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    我想作文500字

    時(shí)間:2023-07-20 13:23:28 500字作文 我要投稿
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    [薦]我想作文500字10篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我想作文500字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    [薦]我想作文500字10篇

    我想作文500字 篇1

      “幾度夢(mèng)回大唐”故事里的大唐盛世令人神往。在一個(gè)明月高懸的深夜,有幸與明月為伴,一夢(mèng)回大唐。

      長(zhǎng)安街上,燈火通明。隨意漫步,走到一棵楊柳樹下,明月正圓。正好與清風(fēng)為伴,相眠于盛世長(zhǎng)安。

      第二天清晨,我就被各種各樣的叫賣聲吵醒了。仔細(xì)一聽,還有與商人討價(jià)還價(jià)的,高談闊論的,飲酒賦詩的……

      路過一處酒肆,偶然聞得李白大名,忽而讓我想起那一襲白衣,二十五歲便仗劍遠(yuǎn)游的.“青蓮居士”李太白。

      “既然李白如此有名,那么他所游之處定是奇麗非凡!蔽易匝宰哉Z道。于是,我便向店小二打聽清楚了——李白去過蜀地。

      我便追隨他的腳步,游覽蜀地山川。到了蜀地,那里的風(fēng)光讓我著迷,而且在巷陌也常常聽到李白之名。睡夢(mèng)中,我瞥見了李白背影。

      幾日之后,在長(zhǎng)安一處桃花林中,見幾位文人飲酒做樂。我便湊上前去,倚著桃樹,悄悄聆聽著。他們談笑風(fēng)生,忽而清風(fēng)乍起,吹落桃花滿地,忽而風(fēng)云色變,似龍騰虎躍。

      原來他們暢談的乃是唐玄宗,那位傳奇人物,大唐盛世的開創(chuàng)者。忽然,又覺大唐官府令人神往,隨即轉(zhuǎn)身離開。

      走出桃花林,穿過鬧市,在大唐官府前,抬頭仰望,官府內(nèi)建筑金碧輝煌,玉色的石階晶瑩剔透,光亮的欄桿與石階相映成趣,穿各式各樣官服的人在亭臺(tái)樓閣間穿來穿去。

      無心流連此間風(fēng)景,拂手離去。又聞大唐邊疆風(fēng)光壯麗,于是策馬前往大漠邊疆。

      見一望無際的沙漠,遠(yuǎn)處炊煙裊裊,血色的烈日炙烤著這片土地……我被眼前的場(chǎng)景深深震撼,幾位身著戰(zhàn)甲,手持玉龍,腳踏汗血寶馬的人,策馬奔騰,揚(yáng)起沙塵滿天,向茫茫大漠奔去。

      忽而,一陣雨聲把我從夢(mèng)中帶回了現(xiàn)實(shí),望著窗外綺麗的景色,心中嘆息:“不知大唐的雨夜是何番景色!”

    我想作文500字 篇2

      面對(duì)這個(gè)快節(jié)奏的生活,每個(gè)人都在為了自己的理想馬不停蹄的奔波,但此時(shí),同樣奮力向前的我卻想說:我想停停。

      我想停停,停下來看看車窗外的風(fēng)景。

      每次乘車出游,令我好奇的不是出游的目的地,而是沿途的風(fēng)景。坐在車上,我會(huì)好奇的望向窗外,有喧鬧的都市,也有寧?kù)o的鄉(xiāng)村;有廣闊的原野,也有青翠的山林,甚至鐵路沿線的一根電線桿、一個(gè)信號(hào)燈、一座火車站、一輛迎面駛來的列車,都有著它們獨(dú)特的力度與美感?墒牵@些都一閃而過,那種美是那么短暫,飛馳的列車不肯多給我一點(diǎn)時(shí)間來細(xì)細(xì)欣賞。

      我想停停,停下來看看櫥柜的玩具。

      每每與父母逛街,去得最多的是書店,雖然書店里也有屬于我的世界,然而我更想走進(jìn)的卻是玩具店。我想進(jìn)去看看,芭比娃娃到底有多漂亮,我想知道變形金剛是怎么從人偶變成汽車的,我還想知道那里的遙控飛機(jī)是如何飛翔的……可是,每次佇立在櫥窗外,父母總會(huì)扯扯我的衣袖,不滿的說:“多大了,還看這些玩具?前面有家書店,去看看還需要什么復(fù)習(xí)資料!”只能無奈地?fù)]揮手,告別那些我向往的玩具。

