zhǎng)失望、令老師失望的，加油！
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