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    玩具作文500字

    時間:2023-09-17 16:45:05 500字作文 我要投稿
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    玩具作文500字[優(yōu)]

      在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的玩具作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    玩具作文500字[優(yōu)]

    玩具作文500字 篇1

      小明有兩個好朋友,就是玩具和文具。它們都各有所長,一個是在課余時間為小明解悶的,另一個則是在課上為小明工作的。 一天上午,小明用文具做完了作業(yè),又開始玩起了玩具。沒多久,爸爸便叫小明和他一起去公園玩。

      這樣,玩具和文具的.爭斗邊開始了。文具最先開口,說:“你們算什么!沒聽主人的爸爸說你們就是影響主人學習的弊病嗎?”玩具也不甘示弱,便說:“你們都是一次性的,主人想玩多久就玩多久嗎?”文具生氣了,便說:“想打架!”“來呀!”就這樣,雙方的“武道大會”便開始了。

      文具對的首發(fā)陣容為:鋼筆、膠水、剪刀、紙和小刀。玩具隊的首發(fā)陣容為:大黃蜂戰(zhàn)斗機、擎天柱、法拉利車模和毛絨玩具。鋼筆和擎天柱打頭陣。鋼筆把筆帽摘了,說:“我也得甩開膀子打了!”說完,雙方其余隊員一齊上前,比賽便進入了混亂狀態(tài)。再看看賽場旁邊,各種垃圾是應(yīng)有盡有:碎紙屑、墨水。毛絨玩具的填充物。螺絲釘……廢品回收站看了也只有自嘆不如了! 比賽結(jié)束,雙方兩敗俱傷。

      這時,電腦開口了“你們都是為主人服務(wù)的東西,何必爭奪誰好誰賴?你們的分工各有不同,只有團結(jié)一心才能干出點事來。現(xiàn)在倒好,為了一個誰好誰賴打得你死我活,有什么用呢?分出來了又能怎么樣呢?你們想想吧!” 他們仔細想了想,自己錯了,不應(yīng)該去爭那個無聊的頭銜,去道歉吧。

      從此,他們過上了互補互助,幸福快樂的生活。

    玩具作文500字 篇2

      大家都應(yīng)該有心愛之物吧!你的心愛之物是玩的,吃的,還是用的呢?

      我的心愛之物,是一只叫“菠蘿”的手偶小老虎。

      他很小,才兩個巴掌大,身子的比例也不協(xié)調(diào),腦袋又大又重,所以他的頭老是耷拉著,像是做錯了事的壞小子在反思呢!

      菠蘿的.眼睛圓圓的,中間有一個白點。他的鼻子呈三角形,嘴微微向上,呆呆的。耳朵是兩個半圓,還少了一小撮毛,好可愛。

      他穿著一件紅色的毛衣,外面套著一條小背帶褲。我只穿著一件單衣,還覺得非常熱。他穿了兩套,還渾身上下都是毛,真的不熱嗎?

      也許有人會問:“這不就是一只普通到甚至有點破舊的玩具老虎嗎?有什么好喜歡的?”

      不過在我眼里,他不只是一個玩具娃娃,他還是我的好伙伴。

      記得我還在上幼兒園大班的時候,第一次單獨睡覺,屋子里漆黑漆黑的,連個小夜燈都沒有。我害怕極了,小聲地抽泣了好久,到了平時我應(yīng)該睡得像小豬一樣的時間,可是我那天卻怎么也睡不著,還在那沒完沒了地哭著。

      十點了……

      十一點了……

      我還在哭,眼淚像斷了線的珍珠“吧嗒吧嗒”地往下落。就在這時,我無意中似乎看到了菠蘿的眼神——他用他豆子圓的小眼睛瞅著我,好像在說:“不要哭啦,有我在,不用怕!女孩子哭多了,可是要眼睛腫的!不哭了呀!”

      就這樣,我終于安靜了下來,緊緊地抱著小菠蘿,想:“我已經(jīng)是個大孩子了,必須要學會獨立,不能那么膽!”想著想著,就這樣甜甜地睡著了……

      我喜歡我的玩偶,不,是我的好伙伴——菠蘿!