      我想停停,停下來看操場(chǎng)上玩耍的孩子。

      初三的.校園生活,緊張而枯燥。每當(dāng)經(jīng)過操場(chǎng),我都想停下來,看看玩的正高興的小朋友,我想知道,他們玩的是什么游戲,居然可以笑得那么燦爛。我想知道他們是怎么把一段毛線玩出那么多的花樣……每當(dāng)我駐足,朋友總會(huì)拉起我往教室飛奔,一邊跑一邊說到:“完了,昨天數(shù)學(xué)考慘了,馬上又是數(shù)學(xué)課!”瞬間,我回到現(xiàn)實(shí),往教室狂奔。

      在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活中,每個(gè)人的步伐都那么匆忙,有誰想過,哦你剛的步伐,讓我們錯(cuò)失了的多少?zèng)]了的風(fēng)景,丟失了多少純粹的快樂。

      我想停停,我要停停。

    我想作文500字 篇3

      唉!討厭!該死的勞動(dòng)節(jié)又來了!不知大姨又要給我安排什么勞動(dòng)任務(wù)。瞧!說曹操曹操就到。呀,不是吧!大姨只讓我在家里大掃除,我沒聽錯(cuò)吧!

      唉!原來這事兒也不如想象的那么簡(jiǎn)單。我拿著“可愛”的掃帚輕快地左揮揮,右掃掃,以為就此OK,可這挑剔派的大姨不滿意。我真想痛哭一場(chǎng),這不是折磨人嗎?沒辦法,誰叫中國(guó)有個(gè)勞動(dòng)節(jié)呢?現(xiàn)在,好希望我手里的這把掃帚是一把會(huì)飛的掃帚,我騎著掃帚飛出去,等勞動(dòng)節(jié)過了再回來,那才好哩!唉!我在亂想什么呢?還是認(rèn)真的.掃吧!掃完了可就解放了,我下定決心好好掃了。

      “哎呀!累死我了!蔽掖蠼。

      二分鐘過了:我氣得暴跳如雷,大叫:“好煩呀!”

      三分鐘過了:我看上去不生氣了,也沒大叫,我干脆丟掉了掃帚。唉!誰叫我是三分鐘的熱度呢!怎么才能把勞苦消滅呢!我突然想起了西拉斯的名言:“唯有忘記勞苦,才能消滅勞苦!睂(duì),我要忘記勞苦,我撿起掃帚,開始掃起來。勞苦,我要消滅你。哈哈!經(jīng)過一陣清掃,眼前這小屋多干凈呀!這下那挑剔派的大姨也該無言了吧,看起來這大掃除也是心靈的清掃。心情真舒暢!

      同學(xué)們,你們遇到困難要多想想名言喲!相信你們也會(huì)戰(zhàn)勝困難的,加油!想想名言,你就能在人生的道路上勇往直前!

    我想作文500字 篇4

      大樹,大樹,我想和你說說話,因?yàn)槲矣泻芏鄦栴}想問你——

      我想和樹說說話,我想問問你:大樹大樹,你為什么總呆在一個(gè)地方?你看,小河的流水,天上的白云,大街上的行人,世界上,哪一樣事物會(huì)像你一樣,即使是蝸牛,也會(huì)慢慢地挪移?

      我想和樹說說話,我想問問你:大樹大樹,你為什么總是獻(xiàn)出一身的綠?你看,粉嫩的掏花,潔白的玉蘭,嬌黃的迎春,哪一種花不會(huì)吸引著路人贊嘆的目光?當(dāng)人們視若無睹地從你身下走過,大樹,我想問問你,為什么你總是獻(xiàn)出一身的綠,從來沒有半點(diǎn)的嘆息?

      我想和樹說說話,我想問問你:大樹大樹,你為什么總是那么孤獨(dú)?你看,燕子雙飛,芙蓉并蒂,人們手牽著手,世界上,哪一樣事物會(huì)像你一樣的永遠(yuǎn)孤獨(dú)?即使是大山,也有白云相伴;即使是天空的明月,也有星星相伴。

      我想和樹說說話,我想問問你:大樹大樹,你為什么總是在生長(zhǎng)?你看,你的`胳膊,伸直伸直,直到足夠的遠(yuǎn),從來沒有縮回;你的身子,壯大壯大,一年更比一年粗壯,從來不會(huì)退縮。每當(dāng)秋冬,我總是看到樹葉一片一片落下來,但是到春天,你總是又穿了一身的綠。我還看見,一群手持利器的人,將你的手臂斬?cái),我見過這樣的場(chǎng)面,慘不忍睹。但是,大樹大樹,為什么你永遠(yuǎn)在生長(zhǎng),不多久,被砍斷的地方,又長(zhǎng)出新枝?

