月的作文500字匯總[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的月的作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

月的作文500字 篇1

　　中秋節(jié)如約而至，陣陣微風(fēng)，圓圓明月，在如此詩(shī)情畫意的樹林中，心如止水，一片寂靜。

　　明月、青石、流水，構(gòu)成了一幅自然的水墨畫。月悠悠，水叮咚，不知詩(shī)人王維是否是在這樣環(huán)境中，詩(shī)意涌上心頭，吟出了：“明月松間照，清泉石上流”這樣的千古佳句。我仿佛體會(huì)到了王維的內(nèi)心體會(huì)，與大自然的完美的心靈感應(yīng)，我敢肯定，詩(shī)人這時(shí)一定與自然，不分你我，融為一體。

　　明月、秋思、故鄉(xiāng)，構(gòu)成了一幅思鄉(xiāng)圖，思鄉(xiāng)情絲絲，任憑如何挑也挑不斷。詩(shī)人王建會(huì)不會(huì)是在這月下，思起這故鄉(xiāng)和故人？是否是在這樣的景下，心中蕩然，就悲痛地吟出：“今夜明月人盡望，不知秋思落誰家”這樣的佳句？想到心中不禁惋惜。思鄉(xiāng)我不知是何感受，但，思人，我卻知道，那悲痛欲絕的，撕心裂肺的感覺，會(huì)把你的心攪得團(tuán)團(tuán)亂。

　　明月，酒杯，影子，又構(gòu)成詩(shī)人李白浪漫灑脫的情懷。一葉扁舟，幾杯濁酒，李白對(duì)著明月，向其舉杯，將月當(dāng)伴，將影當(dāng)人，一飲而下，大夢(mèng)三生。不知詩(shī)人在扁舟中，想的是什么？是未實(shí)現(xiàn)的情懷？是遠(yuǎn)處的牽掛，還是那未放下的`情仇愛恨，我不知道，也不想知道，我只知道，詩(shī)人在這時(shí)的自由與灑脫。

　　千古春秋，明月總是與詩(shī)聯(lián)系起來，詩(shī)中有月，月中有詩(shī)。這便是我心中的：滾滾長(zhǎng)江水，明月何在？陣陣微風(fēng)過，人，何在？

　　不知是詩(shī)中有月，還是月中有詩(shī)，這就是中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)魅力，這就是中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

　　夜已深，風(fēng)更清，月更明，詩(shī)意更濃……

月的作文500字 篇2

　　世間萬物種類皆多，在花中，我就比較喜歡那六月的梔子花。

　　六月是梔子花開日子，是她將美麗展現(xiàn)給世人的日子，但在這同時(shí)，也是我們即將期末考試的日子。時(shí)間匆匆而逝，使我們沒有來得及欣賞便要面臨著緊張的考試前期。

　　梔子花的花期只有一個(gè)月，是短暫的，也是持久的。在這草叢中有誰知道還隱藏著美麗的梔子花，人只遠(yuǎn)觀而不近看，那真正的梔子花香卻被人一點(diǎn)點(diǎn)忽視掉，沒有人知道這朵小花還散發(fā)著清香。

　　可是，它依然頑強(qiáng)。無論風(fēng)吹還是雨打，無論狂風(fēng)還是日曬，經(jīng)歷炎寒而不凋。看似簡(jiǎn)單的綻放，卻經(jīng)歷了長(zhǎng)久的堅(jiān)持和努力。

　　在它平淡、普通、純潔的`外表下，蘊(yùn)含著，是美麗，堅(jiān)持，平凡，頑強(qiáng)的本質(zhì)。

　　也許每當(dāng)我們看到梔子花時(shí)，變回想起一首歌——《梔子花開》，這一首充滿著青春回憶的曲子，不僅僅是獻(xiàn)給畢業(yè)生的歌曲，更是獻(xiàn)給我們的美好青春，花樣年華。

