- 相關推薦
我們班的作文500字共9篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我們班的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的作文500字 篇1
讀書其實是一件非�？鞓返氖虑�，我們初一班的一些能人異士讓我非常的印象深刻。其中最讓我印象深刻的是一位讀書達人，雖然說上學讀書是一件非常正常的事情，但是對于我來說他真的是非常的厲害，每天除了讀書以外還會非常風趣的講話。
在我們班非常的受歡迎，因為他的情商非常的高，跟誰都能打成一片，但是他又非常喜歡讀書，每次想叫他出去玩的時候，他總是泡在圖書館或者在宿舍里面讀書。他跟其他人最大的不同是別人讀書都是死記硬背，而他讀書是通過靈活的技巧來把里面知識融入到自己的生活當中。
讀書是一個人最大的成就，而對于他來說并不是只限于讀國內的著作或者是讀書本上學校發(fā)的一些知識。他基本上所有的書都讀，不管是小說也好，雜談也好，雜志也把大家都喜歡去演，他最著名的一句話就是說，讀書不僅可以鍛煉自己的智力，還能夠提高自己的情商。他真的是把讀書有沒有到了自己的骨髓里面，深深地把它印在了自己的`生活當中，成為自己生活的一個必不可缺的部分。
他之所以這么受歡迎，除了他喜歡讀書以及他的幽默風趣以外，最重要的是他愿意分享。每次他讀完一本有意義的書或者對他人生有啟發(fā)的書，讀完之后他總是會把他的一些讀書經(jīng)驗和一些人生感悟分享給我們。而且我們并不討厭他的這種分享，并不覺得他是在炫耀。反而是讓我們覺得他是我們的一位長者長胸，讓我們細心的聆聽他的教誨。所以在我們班上它是非常值得尊敬，一個同學也是一個學長。雖然我們的年紀相仿同班同學，但是他的知識儲備以及他幽默風趣和圍巖的道理都值得我們學習，這就是為什么我非常佩服他的原因。
我們班的作文500字 篇2
我的同桌是我們班的“老大哥”。他有一張大大的嘴巴，里面裝滿了臭氣。他，就是靠這張臭嘴行走于江湖的。
瞧，我們班的“老大哥”正在挑釁我們班的頂級暴力女——我們都叫她“老大姐”，因為她是一位可以輕松打敗“老大哥”的種子選手。
“老大哥”看“老大姐”正在寫作業(yè)，就偷偷留到她身邊，扯著大嘴，對著她的耳朵，大叫一聲：“哈!”“老大姐”抬起眼皮看了看他，沒有發(fā)聲，繼續(xù)寫作業(yè)�！袄洗蟾纭笨礇]有激怒她，覺得自己有些挫敗感。所以，他決定再去挑戰(zhàn)一次。他呶了呶他的大嘴，對“老大姐”說：“來呀!來呀!來打我呀!我就是不怕你!怎么樣啊!”
這下，還真把“老大姐”激怒了，她怒目圓睜，正欲給他一巴掌，他一個閃身，立馬逃走了�？墒撬懿降乃俣葲]有她快，輕輕松松就被抓住了�！袄洗蟾纭迸又蛔プ〉腵身子，還在嘴硬：“來呀!有本事就來打我呀!打了我我就告訴老師，我正想如此呢!”
“老大姐”并沒有放過他，放出一句話：“是你先來挑釁我的，我也可以這么給趙老師說，這就是你錯在先!還想來嚇唬我?門都沒有!”
后來，趙老師請他倆到辦公室去一趟。“老大哥”的大嘴一嘟起，不知道在老師那里會放出什么臭氣……
你們說，這位“老大哥”如此行走于江湖，是不是很危險呢?有誰愿意去提醒一下他嗎?