      不論風(fēng)吹日曬,還是傾盆大雨,大樹大樹,你總是堅(jiān)持忍受;不忍煙塵黃沙,還是大雪飄飄,大樹大樹,你總是蒼翠挺拔;不論星月交輝,還是酷暑難耐,大樹大樹,你總是為人類輸送氧氣……

      大樹大樹,我想和你說說話,我最想說:“有時(shí)我想變成一棵樹,有時(shí)我只想和風(fēng)在一起,……”

    我想作文500字 篇5

      我想唱首歌,唱首夏天的歌,歌頌我們熱情、多彩的夏天!

      我要唱首草之歌。每天清晨,拉開窗簾,伸個(gè)懶腰,看著窗外小草一片新綠,精神一振。趕走了朦朧的睡意。走進(jìn)小草,看到小草似乎剛洗了個(gè)澡,一顆顆明亮的露珠掛在草葉上,初升的太陽并不刺眼,露珠反射著陽光,晶瑩剔透,真漂亮!在吸一口新鮮的空氣,也有淡淡的草的味道,真是舒服極了!

      我要唱首水之歌。中午,太陽掛在天上,驅(qū)走了所有的云。隨著太陽的移動(dòng),氣溫也上升了。炙烤著大地,一絲風(fēng)也沒有,好熱呀!灌了一氣兒涼水,可心中還是很煩躁,去游泳吧,好主意!來到泳池邊上,甩掉了鞋,便一頭扎進(jìn)了水中,打個(gè)冷戰(zhàn),好舒服!我浮在水面上,好像一片樹葉,隨波而動(dòng)。享受著水波撞在身上的'輕柔,感受著水的溫度,真是“透心涼,心飛揚(yáng)”。

      我要唱首風(fēng)之歌。晚飯后,漫步湖邊,火紅的太陽照耀著云霞,如一簇簇芬芳的玫瑰。天氣涼爽了許多,微風(fēng)吹向水面,,當(dāng)起陣陣漣漪,一圈一圈的向著遠(yuǎn)方行進(jìn),驚著了水中的魚兒,慌忙的游向深處。風(fēng)又吹向柳樹的枝條,晃動(dòng)的枝條如婀娜的少女?dāng)[弄舞姿,優(yōu)雅而美麗。風(fēng)劃過我的臉頰;吹進(jìn)我的胸膛,我張開雙臂,觸摸著風(fēng)的身軀,舒適涼爽,帶走我一天的疲倦,愜意極了!

      我喜愛夏天,我愛夏天的恬靜;我愛夏天的熱情;我愛夏天的爽朗。這就是我愛的歌,一首動(dòng)聽的夏之歌。

    我想作文500字 篇6

      我是學(xué)校文明勸導(dǎo)隊(duì)的督導(dǎo)員。在校門口的文明禮儀示范崗上,我經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象:文明督導(dǎo)員恭恭敬敬地向進(jìn)出校門的老師行禮并大聲問好,可是,有的老師對(duì)此視而不見、充耳不聞;有的老師表情冷漠、不理不睬;有的老師騎車進(jìn)校門,連車都不下……

      快上課了,上課的老師來到教室門口時(shí),看到地上有一張紙,他嚴(yán)肅地說:“值日生馬上把那張紙撿掉,其他同學(xué)把自己座位旁邊的紙屑撿干凈!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們紛紛離開座位去撿地上的紙屑,而老師卻只站在講桌前掃視著。值日生來到講臺(tái)上,說:“老師,請(qǐng)您把腳抬一下,讓我把您腳下的紙撿掉!

      我曾看過一則報(bào)道:香港著名的愛國(guó)企業(yè)家田家炳,他的.五個(gè)兒子都教育得很好,他說過:“教育最主要的是身教重于言教。你要求他們勤儉節(jié)約,那么,夏天吃西瓜時(shí),你就要把紅瓤都吃光;你要他們具有時(shí)間觀念,那么,當(dāng)你去接孩子時(shí),就不能讓他們久等。”

      是啊,“身教重于言教”!多么樸素的一句話。我想,那些老師肯定不是故意怠慢值日的學(xué)生,而是他們習(xí)慣成自然了,或者說,沒有意識(shí)到。

      如果那些老師能通過語言、動(dòng)作、表情向值日生回敬,哪怕是微微一笑,點(diǎn)個(gè)頭;如果那位老師能彎下腰撿起地板上的紙張,“此時(shí)無聲勝有聲”,這些行動(dòng)對(duì)我們的感召力比老師您三番五次、不厭其煩地在課堂上對(duì)我們進(jìn)行言語說教會(huì)好上千萬倍!

