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《讀》作文500字10篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的《讀》作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀》作文500字 篇1
這本書的作者是中國(guó)現(xiàn)代著名作家林海音。她以自己為原型，用栩栩如生的語(yǔ)言寫出《城南舊事》。這本書主要講述了英子五歲來(lái)到北京的城南之后，發(fā)生的一系列的事情。這些事情反映出當(dāng)時(shí)老北京的真實(shí)寫照。《城南舊事》里的“母親”“蘭姨娘”“宋媽”“秀貞”。她們處在不同的社會(huì)階層，有完全不一樣的生活境遇，但都懷抱著自己的憂傷和悲哀。
其中，最令我記憶深刻的是《我們看海去》，這段故事中出現(xiàn)了一個(gè)小偷�？伤疽馄床幌胪禆|西，只是家里太窮，弟弟上學(xué)需要費(fèi)用，逼不得已才當(dāng)了小偷。小偷，本是最令人討厭的。可英子還沒(méi)有受過(guò)社會(huì)的熏染，用純潔的眼光看這世界，饒是小偷，也不會(huì)直接判定那人是壞人。
漸漸地，我讀著讀著，仿佛又回到了小時(shí)那美好時(shí)光，那時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不需要操心�？墒�，上學(xué)后需要操心的事多了起來(lái)。首先，成績(jī)不能差，否則父母會(huì)整天說(shuō)你，拿你和別人攀比，要是成績(jī)一直上不去，就會(huì)有巨大的心理壓力。第二個(gè)便是作業(yè)。學(xué)校里的'作業(yè)還好，就怕家長(zhǎng)給你做無(wú)限量的課外作業(yè)和上補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班不僅浪費(fèi)做課內(nèi)作業(yè)的時(shí)間，還會(huì)有補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。
讀到一半，我就想英子的童年真的太好玩了，既不用上補(bǔ)習(xí)班，又不會(huì)擔(dān)心成績(jī)。
讀完之后，我深深地感嘆：英子有自己的童年，可以做一切現(xiàn)代孩子不敢做的事情。在那時(shí)，她一定是一個(gè)特立獨(dú)行的女孩吧。
我堅(jiān)信：世界一定能重新充滿歡聲笑語(yǔ)，記得當(dāng)時(shí)童年的離騷!
《讀》作文500字 篇2
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，讓我們的血肉……”每當(dāng)國(guó)歌響起，我便想起那一個(gè)個(gè)不怕死的戰(zhàn)士們是多么的偉大，為了民族的勝利為國(guó)獻(xiàn)出寶貴的生命。我讀了《兩個(gè)小八路》這本書，才深深感受到他們是那么的神圣和英勇！這本書主要講了兩個(gè)孩子孫大興和武建華的故事。故事開頭孫大興的爸爸便在一次戰(zhàn)斗中英勇犧牲，他發(fā)誓一定要為父親報(bào)仇，因?yàn)樗母改付家驗(yàn)榈刂鞯臍埍┖托」碜拥牟袼廊�。不幸的是，他在一次�?zhàn)斗中腿部受重傷。組織決定讓小衛(wèi)生員武建華護(hù)理孫大興，到敵占區(qū)的地下黨員家中養(yǎng)傷。因此，孫大興和武建華便以木匠錫武的小學(xué)徒和劉大爺?shù)?外孫的身份隱蔽下來(lái)。在這里，他們埋炸彈，炸堡壘……好事干了不少 。也殺死了曾殺害孫大興父母的壞蛋。他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)烽火中迅速成長(zhǎng)�？煽蓯旱臄橙嗽趯橙艘氚鼑r(shí)，被敵人所害。但他在臨死前高呼：中華人民永垂不朽！武建華接過(guò)孫大興的槍，繼續(xù)著那神圣，偉大的使命。
通過(guò)這本書 ，深深體現(xiàn)了中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈，有生命來(lái)爭(zhēng)取民族解放的大無(wú)畏精神 。就是這種精神才激勵(lì)了中國(guó)一代代仁人志士為祖國(guó)的繁榮富貴努力雖然現(xiàn)在是和平生活，但我們不能忘記那一個(gè)個(gè)為國(guó)捐軀的英雄。因?yàn)闆](méi)有他們有沒(méi)有今天的家園，今天的美好生活。
