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那一幕讓我作文500字（通用）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的那一幕讓我作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
那一幕讓我作文500字 篇1
那一天，劉老師來(lái)報(bào)第一單元的數(shù)學(xué)成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，迫切想知道自己考了多少分，我真怕成績(jī)考得不理想，回去無(wú)法“交差”。
劉老師走上講臺(tái)，從容地報(bào)到：“候雨岑，97分，鐘康鵬，100分，胡欣雨，82分……”，我的心怦怦直跳，像揣著個(gè)小兔子。我滿懷希望地盯著老師，直到報(bào)到了我的名字，“金軒怡，80分!”，我像從天上掉下來(lái)，心里冷極了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這真的是我的分?jǐn)?shù)嗎?看到試卷，我想哭，可是班級(jí)里面這么多人，我不能讓眼淚留下來(lái)，我拼命地強(qiáng)忍淚水，但當(dāng)我聽(tīng)到90分以上有30個(gè)人時(shí)，我的眼淚再也忍不住了……“嘩”的一聲，我的淚水如潮水般涌出，如長(zhǎng)江在奔騰，如黃河在怒吼。
我拼命地哭著，眼淚滴到了試卷上，滴到了衣服上，滴進(jìn)了我的心里，我的心像被“錐子”扎得那樣疼，那樣痛，我的身體在發(fā)抖。我知道，回去以后，面對(duì)我的將是爸爸的火山“爆發(fā)”，媽媽那“幽怨”的`眼神，我該怎么辦?我在心里一遍遍地問(wèn)自己。盡管劉老師不停地安慰我，但是我的眼淚還是像一匹脫韁的野馬，控制不住地從眼眶中沖出來(lái)，了自己的情緒。
原本，我不想哭�？晌业某煽�(jī)讓我“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，我可是老師同學(xué)眼中的“佼佼者”，爸爸媽媽心目中那顆耀眼的“星星“，這一次，考得這么差，我該怎么辦?在淚眼朦朧中，我拖著沉重的步伐慢慢的向家的方向走去……
那一幕讓我作文500字 篇2
有多少東西可以打動(dòng)人心？親情、友情、愛(ài)情？那一幕一幕的場(chǎng)景，讓我記憶猶新，最令我記憶深刻的是那一張傳遍全網(wǎng)的一張照片。
一位倒在海灘的一位敘利亞小難民，想必大家在好久前都看過(guò)并為之痛心過(guò)吧，他穿著紅色的衣服趴在沙灘上，面朝大海，像睡著了一樣，似乎在想：爸爸媽媽去那兒了呢？后來(lái)，有人把照片放在網(wǎng)上，照片被傳播開(kāi)來(lái)，有人還為了那個(gè)小孩Ｐ了圖，把小孩的父母P上去抱住那個(gè)令人心疼的.孩子。更有人Ｐ上了和平兩個(gè)字。
有人說(shuō)這不是第一次了，只是這次是一個(gè)孩子。后來(lái)，我去看了一下關(guān)于敘利亞的消息。常年戰(zhàn)爭(zhēng)、偷渡、炸彈等這些字眼，如一枚一枚釘子釘入我的腦海。我不敢想像那個(gè)孩子受了多大的風(fēng)浪才來(lái)到岸上，但是來(lái)到岸上時(shí)卻已經(jīng)失去了寶貴的生命，誰(shuí)知道他是怎么來(lái)到這兒的？他在敘利亞受了多少的苦難呢？敘利亞的難民一直往別的國(guó)家走，但別的國(guó)家也不可能收那么多人入境，就沒(méi)有收難民，但難民為了生存又想到另一個(gè)辦法偷渡，有的人坐船，但大多數(shù)人都是坐皮筏艇的，像那個(gè)小孩，就是坐皮伐艇的一員。又遇到了大風(fēng)浪，船翻了，他被沖到了岸上，像一個(gè)安靜的小天使睡著了，有人看見(jiàn)就拍了下來(lái)并發(fā)到了網(wǎng)上。
