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【薦】《讀》作文500字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的《讀》作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
貝多芬是一個生活在極其痛苦環(huán)境中的人.他的童年是不幸的不像莫扎特那樣享受著家庭的溫情而是非常的艱苦他既要擔(dān)心一日三餐的食物又要承受疾病的折磨.生活的磨難伴隨他的成長苦難使他失去了很多.1787年他失去了母親1796年他雙耳又去了聽力……
但正是這么一個從來沒有安定生活的人卻有著執(zhí)著的追求憑著他對生活的熱愛在他無聲的.世界中居然創(chuàng)造出《生命交響曲》等不朽樂曲成為萬人矚目的音樂家.他創(chuàng)作的美妙的樂曲給人們帶來了美的享受.
貝多芬的性格非常孤僻他往往用憂郁的目光看著天空很少有發(fā)自內(nèi)心的微笑.不幸與苦難可能使一個人變得憂郁但不能使一個人失去對生活和創(chuàng)作的信心.他又是一個堅定的樂觀的戰(zhàn)士在法國大革命中把愛國的詩改寫成樂譜用音樂來戰(zhàn)斗.
我們生活在新時代從來就沒有挨過餓受過凍有著溫馨的家庭在父母的百般呵護(hù)下茁壯成長過著無憂無慮的生活;有些孩子過著像小公主小王子般的生活衣來伸手飯來張口;有些孩子身在福中不知福不但學(xué)習(xí)不用功還整天無所事事.如果我們這樣的話就會像溫室里的小草永遠(yuǎn)長不成參天大樹.
從貝多芬的一生經(jīng)歷當(dāng)中我感到一個人要成為有益社會的人就必須堅定理想信念堅定對生活的熱愛.我堅信"寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來"只要把困難和挫折當(dāng)做追求理想攀登高峰的階梯我們也能像貝多芬那樣譜寫出人生的美妙樂章.
《讀》作文500字 篇2
自從讀了《拯救男生》一文,我受益匪淺,并且懂得了幫助別人,感受到了什么是團(tuán)結(jié)。
初一(1)班的男生開始一個個犯起了結(jié)巴,讓老師很是頭疼。于是,心軟的女生非但沒有嘲笑他們,而且下定決心“拯救男生”。25名女生一一幫助25名男生,每天監(jiān)督他們練習(xí)詩歌,改掉結(jié)巴的毛病。從此,初一(1)班男生女生一起努力,不再吵架。一天天過去了,男生漸漸不再結(jié)巴,恢復(fù)自信;女生也感到自豪,笑逐顏開。他們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛……
作為女生,她們做得很好,責(zé)無旁貸的擔(dān)當(dāng)起幫助男生的責(zé)任。我真正感覺到他們是一個團(tuán)結(jié)互助的大家庭,同樣,男生最后不負(fù)眾望,在女生的.幫助下努力,我仿佛看見了他們在艱苦奮斗。
是團(tuán)結(jié)使他們變得友好而真誠;團(tuán)結(jié)使他們之間不可調(diào)和的爭吵“頓失滔滔”;是團(tuán)結(jié)讓課桌上的“三八線”黯然消失;團(tuán)結(jié)讓班級變成了詩歌的海洋……
讀完這篇文章,我突然想到一件事:一次,同學(xué)跟我一起做題,有一道他不會的題來問我,我不屑一顧,心里想:這么簡單他都不會,真笨。但當(dāng)我看到另一位同學(xué)不但沒有像我這樣,還細(xì)心地教他計算過程,我頓時感到自愧不如?戳舜宋,我更加深知自己的不對,我以后不會再這樣,要向那位同學(xué)和文中的女生們學(xué)習(xí)!幫助別人,是一種美德!
在班級里,每個同學(xué)都有自己的缺點,如果每一個人都能那樣,一起“拯救男生”那我們的班級就會是一個團(tuán)結(jié)向上的班集體!
俗話說的好“人心齊,泰山移”只要我們大家的心齊了,為別人著想,為整個班級著想,相信就一定能“移動泰山”,取得成功!
《讀》作文500字 篇3
讀了這則小故事,我憶起往事,心中泛起陣陣波瀾……
這則故事講的是這樣一件事:一個小村落突然下了一場又一場的大雨,造成了洪水的發(fā)生。人們紛紛逃命,只有神父固執(zhí)地認(rèn)為上帝會來救他,三次機遇都錯過了,死后找到了上帝,上帝說他錯過了機遇。
讀了這則故事,我心中感慨萬千?纯瓷窀,是多么固執(zhí)。∮廾恋恼J(rèn)為上帝會來救他,最終沉沒在洪水中。其實,上帝給了他三次機遇,從舢板到快艇,再到最后的直升機,神父卻一次又一次的錯過。知道真相后,神父十分懊悔,但是現(xiàn)在后悔也來不及了。機遇可貴,可是我們卻在一次次錯過。我們總在等待機遇,卻往往在空等中錯過了身邊的'很多機遇;我們總是抱怨沒有機會,可當(dāng)機會真正來臨了卻又抓不祝機遇只給又準(zhǔn)備的人,積極的行動遠(yuǎn)比等待重要得多。
與此同時,我也想到了發(fā)生在自己身上的一件往事。那是一次英語班的聯(lián)歡會,同學(xué)們可以自由表演節(jié)目。第一位同學(xué)上去了,他唱了一支歌,我想:這首歌我也會唱,而且還要比他唱的好,等下一次吧。正當(dāng)我猶豫時,又有一位同學(xué)為大家跳了一支很簡單的舞,同樣博得了大家熱烈的掌聲,我后悔極了,這支舞我也會埃最終,我決定朗誦一首小詩,可是,就在我猶豫不決的時刻,機遇又白白溜走了。一次、兩次、三次……除了我,每位同學(xué)都表演了節(jié)目,都贏得了同學(xué)們的掌聲。正當(dāng)我舉起手時,老師卻說:“時間不早了,放學(xué)吧!”我懊悔不已。
事到如今,已經(jīng)有兩三年了,可是,給我的教訓(xùn)卻依然記憶猶新,讀了這則小故事更增加了我對機遇的更深一層的理解。我以后一定要在機遇來臨之前做好充分的準(zhǔn)備,不再讓機遇白白流走!