　　每一年，梔子花都陪伴著我們，昭示著我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。

　　人生到底有多少個(gè)梔子花，到底有多少個(gè)看梔子花的日子。清香撲鼻，卻從未叫人厭倦，愿是永恒，但是有限。

　　有時(shí)我會(huì)想：梔子花的香味是不會(huì)改變的吧，但人是會(huì)變的吧。

　　愿是一朵梔子花，雖不引人注目，但從不會(huì)改變自己的秉性！

月的作文500字 篇3

　　問世間情為何物？直教人生死相隨？蕓蕓眾生，顛癡傻怨，難免愛恨交織；悠悠愛戀，緣生緣滅，為何聚散總無常。

　　巔簸一路紅塵，邂逅幾段塵緣，送走幾番秋月，風(fēng)瀟瀟，雨迢迢，心酸的淚水劃過憂傷的眼角，淹沒在情深綿長(zhǎng)的江南水鄉(xiāng)，一往而深。

　　塞外風(fēng)沙瑯瑯，拔劍長(zhǎng)川，望眼千里煙波，聽不見昭君離曲，撫不平英雄悲愴。

　　左岸的江南，寒水深處，翠煙彌蒙，是誰的幾許蹙落的笛音憂傷地回響在無人問津的深夜，譜成一首偷渡流年的.挽歌，只落得一番黯然神傷的失落與自憐。

　　把酒東籬，獨(dú)飲離愁，三江水月，孤影成雙，誤入相思門，苦，無處訴相思。

　　時(shí)光在左，愛情在右。真正的愛情，必須還與時(shí)日成長(zhǎng)，從一粒破土而出萌芽的種子，通過生根發(fā)芽，經(jīng)過細(xì)心的呵護(hù)，在時(shí)光的雕刻和澆灌下，漸漸成長(zhǎng)為一棵參天向陽(yáng)的大樹，直至瓜熟蒂落。

　　于我昔時(shí)，半生流離，情路飄搖，一心苦苦追求幸福，愛情總是擦肩而過，為何？盡是情深緣淺。待疲倦落滿雙肩，已是人去樓空，曲終人散，再回首，夢(mèng)更空，事過境遷，只徒添一道傷痕罷了。

　　霧里看花，水中望月，誰能了解愛情這變幻莫測(cè)的世界？掏走云飛 ，花開花謝，歸燕過三關(guān)，相思無足雁，映日荷花為誰紅，有誰明白，岸上少年躑躅流連不散的悲憫心事？

　　淺癡輕癲情無常，愁看花落流云殤。緣深三生石前誤，只影青燈枉斷腸。

　　風(fēng)吹葉兒落，人已分天各，罷了，罷了，一個(gè)故事只能告一段落。

月的作文500字 篇4

　　當(dāng)最后一縷瑰紅的霞光悄悄退去，夜的前奏正式響起。茫茫太空，默然無語地注視下界，越發(fā)現(xiàn)出它的高深莫測(cè)，月亮露出灰白的臉龐。夜空中長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河在薄霧中隱隱閃現(xiàn)，只只喜鵲牽動(dòng)著遙遠(yuǎn)的愛情。傳說中，牛郎和織女會(huì)在今夜相會(huì)，然而現(xiàn)在兩人仍天各一方，那只是一個(gè)美好而殘酷的傳說么？月兒感嘆著、嘆息著，緩緩挪動(dòng)步履。

　　星空下，許多人仰首翹盼，多么希望那兩顆飽受磨礪的心能碰撞在一起。但是，牛郎、織女呀，當(dāng)年的海誓山盟，你們已經(jīng)淡忘了嗎？寬闊的銀河阻隔了兩個(gè)相愛的'人，也阻隔了兩顆互相依偎的心。

　　月兒行至當(dāng)空，高高地懸著，冷冷地綻放一天清俊的光華。似乎自古的愛情都不能圓滿。羅密歐與朱莉葉相愛，卻讓溶進(jìn)毒藥中，伴隨著靈魂的消逝而埋進(jìn)泥土里。寶黛的愛情也因錯(cuò)生在封建的舊王朝中而被扼殺。所有的那些凄婉而唯美的故事，都在梁�；没�的蝴蝶飛走后隨風(fēng)消散。世上沒有永恒的愛情。連天上的星辰都不能永遠(yuǎn)閃爍，終有一天劃開天幕，點(diǎn)亮瞬間，化為流星，然后沉默于永恒的黑暗。

　　漸漸的，月兒終于走完她的行程，于滿天星斗悄悄隱沒在曠野的邊沿。牛郎和織女始終站在天河兩岸相望，剩下的只是一片青灰色的光亮在天際蕩漾，少傾，又見那神秘的魚白色從東方蔓延。