看到了這張照片，我剛開(kāi)始是奇怪的，有一個(gè)男孩趴在海灘上，為什么？后來(lái)，看到那些信息，我不禁心疼那個(gè)男孩，在最懵懂的年紀(jì)失去了生命，在本該最安全的家鄉(xiāng)，卻一次又一次的受到了炮火攻擊，一不留神就會(huì)失去親人和生命。
那一幕，讓我痛心，他用生命在向世界說(shuō)請(qǐng)和平。
那一幕讓我作文500字 篇3
人們往往只在于她開(kāi)花時(shí)的艷麗，而當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的汗水。
——題記
小楊的民族舞跳得非常好。當(dāng)她穿上鮮紅色的長(zhǎng)裙，在聚光燈齊刷刷地投向自己的那一瞬間奮力起舞時(shí)，她就仿佛是一只展翅飛翔的蝴蝶，又好像一朵全力綻開(kāi)的花苞，是那么地艷麗奪目。
那一天，田徑訓(xùn)練結(jié)束的有點(diǎn)早，而我爸爸還沒(méi)有來(lái)接我，我便百無(wú)聊賴地走到了舞蹈廳——小楊平時(shí)排練的地方。門半掩著，只見(jiàn)她抬起一條腿舉到一米多高的扶手欄桿上，然后彎著身體用力壓下去。也許這個(gè)高度對(duì)她來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難，她試了許多次都沒(méi)達(dá)到她滿意的效果——頭緊緊貼著腿。此時(shí)，她的臉上早已布滿了汗水，舞蹈服，也被汗水浸濕了。我本以為她這么累，一定會(huì)放棄訓(xùn)練，可我想錯(cuò)了，她休息了不到五秒，立刻又把腿搭了上去，再將身體向下壓，同時(shí)用雙手按住腿，不讓腿彎曲。這無(wú)疑是在加大困難，可她仍然不放棄，一次、兩次、三次……終于，成功了！在臉貼住腿的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)她的另一只在支撐在地上的腿，因?yàn)槔斓乃嵬�，正在止不住�?顫抖，她臉上的汗水，也順著頭發(fā)滑落到領(lǐng)子里，可她還在用力堅(jiān)持，一秒、兩秒、三秒……看到這一幕，我被深深震撼了。怪不得人們常說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呢。原來(lái)，那個(gè)在臺(tái)上優(yōu)雅美麗的她在臺(tái)下的練習(xí)是這么辛苦！
人們往往只在意她開(kāi)花時(shí)的艷麗，而當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的汗水。曾經(jīng)，我也只看到小楊在臺(tái)上綻放的美麗，卻忽略了她在舞蹈廳訓(xùn)練時(shí)的辛苦。想到這兒，我不禁再一次被震撼了——原來(lái)，美麗的綻放源于努力和堅(jiān)持。她練習(xí)壓腿的那一幕令我深深震撼，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，為了夢(mèng)想而努力拼搏。
那一幕讓我作文500字 篇4
看著窗外那條我最熟悉不過(guò)的道路，我不由得想到了那個(gè)下著雨的日子，想到了那個(gè)令我慚愧的一幕。
放學(xué)后，我撐著傘，走在回家的路上，突然從身后傳來(lái)一聲“哎呦”。我聞聲望去，原來(lái)是一位小女孩不小心甩在了水坑中。她用力掙扎了幾下，想從積水中爬起來(lái)，可無(wú)濟(jì)于事。她緊咬下唇，雙手握成拳狀，我知道，她摔得不輕。