讓我們?cè)谶@里，向那些為中華之屈起奮斗，為國(guó)捐軀的人民戰(zhàn)士高呼：人民英雄永垂不朽！中國(guó)不怕小*本！
《讀》作文500字 篇3
之前，去新華書店的時(shí)候，我姐姐給我買了一本書，名叫《雄獅去流浪》，這背書是我自己挑的，因?yàn)樗巧蚴獙懙�，加上我以前看過(guò)他寫的兩本小說(shuō)覺(jué)得都很不錯(cuò)，所以我就買了這本書。
一回到家，我就津津有味的看起這本書來(lái)。
里面講了雄獅和母獅生下小雄獅和小母獅。小母獅會(huì)一直待在是群里，而小雄獅長(zhǎng)大后就會(huì)被大雄獅給無(wú)情的驅(qū)趕出去，這被稱之為“驅(qū)雄”。因?yàn)樾郦{怕小雄獅長(zhǎng)大后搶奪他的皇位。從這里我們可以看出在獅子的眼里，皇位比自己的兒子還重要。
被驅(qū)趕出去的五只小雄獅，在茫茫的天底下獨(dú)立生存著，他們什么都沒(méi)有，連食物和水都成問(wèn)題，就算找到了食物也很有可能是被其他的獅群給盯上的食物，而且他們還沒(méi)有休息的地方，好不容易找了一處休息的地方，結(jié)果還是被其他獅群給占領(lǐng)的地方。
后來(lái)四位兄弟的犧牲給最小的一個(gè)雄獅——紅飄帶，創(chuàng)造了更大的生存的念頭。后來(lái)，紅飄帶盯一個(gè)獅群盯了好久，本來(lái)就快成功的時(shí)候，又來(lái)了兩頭雄獅，打破了它的`理想。
原來(lái)在獅子的世界里也不是這么容易生存的，也要靠自己的智慧和力量才能從獅子的社會(huì)里生存下去。而且，在獅子的世界里，還很有可能喪命，我還是覺(jué)得在人類社會(huì)里好，至少比較容易生存下去。
《讀》作文500字 篇4
前幾天，我從報(bào)紙上讀到了一篇文章《多加一盎司》。盎司是個(gè)很小的重量單位。美國(guó)專家約翰坦布爾把“多加一盎司”
定律運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，結(jié)果取得了很好的成績(jī)。在不遺余力時(shí)，“加上一盎司”，多一點(diǎn)勤奮和努力，就會(huì)終生受益。文章給我的啟示是：所謂“多加一盎司”，就是多那么一點(diǎn)責(zé)任，多那么一點(diǎn)決心，多那么一點(diǎn)敬業(yè)的品質(zhì)和自動(dòng)自發(fā)的精神。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中“多加一盎司”，就能達(dá)到一個(gè)更高的境界，取得成功。
居里夫人是世界上唯一獲得兩項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)的'人，為了提煉出鐳，她把別人休閑娛樂(lè)的時(shí)間都用在做實(shí)驗(yàn)上。累了，就趴在桌上打個(gè)盹；餓了，就喝幾口水解渴。從來(lái)都不放過(guò)一分一秒，正是它通過(guò)勤奮、刻苦的努力，終于提煉出了鐳。
許多名人偉人用自己的行動(dòng)和成就驗(yàn)證了“多加一盎司的定律”，成就了偉大的事業(yè)。我們這些平凡人呢？在自己的學(xué)習(xí)和工作中也要多盡一份力，才能取得成功。記得在去年的暑假，我要參加鋼琴考級(jí)。每天我都堅(jiān)持練琴，一練就是三、四個(gè)小時(shí)，常常練得手和腿都發(fā)麻了，汗水直往下滴，也顧不上喝一口水。這樣每天刻苦地練了一個(gè)月，把考級(jí)彈的曲子已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了，很容易地拿到了五級(jí)證書。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的勤奮加上百分之一的靈感�！边@句話也正是說(shuō)明了“多加一盎司”定律的道理。
