- 相關推薦
(通用)故事的作文500字10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的故事的作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
故事的作文500字 篇1
每個人在開學的時候都會經歷軍訓一個月的這種經歷，每次軍訓的時候我都覺得非常的不開心，因為軍訓的日子總是挑選在最熱的五六月份，那時候我們需要在陽光下面就行，暴曬也需要不斷地進行罰站的這種訓練。但是在軍訓當中也有很多的故事值得我們開心，當然有淚水也有汗水，我們都會在這次軍訓中得到成長，其中讓我最感動的就是我們的教官對我們姓氏的一番話。
我記得有一次我們軍訓實在累得受不了了，想要去旁邊的樹蔭底下乘涼一會兒，然后被教官嚴厲的批評了，她說我們不應該休息，這一點苦難都吃不下，將來怎么在社會中成為一個對國家有貢獻的人，以后如何為國家做貢獻？那時候我們并不懂得什么是為國家做貢獻，因為我們覺得軍訓跟國家的安全或者跟愛國扯不上任何的關系。
但是教官的一句話讓我們幸福了，因為他對我們說，國家之所以能夠反映富強，是因為很多的人堅守著國家的安全線，正是他們不畏艱辛不畏疾苦的在邊防線上進行堅守，才有了我們歲月靜好的這種讀書環(huán)境。也正是因為有一些科學家不斷地研究吃苦耐勞，這才有了我們現(xiàn)在的`國家成果，正是因為有了這種堅持，我們的科技才能不斷的繁榮富強。
教官還對我們說，如果這一點苦難我們都堅持不下去，那今后就算成就再大也不會對國家有任何的貢獻。現(xiàn)在訓練我們主要是讓我們明白生活的困難以及學習的辛苦，如果在軍訓的時候能夠把這些苦難吃下去，你在讀書的時候就能夠發(fā)現(xiàn)讀書的苦難并不算太難。這就是為什么新生進學校的時候一定要進行一次訓練和軍訓的原因，目的就是為了鍛煉他們這種堅毅的品質和吃苦的精神。
故事的作文500字 篇2
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我也是這樣認為的，我愛讀書，書已經成為我生命中的一部分。
有一天，我們全家人出去逛街，我主動要求自己要在新華書店看書，媽媽爽快的答應了。我飛速奔到書店，猶如腳下踩著風，進了書店，我整個人立即興奮起來，總感覺自己進了一座“大金庫”，我拿起一本書，就津津有味的看了起來，我像一匹餓狼，的讀著，大有“不求甚解”的味道，我突然想起高爾基說的：“我撲在書籍上，就好像饑餓的人撲在面包上”。我的.眼睛直勾勾地盯著書本，不知不覺一個小時過去了，突然，媽媽熟悉的聲音在我耳邊響起，我看得如癡如醉，就像隔了一面墻，好像天塌了也不能我看書，媽媽一狠心搶下我手中的書，放回書架，我哀求媽媽再讓我看十分鐘，媽媽沒同意上，我只好依依不舍地離開書店。
有一天，我正醉心閱讀著剛買的圖書，我一會仰頭思考，一會抓抓頭，一會浮想聯(lián)翩……不知不覺到了吃飯時間，媽媽說可以吃飯了，我只好去乖乖吃飯，我狼吞虎咽，不一會就吃好了，我迫不及待地跑到書，發(fā)現(xiàn)自己的書了，我，我第一時間想到的就是媽媽把我的書藏起來了，媽媽擰不過我，只好把書書安穩(wěn)地送回我的手中。
書教給了我很多在課堂上學不到的有趣知識，逐漸的，書就成為了我的老師。
故事的作文500字 篇3
每當我翻開相冊時，那一張張照片就像一朵朵浪花，涌現(xiàn)在我的眼前。其中有一張照片實在驚險，這張照片是爸爸照的，它記錄著我在釣魚時不小心墜到河中那一刻的情景。當時，我剛離開河岸，正往下墜，手里還抓著一根釣魚竿，臉上呈現(xiàn)出一副緊張而又難看的.模樣……只要一看到它，我就會想起那天發(fā)生的一件事，這件事我至今還記憶猶新。
記得是在我11歲那年暑假的某一天，天氣晴朗，正是釣魚的好天氣。爸爸決定陪我到河邊釣魚。他隨身帶了個相機，準備把我釣起魚的那一瞬間拍下來。我一蹦一跳，帶著垂釣工具來到了一棵大樹下。我先把菜餅沫浸濕，然后扔向河中，扔到一個最佳點。再取出魚竿，裝上魚餌，又測了測水深，準備工作已完成。然后，等了5分鐘，讓菜餅溶開，才正式釣魚。
釣魚開始了，我把魚線拋出去，坐下來，靜靜地等魚上鉤…………突然，上鉤了，我趕忙甩起魚竿，一條蠻大的鯽魚騰在半空中�？砂职衷谝慌蚤_小差，沒能及時把這一幕激動的場面拍下來。于是，爸爸決定，不再走神，一定全神貫注盯住浮標，一定要拍到那種情景。沒過多久，又有魚上鉤了，我回過去提醒了一下爸爸，可腳下一滑，掉下了水。在這千鈞一發(fā)的時刻，只聽得“咔嚓”一聲，爸爸拍下了我墜落時的情景，然后他趕忙把相機扔在一邊，跳入河中將我救起。上岸后，爸爸對我說：“你魚沒釣著，自己卻變成魚了�！蔽覀z哈哈大笑起來。
這張照片，經常勾起我那美好的回憶，我會永遠將它珍藏著……
故事的作文500字 篇4
夜是那樣的寧靜,連微風吹動樹葉的聲音都聽得到;夜是那樣的溫柔，天空像海一樣深藍，不見一絲云彩;夜是那樣可愛，星星和月亮在快活的眨著眼睛。我沈醉在這美麗的星空下。忽然，深藍的夜空中閃過一道銀光，瞬間就消失了。
啊!是流星!我想：它用最后的光和熱燃燒了自己，只為那一剎那最燦爛的輝煌。這難道就是它的追求?流星的追求是什么呢?
