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《讀》作文500字匯編(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的《讀》作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
暑假里的一天,爸爸送給我一本書—《走進(jìn)南海》。拿到書的時(shí)候,我立刻被里面的花花綠綠的圖片吸引了,美麗的風(fēng)景、蔚藍(lán)的海水、未知的生物,可是南海在哪里呢?離我們這里遠(yuǎn)嗎?那里好玩嗎?帶著一連串的問號(hào),我開始了我的書本南海之旅。
南海在我國(guó)大陸的東南方,是一片廣闊浩瀚的海洋,那里風(fēng)光迷人,資源豐富,是一個(gè)豐富多彩的世界。在廣闊的南海海域,島、洲、礁、灘星羅棋布,像一顆顆珍珠撒落在海面上。
南海的海水,清澈幽藍(lán),整個(gè)海面看起來就像一塊巨大的深藍(lán)色的綢緞在飄動(dòng)。我仿佛也看到了那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的海水,聽到了海水拍打沙灘的“嘩嘩”聲。我看過三亞的海水,踩過象山的沙灘,可書中描寫的南海更美,更迷人,更令人向往,我好想去看一看,玩一玩。
如果潛入水中,你能看到五彩斑斕的珊瑚礁和各式各樣的珊瑚,那一朵朵珊瑚色彩亮麗,形態(tài)各異。有的像一朵朵盛開的`牡丹花,高貴、大方;有的像梅花鹿的角,盤旋交錯(cuò);有的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘,在翩翩起舞;有的像一只調(diào)皮的小狗,和同伴玩捉迷藏呢……這么多的珊瑚看的人眼花繚亂,還時(shí)不時(shí)有魚群在其中穿梭巡游,在一起構(gòu)成了一幅幅絢麗的海中美景,令人贊嘆不已。我也好想去看看這迷人的景色,可惜我現(xiàn)在還小,還不會(huì)潛水,等我長(zhǎng)大了一定要潛入海底去一飽眼福。
南海諸島還是一個(gè)大寶藏呢!那里有豐富的礦產(chǎn)資源、動(dòng)物資源、植物資源、化學(xué)資源、海水資源、動(dòng)力資源等,是名副其實(shí)的“藍(lán)色寶庫(kù)”。雖然我還不太了解這些資源的用途,但聽爸爸說這些資源可都是寶貝,這些資源在我們國(guó)家的建設(shè)中都能發(fā)揮出巨大的作用呢,我們一定要好好保護(hù)它們。
美麗的南海,富饒的南海,一個(gè)令人向往的地方,我期待與你的相遇!
《讀》作文500字 篇2
我是你的星,愛你讓我充滿勇氣,我愿意為你改變自己……在寒冷的假期中,《我是你的守護(hù)星》一書,將我?guī)肓撕⒆觽兊氖刈o(hù)生活,溫暖了我的'心。
《我是你的守護(hù)星》一書作者是晏菁,文章講述了一位名為正立的男孩因一是虛榮與懦弱,失去了好朋友大狗叮當(dāng)。星次神仙中的星紀(jì)可以幫助叮當(dāng)復(fù)活,辦法是讓正立與他的同學(xué)依次將自己的靈魂進(jìn)入叮當(dāng)體內(nèi)并對(duì)秘密守口如瓶,就在叮當(dāng)復(fù)活的夜晚,卻出現(xiàn)了意外,叮當(dāng)沒能回到正立身邊,但正立在朋友眼中卻不再懦弱。 朋友不是用來出賣的。我與朋友之間有著深情厚誼,我們心靈相通,時(shí)常異口同聲的說一句話。我遵守著之間的約定:決不為個(gè)人利益出賣朋友!承諾需要用生命守護(hù)。
有么一篇課文名為《地震中的父與子》。一位父親曾對(duì)自己的孩子說:“無論發(fā)生什么,我也會(huì)和你在一起!”有一天,突然發(fā)生了地震,兒子被壓在廢墟下,父親安頓好受傷的妻子,冒著生命危險(xiǎn)去救兒子。廢墟下的兒子與挖掘的父親只有共同的一個(gè)信念:無論發(fā)生什么,我也會(huì)和你在一起。正是因?yàn)檫@個(gè)信念,兒子得救了。 勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼仍努力的迎風(fēng)前進(jìn)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的小英雄王二小,他明知把日寇帶入八路軍的埋伏圈之后自己必死無疑。但他仍昂著頭迎風(fēng)前進(jìn)。誰能說他心中沒有恐懼?