    玩具作文500字 篇3

      “把你的玩具收拾好!不然我就把它們統(tǒng)統(tǒng)扔到垃圾箱里!”奶奶每次打掃衛(wèi)生都會這樣嚴厲地對我說。我一邊央求:“奶奶,千萬不要扔,我馬上整理。”一邊玩得不亦樂乎。然后,奶奶就會像獅子一樣大吼:“趕緊收拾!我馬上要扔掉啦!”往往這時,我才嘟著小嘴,極不情愿地把玩具從一個地方挪到另一個地方。奶奶很無奈,我的玩具實在是太多了;我也很無奈,為什么奶奶總是威脅我要扔掉它們呢?

      怎么辦呢?我不禁有一個想法:首先,讓媽媽給我買一個收納架和幾個收納箱。其次,我可以廢物利用——把空餅干桶、厚紙盒和鐵盒子等利用起來,根據(jù)玩具的類型和自己對它們的喜愛程度來分類整理。比如,先按汽車類、飛機類、火車類、恐龍類等,一一分好,接著按大小細分,然后裝進箱子,最后根據(jù)自己的喜愛程度,將不經(jīng)常玩的.放到收納架的上層和靠里的一側(cè),經(jīng)常玩的放到下層和靠外的一側(cè)。這樣一下就能節(jié)省很多空間,家里也會整潔許多。

      如果家里的玩具還是太多了,又該怎么辦呢?我想,可以把不需要的玩具送給別的小朋友。這樣一來,不僅收到玩具的小朋友會很開心,我也會很高興,因為和別人分享也是一件很快樂的事情呀,“予人玫瑰,手有余香”嘛!

      記得一年級的時候?qū)W校舉辦過的義賣活動就很有意思。我把自己不需要的玩具和書籍拿去學校義賣,并把義賣所得捐給有需要的人。我希望以后學校多舉辦這樣的活動,這樣既能幫助我們處理自己不再需要的玩具,又能做好事,一舉兩得!

      怎么樣,我的這些想法是不是特別棒?

    玩具作文500字 篇4

      做為一個男孩兒,最喜歡的玩具莫過便是汽車了。

      我自小就對汽車擁有 不一樣的鐘愛,兒時還不容易行走的情況下,聽我媽媽說,那時夏季很熱,我不會愛睡覺,尤其是到下午就哭、鬧,怎么哄都不好,媽媽沒有辦法,只有懷著我馬路上上看汽車,媽媽也怪異,每一次一看汽車就不哭,并且高興的了不得。就是這樣,每一次不懂事的情況下媽媽都是會帶我一起去看汽車。

      記得我的第一輛汽車是一輛鮮紅色的“越野車型”的`,車的頂端也有指示燈,這一車的特性便是當它遇到墻面的情況下便會全自動拐彎,并且上面的警報燈還會繼續(xù)一直閃,一邊閃一邊叫。該輛汽車是爸爸給我買的,它守候了我大約5年的時間。以后就不清楚如何壞掉了。

      十二歲的情況下,到大商場玩,又看到了一輛黃色的遙控器汽車,它確實挺帥,那時候很想要,可是了解很貴,過意不去張嘴,父親看得出了我的思緒,二話沒說,立即買來出來。后開媽媽和爸爸由于這一玩具還大吵大鬧了一架。這一黃色的汽車是一個超級跑車樣子,控制器是一個前行功能鍵,一個到車拐彎功能鍵,跑起來的速率相比當初的那車要快許多。漸漸地的越來越大,玩玩具的機遇越來越低,該輛車早已成了我的一個實體模型,它也已不能跑了,僅僅靜靜的放到那邊,作為欣賞,見到它,就見到了我的青春年少。

      不論是哪些玩具都安裝著那不必要的蔥郁歲月,如今他們都存有記憶里了,再見吧!我們的青春!

    玩具作文500字 篇5

      “加速!加速!”我大聲喊道。想必大家都疑惑不解吧?哈哈,我正玩著心愛的賽車呢!這賽車是我生日收到的禮物。

      賽車從外形上看,非常精美;鸺t的車頭呈流線型,這可大大降低了風的阻力。車頭和車尾各嵌著兩盞大而精美的車燈。車身底下裝著四個圓圓的輪子,他們堅固耐磨,車子能快速行駛可都是它的功勞。車身兩邊個裝有一個小小的反光鏡和車門把手。雪白色的車蓋頂上有一根極細的天線,這可是接受遙控器發(fā)出的無線電波從而使賽車驅(qū)動的.關(guān)鍵所在。

