《讓》作文500字5篇[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

《讓》作文500字 篇1

　　童年有許多事讓我受益，又有多少事值得我去回憶。一件事受益終身，承載著期待與驕傲，一件受益的小事或許也就是那通往成功的鋪腳石。對(duì)，就是那一件小事讓我受益匪淺。

　　還記得小的時(shí)候，我看著爺爺在那練毛筆字，看著硯臺(tái)里那黑黑的液體充滿了好奇。爺爺在一邊看透了我的小心思，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：這就是墨呀！我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　說(shuō)著爺爺便把我抱到了腿上，抓起了我的小手寫了一個(gè)大大的字。

　　多少年后，上了小學(xué)的'我才知道那個(gè)字是‘勤’，噢！這或許也是爺爺對(duì)我的期望吧。小學(xué)是要練習(xí)手筆字的當(dāng)然我也不例外。一開始照著字帖一筆一畫的臨摹寫，可字怎么都寫不正，我都快要急哭了，本想放棄可又想到了那一個(gè)‘勤’字，我重又拿起了筆。

　　對(duì)呀！只有‘勤’才能成功！

　　老師在給同學(xué)們指導(dǎo)，到我這兒來(lái)時(shí)，看我那歪歪扭扭的字時(shí)，想幫我扶正‘它們’又把寫字的要領(lǐng)給我說(shuō)了一便。我照著老師的方法，又提起筆，一筆又一筆，一點(diǎn)又一點(diǎn)，一橫又一豎。字竟然慢慢的從彎著腰抬起頭直了起來(lái)，我臉上露出了笑容，老師也笑了，在純凈的墨中倒映出了清澈的影子，這似乎也是墨對(duì)我的成功，感到了欣慰和贊揚(yáng)。

　　從此，我便更加勤奮地練習(xí)了，因?yàn)槲覈L到了‘勤’之后的甜頭。

　　一件事讓我受益匪淺，凝聚著愛。一個(gè)字讓我終身難忘，那就是‘勤’。我知道了‘天下無(wú)難事，只怕有心人�！�‘勤’啊！讓我茗記一身的‘勤’��！

《讓》作文500字 篇2

　　小時(shí)候，我最不喜歡的是過(guò)年。每到過(guò)年，家里就會(huì)來(lái)許多客人。我們小孩子不僅要讓座，讓糖果、點(diǎn)心，甚至電視機(jī)的遙控都要讓給客人。吃飯，要讓客人先坐;客人送給我們的壓歲錢，本是令孩子們欣喜的事，卻又在父母與客人之間推來(lái)讓去。直到客人離去，手中攥著揉皺的新錢詢問(wèn)父母為什么要推讓，他們說(shuō)讓是一種禮節(jié)。 漸漸地，讀書愈多，了解到孔融讓梨、六尺巷、劉備三讓徐州等關(guān)于“讓”的.故事也愈來(lái)愈多。我懂得了“讓”是我們中華民族的優(yōu)良美德。

　　后來(lái)，讀到了《三十六計(jì)》，其中最后一計(jì)——“走為上策”使我心念一動(dòng)：真是一種高明之“讓”！當(dāng)你明知前方是萬(wàn)丈深淵，是敵人布下的天羅地網(wǎng)，是失敗的必然結(jié)局，卻硬往前闖，這是固執(zhí)與迂腐！而及時(shí)退讓，就會(huì)使自己免受損失。我明白了“讓”還是一種技巧。 我曾看到這樣一則故事：在西方，許多國(guó)家的馬路上是沒(méi)有紅綠燈的，但很少發(fā)生堵車的現(xiàn)象。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)行人緩步通過(guò)斑馬線時(shí)，司機(jī)們往往選擇停車等人通過(guò)。司機(jī)們是這樣說(shuō)的：“我已經(jīng)很優(yōu)越了，相比行人，我有汽車，為什么不能讓行人呢？”簡(jiǎn)單的回答，體現(xiàn)了“以人為本”的人文情懷。讓行，讓出了人與車之間的和諧，讓出了心靈的高潔，讓出了人的素養(yǎng)，體現(xiàn)了社會(huì)的風(fēng)氣。我明白了“讓”是一種境界。