就憑這些例子也讓我明白:生活需要朋友、需要承諾,更需要勇氣。而朋友不是用來出賣的!承諾需要用生命守護(hù)。勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼仍然努力的迎風(fēng)前進(jìn)!
《讀》作文500字 篇3
千古一逍遙——讀《莊子》有感作文他們的光線輻射會(huì)讓人的眼睛產(chǎn)生疲勞,長(zhǎng)期與它們交手會(huì)使你的視力就會(huì)呈直線下降趨勢(shì);盡管繁華如三千東流水,但依然可以發(fā)現(xiàn):其實(shí)平凡也美麗。只見林則徐的塑像氣宇軒昂地聳立在那里。在當(dāng)今迅猛發(fā)展的社會(huì)大潮流中,只有不斷地完善自己,才能不被人類拋棄,才不會(huì)慘遭淘汰;
……
于是,你悟到了你人生的最高境界,無為界。
意起思行,神游天地,無拘無束,你是人間逍遙的神!
然而,又有幾人把你看的明?后世的學(xué)者,追不上逝去的風(fēng),只能握著卷卷殘集,望文生義:
你,成了消極避世的人。
可笑,可笑他穿不過千古的時(shí)空,望不到你頭上的天,踩不到你腳下的地,卻偏又說了不負(fù)責(zé)任的話!
后世的人用后世的思維觀念,總以為自己是最聰明,可也知一時(shí)當(dāng)一限?那是千年前的你!此"無為"非彼"無為",你的"無為"怎能用今世的"無為"來定論?
而你,卻又穿越了千古,你的"無為",在那戰(zhàn)亂的`年代,是最理想的完美境界,這不正與我們將來的共產(chǎn)主義社會(huì),有異曲同工之妙?
我知道我的解說是多余,你就是你!精神的巨子,心靈月亮的守護(hù)神,又怎會(huì)管他后人如何評(píng)論?
歷史長(zhǎng)河滾滾東逝,你在風(fēng)尖浪口依舊高唱:至人無己,神人無功,圣人無名。試問,有此境者,當(dāng)有幾人?
千古一逍遙,你,莊子,當(dāng)之無愧!
《讀》作文500字 篇4
生活中,有著各種各樣的“控”,用現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)用語來解釋,其意思就是喜歡、癡迷于某種東西的人。比如說:粉色控(特別迷戀粉色的人群),手機(jī)控(手機(jī)不離手的人群),小狗控(特別喜歡狗狗的人群)……而我則是一個(gè)“閱讀控”。
我是一個(gè)非常愛閱讀的小男生。很小的時(shí)候爸爸媽媽就把我抱在懷里,指著書上的圖畫給我講小故事,有時(shí)也會(huì)指著書上的物品或小動(dòng)物問我這是什么?那是什么?……那時(shí)候爸爸給我買了許多的繪本,看著那些可愛又漂亮的'圖片聽著動(dòng)聽的小故事,于是我對(duì)書就產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得上幼兒園的時(shí)候我迷上了《貝貝熊》系列圖書,一百多本書,成了我的最愛。每本書講的都是我遇到過的或者是發(fā)生在身邊的小故事,教我養(yǎng)成各種各樣的好習(xí)慣。
隨著年齡的增長(zhǎng),我越來越感覺到書是靈動(dòng)的生命,是智慧的大舞臺(tái)。我漸漸地成了一個(gè)“閱讀控”,每天最大的樂趣就是窩在沙發(fā)上,閱讀自己喜歡的書。如果哪天我不看上一會(huì)書,就會(huì)覺得有什么事沒做,渾身不自在。雖然現(xiàn)在每天課內(nèi)、課外都有許多作業(yè)要寫,但我還是利用休息的時(shí)間,甚至是上廁所,我都要拿上一本書,津津有味的閱讀。在我的小書架上,整齊的擺放著許多的書。有頭發(fā)像胡蘿卜,臉上長(zhǎng)著很多雀斑,力大無窮的《長(zhǎng)襪子皮皮》、讓人一看就想捧腹大笑的《三毛流浪記》、與華生醫(yī)生一同偵破了一起又一起扣人心弦案件的《福爾摩斯探案集》……
書是知識(shí)的海洋,力量的源泉。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此,讀書能陶冶人的情操,也能教人知識(shí)和智慧。我非常樂意自己成為“閱讀控”。
《讀》作文500字 篇5
