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    《冬天》作文500字

    時(shí)間:2024-02-11 09:44:30 500字作文 我要投稿
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    《冬天》作文500字(優(yōu))

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的《冬天》作文500字6篇,歡迎大家分享。

    《冬天》作文500字(優(yōu))

    《冬天》作文500字 篇1

      春天的美是什么?是繁花似錦的美景;夏天的美是什么?是夏日炎炎的清涼;秋天的美是什么?是碩果累累的豐收。唯獨(dú)只有冬天的美單調(diào)了些,而我卻發(fā)現(xiàn)了冬天不一樣的美。

      冬天的美是什么?是那美麗的小雪花。看,它們是冬天的信使,是自然的.精靈。它們邁著輕盈的步子走來了,它們身披白色的輕紗,舒展著輕柔的身姿。它們落在樹上,給大樹戴上了一頂白色的帽子;它們落在房子上,給屋子穿上了一件厚厚的棉襖;它們落在大地上,給大地蓋上了一層雪白的棉被。

      冬天的美是什么?是那孩子們的歡聲笑語?,有的孩子在雪地上打雪仗,只見他們用右手掄起一個(gè)雪球奮力朝“敵方”扔去!皵撤健币埠敛皇救,“咚咚咚——”孩子們的笑聲隨著雪球炸開了。有的孩子在堆雪人,他們先滾起一個(gè)大雪球,然后又堆起一個(gè)小雪球,再將它們疊在一起,一個(gè)呆萌可愛的雪人就誕生了。有的在滑雪……

      冬天的美是什么?是有著孤傲品質(zhì)的梅花?,它是在那皚皚白雪中的一點(diǎn)兒鮮紅,梅花散發(fā)著一股淡淡的清香,還真可以用一首詩來形容“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!

      冬天的美是什么?是春節(jié)的喜慶。在春節(jié)的時(shí)候,人們通常會帶上厚厚的手套,穿上棉襖,與小孩子們一起放鞭炮、貼春聯(lián)。在“噼里啪啦”的響聲中,大家一起度過這個(gè)美好的節(jié)日。

      這便是冬天的美,一個(gè)季節(jié)中最獨(dú)特的美。

    《冬天》作文500字 篇2

      早晨起床后,看向窗外,風(fēng)吹動著雪花,像漫天飛舞的蝴蝶。它不只飛舞在窗外,也飛舞在我的心間。在這個(gè)飄雪的冬天,遂想起……

      “晨起開門雪滿山,雪晴云淡日光寒!敝灰姶巴獍酌CR黄4蜷_窗戶,寒風(fēng)刺骨卻帶來雪的快樂。伸出手試探著接住它,它蹦蹦跳跳的走到我的手心,慢慢的溶為一滴水,不似想象中的冰冷,它存在過的痕跡是那么溫?zé)。冬天,遂想起雪的溫暖?/p>

      走到街頭,道路上被雪覆蓋著,在這個(gè)同樣的地方,也許有過高適對友人的告別;有過白居易對劉十九的邀請;有過輕騎兵的馬兒在雪地中踏出的馬蹄印。一陣銀鈴般的笑聲傳入耳中,原來是幾個(gè)小朋友在打雪仗,堆雪人,情不自禁的加入他們,感受雪的樂趣。冬天,遂想起雪的`快樂,原來,冬天并不只有寒冷。

      走到那結(jié)冰的河邊,想到了杜甫的《絕句》,想到了那窗外的千秋雪,想到了萬里船。這時(shí)只見這冰河上凍牢的地方有幾人在玩雪橇,只聽見哈哈大笑的聲音與閃著興奮光芒的眼睛,在這冰河之上永不落幕。冬天,遂想起這些歡快的記憶。

      在冬天爬上紫金山是很有意思的,看著山下的景色,忽而有了“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的感嘆。在冬天,夜幕早早降臨,五點(diǎn)天就已經(jīng)黑了,想起了白居易的“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐”,就有一些饑餓感,可卻沒有人來邀請。看著這融入黑夜的雪精靈,忽然想起,是否在古時(shí)的某個(gè)人,也與我共享這一片風(fēng)景?也許只有雪靜靜的陪著我。冬天,遂想起這別樣的陪伴。