我們班的作文500字 篇3
世上那么多的老師性格千奇百怪，就比如我們班的馮老師，活像一只“瘋狂的老鼠”。
為什么要叫他“瘋老鼠”呢?一是因為他姓“馮”，又與“瘋”同音，二是因為他干什么都很瘋狂。那為什么說他是老鼠呢?因為“老師”和“老鼠”的“老”相同，而師的聲母是“Sh”，鼠的也是，讀音比較像，所以同學們都稱他為“瘋老鼠”。
他長著一雙小眼睛，小得好似兩粒圓溜溜的小綠豆鑲嵌在臉上，鼻子上架著一副方形的、黑邊的眼鏡，在鼻子下面，有著一撮日本軍官一樣的.胡子，看上去怪怪的。他在我們學�？芍^是無人不知、無人不曉的明星，他那瘋狂的做法，驚動了整個學校。那天，我們班第一次升旗，主題是《珍愛生命》，他早早地開始準備。在那天升旗時，我們班以一個小品開頭，演的是一個小男孩和他的朋友橫穿馬路，結果出了車禍遇見天使，在天使的教誨下，改過自新，醒來發(fā)現(xiàn)是一個夢的故事。這讓校長以及老師同學們都很吃驚，校長認為馮老師有創(chuàng)新思想，于是便當著全校師生的面好好表揚了我們班。又有一次，我們的共讀書里有一篇關于星星的文章，他為了讓我們體驗星星的美以及在外面看星星的那種愉悅，特地和校長申請了出校外的資格，于是，在那一整個星期，我們班停掉了所有課程，一群孩子一起出去了，沒有家長，只有馮老師，他帶我們賞美景、游山玩水，晚上住到用樹葉搭的帳篷里，出去便可以看到滿天的星星，上有滿天的星星，下有綠油油的草地，那景色猶如畫一般。
這就是我們班的“瘋老鼠”，如果你有幸來到我們班，那你一定會發(fā)現(xiàn)通向新世界的大門。
我們班的作文500字 篇4
我們班的獅子王叫張xx，長得矮矮胖胖，還有著一頭亂糟糟的頭發(fā)，在他的世界里，所有事情都必須無條件地聽他的話，一旦違背他的旨意，他就會暴跳如雷，發(fā)怒的樣子就像是一頭獅子。
我們一起去學校，他頭也不抬，大搖大擺地走路。一根路燈柱在面前，他“砰”的一聲就撞上去。我一回頭，看到他對著路燈柱直吐氣，眼睛瞪得圓圓的'，頭發(fā)被風一吹，炸成了一團，像一只炸了毛的獅子。
我走過去，拉著他說：“為什么要對著路燈柱生氣呢？走了�！彼D過頭，怒氣沖沖地看著我，整個臉龐漲成紫色，氣得幾乎要爆炸，說：“你走開，這個路燈柱這么不知好歹，我要拆了它！”他瘋狂地揮舞著手臂，對我一陣亂叫，看樣子，是老毛病又犯了。我感到特別的無奈，只好在一邊靜靜地看著他發(fā)瘋。
生氣了好一會兒，他才肯放過路燈柱。到了學校，他還是臉色鐵青，嘴角向下抿著，手緊緊地握成一團，腳用力地踩著地。一進教室，他更來氣了，直接把教室里的所有桌子椅子全部打翻了，發(fā)出“噼里啪啦”地聲音。不一會兒，整個教室就亂糟糟的，就像被打劫過一樣。幾位在教室里看書的同學看到這樣的場景，嚇得落荒而逃。一直到教導主任過來，他才停手。結果他被請到了校長辦公室挨訓，還得請家長來學校一趟。唉，真希望他能吃一塹長一智�。�
我們班的獅子王可是威力無比啊，如果你遇到他，千萬不要惹他哦。
我們班的作文500字 篇5
他，黑黑的、瘦瘦的、高高的，是我們全班力氣最大的，大家都叫他“大力神”---張正麒。
一學期一次的拔河比賽又如火如荼地開始了。一根又粗又長的.麻繩靜靜地躺在地上，中間系著一根紅布條。選手們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
裁判員說：“預備”。我們擼起袖子，拿起地上的繩子，擺好架勢，雙手緊緊地抓住大麻繩，兩眼死死地盯著對方，身體向后傾斜，腳用力地抵著地。隨著“嘟”一聲清脆而又響亮的哨聲，同學們使出了渾身解數(shù)，雙臂向后使勁，雙腳向前使勁。
看：我們班的“大力神”張正麒肌肉緊繃，青筋突出，像一頭暴怒的雄獅。他怒目圓瞪，面紅耳赤，雖然他的手被繩子勒得生疼，豆大的汗珠從他的臉上淌下來，但他絲毫沒有松懈。繩子中間的紅布條是個墻頭草，哪邊有力它就往那邊倒，雙方進行著拉鋸戰(zhàn)，場上的加油聲此起彼伏。
我們班同學已經(jīng)體力透支，紅布條一點點地移向了對方，在這關鍵時刻我們班有人失去重心滑倒了，一瞬間，我們失去了陣腳，就快招架不住了，這時聽見一聲震耳欲聾的怒吼“��！”原來是“大力神”張正麒，他咬牙切齒，眼冒紅光，頭發(fā)直立，居然幫大家穩(wěn)住了隊形，對手都看傻了。大家都被鼓舞了，用了120分的力氣，很快紅布條又回到了我們這邊。最后對方體力不支，我們贏了比賽。
這次比賽幸虧有了“大力神”張正麒。
我們班的作文500字 篇6
我們五年五班，可謂是人才濟濟、藏龍臥虎之地。尤其是大名鼎鼎的“四大名捕”更是笑傲江湖，獨占鰲頭。不信，你們快來看看“四大名捕”的“檔案”吧!