天空中下起了蒙蒙細(xì)雨,我坐在書桌前,百般無聊的翻閱著紅巖,誰知,這一翻,這本書便讓我愛不釋手,心甘情愿的細(xì)細(xì)品讀,這本書寫了重慶解放前夕殘酷的地下斗爭(zhēng)和獄中斗爭(zhēng),讓我為革命者為挫敗敵人、迎接解放的犧牲精神而感動(dòng)甚至為之哭泣!所有這一切展現(xiàn)在我眼前,那是多么讓人激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
革命者在酷刑考驗(yàn)下那么的頑強(qiáng)不屈!1948年6月,江竹筠等在萬縣的一批同志被特務(wù)逮捕,并被押往重慶。當(dāng)敵人從叛徒口中得知江竹筠掌握著川東云陽、奉節(jié)、巫溪、巫山等縣黨組織和游擊隊(duì)的情況時(shí),妄圖把她當(dāng)作突破口。但江竹筠堅(jiān)貞不屈!她在敵人一個(gè)多月的酷刑審訊中,守口如瓶,特務(wù)們見她不肯“從實(shí)招來”,便喪心病狂地在她的五指尖上釘進(jìn)一根根竹簽!五指連心!她痛地一次次昏過去。面對(duì)疼痛,她依然堅(jiān)守著秘密。敵人一無所獲。
在江竹筠受刑最慘烈的日子里,是牢房里的難友們的慰問支撐著她,他們被“江姐”的動(dòng)人場(chǎng)景感動(dòng)了!他們有的替她包扎傷口,有的寫慰問信,他們用竹簽當(dāng)筆,蘸紅藥水把贈(zèng)言寫在草紙上,還代表全體難友獻(xiàn)給江竹筠一首詩(shī),詩(shī)中這樣說道:“你是丹娘的化身,你是蘇菲婭的`精靈,不,你就是你,你是中華兒女革命的典型!
的確,江姐的事跡感動(dòng)了千千萬萬的人。我們生活的這個(gè)年代,沒有戰(zhàn)火的紛飛,也沒有硝煙的彌漫,這一片和諧安康的景象是無數(shù)戰(zhàn)士用鮮血換來的。血染紅巖,才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活,美好的享受,容易使人淡忘了血與火的歷史,也使人麻痹了精神。我要感謝紅巖,它使我們明白了眼前的生活的來之不易,我們要更珍惜眼前的幸福生活,別讓它白白流逝。
《讀》作文500字 篇6
我讀過許許多多的書,例如:小說,雜志,故事……多的數(shù)不勝數(shù),但是,對(duì)我來說印象最為深刻的只有《致命的跳傘》這篇故事,它猶如一顆璀璨的明珠深深地鑲嵌在我的心版上……
故事主要講湯姆和自己的好友庫(kù)爾以及另外5個(gè)人乘坐一架私人飛機(jī)飛過一個(gè)人跡罕至的海峽,突然,湯姆發(fā)現(xiàn)飛機(jī)漏油了,只剩下一點(diǎn)點(diǎn)油了,讀《致命的跳傘》有感作文。湯姆冷靜地說:“飛機(jī)快沒有油了,不過,我們有降落傘!彼麑⒉僮鳁U交給了會(huì)開飛機(jī)的.庫(kù)爾并對(duì)他說:“庫(kù)爾,我的好兄弟,你先開一會(huì),在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再跳吧。”說完,湯姆就領(lǐng)著他們跳了下去。飛機(jī)已經(jīng)沒油了,庫(kù)爾急忙打開降落傘,卻發(fā)現(xiàn)里面卻是湯姆的一些舊衣服。庫(kù)爾只能靠滑翔飛行,當(dāng)庫(kù)爾絕望時(shí),奇跡出現(xiàn)了--- 一片海岸就在眼前。半個(gè)月后,庫(kù)爾拎著那個(gè)裝著舊衣服的傘包來到湯姆的家門外,大罵湯姆是一個(gè)出賣朋友的家伙。湯姆的妻子開了門,庫(kù)爾生氣地講明了事情的經(jīng)過。湯姆的妻子卻說湯姆一直沒有回來,她仔細(xì)地檢查那個(gè)包,找到了一張紙條,只看了一眼就大哭起來,庫(kù)爾拿過紙片,紙上是湯姆的筆記,上面有幾行極為潦草的字:庫(kù)爾我的好兄弟,機(jī)下是鯊魚區(qū),跳下去必死無疑,我?guī)麄兲氯ズ箫w機(jī)減輕了重量,你肯定能滑翔過去,祝你成功……
面對(duì)生死存亡是危機(jī)時(shí)刻,湯姆斷然決定把生的希望留給朋友,自己毅然赴死,以換取朋友的生命。友誼的最高境界是為了朋友而放棄了自己的生命,這種精神是多么的可貴!是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
《讀》作文500字 篇7
頃歲①孫莘老②識(shí)歐陽文忠公③,嘗乘間④以文字問之。云:“無它術(shù),唯勤讀書而多為之,自工;世人患作文字少,又懶讀書,每一篇出,即求過人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能見之!
