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實(shí)用的有時(shí)我也想作文500字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的有時(shí)我也想作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。
有時(shí)我也想作文500字 篇1
一只老鼠躡手躡腳地爬進(jìn)廚房尋找食物。一只貓見(jiàn)狀,便小心翼翼地尾隨其后。不料,老鼠仍發(fā)現(xiàn)了它。于是乎,貓追鼠逃,整個(gè)廚房雞犬不寧。
其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)人們遇到困難時(shí),有人會(huì)選擇面對(duì),而有人有時(shí)會(huì)想要逃避。而我也算屬于后者吧。
當(dāng)我升入初三以后,各科學(xué)習(xí)任務(wù)都加重了不少。由于“學(xué)海無(wú)涯”,我們的作業(yè)也“無(wú)窮無(wú)盡”。我們也只能苦苦作舟于書山題海之中了。況且一些學(xué)科難度大大提升,我學(xué)習(xí)起來(lái)倍感吃力。我不是天資聰穎的人,于是為了使學(xué)力達(dá)到較為樂(lè)觀的水平,我需要付出雙倍的努力。晚睡早起,已是習(xí)以為常。只是父母對(duì)我的高期望,無(wú)疑是給了我更大的壓力。有時(shí)候,我也想要逃避這一切。
但是我不可以那樣做。我不能縱容我自己。 因?yàn)槲业母改溉杖招量喙ぷ,也是為了我可以有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我若逃避學(xué)習(xí)上所遇到的問(wèn)題,豈非太對(duì)不起他們了?這不是不孝道嗎? 況且我明白,讀書的目的是為了充實(shí)自己的大腦。世事無(wú)常,變化多端,滄海桑田。未來(lái)還會(huì)發(fā)生許多的變故,它們或許會(huì)奪走我的一些珍貴事物,但它們奪不走我大腦里的知識(shí)。知識(shí)是伴我一生的財(cái)富!皩W(xué)無(wú)止境”。 我也明了,我還年輕,未來(lái)的'路還很長(zhǎng)。未來(lái)一定會(huì)存在著更多的挫折與磨難。如果我連學(xué)習(xí)上所遇到的挫折與磨難都逃避,那將來(lái)何以立足于社會(huì)?而這些困難也是一種財(cái)富,它們磨練我的意志。更何況,想逃避的,也永遠(yuǎn)逃不了!該來(lái)的總會(huì)來(lái),不過(guò)時(shí)間早晚罷了。與其怨天尤人,倒不如盡全力攻克難關(guān),迎刃而上!
雖然有時(shí)我也想逃避,但那也只是一閃而過(guò)的念頭。因?yàn)槲也粫?huì)付諸于行動(dòng)的!
有時(shí)我也想作文500字 篇2
陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑在了我的身上,斑駁的光點(diǎn)在我的身上晃動(dòng)。樹蔭下,我忽然感到一絲溫暖,久違的卻還是那樣清涼,已經(jīng)好久沒(méi)有呼吸過(guò)這樣清新的空氣了,我不禁微微閉上雙眼,陷入沉思:如果我是一朵雛菊,那該多好。
再睜開(kāi)眼,我走向人潮涌動(dòng)的街道,隨時(shí)都有疾馳的汽車飛奔而來(lái),湛藍(lán)的天空霎時(shí)又變得晦暗陰沉,空氣中彌漫著烏煙瘴氣。近幾年的'空氣質(zhì)量越來(lái)越糟,霧霾讓這個(gè)原本五顏六色的世界變得只剩下一種淡淡的、模糊的灰,蓋過(guò)世界一切的美。
我俯下身去,忽然看見(jiàn)一朵小雛菊。她身穿一件淡粉色的小裙子,抬頭望著天空,眼神里透出一抹淡淡的憂傷。我伸出手,輕輕撫摩她柔軟的小裙子,手指上卻沾滿了灰。小雛菊卻意志堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“雖然空氣越來(lái)越糟糕,但只要我們還能為這個(gè)世界增添一抹清新,我們都會(huì)不遺余力地將自己的最后一絲力量帶給這個(gè)世界!蔽也唤贿@個(gè)小小的軀體所震撼。
那么我們又為這個(gè)世界做過(guò)什么呢?我問(wèn)自己?粗值郎系娜藗儯總(gè)人都是步履匆忙,口罩圍巾緊緊包裹;街道兩邊的樹木布滿灰塵,已失去了往日的鮮亮;矗立在城市中心的高樓大廈也漸隱模糊,代表城市的形象已不再高大。
看著世界漸漸失去往日的光輝,我想到,如果我也可以變成一朵雛菊,那么我會(huì)將一抹清新帶給這個(gè)世界和人們。可是如果我們不能變成一朵雛菊,我們也要用自己的力量來(lái)改變這個(gè)世界,帶給人們更多的陽(yáng)光。我們可以從身邊的每一件小事做起:盡量乘坐綠色交通工具、隨手撿起遺落在地上的垃圾、重復(fù)使用水資源、購(gòu)物使用環(huán)保袋……倘若節(jié)約一張白紙能使一棵小樹苗重獲新生,那么我愿撐起整片樹林;倘若我也能變成一朵小雛菊,我也愿為這個(gè)世界扒開(kāi)陽(yáng)光。