在星星的世界里，一直流傳著一個這樣的故事，遠方有一個星球叫地球，在那個星球里，充滿著一種叫做生命的東西，每一個生命都會創(chuàng)造出一種奇跡，所以在那里，有許許多多的星星們沒有東西。要是哪一顆星星有幸碰到所謂的生命，他們將會幫星星達成心愿。
在星星群里有一顆這樣的星星，從它誕生開始，它就聽到這個美麗的故事。從此它每天都盡可能地伸長脖子線望，希望能遇到那充滿神秘色彩的生命。
滴答、滴答--------幾千年過去了，那顆星星仍然每天都在尋找，然而它一次也沒遇到生命。偶然的一天星星遇到一顆年邁卻充滿智慧的星星爺爺。它問星星爺爺要怎樣才能上地球上的生命。星星爺爺告訴它，美好的愿望不是靠等就能實現(xiàn)的。
星星明白了，它決定到地球上去尋找生命達成心愿。它離開了自己的世界師范始尋找生命的.旅程。它看到了地球，它的心愿就要實現(xiàn)了�？墒锹L的太空之旅耗盡了它所有的能量，在接近地球的一剎那間，它爆炸了，隕落了，成了一顆流星。在它隕落的瞬間里，它看到了地球上的生命，所以它在隕落的時候是那樣的燦爛輝煌。
故事告訴我們，只有認真地，勤奮地、努力地去做，美好的未來一定能實現(xiàn)。
故事的作文500字 篇5
這是年二十七市中心在一個傍晚，一個衣衫襤褸的工人搖搖晃晃的走在大街上。
你看他，搓著手，跺著腳，不停的往手心哈氣，滿手沾著油灰，因為在過度使用雙手導致手上沒有那塊皮是完好無缺的。又因如此，三十五歲在臉看著像五十三歲，典型在未老先衰。他這身裝扮與燈紅酒綠在的市中心，還有街上衣冠整潔在人們形成鮮明的對比。
工人似乎意識到有人在嘲笑他，立馬拐進一個小胡同里。他找到一個臺階坐了下來，從他那已經開線在工衣里掏出半個饅頭啃了起來，這是他的晚餐。“滴滴滴”“滴滴滴”一陣電話鈴聲想起，工人掏出手機，來電顯示著一個陌生而熟悉的名字。
“大虎啊，今天工作是否順利啊？”
“很順利，老板夸我工作態(tài)度好，還說要把我升職為部門經理，能管好多人呢！”
“好啊，那以后全家人就享福了，話說都年二十七了，你怎么還不回來？鄰居家的關瑞生，就是你的'發(fā)小，他二十五就回來了，你打算什么時候回來？”
“今年可能又回不來了，國外有筆大生意，老板讓我去談判，如果這筆生意成了公司能分到二十萬。對了，家里怎么樣了？”
“家里一切都好，你爹昨天把羊趕到集市上賣了，賺了1000元呢，你就安心工作，家里不需你操心，在外要得照顧好自己，天冷加衣，餓了吃飯。媽這邊也沒什么說的了，新年快樂啊！"
“嗯，掛了。”
“咳咳咳”大虎咳出了一口血，里面還夾載著肺臟在碎片�！拔疫@病不知道能不能撐到明年開春……
故事的作文500字 篇6
時間風干了字跡的試卷，卻沒有風干那些記憶。當教室里的倒計時牌從四十幾停在了二，我與六中的光陰故事也走到了尾聲
在夏天相遇，那就在夏天分別吧。我會永遠記得踩過三年的白線；記得課間下過的五子棋；記得那些用書擋著，偷偷和前后位說閑話的早晨；記得突然出現(xiàn)的驚悚的班主任；記得上課愛打瞌睡的前位和常常找不到卷子的后位
記憶里的夏天總是那么炎熱，轉頭的風扇成了我們唯一的寄托，我們總是汗流浹背做著一摞又一摞的卷子，嗡嗡響著的風扇成了夏天的代名詞。
記憶里的語文課堂總是妙趣橫生，雖然常常一節(jié)課有半節(jié)是好玩的故事，但那是獨屬老王的語文課。那些逗過的樂子，開過的玩笑，被賦予的.外號，還有課堂上老王的拋玉引磚都留在了記憶最深處。作為語文課代表的我常常不夠稱職，老是忘記收語文作業(yè)又或者總是收不齊，也挨過不少訓，在王老師一遍又一遍的教導下，我也終于可以把活干得很好。有一次因為急著下位收作業(yè)，名字就寫了一半，語文課上王老師開玩笑般的說著，咱班新轉來一位同學，叫李卓，在全班的哄堂大笑中，李卓這個名字也流傳了下來，而我，此后再也沒有忘記寫名字。