    我想作文500字 篇7

      新型冠狀病毒還在瘋狂肆虐,為了防止病毒繼續(xù)蔓延,老家也封村了。因此,這個(gè)春節(jié)我們不能回外婆家。

      以前上學(xué)的時(shí)候,總是盼望著快點(diǎn)放假,但是現(xiàn)在放假了,也只能在家里待著。不能回老家,好無聊呀!百無聊賴的我躺在床上,不禁想起以前在外婆家玩耍的那些日子。

      在外婆家,我和姐姐妹妹經(jīng)常一起玩游戲,姐姐去上課的時(shí)候,我就和妹妹去外面逗小狗熊熊。

      我們故意把腳放到熊熊的頭上,它就會(huì)用前面的兩個(gè)腳扒著我的鞋,用水靈靈的眼睛看著我。熊熊只知道吃,憨憨的,我們非常喜歡逗它玩。我跑進(jìn)廚房拿個(gè)肉丸把它引過來,就在它快要來的時(shí)候,快速把門關(guān)上,當(dāng)著熊熊的面把肉丸吃掉,笑著看它著急的樣子。當(dāng)然最后還是會(huì)給熊熊吃東西的。

      天空不知不覺中被黑布遮住,二表姐放學(xué)了,我和妹妹躲在門后,找準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛得“。 绷艘宦,把二表姐嚇個(gè)“半死”。這個(gè)玩法雖然很幼稚,但是每次我們都玩得很開心。

      二表姐總是給我們講她在學(xué)校的趣事。大表姐也總會(huì)給我們做冰糖葫蘆、冰淇淋、布丁……都很好吃?赡苁且?yàn)槭沁@都是我們自己動(dòng)手做的吧。

      可是現(xiàn)在回不了老家了,我開始想念跟大表姐、二表姐、熊熊玩耍的'時(shí)光。

      討厭的病毒讓我們不得不隔離在家,不能出去,只能在電話里給各位長(zhǎng)輩拜年。今年的大街上也沒有以前過年時(shí)的熱鬧,變得冷冷清清,放假前規(guī)劃好的行程也都取消了,人們只能宅在家里,無聊的等待著疫情結(jié)束的消息。

      希望這個(gè)新型冠狀病毒疫情趕快結(jié)束,讓我和大表姐二表姐早一點(diǎn)重聚。

    我想作文500字 篇8

      牽著我的手去公園玩、牽著我的手走回家?粗逊狐S的相片,我和阿祖的合照,那是在社區(qū)公園所拍的照片,也是我從小到大最珍惜的一張相片。

      從五歲那年,阿祖常常牽著我的小手四處走走,年幼的我時(shí)常吵著要去同社區(qū)公園玩耍。去公園的路上我總是被叮嚀著:「不要放開阿祖的手,不然會(huì)很危險(xiǎn)喔!」擔(dān)心我亂跑的阿祖總會(huì)一再叮嚀我。到了公園阿祖還是老樣子。坐在一個(gè)形似烏龜?shù)氖首,而我就?huì)去附近找了些雜草、枯樹葉和樹枝,準(zhǔn)備開始我和阿祖單獨(dú)兩人的「下午茶時(shí)間」。

      葉子攤平當(dāng)成盤子,捲起來則可以當(dāng)成杯子,再把枯樹枝當(dāng)成攪拌器,放到杯子裡就大功告成了。「來,這是您點(diǎn)的紅茶,請(qǐng)慢用!刮乙贿吥a葜⻊(wù)生的.語氣,一邊把杯子遞向阿祖,而阿祖則會(huì)用他和藹的笑容來回應(yīng)我的招待。

      當(dāng)下午茶時(shí)間結(jié)束后,太陽公公也準(zhǔn)備下班回家了,我們也大手牽小手往回家的路上,半路上,阿祖會(huì)去一家雜貨店買一枝十塊錢的冰棒,我謝過阿祖,阿祖的話不多,他總是用微笑來回應(yīng)我對(duì)他的種種事情,縱然回家的路程多風(fēng)險(xiǎn),然而永遠(yuǎn)不變的是他的手永遠(yuǎn)都牽著我、陪伴著我。

