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《讀》作文500字8篇[熱門]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的《讀》作文500字8篇，歡迎大家分享。
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《讀》作文500字 篇1
曾國藩少年時期，家里并不寬裕。父親賣掉幾畝田地，也要把幾個孩子都送進(jìn)私塾。
一天放學(xué)，父親遞給曾國藩厚厚一大套“二十二史”。乍一看，似乎和科舉考試不沾邊。傳統(tǒng)儒家教育中，四書五經(jīng)是必修課，史學(xué)、文學(xué)等其他書籍，一概被認(rèn)為是閑書。父親鄭重地說，雖然對學(xué)業(yè)幫助不大，但書里蔵著為人處世的道理，不要走馬觀花地閱讀，要把里面的意思吃透。
曾國藩帶著好奇把書翻開，并定下每天閱讀十頁書的.目標(biāo)。每讀完一段，就寫下體會和閱讀筆記。很多時候，筆記比原文內(nèi)容還要多好幾倍。
一個春日下午，好友從百里外來他家做客。朋友這次來找他，是希望和他結(jié)伴去參加鄉(xiāng)試，途中好有個照應(yīng)。朋友多年來寒窗苦讀，隨身攜帶《四書集注》等“教輔用書”。
“什么？你還讀這種書?馬上要參加‘秋闈’，你這樣不怕落榜嗎？”朋友看到書桌上擺放著大部頭史書，發(fā)出驚嘆。曾國藩坦然地說：“沒錯，我就是要看這些閑書。至于科舉考試，盡力就行�！�
幾個月后，他和朋友踏上科舉考試的征程，朋友高中，而他沒有上榜。
三年后，第二次參加鄉(xiāng)試，一篇策論在他筆下一揮而就，文章縱橫捭闔，深深打動主考官。他摘下解元的功名。此后，他一發(fā)而不可收，中進(jìn)士，入翰林院，組建湘軍，攻滅太平天國。他官至兩江總督、直隸總督、武英殿大學(xué)士，封一等毅勇侯。
曾國藩取得如此成就，很大程度上在于對史書的認(rèn)真研讀。那套“二十二史”，他花了十多年時間才讀完，做了幾百萬字的讀書筆記。他以史為師，在為人、處世、交際、帶兵、治國、理政等方面都勝人一籌。再加上歷史的因緣際會，他終“以中人之資，成就非凡之功”。
《讀》作文500字 篇2
《城南舊事》讀后感“長亭外，古道邊，芳草碧連天，…..問君此去幾時來，來時莫徘徊�！边@一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)�！冻悄吓f事》讀了后，感覺到有一種現(xiàn)實世界所缺少的東西——真善美。書的作者叫林海音。
海音婆婆小時的趣事，讓人仿佛回到了那個令人陌生但并不久遠(yuǎn)的年代。這本書不但道盡了小孩子間純真的友誼，還反映了當(dāng)時社會的窮苦，沒錢的無奈，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗。書中的“惠安館”，說的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動。小孩子的`勇敢，小孩子的機(jī)智，讓人回味無窮，同時又反思自我。海英婆婆的文章，還有那些蘊(yùn)藏在書里面的經(jīng)典圖畫，而那圖畫是一種典雅美的線條勾勒出來的黑白畫。
