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【實(shí)用】《我想對(duì)你說》作文500字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的《我想對(duì)你說》作文500字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《我想對(duì)你說》作文500字 篇1
有時(shí)候,你以為自己什么都沒有,卻發(fā)現(xiàn)——手中抓住的,是滿滿的幸福。
——題記
身患不治之癥。自起始,你的生命就注定短暫。窄小的病房里,唯一的窗戶就在你的身旁。你被允許每天上午和下午一個(gè)小時(shí)的仰坐——看窗外,看你眼中,最美麗的風(fēng)景。
你想要把一切的`美好全部帶給你的同伴。面對(duì)一堵光禿禿的墻,面對(duì)一道悲傷地屏障,你想象出了一切幸福的畫面。
公園,應(yīng)有盡有。湖水澄明,——明凈如你心。天鵝飛過,掠起的清水滴于湖面,澆灌了,多少荒蕪的心靈。小孩子,無所顧忌地玩耍,天真——你的童心,善心,也從未泯滅。年輕的情侶——可貴的愛戀,他們牽著手,牽著幸福走過你的心房,留下淡淡的甜蜜和迷人的香氣。鮮花盛開,開在,你內(nèi)心最柔軟的角落。自然,活躍的氣息也彌漫于心跡。網(wǎng)球,板球,滾木球——仿佛聽到堅(jiān)韌的球拍擊球的清脆聲響,仿佛看到青年人揮動(dòng)板球棒的矯健身影,仿佛,感受到指尖碰觸滾木球舒滑的質(zhì)感!绱苏鎸(shí),也好像,可以嗅到公園盡頭處商店內(nèi)飄來的食品的香味。
這真的,都只是你想象出來的嗎?我不會(huì)相信?墒牵械娜诵乓詾檎,且被強(qiáng)烈的嫉妒心綁架,理智與人性逐漸消失。
同伴,他正兇惡地站在你的身后,近在咫尺,逼迫你把剩余的一切全部交出。
那一夜,當(dāng)液體充斥了你的肺腔,當(dāng)你掙扎著摸索救命的電鈴,當(dāng)同伴漠然地紋絲不動(dòng)地看著天花板,那一刻,你是否看到了人性的弊端?或許,你只是自欺欺人地把同伴的冷漠看作是他的一時(shí)失神!允贾两K,你都如此善良。
你讓我知道,這世界上除了丑陋的面孔,還依舊存在著如此善良可貴的靈魂。
你以為,自己什么都沒有,自己,孤獨(dú)而空虛嗎?錯(cuò)了,你手中緊握著的,是整個(gè)世界。
《我想對(duì)你說》作文500字 篇2
紅叉叉,我想對(duì)你說,最近我的作業(yè)本上遍布你的足跡,今天才有所好轉(zhuǎn)。不知怎么的,鬼使神差般的,你就爬上了我的本子,說句實(shí)話,我真是恨透了你了!多了你就會(huì)被爸爸媽媽一個(gè)勁的.追問,煩死了!
唉,自從認(rèn)識(shí)了“馬虎”、“粗心”這兩個(gè)好朋友之后,“紅叉叉”你也接踵而來,原來一個(gè)個(gè)“優(yōu)”等級(jí)都離我而去。迎接我的幾個(gè)“美味下午茶”:老師的怒目金剛眼散射出的“激光”幾乎把我烤熟了。好了,“活烤人身”新鮮出爐;媽媽緊皺的眉頭和嘖嘖聲的“豪華套餐”外加一份“口水小點(diǎn)心”。一個(gè)又一個(gè)鮮艷紅叉打在一道又一道錯(cuò)題的后面,真叫人“一個(gè)頭兩個(gè)大”!
看吧!你又在作業(yè)本上躺著了。滿臉嘻嘻哈哈地看著我那糟糕的表情,以及我被老師和家人的“口水大炮”噴得晶瑩剔透的臉。我也沒辦法啊!你快點(diǎn)走開!你是導(dǎo)火索。
你是“錯(cuò)誤”的化身,是“粗心”的朋友,是“馬虎”的伙伴。如果我們感染上不該感染的壞習(xí)慣,得到的答案便是一把叉。不過你嘻嘻哈哈的嘲笑是我改正自我的警鐘。所以,如果沒有你,我不會(huì)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò),將會(huì)在虛假的人生中度過一生。只有我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能交到“細(xì)心”、“認(rèn)真”這兩個(gè)好朋友,那樣,你才會(huì)被我那久違的老伙計(jì)——“紅勾”,取而代之。
“紅叉叉”,你讓我一步步走向成功,雖然我對(duì)你又愛又恨,但我還是不希望你再出現(xiàn)在我的身邊!
《我想對(duì)你說》作文500字 篇3
在每一個(gè)萬物復(fù)蘇的春天,烈日炎炎的夏天,秋高氣爽的秋天,寒風(fēng)呼嘯的冬天,我都為你點(diǎn)燈,雖然你曾用你尖刀般的身體在我心里留下了一條深深的傷疤,但我還是要感謝你,為我?guī)砹藘?yōu)異的成績(jī)和父母的笑顏。
考試,你讓我品嘗了失敗的.苦果。有一次,五年級(jí)上學(xué)期,我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真度有了明顯的下降。老師也曾與我家長(zhǎng)談?wù)撨@方面的事。但我卻想:不學(xué)習(xí)也有好成績(jī),我不學(xué)了。轉(zhuǎn)眼間,到了期中考試,我信心滿滿地走上“戰(zhàn)場(chǎng)”,心里覺得一定沒問題。考試成績(jī)公布了。老師讀著我們的分?jǐn)?shù),讀到我時(shí),老師的手有點(diǎn)顫抖,說:“你怎么才考了這么點(diǎn)分,干什么吃的?”我一看,滿分115的卷子,我的語文109分,數(shù)學(xué)99。5分,英語110分,姥姥看到我的成績(jī)后對(duì)我很失望,我看到姥姥失望的表情,我非常傷心。
有苦果,也有好果。我不甘命運(yùn)就此別過。五年級(jí)下學(xué)期,我發(fā)奮學(xué)習(xí),做完作業(yè)就復(fù)習(xí),我覺得成績(jī)會(huì)回報(bào)我的。在即將升入六年級(jí)的那次考試,我拼命復(fù)習(xí),學(xué)到多晚也無所謂,第二天仍舊起早看書。在考試時(shí),我不敢懈怠,認(rèn)真地一字一字地讀題,滿分105分的卷子,我語文得了102,數(shù)學(xué)得了100分,英語104分!我高興得一蹦三尺高,老師對(duì)我說:“老師沒白相信你,你是個(gè)好孩子。”姥姥也說:“孫女,姥姥一直覺得你是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好孩子!蹦且豢,溫暖的心情包裹著我。
考試,有好也有壞,考試是檢測(cè)我們一學(xué)期的成果,只要好好努力,成績(jī)是不會(huì)虧待我們的!努力吧,學(xué)生們!
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