　　今天，我終于明白了什么是“讓”，“讓”體現(xiàn)在我們生活的方方面面，走路讓先、禮讓行人是一種愛心的表現(xiàn);舉箸夾菜，禮讓父母是一種孝心的流露;退一步海闊天空，讓一步心胸寬廣，人人禮讓關(guān)愛，將家家幸福溫馨，社會(huì)和諧安定。我明白了“讓”是一種文明。 我終于理解了“讓”，并將恪守“讓”的準(zhǔn)則。

《讓》作文500字 篇3

　　在日常生活中，難免會(huì)發(fā)生一些大大小小的事，這些事總會(huì)讓人回味無(wú)窮。雖然歲月的河流已將一些事沖淡，可那一件小事卻深深刻在我的心中，每每回想起來(lái)，都會(huì)讓我陷入沉思，沒(méi)齒難忘。

　　那是一個(gè)很平常的夜晚，一切事物都無(wú)精打采的，與以往一模一樣。而在我的'家中，正在發(fā)生著一件看似平常的小事。

　　雖是冬夜，可家里卻燥熱無(wú)比。在寫作業(yè)的弟弟突然開口了，命令式地說(shuō)道：“媽!給我接杯水。”媽媽一聽就不樂(lè)意了，回道：“自己接去，我又沒(méi)有義務(wù)給你接�！钡艿芑仡^看了媽媽一眼，什么也沒(méi)有說(shuō)，起身去接了一杯水，“咕嚕咕�！币豢跉夂攘讼氯ァ�媽媽也看著弟弟，兩個(gè)人對(duì)視著，媽媽嘆了口氣。坐在一旁看書的我突然覺(jué)得：能讓弟弟有了這種思想，媽媽的教育還真是有些失敗呢!

　　一杯涼水下肚，不免要上衛(wèi)生間。弟弟平時(shí)調(diào)皮，不知把拖鞋踢到了哪里，他找都沒(méi)有找，就又喊道：“媽!我的拖鞋呢?”“我怎么知道，你又沒(méi)有讓我給你保管�！眿寢屢泊舐暬貞�(yīng)�！澳憬o我找一找，快點(diǎn)快點(diǎn)!”弟弟坐到椅子上喊著，媽媽回頭看了一眼弟弟，不客氣地回應(yīng)弟弟：“自己找�！钡艿苋杂崎e地說(shuō)道：“我可是你兒子，你就得給我找�！眿寢屢宦牥l(fā)怒了，坐直了身子，聲音也尖了起來(lái)：“你是我兒子咋了?你吃我的穿我的，竟然還命令我?”弟弟不服氣的低頭嘟囔了一句：“那又怎么樣?”……

　　一陣狂風(fēng)暴雨后，屋內(nèi)又恢復(fù)了平靜，看書的我心里卻久久不能平靜。父母平常為我們付出只是因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心和愛心，我們?cè)趺茨芾硭��?dāng)然地認(rèn)為父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷是他們的義務(wù)呢?我想這也許是我以及更多關(guān)注教育的人的困惑吧!

《讓》作文500字 篇4

　　請(qǐng)讓我走進(jìn)你，品味你的人生，欣賞你的智慧，感受你的忠義——諸葛亮。

　　東漢末年，群雄紛爭(zhēng)，你本想茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯�？烧l(shuí)曾想徐庶的走馬一薦，劉備的三顧茅廬讓你不能去過(guò)陶淵明的田園生活。

　　初出茅廬，你便受任于敗軍之際，奉命于危難之間，孤身一人來(lái)到東吳，舌戰(zhàn)群儒，東和北拒。你羽扇輕輕一揮，八十萬(wàn)曹軍頃刻間灰飛煙滅，給后人留下了水面偏能用火攻的神話，那是你智慧的'象征。

　　幾經(jīng)周折，你終于輔佐劉備建立了蜀漢，可他一意孤行，不聽您勸，親征伐吳，最后終于被陸遜火燒聯(lián)營(yíng)七百里。可在白帝城前，你又用你的智慧，排下了八陣圖，又一次救了劉備。八陣圖，是你智慧的詮釋。