月的作文500字 篇5

　　瘦瘦的花間，瘦瘦的七月。

　　七月，我十分繁忙，感覺一天過去了就像過了一分鐘一樣，這都是因?yàn)榕d趣班�。�

　　興趣班多得簡(jiǎn)直是滿天飛，看得我眼花繚亂，上史老師和楊老師的課時(shí)，早飯都來不及吃，只能到豪特教育上課休息時(shí)候吃，別以為我只上豪特教育，我還要在書人等地方上課。我就覺得七月就是瘦瘦的，因?yàn)楦杏X時(shí)間過得太快了，不光是這些，學(xué)校里教我們的老師：“暑假不像寒假，時(shí)間短，這可是一個(gè)“充電”的好時(shí)機(jī)，你們要趕緊預(yù)習(xí)一下新課哦！等暑假過完之后，我一定會(huì)來檢查，做得好就加分。”

　　瘦瘦的`七月，真的是瘦瘦的，八月至少還能出去玩玩，這樣可以散散心，緩解一下心情，還可以走到朋友們的家里蹭個(gè)飯，坐下來喝杯茶，再聊一聊最近發(fā)生的事。哇！七月和八月簡(jiǎn)直是天壤之別，七月仿佛到了地獄，八月就好像從地獄到了天堂，啊！我真想一直都過八月的生活。真的！

　　瘦瘦的七月，作業(yè)一堆一堆的，簡(jiǎn)直讓我受不了了！瘦瘦的七月，我就像趕場(chǎng)子一樣，從興趣班到另一個(gè)興趣班再——。七月，我所在的地點(diǎn)只有家里和興趣班，時(shí)間過得如箭快，現(xiàn)在是九月，那樣胖胖的，有這天翻地覆的改變。

　　瘦瘦的七月，讓我非常累！非常忙！七月，瘦瘦的，時(shí)間感覺非常短，比箭，比超音速戰(zhàn)斗機(jī)都要快出許多倍。

　　瘦瘦的七月，真的是瘦瘦的！

月的作文500字 篇6

　　是不是寒冬二月出生的孩子都那么冷漠，讓人靠近就覺得寒冷。不是的，在我的眼里，你是那么溫暖。讓我不敢相信你是在大雪紛飛、冰冷刺骨的二月出生的孩子。

　　我還記得我和你認(rèn)識(shí)的夏天，六月，我們相識(shí)了。你的.天真把我感染了。你一句：“媽媽呀！”把不開心的我給逗笑了。

　　接著我們就是開始頻繁的聊天，你會(huì)讓人開懷大笑。你讓人感染到你的快樂。

　　二月，那是離光芒最遙遠(yuǎn)的一個(gè)月。但是你像個(gè)小太陽(yáng)，高高照耀著我。靠近你，我才覺得不會(huì)那么寒冷。二月有潔白的雪，所以你才那么和善，心如雪一般晶瑩。

　　一直覺得你是個(gè)可愛的孩子，是個(gè)人見人愛的孩子。可是又覺得你有時(shí)候很脆弱。你可以為別人的一句話而難過好幾天，你可以一個(gè)抄襲者花費(fèi)那么多精力，溫暖他，想要使她變好。

　　看到你個(gè)性簽名上的：“親愛的，快緊緊抓住我的手。我好害怕，我真的好愛你�！蹦慊蛟S不知道我看到這句話流淚了，我的心面對(duì)你就是這么軟弱。讓我可以如此相信一個(gè)女孩，安心的向她撲去。你這句話讓我知道了你可以為一個(gè)根本可以去不理會(huì)的人掉眼淚。那時(shí)候我可以知道你有多難過，那時(shí)候我就不知所措的安慰你。你要相信，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你。陪你走完全世界。

　　記得你在聊天的時(shí)候你會(huì)親切的叫我：“糖兒，親愛的�！�

　　記得我感冒的時(shí)候，你責(zé)怪我這么讓人這么擔(dān)心。

　　豆丁。你十歲了呢，無限美好的兒童年華。生日快樂。

月的作文500字 篇7

　　漫步在月光下，陣陣微風(fēng)拂面而來，在這寂靜的中秋之夜，不如拿著一本唐詩(shī)宋詞，去和詩(shī)人一起感受詩(shī)與月亮的完美結(jié)合。