《讀》作文500字 篇4
“有的人死了,他還活著。有的人活著,他已經(jīng)死了。有的人把名字刻入石頭想不朽,名字比尸首爛得更早。有的人寧愿做野草,等著地下的火燒……”每一次讀臧克家的《有的人》,我腦海中都會浮現(xiàn)出那張帶著傲氣與智慧的面孔——魯迅先生。
不知何時起,我對魯迅先生便始終充滿著敬仰之情,也許是他那始終如一的愛國之心,也許是他那“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡慕^唱。
年少的他在日本求醫(yī)時,起初懷著“醫(yī)治國民被疾病占據(jù)的軀體”的志向,努力鉆研。然而當(dāng)他看到同行的國人竟然對電影中的中國人被殺而歡呼高喊“萬歲”時,他突然清醒了,他清醒地認(rèn)識到“醫(yī)治國民的精神思想更比醫(yī)治國民的痛苦軀體重要”,于是,他帶著失望、悲憤和責(zé)任告別了那個正直嚴(yán)格、平等博愛的藤野先生。從此,原本在他手中應(yīng)是一把鋒銳的手術(shù)刀卻變成了一枝蒼勁有力鐫刻山河的筆。
魯迅從為國求醫(yī)輾轉(zhuǎn)到棄醫(yī)從文,無一不呈現(xiàn)出他強烈的愛國之心,他的解剖學(xué)無一不為后來的他進(jìn)行思想上的高度解剖。他敢于寫出被世人輿論的文字,他敢于為了苦難深重的民眾與反動政府作激烈的交鋒,他敢于拍案而起嚴(yán)厲控訴幾千年來封建****統(tǒng)治的罪惡……他所做的一切,無一不是為當(dāng)時的人民支撐起一片思想上的蔚藍(lán)天空!
他的'一支筆,一個信念,對當(dāng)時的人民、社會乃至全中國都有著很大的影響。以至于后來,無數(shù)個“我”讀到這個人物時都倍感沖動,他在“我”心中形成了一種堅不可摧的力量。也許我永遠(yuǎn)無法把這個影響時代的偉人讀透,但對他的信仰尊崇卻始終不會動搖。
我堅信先生的文字能永遠(yuǎn)敲震世人的靈魂,我堅信“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的絕唱能流芳百世!
《讀》作文500字 篇5
最近,我們學(xué)了《魯濱孫飄流記》的梗概與精彩片斷,我感受到了魯濱孫積極樂觀的心態(tài),感受到了心態(tài)決定一切。
魯濱孫于1659年9月1日,第五次航海時,流落了荒島。一開始,他整天盼著有過往的商船來救他;后來,他調(diào)整了心態(tài),來看待自己的處境,在島上用雙手開辟了一片屬于自己的天地。子啊荒島上生活了28年多 ,最終回到了英國。如果魯濱孫沒有那份積極樂觀的心態(tài),也許他就不能成功地回到英國。
人生中十有八九都是不如意的事,我們要用好的心態(tài)去面對挫折。
上個星期六,是建蘭中學(xué)小搖號的日子,我滿懷期待地等待結(jié)果,可媽媽卻告訴我:“你沒有,搖中。”我頓時覺得像天打雷劈了一樣。這時,我想起了魯濱孫在荒島上,以樂觀的心態(tài)列出了自己的“幸”與“不幸”,于是,我也列出了自己沒有搖中的“好”與“不好”。
“不好”處:我沒有被搖進(jìn)。大搖號中的機率很小。大搖號搖不進(jìn)怎么辦?自主招生被錄取的比較少!昂谩碧帲何疫可以繼續(xù)參加大搖號。但也有機會可以搖中。就算搖不進(jìn),我還可以參加自主招生考試。但只要我付出努力,一定可以進(jìn)建蘭中學(xué)。
沒有搖進(jìn),又能說明什么呢?我要保持一份好的心態(tài)。當(dāng)幸運之神讓我搖不進(jìn)建蘭時,會給我打開另一扇門。小搖號失敗了,還有大搖號,還有自主招生的`考試。我只要再努力一些,就可以憑自己的實力進(jìn)建蘭中學(xué),相信我會成功!
是呀,心態(tài)決定一切,如果你的心態(tài)是灰暗的,無論在怎么精心種植,也開不出燦爛的鮮花,結(jié)不出豐碩的果實。所以,請保持一份好的心態(tài)吧,它會把你帶向成功之門。
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