那種充滿哲理的色彩，盡管只有兩種顏色，卻也體現(xiàn)了善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀和當(dāng)局者的角度來體會其中的精妙絕倫之美。圖畫和文字的交織，眼前看到的是像電影般活靈活先現(xiàn)的畫面。英子，一個奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫出來了。英子和妞兒的情分十分深，只不過遭到了棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來的影響。后來母女重逢，造化弄人。秀貞，這個妙齡清純的良家姑娘，也許是因為“錯愛”落到了如此下場。故曰：一失足成千古恨。英子的情感十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤纏，讓他們逃離苦海。英子的品格，純真可愛，沒有雜糅的東西，叫我感動�！冻悄吓f事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨特的特點，洗滌人的自私心，讓人受到教育。我讀林海音婆婆的書，的確讓人感受它的優(yōu)美典雅，沉醉其中。
《讀》作文500字 篇3
擺渡，一個看似簡單卻又不簡單的詞語。曾經(jīng)在初中課本學(xué)過《擺渡》。文中主要是說：一個擺渡人日復(fù)一日地把岸這邊的人渡到對岸去。擺渡人起到了一個那么重要的作用啊，他把人渡到對岸，讓人們能回家團(tuán)聚，能去做該做的事情。由課文延伸，發(fā)現(xiàn)，其實，老師也是這么一個默默無聞的擺渡人。
這擺渡啊，可不是單純的說表面的意思，而是進(jìn)一步說精神方面。
老師，這樣一位擺渡人，把我們從一個幼小無知的'孩子，擺渡到了一個有知識，有思想的少年，使我們長大了，成熟了。
是老師，這樣一個擺渡人，踏著春夏秋冬的節(jié)拍，滿懷希望的，輕輕地?fù)u響播種收獲的風(fēng)鈴。伴著風(fēng)鈴的叮叮聲，我們便開始學(xué)習(xí)了，拼命地，努力地學(xué)習(xí)了。那位無私的擺渡人，在晨露時迎接黎明，又在晚風(fēng)中送走夕陽，那間徹夜明亮的辦公室，與璀璨的星空，組成了一幅極為美麗的圖畫。
在那三尺的講臺上，老師用那抑揚(yáng)的聲音，敘述了一個個動人的文學(xué)故事，像流水淙淙，滋潤株株幼苗。那輕捷的身姿，勾繪著陽光下最偉大的智慧工程，那就像一陣陣清風(fēng)，拂去花兒的羞怯迷蒙。作為一位擺渡人，老師帶領(lǐng)我們駛著小船，在波瀾壯闊的知識海洋航行，一點一點地朝著彼岸駛?cè)�，在行駛途中，遇到風(fēng)浪，老師便豉舞我們決不能氣餒要勇往直前；風(fēng)浪平息之后，老師又告訴我們，不要以為風(fēng)平浪靜就放松下來了，因為更大更強(qiáng)的風(fēng)浪正在前邊等著我們。
老師這位擺渡人，把我們從這一頭渡到那一頭，默默無私。老師，不知疲倦地撒播文明火種，孜孜孕育光明人生。
《讀》作文500字 篇4
今天我讀完了《孩子愛讀的200個情商故事》，其中《切勿沖動行事》給我留下了深刻的印象。
這個故事主要講了有一對年輕人結(jié)婚了，生了個孩子，但他的太太死了，留下一個孩子。他忙于工作，又忙于看家，沒有時間看孩子，因此他訓(xùn)練了一只狗幫忙。
那狗聰明聽話，能照顧孩子，咬著奶瓶喂奶給孩子喝。有一天，主人出去了，叫狗照顧孩子。等他第二天回家，看到到處都是血，孩子不見了，狗在身旁，主人以為是狗性發(fā)作把孩子吃了，他就把狗殺死了。
后來他又聽到了孩子的聲音，他抱起孩子，一點也沒受傷，旁邊有一只死狼，原來狗救了孩子。
俗話說，沖動是魔鬼，沖動是一切誤會的源頭，沖動是一切錯誤的開始。人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的情況之下發(fā)生誤會。誤會的一開始，就只想到對方的千錯萬錯，因此，會是誤會越陷越深，弄得不可收拾的地步。人對物質(zhì)的'動物小狗發(fā)生誤會，尚且會有如此可怕的嚴(yán)重的后果，人與人之間的誤會，其后果更是難以想象。
就像文中的主人，他當(dāng)時發(fā)現(xiàn)孩子不見了，很沖動，沒有把事情弄清楚就殺死了小狗，實際呢？小狗為了救孩子，自己受了傷。