      冬天,遂想起與雪有關(guān)的一切,遂想起與雪度過的時(shí)光。海子說,在黑夜里為火寫詩,在草原上為羊?qū)懺,而我沒有他的才華,只能用稚嫩的文筆在冬天,遂想起雪,為它寫首詩。

    《冬天》作文500字 篇3

      像每一個(gè)美好的季節(jié)一樣,冬天有屬于它的詞藻;像所有喜歡歌頌自然的詩人,期望著揮灑濃墨。

      冬天,從來都是白的。

      在記憶里,冬天總是要下上幾場雪。每當(dāng)大雪過后的第二天早上,推開窗戶,迎面吹來幾股寒風(fēng)和著大雪壓青松的`美景總是給我一種來自生命的震撼。關(guān)了窗子,回過頭洗漱,心中總有一種說不出的惆悵,恍然間總覺光陰似箭,黯然傷神。放了學(xué),從學(xué)校出來路過的小花園總是給我不淺的印象——到處都是白色,白的蒼茫,白的美麗;▓@邊上是幾棵油松,蓋不住的綠被白雪襯得更是青翠,給四周的慘白帶了些生機(jī)。

      抬起頭來,紅手套上接了幾片雪花,把那晶瑩的小東西看得清清楚楚,不由得贊嘆造物主的神通。不遠(yuǎn)處幾株紅梅正在傲顯風(fēng)姿,紅的像血又不失喜氣?粗敲坊,把風(fēng)雪掃在腳下,似乎在笑又似乎在高仰著頭。凜冽的寒風(fēng)似乎在它那兒溫順了,徐徐傳來一陣陣香?峙禄ㄖ幸仓挥兴庞腥绱孙L(fēng)骨如此魄力。

      站了一會兒,手有些凍麻了,才想起停的時(shí)間長了,遂快步往家趕。風(fēng)呼嘯著往我領(lǐng)子里鉆,凍得我連打幾個(gè)噴嚏。一進(jìn)門,一股暖流讓我心中都熱了,母親慈愛地坐在沙發(fā)上織著毛衣構(gòu)成一幅和諧的畫面。

      冬天,處處潔白的日子;呼嘯著風(fēng)的日子;凝結(jié)著愛的日子。冬天是我小時(shí)候的印象,是我北方的家的印象,在冬天一切都是美的。

    《冬天》作文500字 篇4

      一場大雨滋潤了萬物,小草開始萌芽,柳條也開始抽穗,胖妞妞的花骨朵還躲在母親的懷中,遲遲不肯探出頭來。早起的鳥兒卻早已在枝頭潤色她新排的節(jié)目了……冬天就這么過去了。

      我騎著車子在前往校園的路上慢慢的走著,忽然一陣涼絲絲的風(fēng)把我從倦怠的夢中吹醒,醒來后的我發(fā)現(xiàn)一切都變了,大地穿上了春裝在盡情的顯擺她動人的風(fēng)姿,路崖子上的小草也一個(gè)個(gè)探出頭來,綠得那么可愛,實(shí)在禁不住誘惑的花骨朵也終于露出頭來,看著眼前的這一幕幕,我簡直不敢相信自己的眼睛。

      還記得過年前不久,一場大雪奪走了它們五顏六色的`衣服,枯黃的小草一天天的萎縮下去,樹枝的花也脫落的所剩無幾,明艷的河面也被大雪封住了美麗的容顏……一切的一切都結(jié)束了。他們都將離我而去,只有我一個(gè)人渡過了冬天。

      在我?guī)缀醯裟切﹦尤说幕ǘ鋾r(shí),我卻發(fā)現(xiàn)它們又一個(gè)個(gè)回到我的身邊,一個(gè)個(gè)爭著搶著把自己頑強(qiáng)的生命力展示給我看,不經(jīng)意中我也發(fā)現(xiàn)它們都變樣了,它們變得更精神了。

      是呀!世上的萬物都有自己的高峰期與低谷期,這小小的考試失利又算得了什么呢?我不應(yīng)該再沉溺在考試的影陰之中,正如花開花謝,我的人生也如此,這一次的考試并代表不了什么,我相信我自己的“冬天”也早晚會過去的,我會重新樹立自己的目標(biāo),把握好自己生活的方向,去努力。積雪之中鉆出來的我又會是一個(gè)全新的我,過去的就讓它過去吧!