同學(xué)們，讓我們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)中“多加一盎司”，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更上一層樓；讓我們?cè)跒榧w服務(wù)中“多加一盎司”，班級(jí)一定會(huì)更團(tuán)結(jié)和睦；讓我們?cè)趲椭藭r(shí)“多加一盎司”，這個(gè)世界一定會(huì)更美好。
《讀》作文500字 篇5
最近，我讀了許多巴金寫的文章，都很好看，但是其中我最喜歡看的一篇是《木匠老陳》，這篇文章雖然沒(méi)有那么多華麗的修飾詞，但是語(yǔ)言很樸實(shí)，讓人讀了以后感覺(jué)很舒服很溫暖。
這篇文章主要講了，巴金小時(shí)候上學(xué)的路上總會(huì)路過(guò)木匠老陳的輔子，在他眼里，老陳是一個(gè)溫和、樸實(shí)、老實(shí)巴交的木匠，巴金從小就有個(gè)天真的想法，覺(jué)得老陳干活很好玩，以后長(zhǎng)大也想當(dāng)一個(gè)木匠。巴金對(duì)老陳滿滿的敬佩，因此老陳很喜歡他，總會(huì)對(duì)巴金說(shuō)：“傻孩子，有錢的少爺應(yīng)該讀書，以后好做官�！焙髞�(lái)有一天巴金和老陳爭(zhēng)論，說(shuō)木匠爬得高，會(huì)出意外跌死，可是巴金不信，在這時(shí)老陳的笑容漸漸收斂了起來(lái)，他告訴巴金他的父親就是這樣死的，這時(shí)老陳的眼淚漸漸地流了下來(lái)，滴在了木板上。直到有一天老陳突然不見了，后來(lái)一個(gè)轎夫說(shuō)：“老陳修房子時(shí)，爬到高處不幸跌死了�！�
讀到這里，我和巴金的心情一樣，說(shuō)不出的痛。正如文章的最后一段所說(shuō)：在那么多的木匠里，偏偏是他跟著他父落進(jìn)了橫死的`命運(yùn)圈里。這似乎是偶然，似乎又不是偶然�？傊�，一個(gè)安分守己的人就這樣地消失了。
這篇文章令我為老陳的死而悲痛，為什么一個(gè)這樣安分守己的木匠會(huì)這樣不幸身亡？文章中處處流露出了巴金對(duì)社會(huì)底層勞動(dòng)人民悲慘境遇的深深同情和不平，令我們對(duì)老陳的死而嘆息！我很感慨，自己多么幸運(yùn)，生活在今天這樣的時(shí)代，又衣食無(wú)憂，希望我們每個(gè)人的生活越來(lái)越美好，希望老陳的故事不要再重演！
《讀》作文500字 篇6
程硯秋年輕時(shí)，看到幾個(gè)橋夫抬橋，腳步走得極為德健，他枕不知不覺(jué)地跟著走了幾里路，大有感悟�；丶液�，按照自己的所得，認(rèn)真地練起來(lái)，后來(lái)終于成為著名的藝術(shù)家。
由此，我覺(jué)得善于學(xué)習(xí)是十分重要的。
人非生而知之者，才學(xué)之高低，主要在后天學(xué)習(xí)與否。善于學(xué)習(xí)，便會(huì)出類捉蘋。程硯秋同時(shí)代的人喜愛(ài)京劇的很多，肴到橋夫抬橋走路的人也很多，為什么唯獨(dú)程硯秋會(huì)從中得到啟發(fā)呢?主要的`是是否善于學(xué)習(xí)。程硯秋欣賞橋夫的腳步，一般人不欣賞;程硯秋認(rèn)為位得學(xué)習(xí)，一般人劉不質(zhì)一顧;程硯秋從橋夫的腳步中悟到了許多，一般人視而不見;程硯秋成功了，一般人依舊是個(gè)京劇愛(ài)好者。由此可見，善學(xué)與不善學(xué)是大有差別的。
文學(xué)史上有許多例于:大詩(shī)人李白的七律詩(shī)雄偉俊逸，平凡處也多麗句，這是與他善于學(xué)習(xí)有關(guān);六朝的她、鉗給了他雄逸之神，戰(zhàn)國(guó)的莊、孟給了他道勁之氣，而民歌則給了他清秀之詞，這枕難怪李白的詩(shī)雄冠盛唐了。學(xué)得多的人才能七步成章，傳馬千言。再如文牽高爾基，一邊讀書破萬(wàn)卷，一邊卻又崖心地做一個(gè)人民語(yǔ)言的“偷聽者”，因此他的才華超出了當(dāng)時(shí)的作者，成為前蘇聯(lián)丈學(xué)的莫基人。
善于學(xué)習(xí)在當(dāng)前尤為重要。四個(gè)現(xiàn)代化雷要有校高文化水平的勞動(dòng)者;加速建設(shè)的進(jìn)程，必須要學(xué)得更多，懂得更多。有些人，學(xué)九牛之一毛而不前，他們?cè)趺茨軌蛘加星叭藙?chuàng)透的豐畜知識(shí)呢?李白是人，程硯秋是人，我們也是人，李白善于學(xué)習(xí)，程硯秋善于學(xué)習(xí)，我們?cè)跄懿粚W(xué)習(xí)呢?