      打開車殼,閃現(xiàn)在我眼前的是一幅小巧精致的引擎和十幾根線錯綜復雜地接在電路總控制板上,天線也連接在電路總控制板上。這車如此精美,做工如此細致,我真佩服制造這些玩具的叔叔阿姨們。

      這輛車不但外形美觀,而且玩法獨特。由遙控器控制,銀灰色的遙控器上有著“前后左右”四個鍵。玩時,只需開啟車身底下的開關(guān),手拿遙控器,按下遙控器上的鍵,賽車便會做出相應(yīng)的動作可謂"遙控在手,天下我有"。這輛車還可以玩出不少新花樣,如“閃電漂移”、“旋風亂舞”、“神龍擺尾”......“看,閃電漂移!”我使出了絕招,只見賽車在直道極速飛奔,到了彎道時,賽車一擺尾,在彎道迅速行駛!肮页晒α!”我開心地笑了

      賽車不但好玩,我還從它身上學到了那種勇往直前的精神。是我在今后的學習中能克服困難,向著勝利前進

    玩具作文500字 篇6

      在我家的寫字臺上,有一架珍貴的玩具飛機,它不是普通的玩具飛機,它凝聚著我和母校同學的友誼,它是我們友誼的象征,也是我們友誼的.結(jié)晶。

      那是兩年前的事了。那時,我已經(jīng)上了五年級,即將畢業(yè)。有一天,老師通知我們:學校要開手工比賽,我們高興極了,象吃了蜜的小熊。因為即將畢業(yè),功課越來越緊,沒有一點時間游戲。到了那一天,我們拿著準備好了的手工工具,興高采烈的到了文娛所,各就各位后,開始做。我不慌不忙,拿起剪刀,剪了個飛機模型,便照著做開了。先用剪刀裁好彩紙,然后照著裁好的線孔,把裁好的紙插在一塊兒,然后用漿糊粘,唉呀,不好,兩個機翼怎么粘在一塊兒了,真是的,又得重做一遍。我又照著模型按以前的方法做了一遍,然后又用漿糊粘,我小心翼翼的粘,才粘好了,一架新時代的飛機出了來,好像它能載我飛上藍天,但是在剛才那會兒,不小心弄到手里一些漿糊,我去洗手。但是我一回來,見趙慶杰在那里楞著,再往地上一看,便什么都明白了,我氣憤至極,“啪”的一聲,我一掌把他打得栽了個跟頭,他爬起來,沒有怨我,眼睛里噙著眼淚,他跑出去了,我想這可怎么辦,他去告老師,我不就完了,我這才覺得我不對,便憂心忡忡的回家了。

      到了期末,同學們要分手了,在留念會上,趙慶杰跑過來,遞給我一個玩具飛機說:“上次我不對,我很后悔,這次我特別給你做了一個玩具飛機,送給你!蔽艺f:“上次我不對,應(yīng)該我向你道歉。”他說:“好了,讓我們的友誼象青松一樣長青吧!”我流著眼淚說:“嗯”。

      從那以后,我再也沒有見到他,但是,他送給我的那架飛機,我一直珍藏著。每當我看到它,就會流下懺悔的淚,想起那個有寬敞胸懷的朋友——趙慶杰。

    玩具作文500字 篇7

      我的孩提時代是美好的,是值得回憶的,也常常是幼稚可笑的。

      有一次媽媽告訴我一句諺語,“種瓜得瓜,種豆得豆”。我想那是不是種玩具熊就得玩具熊呢?這個問題讓我百思不得其解,晚上睡覺時也在思考這個偉大的問題。

      第二天早上,爸爸媽媽都去上班了,就我一個人在家。我悄悄地把我的玩具小熊拿了出來,帶上我的小鏟子,在院子里開始挖土。我挖好一個坑,將玩具小熊放進坑里,再把它埋起來。我又擔心我的玩具熊餓著,就把我最喜歡的糖果和水果拿過來一起埋進去,希望它能長出一株小幼苗。

      十天過后,我想看看小熊寶寶有沒有發(fā)芽,跑去一看,果然有一株嫩綠的小幼苗從土里鉆出來。我高興地在院子里跳來跳去,像一只快樂的小猴。我怕它枯萎了,就給它澆水;怕它悶壞了,就給它松土。很快,我的幼苗漸漸長大了。