【注釋】①頃歲:近年。 ②孫莘老:孫覺,字莘老。 ③歐陽文忠公:即歐陽修。文忠,是歐陽修的謚號(hào)。公,是敬稱。 ④乘間:趁對(duì)方空閑時(shí)。
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材料一:頃有人買得《醉翁亭記》稿,初說滁州四面有山,凡數(shù)十字,末后改定,只曰:“環(huán)滁皆山也”五字而已。
——宋·黎靖德《朱子語類》
材料二:歐陽文忠作文既畢,貼之墻壁,坐臥觀之,改正盡善,方出以示人。
——宋·何子楚《春渚紀(jì)聞》
11.選出下列句中加點(diǎn)詞語的意思理解有誤的'一項(xiàng)是( )(2分)
A.嘗乘間以文字問之( 拿)
B.無他求,唯勤讀書而多為之(做,寫)
C.世人患作文字少(擔(dān)心)
D.每出一篇,即求過人(超過)
12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)
疵病不必待人指摘,多作自能見之。
13.閱讀本文和相關(guān)鏈接材料,請(qǐng)?zhí)骄繗W陽修對(duì)寫文章的態(tài)度。(3分)
參考答案:
11.C
12.文章的缺點(diǎn)不必等待別人來批評(píng)指正,自己多寫多改就能看出來。
13.勤讀書,多寫文章,認(rèn)真修改,直到滿意為止。
《讀》作文500字 篇8
夜悄悄地降臨,黑色將整片天空占據(jù)。
自從多了晚自習(xí),我們這些苦命的孩子,再未在放學(xué)之后見過白天。
起初我對(duì)夜的感覺除了厭煩還是厭煩,它意味著一天的結(jié)束。它沒有藍(lán)天白云的浪漫,也沒有黃昏的美感,有的只是一望無際的黑暗,讓人感到分外壓抑。到了夜晚,除了星辰與月亮,天再無耀眼的光。
于是乎每次放學(xué),我都騎著車拼命地向家趕回去前,生怕在夜中多呆一秒。
夜又一次將天空染成黑色,今天是星期天,從朋友家出來時(shí)已經(jīng)很晚了。
我一人走在只有燈與月光照耀的馬路上,猛然間發(fā)現(xiàn)夜好靜。沒有白天的喧鬧與嘈雜,只有漫天星辰閃耀著微小的光。馬路上再?zèng)]有車水馬龍的擁擠,只有一片寧?kù)o的夜色。星與月與路形成了一卷美麗的畫卷。
路上,我陷入了深思,再回憶下古今賞月的詩(shī)歌,忽然間仿佛體會(huì)到了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的`心境。原來情與景交融是這樣一種奇特的感受!夜深人靜時(shí),月光投下安詳?shù)墓,?shī)人站在月下欣賞著這美輪美奐的時(shí)刻,由此寫下一篇篇關(guān)于月夜的佳作。
再次抬頭仰望漫天的星光,對(duì)夜便生出了一種莫名其妙的好感。最暗的夜成就了最亮的星,夜將自己奉獻(xiàn)給了星。而星光也只有在夜深人靜時(shí)方可顯示自己的光耀。夜與星互相成全,不失為一種情懷。(原創(chuàng)投稿 )
胡思亂想中,我已回到了家門口。在這短短的路途中我好像讀懂了夜,讀懂了它的深沉與寧?kù)o。
如果有一天,你徹夜不寐,不如離開家門,與夜對(duì)話,感受另一種存在的意義。
《讀》作文500字 篇9
前些日子,周宏溟先生送來小說稿《漢堡戀》之一、二、三,即長(zhǎng)篇小說《漢堡的碰撞》《海嘯情仇記》和《跨國(guó)情戀》,要我看看。周宏溟先生伏案一生,出版了不少社科方面的著譯作,最近二十多年,致力于語文工具書的編纂,出版了多部辭典,其中三部已遠(yuǎn)銷海外。他已是耄耋之年,從未寫過小說,竟然一下子寫了三部小說。這引起了我的好奇和興趣。我抽空看了前兩部,對(duì)作者思維的敏捷,想象的豐富和語言的熟練,有著深刻的印象。 日記