只見(jiàn)小女孩一雙含淚的大眼睛可憐巴巴地望著我，似乎是在請(qǐng)求我過(guò)去扶她一把。那一刻，我真想走過(guò)去幫助他。可是我猶豫了：我身上穿著一身新衣服，這是媽媽給我買的，今天還是第一次穿。如果去扶小女孩，她滿身的泥水一定會(huì)弄臟我的新衣服，還是算了吧。
念頭閃動(dòng)之間，一個(gè)身影風(fēng)一樣地從我身邊跑過(guò)。我定睛一看，是一個(gè)身材瘦小的小男孩。他把傘往地上一丟，小心翼翼地扶起小女孩。此時(shí)，他的.衣服上已經(jīng)被濺上了一些泥點(diǎn)。小女孩指了指他的衣服，正想說(shuō)什么。可小男孩滿不在乎，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，衣服臟了可以洗。下次你可要小心點(diǎn)�！�
看著眼前的一幕，我慚愧地低下了頭。此時(shí)，站在他們旁邊，我覺(jué)得自私的我是如此得渺小。小男孩扶著小女孩從我身邊走過(guò)。風(fēng)雨中，一把花傘和一高一矮的兩個(gè)身影逐漸消失在我的視線中。我站在原地，呆呆地望著小女孩離去的方向，慚愧之情油然而生。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可每當(dāng)我想起那一幕，它時(shí)刻鞭策著我要樂(lè)于助人，不要再讓自己的心靈蒙上污垢。
那一幕讓我作文500字 篇5
光陰似箭，日月如梭。從前的日子再也回不來(lái)，從前做過(guò)的一些事，想改……再也不可能了。
人喜歡參照自己的思堵去走，去做，去放縱，且毀滅。有些人會(huì)說(shuō)“當(dāng)然啦！好像誰(shuí)不是這樣的！”是�。『孟裾l(shuí)都是這樣的！但，事事都有相反面，有好的就會(huì)有壞的，有正就會(huì)有反。我希望那一幕再也不要在映現(xiàn)。
小時(shí)候，大人可能會(huì)說(shuō)：“小孩子嘛，就算做錯(cuò)了什么事，也只能說(shuō)是童言無(wú)忌，反正不會(huì)造成什么后果�！爆F(xiàn)在，我會(huì)想這句話覺(jué)得可笑，為什么呢？因?yàn)槲夷暧讜r(shí)就做過(guò)一些讓人“深惡痛絕”的事，簡(jiǎn)直不堪回首�。�
記得年幼時(shí)，在自家樓下的草坪上戲耍無(wú)數(shù)次中的一次——唯一一次讓我記憶猶新的一次。我和年幼無(wú)知的小伙伴們正在草坪上玩游戲，剎那間，“喵，喵，喵”的聲音飛進(jìn)我的耳蝸，我頓時(shí)眼冒金光，飛快的巡視四周�！巴�！好可愛(ài)的小貓��！”不知誰(shuí)喊來(lái)一句。我們頓時(shí)朝那兒看去，只見(jiàn)一只灰白相間的幼貓，出現(xiàn)在我們的眼前。我用手去撫摸它，它竟不怕生，還往我的身上蹭，我頓時(shí)開(kāi)心壞了。但是，誰(shuí)知上一秒的.“天使”竟變成讓人聞風(fēng)喪膽的“惡魔”。一只無(wú)辜的小貓就被這樣一群猶如“惡魔”的“天使”玩弄于股掌之中。如果那時(shí)有個(gè)人在場(chǎng)，肯定會(huì)說(shuō)：“這都是誰(shuí)家的小孩，這么沒(méi)人性！”最后，不知是誰(shuí)拽斷了小貓的尾巴，“喵嗚”一聲響徹了云霄。
為什么？一只弱小而又脆弱的心靈會(huì)慘死在一群童言無(wú)忌的孩子們手上？為什么！如果父母在孩子們犯錯(cuò)時(shí)，能夠及時(shí)改變他們的行為與想法，那或許應(yīng)該就不會(huì)發(fā)生了吧。
那一幕，讓我懊悔不已。時(shí)至今日，良心的譴責(zé)仍時(shí)時(shí)襲擊著我那顆脆弱的心。
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