No、1谷浩宇
谷浩宇是我班的班長，他“扮演”的角色可真是名副其實啊!每當自習課上，他就開始“發(fā)威”，號令“武林群雄”歸順于自己門下。誰者不服，那可就糟糕了，他就會施展渾身解術，使出武林失傳已久的一門“武功”——罰站。他是不是很厲害?
No、2徐天一
徐天一是我班的勞動委員，同學們都叫他“鐵手”，他可對得起這個稱號。每當勞動時，他是一夫當關，三下五除二，一個灰塵滿地的教室便被他打掃得纖塵不染。怎么樣?他可不是浪得虛名吧!
No、3井然
再來說說人稱“冷血”的`學習委員——井然吧!提起“冷血”井然，他可是鐵面無私，誰要是不按時交作業(yè)，他是絕對不肯放過的。井然的學問也大著呢!他肚子里的墨水比我們喝的水還多。“口水戰(zhàn)”詩詞更是她的絕技之一。
No、4劉澤昊
號稱“追命”的人不是別人，就是鄙人——劉澤昊。身為“追命”的我，腦袋瓜子每秒轉880圈，不是吹，就這智商，玩死10個成龍不成問題。那次，我給班級換水，管理員說沒到時間不給換。我靈機一動，說：“這是給教導處換的水�！惫芾韱T一聽，畢恭畢敬地給我換了一桶水。沒招，這腦袋瓜子就是好使。
怎么樣?我們班的“四大名捕”足以在“江湖”中立足吧!
我們班的作文500字 篇7
“加餐？哇哦！”全班同學一起喊道。然后激動的鼓起掌來。大家一聽應該就知道了，我們班的福利是加餐！
今天上午小自習時謝老師對我們說：“好，同學們，先耽誤大家十分鐘時間，我來說一件事。以后呢我們有五分鐘的加餐時間……老師的話還未說完，全班同學就像我開頭說的那樣，激動歡呼！我呢，作為一名吃貨，感覺謝老師真的太為我們著想了，每天小自習還有加餐時間！真的是我想都沒想過事�。∥业哪樕下冻隽诵θ�，感覺這就像做夢一樣神奇。
見我們這么興奮，謝老師滿臉疑惑的問：“怎么這么興奮�。考硬秃苷０。∶刻煸绯磕敲丛绲叫�，到小自習的`時候肚子肯定會餓�，F(xiàn)在我來說一下以后只能帶什么東西到校吃啊，可以帶面包，牛奶或酸奶，也可以帶水果。不過只有五分鐘的加餐時間，帶一個人的量，垃圾中午自己帶回家。如果有誰違反了班級制度，一個星期沒有加餐福利，別人吃，你看著。還有，不可以帶垃圾食品和糖果！”
聽完謝老師講完后我覺得特別暖心，我感覺謝老師在學校就像我們的另一個媽媽一樣，關心我們，理解我們。居然還想到我們在10點多到11點會餓，還給我們安排了加餐時間。我覺的謝老師為我們操碎了心，這些事如此渺小，甚至我們做夢都沒想過的事，謝老師居然都為我們想到了還安排了時間。這讓我對謝老師的喜愛又多加了好多分。
平時謝老師向來都是鼓勵同學們，從不像別班的老師，用打擊法鞭策同學向前沖。我喜歡謝老師這樣的方法，更喜歡謝老師關心大家，理解大家的品格。我期待明天的到來，明天是嶄新的一天，我要努力學習，并且體驗一下加餐的感受！
我們班的作文500字 篇8
很多人都覺得每個人的智力都是一樣的，但是總是有一些比較突出的人才，就像我們初一一班一樣，有一個非常厲害的能人。我這里所說的能源并不是指他的學習有多厲害，而是他的為人處事以及他跟朋友和同學之間打交道的方式非常的獨特。他在學校期間學習并不算是非常的好，只能說是中等偏上的一個成績，但是他跟老師跟同學之間的關系處理的.非常的融洽。