三年里，我們曾經是樸素的十六班，后來又變成樸素的十班、十一班。才華橫溢的小個子老王是我們班主任的代名詞。我們沒有漂亮的班服，沒有亮晶晶的熒光棒，沒有鮮花和蛋糕，但我們有打不倒的“東方小個子”，有一群永遠樂呵呵的胖子，也有永遠的歡聲笑語。那些一起笑一起鬧的記憶，都永遠留在了九月還會坐滿人的教室。只是，不再是我們。
再見了，互相嫌棄的老同學；再見了，來不及說出的謝謝；再見了，不會再有的留堂作業(yè)；再見了，我留給你畢業(yè)冊的最后一頁
故事的作文500字 篇7
從小到大，我都視書為我最親密無間的朋友。
我與書之間時常發(fā)生一些事，但有一件事令我記憶猶新。
在我11歲的時候，媽媽給我辦了圖書館的借書證，這樣我就可以閱讀更多的書了。有一次，我借到了《中華上下五千年》。這讓我開始對中國的歷史愛不釋手。我貪婪的讀著書，眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅幅畫面；越王勾踐為了振興他的國家而臥薪嘗膽，與老百姓們一起干活，并嚴格的訓練他的軍隊。報仇雪恨的時候終于到了，越國軍隊在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了吳國奪回了他的國家。神農氏為了造福百姓，不惜犧牲自己的生命。他怕變了山并嘗遍了草藥，終于寫成了《神農百草》，并給百姓帶來可種植、可食用的.五谷......我發(fā)現(xiàn)這本書很值得去讀，于是每讀完一個故事，我都會浮想聯(lián)翩，在腦子里構思一幅幅精彩的畫面，并嘗試著評價書中的人物。有時因一個小故事令我意猶未盡，我還會多讀幾遍，多品味書中的含義。我的感情隨著書中的情節(jié)變化著，時而快樂，時而傷心；時而驚奇，時而憂慮。
書是一塊面包，細細品嘗，總能品出它的味道；書是一環(huán)新大陸，用心我挖掘，總能挖出他的價值；書是一首旋律，靜心聆聽，總能聽出他的韻味；書是一切智慧的源泉，有了書，同學們就像有了一座取之不盡，用之不竭的知識寶庫；書是一切靈魂的歸宿，有了書，就像擁有了一個讓靈魂自由飛翔的天堂。我愛讀書！��！
故事的作文500字 篇8
“幫助是不需要理由的。”我第一次聽到這句話，是在去年秋天的時候，而今回憶起來，仍然記憶猶新。
那天，上體育課前我才想起這節(jié)課要舉行呼啦圈比賽，而我卻忘記帶呼啦圈了，于是，我到其他班看能不能借到一個。
到了四班教室門口，正好看到王樹莉在踢毽子，便問：“你有沒有帶呼啦圈？”“沒有，今天我們沒有體育課�！�
于是我又到五班去問。“代芳，出來一下！”我站在五班教室門口喊道�！澳銕Я撕衾踩]有？”“體育課我還要用呢。”
我?guī)е詈笠唤z希望跑到二班門口，結果是——我最后的希望也破滅了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好……“你說六年級的同學有沒有呼啦圈？”我問在我旁邊的馬琪琪。“我想不會有。”
我萬念俱灰，心想：只能看著別人轉了，于是，垂頭喪氣地朝操場走去。
走到學校小廣場時，看見一個好像是一年級的小妹妹在轉呼啦圈，我隨口問了一句：“小妹妹，這節(jié)體育課我們要進行轉呼啦圈比賽，你能把呼啦圈借給我用一用嗎？”
沒想到小妹妹竟然什么都沒說就把呼啦圈從身上取下來遞給了我。