      至今,我還記得阿祖的手雖粗糙,卻溫暖無比的感覺。那雙手在我的童年時(shí)光時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊,常常,我會(huì)想起那親切的笑容和溫暖的雙手。合上相簿,也合上眼睛,「阿祖,您想不想再喝杯我泡的茶呢?」

    我想作文500字 篇9

      “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。隨著春的腳步,和著淅淅瀝瀝的小雨,我們又迎來了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一的清明節(jié),可今年的清明,卻讓我久久不能忘懷。

      在我的家庭中,有一位很特殊的人物,他就是外公。提起外公這個(gè)詞,很多人都不陌生,總覺得有一種暖味涌上心頭。而我,卻和眾人不一樣,我從出生開始,就沒有看見過外公。我聽媽媽說:她小時(shí)候很窮,住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山溝里,那時(shí)候,家里電也不通,水也沒有,要喝水,還得走幾十里路到村里挑水喝,可想而知,當(dāng)時(shí)的.生活條件是多么的艱苦。可是上帝并不憐憫這個(gè)家庭,外公天生下來視力就比別人差,眼睛幾乎不起作用。為了養(yǎng)家糊口。外公拼了命地掙錢,卻患上了一種怪病,全身疼痛。這樣的情況維持了不到半年,可憐的外公因無錢醫(yī)治,與世長(zhǎng)辭了。而當(dāng)時(shí)的媽媽卻才剛滿18歲,還正值青春,她不得不挑起了一家人生活的重?fù)?dān)。

      聽完媽媽的故事,我的心久久不能平靜。今天,我懷著沉重的心情,走在為祖父掃墓的路上。因?yàn)槌D隂]有人來過,這里已經(jīng)雜草縱橫,成了動(dòng)植物的天地。爸爸拿著一把鐮刀在前面開路,我則出神地觀察著路旁的一草一木,過了好大一會(huì),我和爸爸終于來到了外公的墓前。只見爸爸雙手拿著花,表情嚴(yán)肅,莊重地走到外公的墳?zāi)骨埃俳o外公獻(xiàn)花。我也慢慢地點(diǎn)亮“長(zhǎng)明燈”放在了外公的墓前。最后,我和爸爸一同將紙錢點(diǎn)燃了,放在外公的墓前,看著紙錢一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒,一點(diǎn)一點(diǎn)地化為灰燼,隨風(fēng)散去,似乎帶走了我對(duì)外公的思念。

      外公已經(jīng)永遠(yuǎn)地走去,可他的身影卻在我的心里日漸清晰,留給我無盡的思念。外公,您在另一個(gè)世界生活得好嗎?

    我想作文500字 篇10

      煩惱是什么?是天上的白云,遮住了陽光的明媚;煩惱是什么?是空中的風(fēng)兒,吹來了刺眼的泥沙;煩惱是什么?是傾盆的雨水,浸濕了滿懷的好心情;煩惱是什么?是……

      還記得那天,我們班準(zhǔn)備錄制一節(jié)關(guān)于學(xué)寫畢業(yè)贈(zèng)言的公開課。上課之前,我被班主任李老師叫入辦公室,她輕聲細(xì)語地對(duì)我說:“莫菲,我昨天看到你在《同學(xué)錄》上寫給雷韻涵的畢業(yè)贈(zèng)言了,挺感人的,一會(huì)兒正式錄課,就準(zhǔn)備這個(gè)吧!“李……”“對(duì)了,你馬上去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧!”還沒來得及開口,卻被李老師堵了回去,沒辦法,我只好照做。但我之前可是跟好朋友徐文慧做了約定,要互相寫贈(zèng)言的呀!怎么辦?

      不一會(huì)兒,打鈴了!吧险n!”一聲清脆的'口令響起。"起立!老師好!"同學(xué)們整齊地說著。我的手心冒著冷汗,顫顫微微地坐在這冰冷的椅子上,時(shí)不時(shí)看一下徐文慧。突然,老師點(diǎn)了我的名:“莫菲,請(qǐng)你上來把你的贈(zèng)言念給大家聽一聽!”哎呀!這下糟了,徐文慧聽了肯定不高興。我小步小步地走上臺(tái),開始念了,看著徐文慧期待的眼神,我十分難過,對(duì)不起,徐文慧,但是我沒辦法。

      下課了,在放學(xué)的路上,我湊前去,想試圖向徐文慧解釋,但她一轉(zhuǎn)頭,看見是我,便一把甩開我的手。

      一路上,大家都?xì)g笑著,小朋友們打鬧著,陽光照耀下的他們,是多么的快樂。《,是多么想解釋給你聽!

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