我從程硯秋練步中得到的體會(huì)是:全社會(huì)應(yīng)樹立起善學(xué)之風(fēng)。
《讀》作文500字 篇7
《小白船》這篇文章，葉圣陶爺爺寫得很好。因?yàn)樗P下的小溪像“活”了一樣，在我眼前流淌。小紅花那么水靈靈，露珠那么晶瑩剔透，小魚兒躍出水面、青蛙呱呱呱叫，水面上的一切顯得都那么生動(dòng)。還給魚兒們編起一首歌，讓我們看了，陶醉在《小白船》這篇文章中。
《小白船》的大概內(nèi)容是這樣的'：小男孩和小女孩坐著小白船，唱著歌。歌還沒(méi)有唱完的時(shí)候刮起了一陣大風(fēng)，讓小白船飛了起來(lái)。小白船飛到了一座小島上。于是小男孩拉著小女孩的手一直向前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地他們看見有個(gè)人跑來(lái)了，身子特別高，臉長(zhǎng)得很可怕。
男孩兒就問(wèn)那個(gè)人，這兒離他們家有多遠(yuǎn)，該從哪條河走。那個(gè)人說(shuō)：“你們家離這兒二十
多里呢，河水曲折，你們一定認(rèn)不得回去的路了。我可以送你們回去，但是要我送你們回去你們必須回答我三個(gè)問(wèn)題�！�
那個(gè)人說(shuō)：“第一個(gè)問(wèn)題，鳥兒為什么要唱歌?” 女孩兒搶先回答: “他們要唱給愛(ài)他們的人聽�！蹦莻�(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“算你答得不錯(cuò)。第二個(gè)問(wèn)題：花兒為什么香?”男孩兒回答說(shuō)：“香就是善，花是善的標(biāo)志。”那個(gè)人拍手說(shuō)：“有意思。第三個(gè)問(wèn)題是，為什么你們乘的是小白船?”女孩兒說(shuō)：“因?yàn)槲覀兗儩�，只有小白船才配讓我們乘�！蹦莻�(gè)人大笑起來(lái)，他說(shuō)：“好，我送你們回去�！眱蓚�(gè)孩子高興極了。
爸爸給我講，三個(gè)問(wèn)題的答案——愛(ài)，善，純潔，正好代表了我們這個(gè)年齡孩子的特點(diǎn)。我們只有懷著一顆純潔的心，而且心里充滿著愛(ài)，時(shí)刻不忘善良之舉，那么才會(huì)有人愿意接近我們，能在我們有困難時(shí)，走來(lái)幫助我們。
《讀》作文500字 篇8
我七歲的時(shí)候讀過(guò)一本故事書，書的名字叫《迷人花仙子》，講的是一個(gè)叫心寶蓮娜的花仙子跟一個(gè)小女孩麥姬娜的故事，她們用自己的愛(ài)心與勇敢保護(hù)了美麗的花仙子們生活的環(huán)境，創(chuàng)造了人與花仙子和諧的生活，愛(ài)心創(chuàng)造美好生活。
麥姬娜的爸爸媽媽擁有一家建筑公司，他們的工人為了建造化工廠，要用推土機(jī)把一片有草和花的地方鏟成平地，從而導(dǎo)致花仙子們居住的環(huán)境被破壞。心寶蓮娜和麥姬娜因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)成了好朋友，心寶蓮娜把工人將要把自己的家園鏟成平地的事情告訴了麥姬娜，麥姬娜打算幫助她，麥姬娜找來(lái)自己的爸爸媽媽，聊了一下花仙國(guó)的事情。她的爸爸媽媽立即開車前去阻止自己的建筑工人，但是路上堵車了，幸好麥姬娜的自行車在后備箱里，她把心寶蓮娜放在車簍里面，帶著心寶蓮娜快速的騎到了花仙國(guó)，阻止了工人的行動(dòng)。從此花仙國(guó)就過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
上面的這個(gè)故事讓我了解了，心寶蓮娜和麥姬娜的關(guān)系。原來(lái)心寶蓮娜和人類的關(guān)系是不友好的.，花仙子們很怕人類，但是心寶蓮娜她很勇敢的前往人類的生活，禮貌的和人類交流，用自己的力量去阻止他們破壞自己的生活環(huán)境。而人類其實(shí)并不知道那些花里面住著花仙子，所以他們準(zhǔn)備要把花兒和小草鏟除掉。當(dāng)他們進(jìn)行友好的交流之后，誤會(huì)消除了，美好的環(huán)境得到了保護(hù)，人與花仙子和諧相處！