凡事都要三思而后行，看清事情的來龍去脈，分清事物的表象和內(nèi)里，這樣才有助于正確行事，才不至于后悔。遇到任何事要冷靜，不要沖動，不然就是將自己推上了人生的死胡同，沒有退路可言。
《讀》作文500字 篇5
讀完了《致加西亞的信》以后，我很感動，心里也有一絲震撼，作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當(dāng)今社會人們所需要的忠誠、敬業(yè)、服從、信用，現(xiàn)在的社會擁有這些的有幾個人？
我們常�？吹�，許多年輕人以投機(jī)取巧為榮，工作上懶散、消極、懷疑、抱怨……這樣的情緒曾經(jīng)在我的身體里面蔓延，甚至到了無法消除的地步，還好《致加西亞的信》及時的來到了我的身邊，讓我真正找到自我，找到我當(dāng)前真正要做的工作以及我未來的人生目標(biāo)。因為一直以來我都是消極、懷疑、抱怨的態(tài)度在生活，曾經(jīng)也因為自己的待遇薪水、生活的種種壓力、自己還養(yǎng)活不了自己等等一系列問題而煩惱，總感覺自己那么忠誠的為他一心一意的做事，得到的卻是自己都養(yǎng)活不了自己的待遇，感覺自己是受害者，上當(dāng)受騙，總是不去思考的`去懷疑、抱怨我的老大，整天胡思亂想，是不是當(dāng)初不該留下，是不是選擇工作上的一個大錯誤，在不停的后悔與掙扎中苦熬著，最終，不停的抱怨讓自己生活變得越來越緊張、枯燥乏味，自己的神經(jīng)每天都在不停的跳動，失去了生活本來應(yīng)該具有的色彩，失去了很多本來應(yīng)該是我的機(jī)會，讓我一度陷入迷茫、痛苦之中。
《致加西亞的信》上面是這么說的：“如果你為一個人工作，以上帝的名義：為他干。如果他付給你薪水，讓你得以溫飽，為他工作——稱贊他、感激他、支持他的立場，和他所代表的機(jī)構(gòu)站在一起”。我比較喜歡這段話，深刻的闡述了忠誠的意義，使我受益匪淺，每次再有那樣想法的時候，我都在不停的問自己，我忠誠了嗎？我付出全部了嗎？都投入到工作中了嗎？它將要一直影響我以后的人生。
《讀》作文500字 篇6
今天，我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文，文章主要寫了詹天佑這位杰出的愛國工程師在帝國主義國家的要挾和百般阻撓下，勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，克服了重重困難，圓滿完成了任務(wù)，給帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>
當(dāng)我讀到詹天佑勘測線路時，深深的被他這種一絲不茍的'工作態(tài)度所打動。當(dāng)時這樣惡劣的環(huán)境下，他仍能堅持用這種積極的態(tài)度去面對困難，我實在感到無地自容，在學(xué)習(xí)中我是一個十足的“馬大哈”，考試總是因為做完卷子，就不認(rèn)真去檢查而把一些平時能做出來的題做錯了，老師曾多次勸我要認(rèn)真對待每一次煅煉，可這個毛病一直纏著我。現(xiàn)在我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一件事。
在修筑鐵路的過程中，困難重重，詹天佑遇山鑿洞，遇水搭橋：居庸關(guān)山勢高，巖層厚，他采用了兩端鑿井法；八達(dá)嶺這種長隧道時采用了中部鑿進(jìn)法；在遇到火車爬坡困時，他采用了一種“人”字形線路。每一件困難，都在他認(rèn)真分析研究下變得簡單，并成功地克服了。
在學(xué)習(xí)上，我們遇到了很多困難，有些也曾讓我退縮，今天我讀了這篇課文，明白了一個道理，面對困難不應(yīng)選擇逃避，而是怎樣去面對，解決了困難才能得到進(jìn)步。我們是二十一世紀(jì)的主人翁，是祖國的未來，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來好為祖國做貢獻(xiàn)！