生活是文學(xué)生長(zhǎng)的土壤,作者生活在上海,有三個(gè)子女及其后代在德國(guó)漢堡有著家庭或企業(yè),其第四代已在漢堡誕生。對(duì)上海和漢堡生活的真切體驗(yàn)是作者進(jìn)行創(chuàng)作的基礎(chǔ)。作者筆下的故事都是一端在漢堡,而另一端在上海的.。故事中人物的思想、情感甚至命運(yùn),往往植根于上海。作者依仗自己對(duì)上海在漢堡留學(xué)的一些青年的心理狀態(tài)的了解,將他們的面相和情態(tài),化為藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)形象,栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。
小說故事性強(qiáng),很有可讀性!拔乃瓶瓷讲幌财健,小說情節(jié)發(fā)展,波瀾起伏,回環(huán)曲折,引人入勝!逗[情仇記》和《漢堡的碰撞》中主人公的命運(yùn)都一波三折,扣人心弦。語言流暢精煉、生動(dòng)形象,作者還善于用比喻來使文采絢麗,使人物形象生動(dòng)。
總之,一位從不寫小說的耄耋老人,一下子寫出了三部題材新穎、很有可讀性的愛情小說,這是一件可喜的新鮮事。我為此鼓掌,并愿向讀者們介紹此書。
《讀》作文500字 篇10
在我眼中,蝴蝶是一種再美不過的昆蟲了,它擁有與生俱來的舞者魅力,在花叢中翩著。當(dāng)蝴蝶映入我眼簾時(shí),它已經(jīng)是風(fēng)姿綽約了。在這美麗舞姿的背后,蝴蝶破繭而出所經(jīng)歷的痛苦不是我所能想象的,雖然百科全書中將這一過程描述得很詳細(xì),我想,那只是刻板的,又有誰能體會(huì)到蝴蝶歷經(jīng)千百次錘煉最終舞于空中的喜悅呢?蝶是舞者,天生的`舞者,它的舞姿是需用生命來詮釋的。從破繭飛舞到落舞,對(duì)于蝶而言,是短暫的,是要付諸生命的。蝶舞于花之間,旋轉(zhuǎn)、跳躍,蝶的每一次飛舞都將是一次生命的耗盡,但它依然飛舞,因?yàn)樗俏枵撸w舞,是它的使命……
在那個(gè)冬日末季的到來,蝶要落舞了,可以想象寒冬中一只蝶,再美不過的蝶,沒有花的喝彩,亦沒有人的駐足,嬌小的身軀在舞動(dòng)著,盡管翅已無力,盡管生命已到盡頭,但是只要它還活著,就必須完成使命——飛舞。想到這兒,似乎有種扼脈的蒼涼悲傷,更有種英雄末路美人遲暮的無可奈何。我曾追逐一只蝶,那是一只很美的蝶,黑色的花紋如同幾雙含情脈脈的眼睛。我極力追逐,但終究未能,只能停下腳步,目送它若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)去,心中只留下那份永恒的唯美。來年,看見一只一模一樣的蝶,心中不禁泛起一絲驚喜,但隨之而來的又是久久的惆帳。今年的蝶已不是去年的蝶了,正如花無重開日一樣,如今想想,無可奈何花落去也就是無可奈何蝶逝去罷了。蝶之飛舞,我用心去讀,卻還是迷茫,但最終明白了一點(diǎn):蝶用千瘡百孔換來破繭而出,用生命之逝換來命之飛舞,這種視死如歸的意志是人類所不能相比的。我依舊追逐那只蝶,隱約中,蝶之飛舞!
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