其實我非常的羨慕這種跟誰都能玩到一起的人，無論是剛轉學過來的新同學，還是剛剛認識的同學，他都能夠用別人的話，你來融入別人的生活，然后進行聊天。學校里面很多老師跟他也是非常能聊得來，雖然我們也跟老師有一些生活上的交流，但是他是把老師當成了朋友一樣對待，在課堂上是老師在下課以后是朋友的關系。最重要的是老師也并不覺得這樣很突兀，也就是說他在老師跟同學之間玩的非常的嗨，而且并不會讓人覺得非常的反感。
我記得有一次他生病了沒有請假，然后直接在家里面。后來班主任直接到我們班上進行巡查的時候發(fā)現(xiàn)他沒有到來，然后他就詢問旁邊的同學他是什么情況？在得知了她生病的這件事情以后，她就買了水果，直接去這位同學家里進行看望。雖然老師去學生的家里看望是一件非常正常的事情，但是班上有很多的同學也生過病，也請過假，但是老師從來沒有親自去看望過，這就代表了他跟這位同學之間的關系，已經(jīng)超出了學生與老師之間的情誼。
當然這位同學的厲害的試卷還有非常的多，這里就不一一列舉了，反正就是非常值得敬佩的一位牛人。在初一的時候就已經(jīng)懂得了社會上的一些人情世故和處理方法，這種人無論是在什么崗位或者在什么時候都是一個非常受歡迎的人。
我們班的作文500字 篇9
大概誰也不會愿意被取“八戒”這樣一個名字吧！不過我們班的確有這么一位。至于他外號的由來已無稽可考，但“八戒”這個名字是早已深入人心的。
要說叫他“八戒”還真不冤枉他，不論從體型還是愛好上都與“天蓬元帥”相差無幾。他個子不高，最多五尺五寸，可體重卻已是我這個六尺長人的近兩倍之多。一張近方的臉，兩頰肉嘟嘟的，先前膚色白的時候一笑便“面泛桃紅”，配上那雙瞇成縫的小眼睛，活脫脫一個“春光燦爛豬八戒”啊。
“八戒”最大的愛好就是吃，能吃是福，他一貫不認為吃得多是壞事，縱使偶爾想要減肥，可堅持不了一天就半途而廢，甚至加倍補償，結果體重不降反升。
如果你認為《西游記》中那個“八戒”只是個徹頭徹尾的懶蟲，那可就冤枉了他了�！袄县i”雖說總偷懶，還牢騷怪話，但好歹也一路跟隨。我們班的那位雖說也是個偷懶的主，但關鍵時刻也不會輕言放棄的'。那次一千米測試，對他來說可是個天大的噩夢，可師命難違，他只好痛苦的站上了起跑線，眼神中充滿了無辜與恐懼。待老師一聲令下，他也硬著頭皮的跑了出去。
我算是班里的體育健將，1000米對我來說就是小菜一碟，輕松完成后便坐下在跑道上四處尋找八戒的身影：只見他搖頭晃腦，雙腿如灌了鉛似的緩慢挪動，仿佛邁一步就要一個世紀。我看得出他已是筋疲力盡了。不好，后面一個同學正虎視眈眈地要趕超他！“八戒”似乎也意識到了危機，于是加快了步伐，可這卻如同螳臂當車般無力，眼見就要被超越，他似乎心有不甘，發(fā)瘋了似的加速，一場勢均力敵的角力！“八戒”漲紅了臉，仿佛渾身本都沉睡的細胞都運動了起來，挺著胸沖刺，最終以微弱優(yōu)勢取勝！
這就是我們班的“八戒”，一個下凡的天蓬元帥。
【我們班的作文500字】相關文章：
我們班小學作文04-13
我們班的事作文03-06
我們班的“語文天才”作文07-01
小學作文：我們班的活寶02-16
夸夸我們班小學作文02-06
我們班的能手小學作文01-08
我們班有趣的事作文03-03
我們班的男生小學作文07-31
我們班發(fā)生的事作文03-07
我們班那點事作文03-07