　　先帝已逝，你又盡心盡力的輔佐后主，一心只為酬三顧。為了完成你對(duì)先帝北定中原的承諾，你五月渡蘆，深入不毛，七擒七縱給后人留下了一段佳話。第一次北伐中原時(shí)，你寫下了千古難堪伯仲間的《出師表》，里面詳述盡是你的忠義。然天意難違，后主無(wú)道，六出祁山終為幻影，五丈原前明燈成為你最大的遺憾。你用你的一生詮釋了忠義與智慧。

　　你的一生都在奔波與征戰(zhàn)中渡過(guò)，有誰(shuí)能看見你對(duì)先帝自報(bào)家產(chǎn)時(shí)那顆坦蕩的心靈；有誰(shuí)能體會(huì)到空城之上那一抹忐忑；有誰(shuí)能看見你在斬馬謖時(shí)那滴難言的淚水。

　　“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”是歌頌?zāi)愕闹伊x，也是訴說(shuō)著你沒(méi)能北定中原的遺憾。如果能穿越時(shí)空，請(qǐng)讓我走進(jìn)你，去體會(huì)你的忠義與智慧。

　　請(qǐng)讓我走進(jìn)你，在那個(gè)已經(jīng)逝去的時(shí)代，來(lái)體會(huì)你“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠(chéng)，去欣賞你那非凡的智慧。諸葛亮，請(qǐng)讓我走進(jìn)你。

《讓》作文500字 篇5

　　日子一天一天地過(guò)去了，您的影子卻從未在我的腦海中消失。想起您，我想哭，苦澀的沙吹痛臉龐的感覺(jué)，讓我永生難忘。

　　小時(shí)候，家里很窮，窮人的天空在記憶中是灰色的，而窮人總是有一雙哀傷的眼睛和滿懷的`憧憬。

　　為了支撐這個(gè)家，爺爺日夜勞累。我小時(shí)候很調(diào)皮的，經(jīng)常給家里帶來(lái)麻煩。然而，每次都會(huì)被父母罵。只有爺爺不會(huì)罵我的，那時(shí)候的我認(rèn)為世上只有爺爺好……

　　然而，時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情，雖然家里的生活比以前好了一些，但背后的艱辛，卻把我的親人也慢慢地拖老了，爺爺也老了許多……

　　隨著爺爺老了，身體也差了，終至病倒。

　　家人為了爺爺?shù)牟《鵁�惱，四處尋藥，藥吃多了，爺爺�(shù)牟〔灰姾�，副作用卻越發(fā)明顯了，爺爺?shù)牟≡絹?lái)越嚴(yán)重了，到最后不能開口說(shuō)話了。每次，我來(lái)到爺爺?shù)拿媲�，他總是想跟我說(shuō)話，看到爺爺想說(shuō)而又說(shuō)不出的樣子，看到爺爺眼中的無(wú)奈，我只是靜靜地在爺爺身邊，陪伴著他，直到他睡去。

　　上了高中，就不能經(jīng)常陪爺爺了，每次放月假，我都早早地收拾好行李，心急火燎地趕回家。到家的第一件事就是看爺爺，有時(shí)候看到爺爺睡著了，不忍心叫醒他。只要看到爺爺，我已經(jīng)很高興了。

　　就這樣過(guò)了一段時(shí)間，每次要回校時(shí)，我都會(huì)賣一些零食放在爺爺床邊：“爺爺，我下次放月假再回來(lái)看您了。”雖然我舍不得離開爺爺，但我知道爺爺更希望看到的是我能夠安心讀書，做個(gè)有用的人。

　　然而，爺爺還是離我遠(yuǎn)去了，臨死時(shí)他一直在等我回來(lái)。

　　爺爺，為什么要把我的思念帶到天堂！

　　您永遠(yuǎn)地離開我了，留給我的不只是遺憾，還有無(wú)盡的回憶。

　　有一天，我夢(mèng)見和您在一起慢慢地散步……

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