《讀》作文500字 篇7
《唐豆豆請坐好》這個故事講的是：唐豆豆上小學(xué)了，誰知同桌卻還是幼兒班的死對頭頑小米！他倆摩擦不斷、爭執(zhí)不休。數(shù)米粒兒，數(shù)豆豆……古怪事情層出不窮，最后竟鬧出了同桌拍賣會，但是在公主老師的幫助下結(jié)果令人暖心。
《唐豆豆請坐好》真是一本十分優(yōu)秀、溫馨的圖書，看了這本書，我一直覺得我與唐豆豆“同病相連”。因為我也有一個非常令人討厭的同桌，他簡直就是一個賴皮、厚臉皮的討厭鬼！
我們也經(jīng)常吵架，甚至?xí)谡n上明爭暗斗，這使我們都變成了斤斤計較的'“小氣鬼”。因為每次有人超過了中間線，另一個人就一定要超回去，，每次有人把腳放過去就一定要分個勝負(fù)，最終，還是只會打個平手，這讓我們很不服氣！只好存檔到腦子里，下次再斗。我們其實也想過很多方法來解決，例如：約法三章、觸犯底線……但是，不知道為什么沒有一個奏效的方法。所以，我們在“侵略領(lǐng)地”這一方面從未和睦，也許不爭、不搶、不斗的唯一方法就是——井水不犯河水、你不管我，我不理你吧！現(xiàn)在我的同桌換了已經(jīng)不是他了，我的生活中已經(jīng)沒有了爭吵和矛盾了，不知為什么這反而讓我有點懷念那段時光呢！
讀了這本書我也明白了很多道理：要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點不能做一個只會看到別人缺陷的“獨眼狼”。別人犯了錯誤要懂得包容她（他），如果有人指出自己的缺點時，要欣然接受并且改正……
現(xiàn)在我想問一下：你是不是也有跟我和唐豆豆一樣有一個讓你又氣又恨的鬼馬同桌呢？如果有的話，請好好珍惜那段時光吧，因為可能以后再也不會有那么快樂的時光了！
《讀》作文500字 篇8
相信大家對“伊麗莎白”這個名字一點兒都不陌生，因為它的主人是英國都鐸王朝第五位、也是最后一位君主�？墒悄阒酪聋惿讖某錾饺ナ赖墓适聠�？讓我來為你們一一揭曉吧。
1533年，亨利八世與西班牙的公主凱瑟琳結(jié)婚，生下了大女兒瑪麗。沒過多久，亨利八世離婚并與安尼·博林結(jié)婚，生下了二女兒伊麗莎白。1536年，安尼因為沒能生下一位王子，所以被以不貞的罪名處死，伊麗莎白也因此從小公主變成了見不得人的私生女。1537年，亨利與簡·西摩生下小王子愛德華，這天大的喜訊喚醒了亨利的`父愛，他下令讓瑪麗和伊麗莎白參加小王子的受洗儀式，并恢復(fù)了瑪麗和伊麗莎白的公主身份。1544年，國王亨利召開會議，確定了愛德華王子、瑪麗公主和伊麗莎白公主繼承王位的權(quán)利和繼承順序，伊麗莎白成為英格蘭第三號法定王位繼承人。1547年，國王亨利去世，年僅十歲的愛德華王子在樞密院大臣的輔佐下繼承了王位。1553年，國王愛德華去世，擁有都鐸血統(tǒng)的簡·格雷即位，但不足十天被大公主瑪麗推翻，瑪麗即位成為了女王。1558年，瑪麗女王去世。因為瑪麗沒有子嗣，臨終前瑪麗無可奈何地認(rèn)可伊麗莎白為自己的王位繼承人。次年，伊麗莎白在倫敦加冕……
我喜歡這本書，因為這本書讓我了解了至高無上的女王伊麗莎白所經(jīng)歷的常人不可經(jīng)歷的事。面對宗教分裂的混亂狀況，她用自己的智慧成功地穩(wěn)定了國內(nèi)的政治局勢，保持了英格蘭的統(tǒng)一。在伊麗莎白近半個世紀(jì)的統(tǒng)治下，英格蘭成為歐洲最強(qiáng)大的、最富有的國家之一。她憑著自己的智慧駕馭了一個動蕩不安的泱泱大國；她以自己的魅力俘虜了國內(nèi)外的王公貴族；她用男子般的魄力開創(chuàng)了一個屬于自己的時代……
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