其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中不也是這樣嗎？我們也要用我們的愛(ài)心去保護(hù)小動(dòng)物們所生活的環(huán)境，保護(hù)我們的大自然，和自然界的生物和諧相處，我們的生活一定會(huì)越來(lái)越美好！
《讀》作文500字 篇9
一開始，于勒在哈弗爾時(shí)，行為不正，一天到晚糟蹋錢。于是他的家人很恨他，恨他就算了，還把他趕到美洲去，真的很狠心。我認(rèn)為于勒即使再壞，他的家人也不應(yīng)該趕他走，應(yīng)為于勒始終是他們的家人。但是，應(yīng)為當(dāng)時(shí)的慣例，于勒不得不去美洲，最后于勒被送到了美洲。
把他送到美洲后，于勒寫信來(lái)了，說(shuō)他過(guò)得很好，做了一些買賣。從此，于勒的哥哥就盼望著他回來(lái)，可見當(dāng)時(shí)的社會(huì)多么的落敗。一個(gè)人這樣可憐，卻只因一些錢又被這家人這樣的惦記著。
再后來(lái)，這一家人出去玩在船上看見了于勒一副凄慘像，只是想到逃離他，一點(diǎn)也不想把他帶回家去，可能是應(yīng)為他沒(méi)有錢吧，后來(lái)若瑟夫以給小費(fèi)的方式給了于勒10個(gè)銅子。
看來(lái)在人群中，大多數(shù)人都貪圖榮華富貴、見利忘義，但也有人是好心善良的。我多么的'希望世界上的人都是善良的人，那么世界就和平了，不可能有戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果就是世界變得美好。
在那時(shí)的社會(huì)還是有缺陷的，他們的經(jīng)濟(jì)有限，家庭成員又多，所以大多數(shù)的家庭都不想要這種浪費(fèi)錢的親人。但是，畢竟是親人，就不能體恤體恤之后，再為他們找一份工作，讓他們安心工作呢？也許有些人是父母慣出來(lái)的，所以應(yīng)該對(duì)他們好好的勸說(shuō)，不能一味的怪他們。
在世界上，每個(gè)人都要寬容他人，原諒他人，接受他人，而不是讓他們一錯(cuò)再錯(cuò)，不知錯(cuò)就改的人應(yīng)該好好勸說(shuō)，我相信他們會(huì)改正錯(cuò)誤，好好做人的。
《讀》作文500字 篇10
美是一塊璞玉，嵌在歷史的封面上，靜靜翻開布滿塵埃的歷史，發(fā)現(xiàn)美在任何一頁(yè)上都添上了它的珍寶，一頁(yè)又一頁(yè)，它迷人的光彩流出書本，浸入生活。
美是一種神秘，即使上它的莞爾一笑也讓人讀不懂，猜不透。
讀美，讀的上一種自然，渾然天成者為美。蓮是一種美，因?yàn)樗烊蝗サ耧�。秀逸的蓮花，仿佛是青花釉瓶，釉色與青色隱約互動(dòng)，似摻了一絲紅，滴了一滴粉，未經(jīng)七月清涼之風(fēng)的修剪，它早已亭亭玉立，優(yōu)雅怡然了。自然的雙手將西施的美全加在西湖的水上，看怎樣的藍(lán)天，映的水湛藍(lán)，是怎樣的翡翠，照的水碧綠，是怎樣的純?nèi)蛔屗鼣?shù)千年依舊容貌依舊天然，在陽(yáng)光下淡妝濃抹總相宜？反之，后天的雕飾讓鉆石迸發(fā)妯耀眼的光，這光雖奪目卻刺眼，刀刃在鉆石反復(fù)打磨的表面上劃上一道又一道的缺痕。
美是一種缺憾，在它輕眸的一瞬，灑落一地沉思。缺中有美，這種美讓人推敲，讓人琢磨。
讀美，貴在缺憾，十全九美者為上，美中的.不足似瑕疵讓這塊璞玉更加生動(dòng)。斷臂的維納斯，依舊栩栩如生惟妙惟肖，人們的不斷努力，只能在她的雙臂是留下一次又一次嘆息。月有陰晴圓缺三百六十五天，十二個(gè)月份，月亮由滿月變?yōu)闅堅(jiān)�，周而�?fù)始，不注詠月的佳作以月光灑在每個(gè)人的心上，若月亮的圓亙古不變，億萬(wàn)年懸掛在天上，那么蘇軾也不能借月感慨，李白也不能借月思鄉(xiāng)，失去了意義的月亮再也照不出浪子思鄉(xiāng)的眼眸。古老的蘇州園林，一進(jìn)園讓人進(jìn)入了奇異的境界，蘇州園林中大大小小，坑坑洼洼的水潭格外別具一格。自古江南無(wú)水無(wú)文章，千奇百怪的池潭都是一樣的方方圓圓，那么江南的水也只如鏡面般的死板。
讀美，在自然之中讀美，在缺憾之中讀美，忽略刻意，掩蓋雕琢。
讀美，只讀一個(gè)真正的美。
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