      我的春天才剛剛開始!

    《冬天》作文500字 篇5

      想起那時(shí),我埋頭苦讀了一個(gè)下午,手腳都凍得了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開來。該死的冬!若雪萊面對這時(shí)的冬,恐怕也無法聯(lián)想起那如花燦爛的春了。

      推開門來到陽,想活動一下手腳。突然,我呆住了。

      風(fēng)箏!那是風(fēng)箏!冬日的天空里飄著幾只色彩明麗的風(fēng)箏。它們本不該屬于這個(gè)季節(jié),只該在溫柔的春天里飛翔的。

      是誰在寒冬臘月箏?我一定要看個(gè)究竟。

      “姐姐,你也來箏嗎?”一個(gè)小女孩天真地望著我,將一團(tuán)線塞給了我。

      我回過神,納悶地問:“你們怎么在冬天箏呢?”

      她困惑了,撅著小嘴說:“為什么只能在春天才可以箏呢?你看,今兒天氣多好,的!

      被她這么一說,我發(fā)現(xiàn)自己變得狹隘俗套了。是呀,為什么冬天就不能箏呢?其實(shí),春又怎樣,冬又如何!孩子們的心中早已穿過了時(shí)空的.局限。她們心中有的美麗。

      人的追求不也如此嗎?我們又何必在乎時(shí)間和空間的局限呢?、

      人的身體是被固定住的,不能夠超越時(shí)間的,不能夠跨越空間的局限,而我們的心卻能擺脫時(shí)空的,能包容一切。因?yàn)樾氖菬o限的。這風(fēng)箏不是一顆顆心,一縷縷情么?

      忘卻嚴(yán)冬特有的寒冷,走出狹小的天地,解開沉重的思緒,去放飛心靈的風(fēng)箏,讓它飛,不變。

      在嚴(yán)冬的黃昏,我看到了一群箏的孩子。

    《冬天》作文500字 篇6

      不知不覺,寒風(fēng)刺骨的冬天到來了。沒想到,這冬天,在我們二校里別有一番景色。

      清晨,在一陣陣的寒冷中,我和同學(xué)們進(jìn)了學(xué)校,一進(jìn)校門,我看到了另外一幅景象:“呦,冬姑娘光臨咱們學(xué)校了!”

      冬姑娘穿著寒風(fēng)衣,光臨了我們學(xué)校:寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著,教室前面那一棵棵果樹,樹枝被吹得亂擺,有的枯枝經(jīng)不起這大風(fēng)的襲擊,“喀嚓”一聲折斷了。引路兩旁,葡萄架上的葉子變黃,無精打采的耷拉在哪里;曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了,有的枯黃,有的倒下。經(jīng)過大風(fēng)的挫折,只有松柏還是綠色的,飽經(jīng)風(fēng)霜的它,還一直屹立在那里,像在為大家安全而堅(jiān)守崗位的哨兵。

      冬姑娘戴著白霧帽,光臨了我們學(xué)校:回到班里,我不經(jīng)意間看看窗戶,竟然看到了那一層層美麗的白霧,在微弱的太陽光下,閃爍著奇異的光芒。它,就像是同學(xué)們的“天然繪畫板”,下課后,同學(xué)們可以隨便涂抹,畫出一幅幅稚趣童真的.繪畫作品。

      “出去玩咯!”隨著我們班“淘氣包”的一聲號召,全班同學(xué)飛也似地沖出了教室。我,也跟隨于其中。外面好像彌漫在鮮奶中一樣,能聽見同學(xué)們的嬉戲聲,卻看不見人影。沾滿白霜的樹枝在大霧中若隱若現(xiàn),好像正與大霧爭個(gè)高低。

      冬姑娘穿著冰舞鞋,光臨了我們學(xué)校:在校園里閑逛時(shí),地上、屋檐上常常會有一塊塊小小的冰塊。如顆顆珍珠,不,似塊塊冰糖,有棱有角,晶瑩剔透,撿一顆放在手中,冷絲絲地直滲到毛細(xì)血管中,沁入心肺。

      二校,我們的綠色學(xué)校,冬天,還是那么的美麗純潔、光彩照人。