      秋天到了,金黃的樹葉飄下來,田野里的莊稼也成熟了,農(nóng)民要收農(nóng)作物了,我也要收玩具小熊啦!爸爸媽媽下班了剛到家,我就告訴媽媽這個好消息。媽媽笑著摸摸我的`腦袋說,“小傻瓜,‘種瓜得瓜,種豆得豆’,這句話只針對農(nóng)作物的,你的玩具小熊是不符合這規(guī)律的!”我卻不信,再到院子里一看,發(fā)現(xiàn)我的小苗四周長出了許多雜草,而我的小熊寶寶卻沒有長出玩具熊樹來。

      哎,大家說我做的這件事傻不傻?

    玩具作文500字 篇8

      我家有很多玩具。時尚美麗的芭比娃娃“冰星公主”,討人喜歡的小白兔“歡歡”,真誠活潑的小狗“小虎”,英俊瀟灑的王子“麥克”,讓人討厭的海盜“杰克斯”……它們都陪伴我度過了金色的童年。

      有一天,“小虎”、“歡歡”和“冰星公主”出去閑逛,她們來到了五彩花園,“冰星公主”喜歡五彩花園里的花,他想摘,可是又不想破壞花園里的美景,就坐在旁邊的椅子上,觀賞著美麗的花朵。突然,讓人討厭的海盜“杰克斯”,出現(xiàn)在公主面前,在玩耍的“小虎”和“歡歡”跑過來圍著“杰克斯”,“小虎”在那叫,“歡歡”在那跳,公園里的人全都走了!敖芸怂埂闭f“我美麗的‘冰星’今天我就要把你帶走!薄芭,不!薄氨枪鳌贝蠼。“杰克斯”向“冰星公主”走了過來,忽然,勇敢的王子“麥克”帶著他那有魔法的`寵物“北斗星”擋住了“杰克斯”對公主的威脅。“杰克斯”惡狠狠地說:“又是你,這次我要和你一絕高低!薄昂冒。蔷蛠戆!”“麥克”勇敢地說。

      激烈的戰(zhàn)斗開始了,他們對自己都很有信心。不一會兒,他們就分出了勝負,“杰克斯”別打得逃回了老窩!氨枪鳌北弧胞溈送踝印钡乃魉鶠楦袆恿,王子向公主求婚。公主答應(yīng)了,公主和王子結(jié)婚了。

      從此,公主和王子過上了幸福快樂的生活。

    玩具作文500字 篇9

      我的玩具數(shù)不勝數(shù),其中我最喜歡的還是星皇宙斯。

      星皇宙斯是我8歲生日晚上,外公從小博士買給我的生日禮物。從此星皇宙斯給我的生活帶來了快樂和一串串笑聲。

      星皇宙斯整體是黃色的,其中包含綠、紅和橘色等,一對冷傲的眼神正視前方,好像在說:“前方的敵人一見到我不是魂飛魄散,就是逃之夭夭!彼簧矸序v的鮮血流入身體每一個部位,火熱的'拳頭緊緊地握著。它身披鎧甲,手握長劍,背后背著一個神盾,它身上的鎧甲中間有一個紅點兒,那就是機器人的主心位置――核心能源,它的腿就猶如一匹千里馬一樣,速度驚人,在戰(zhàn)場上,它都嫌千里馬跑得太慢了,非要下巴殺敵。

      星皇宙斯可是我的命根子,我對它愛不釋手,每一次放學,我都會奔上去玩幾分鐘,我無聊的時候,就拿起它和它的敵人,津津有味地玩了起來,戰(zhàn)場(桌子上)刀光劍影,喊聲震天,星皇宙斯單槍匹馬面對千軍萬馬,毫不畏懼,把幾十萬大軍殺得驚惶失措,連老Boss也被它嚇得連夜逃跑,撿回了一條小命兒。星皇宙斯本來是個農(nóng)民,后來不知怎么被提拔為司馬,后來星國皇上去世,星皇宙斯在大臣們一致要求下當上了皇上。

      星皇宙斯長得最帥、最英明、最威武,擁有它是我的幸福,我太愛我的星皇宙斯了。

      老師點評:想象豐富,語言生動,流暢,字里行間流露出對星皇宙斯的喜愛,好!