我接過呼啦圈，詫異地問：“你為什么要幫助我呢？”小妹妹說：“因為沒有呼啦圈你沒法比賽呀。老師說過，幫助是不需要理由的。”
幫助是不需要理由的。聽了這句話，一股暖流從我的.心里流過……
從那天開始，我便經常把自己不需要用的東西帶在包里，以便傳遞不需要理由的幫助。
故事的作文500字 篇9
還記得那是在小藍上，你主動和我打招呼，我禮貌性的回復了你，約了地點見面，其實心里并沒有抱太大的期望，畢竟在愛情里，能找到兩個比較合適的挺難得。
第一眼見你，感覺是一個瘦高白凈的男生，長得算比較清秀，找對象這種事，對我來說，我真的覺得相貌看得過去就行。談戀愛用的是內在的溝通了解，說到底是用兩個人的習慣在過日子。長得好看確實能吸引人，但接觸后如果性格脾氣不合適，依然會分開。而現(xiàn)實生活中，我碰到的可以說大部分人都是相貌一般，但也沒什么內涵。我的審美觀感覺比較小眾，別人眼中的.好看的，對我來說就可能比較一般。
我們見面后，互相感覺不錯，一來二去，沒幾天就確立了關系。
因為我是學生，你已經工作了，所以每次見面你都會搶著結賬，偶爾一次你都不愿意。這也讓我覺得你對待對象的態(tài)度和做法都很好，很是開心。
可是不久，我就發(fā)現(xiàn)了你的秘密，從認識到最后，你的手機都是從不愿意給我翻看，即便是我生氣，也無濟于事。我開始了無日無夜的猜忌，這或許是我們認識后，讓我最難受的了，但是，如果是沒什么事，也就算了，最終，你還是暴露了，在手機上和別人聊不該聊的，我還是發(fā)現(xiàn)了。背叛即便是沒有肉體出軌，這種行為也足以讓我傷的體無完膚。
我選擇了放手，或許在成人的世界里，戀愛需要考慮的事情比天真爛漫的學生要復雜的多的多。但不可否認的是，我們是真的愛過，即便結局是不美好的，但也成為了彼此記憶不了抹去的一段存在。
故事的作文500字 篇10
第一次見到張辰卉，就被她的眼睛吸引了。那是一雙靈動的眼睛，撲閃撲閃地，似乎總在講述著動人的故事。
她愛講故事。
故事里有她的家人：愛練書法的爸爸，勤勞溫柔的媽媽，慈祥溫和的爺爺奶奶，懂事聽話的表哥表姐，調皮可愛的表弟表妹，還有一個愛讀書的自己。故事有她的同學和老師：愛耍酷的夏青，愛斗嘴的晏露露，愛唱歌的周信飛……還有一臉嚴肅的老班和任他們在語文課上“撒野”的老陸。故事中有大自然的'絮語：春花朵朵，夏蟬聲聲，秋葉片片，冬雪茫茫。故事中還有她的喜悅、憤怒、淚水、希望……
她會講故事。
我不止一次的對其他的語文老師這樣說。她用眼睛觀察生活，用心感受生活，用文字表達生活。她的文字清新純凈如春日融雪，總在自然而然中讓你沉浸在她的故事里。沒有太多的抒情、議論，只簡單的講述，卻那樣地打動人內心。她于寫作是很下功夫的，讀了她的文字卻覺得她似乎天生就有這樣的能力。我只是她故事的傾聽者，能傾聽已很開心。
與《語文報》的結緣已有些年頭了。她不是我第一個在《語文報》上獲獎的學生，卻是最讓我感到高興的一個，因為我知道《語文報》給她一個更為廣闊的舞臺，在這個舞臺上她能講更多的故事，也讓更多的人能聽到她講的故事。我還知道這次獲獎只是她故事的開始，她的精彩的故事將由此為更多人熟悉……
我衷心地祝福這個講故事的女孩書寫出一篇最為精彩的人生故事！
【故事的作文500字】相關文章：
春游的故事作文06-30
鉛筆的故事作文06-19
友誼故事的作文07-01
親情的故事作文06-28
友誼的故事作文06-14
小升初的故事作文01-17
故事小學作文01-29
初中故事作文01-14
螞蟻的故事精選作文07-03
公園的故事作文03-16