有時(shí)我也想作文500字 篇3
在面對(duì)各種困難和坎坷壓迫下,有時(shí)我會(huì)選擇勇敢地克服挫折,戰(zhàn)勝挫折,但有時(shí)我卻想逃避。
風(fēng)和日麗的一天,陽(yáng)光和煦,我的心情也像融入了這和諧的畫面,格外燦爛,可一個(gè)突如其來(lái)的消息,如同晴天霹靂——體育測(cè)驗(yàn),從天而降。
操場(chǎng)上到處遍布著同學(xué)們的身影,成群結(jié)隊(duì)的,從高處看就像無(wú)數(shù)的螞蟻。同學(xué)們都對(duì)測(cè)驗(yàn)充滿了期待和緊張,有的垂頭喪氣,生怕測(cè)驗(yàn)取不到優(yōu)異的成績(jī),有的興高采烈,認(rèn)為穩(wěn)操勝卷,有的若無(wú)其事,仿佛跟自己沒(méi)什么關(guān)系。
在體育老師的三令五申下,同學(xué)們排好了對(duì)伍等待測(cè)驗(yàn),我也極不情愿地插入了隊(duì)伍,眼看同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的通關(guān)了,我心驚膽戰(zhàn)起來(lái),懷里像揣了一只活蹦亂跳的兔子,心臟急促而又不停地跳著,仿佛提到了嗓子眼,我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在我想要打退堂鼓時(shí),體育老師不知是為了印證我的.想法,還是其他什么原因,宣布道:“要是不想?yún)⒓拥脑,我也就不勉?qiáng),但是與此同時(shí),成績(jī)?yōu)椴缓细!闭f(shuō)罷,還詭異地笑了笑。我聽(tīng)罷,內(nèi)心更加糾結(jié),已經(jīng)從緊張變?yōu)榧m結(jié)了,不經(jīng)意間,突然發(fā)現(xiàn),前面是我的朋友。
我咽了口水,警惕地問(wèn)他:“你不擔(dān)心考得不好嗎?”他攤了攤肩膀,做出一副無(wú)所謂的樣子:“與其不考,還不如拼一把呢,重在參與!辈恢挥X(jué),談話間,輪到我們了,我信心大增,硬著頭皮,過(guò)五關(guān)斬六將,輕松通過(guò)考驗(yàn)。
面對(duì)再難的考驗(yàn),難免會(huì)想逃避、退縮,就是這樣,我們才更要勇敢地去迎接困難,更加堅(jiān)強(qiáng)地打敗困難。
有時(shí)我也想作文500字 篇4
我看見(jiàn),蔚藍(lán)的天空千姿百態(tài),時(shí)而陰沉,時(shí)而晴朗;我看見(jiàn),郁郁蔥蔥的小草,也會(huì)彎下了腰,甚至枯萎;我看見(jiàn),飛翔的鳥兒,也會(huì)有落地的一面;我感覺(jué)友誼有時(shí)也會(huì)變得更遠(yuǎn)……
“我想放棄,但是我真的可以嗎?”我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。我不明白,我為什么明知道自己肯定不能放棄,但還要這樣問(wèn)自己。或許,我真的很傻。
在小學(xué)時(shí),我的成績(jī)算是中上等。但是,到了中學(xué),我明顯的感覺(jué)到我的成績(jī)下降了,而且下降了好多,那時(shí)我真的很想放棄。
今天,爸爸帶我們一家去爬上,但是,我的心思并沒(méi)有放在爬山上,我一直都在想“我真的'要放棄嗎?我真的可以放棄嗎?如果放棄了,我真的可以不后悔嗎?……”
突然一聲叫喊打斷了我的思緒“媽媽,我走不動(dòng)了,你背我走”哦!原來(lái)是一個(gè)小孩子的叫聲!皩氊,加油,媽媽知道你一定能行的!加油哦!”在小孩子旁邊的媽媽也累得夠嗆,一邊喘著粗氣,一邊對(duì)自己的孩子加油鼓勁!昂,呼,呼……嗯,我會(huì)加油的,我一定會(huì)爬到山頂?shù)!”說(shuō)完還揚(yáng)起一個(gè)自信的笑容。我跟了他們一路,在他們的旁邊,我總是能聽(tīng)到小孩“呼呼”的喘氣聲?墒,他并沒(méi)有喊累,只是一步一步的走著。累了,就停一停,只是,他停留的時(shí)間特別短。
小孩和他的母親爬到山頂后,我陷入了沉思:就連一個(gè)小孩子都有爬到山頂?shù)男判,我難道做不到嗎?頓時(shí),我沉默了……
現(xiàn)在我知道了,放棄就意味著近十幾年來(lái)的不懈努力付諸東流;放棄就意味著父母對(duì)我的期望一夕之間蕩然無(wú)存;放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。
我看見(jiàn)陰沉的天空突然變得晴朗無(wú)比,我看見(jiàn)被風(fēng)吹到了的小草頓時(shí)生長(zhǎng)起來(lái);我看見(jiàn)鳥兒落地后有突然騰空而起;我感覺(jué)友誼離我越來(lái)越近……
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