　　詩(shī)中的明月，好似一幅水墨畫，月光透過松枝間，清泉從石頭間流過。此時(shí)，在詩(shī)人王維的眼里，他們美得無可挑剔，于是他詩(shī)興大發(fā)，寫了一首詩(shī)，留下“明月松間照，清泉石上流”這樣的千古佳句。

　　古人對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念不亞于我們。當(dāng)詩(shī)人李白自己孤獨(dú)地站在窗前，看著對(duì)面的那戶人家正吃著團(tuán)圓飯，不由得想起自己的家人，寫下了這樣的名句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，表達(dá)了對(duì)家人的思念之情。

　　然而，詩(shī)中的明月更多的是對(duì)親人的祝福。宋代詩(shī)人蘇軾，在中秋佳節(jié)之時(shí)，抑制不住思念自己遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)親人的情感，寫下了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，給遠(yuǎn)方的親人送去美好的祝福。

　　而大詩(shī)人李白又在這中秋佳節(jié)望著天邊的明月，舉起酒杯，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，足以說明李白向往自由浪漫的情懷。

　　錢塘江大家應(yīng)該都不陌生，它在每年的中秋節(jié)都會(huì)漲潮，唐代詩(shī)人張若虛就目睹了這恢弘大氣、豪放壯觀的.景象，寫下了“春江潮水連海平，海上明月共潮生”這樣的名句，顯示出了張若虛不拘一格的情懷。

　　在這中秋佳節(jié)，誰人都會(huì)有難以抑制的思鄉(xiāng)情懷，詩(shī)人王建也是如此，于是寫下“今夜明月人盡望，不知秋思落誰家”，以表達(dá)自己濃濃的思鄉(xiāng)之情。

　　有月，有詩(shī)，有浪漫，更有博大的中秋文化。在詩(shī)詞中，我們感受到了詩(shī)與月的魅力，感受到了中華文化的博大，所以讓我們以賞月為契機(jī)，賞月、品詩(shī)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

月的作文500字 篇8

　　最后一絲涼風(fēng)懶懶地掃過了六月的尾巴。

　　每次路過這個(gè)季節(jié)，總想佇立在回憶的地毯上，休憩一小會(huì)兒哪怕只有閉上眼睛的一小剎那……把回憶重新放歸自由。

　　呼吸著熟悉的空氣味道，習(xí)慣的把頭埋得低低的，任意由思緒把腦海中的畫面牽引出殼。習(xí)慣了回憶，在悶熱的下午，聽老師用一口流利的東北方言興致勃勃的講課，直到老師在講臺(tái)上高大的身影在我的視線中漸漸縮小成了一個(gè)模糊的身影……習(xí)慣了回憶，在晚自習(xí)的時(shí)候和死黨研究“八顆牙的標(biāo)準(zhǔn)Smile”，就在和死黨滿懷信心的露出潔白的小牙準(zhǔn)備“曇花一現(xiàn)”時(shí)，鏡子碎了……習(xí)慣了回憶，看到花園里楓樹掛滿思念的葉子，總會(huì)情不自禁的擷取幾片，夾在書里……六月的尾巴上殘留一絲哀傷。

　　天真的話語，也會(huì)有被擱淺的一天。

　　路過熟悉的街，穿過回憶的.巷弄，找尋定格的畫面。旗桿，球臺(tái)，花池，水晶般的陽(yáng)光透過枝椏，碎了一地，閃閃發(fā)亮。護(hù)校崗，車棚，柏樹，蕭瑟的風(fēng)拂過，為一切蒙上了一層灰白的冷色調(diào)。跑道，球場(chǎng)，記事簿。一切的一切都在琥珀色的黃昏被拉長(zhǎng)了，拉長(zhǎng)了身影，拉長(zhǎng)了思念，拉長(zhǎng)了距離。

　　有人說：三年，就是一個(gè)輪回。我們路過了幾個(gè)三年，來不及踏上未來就墜入下一個(gè)輪回。

　　時(shí)間和回憶是依偎在一起的，時(shí)間離開了，留下的只�；貞�；時(shí)間和回憶是天生的一對(duì)冤家，時(shí)間存在的久了，回憶就會(huì)慢慢的被淡忘了。時(shí)間為回憶繪出一幅彩色的畫卷，于是，回憶陶醉了，時(shí)間靜止了。時(shí)間妒忌回憶的美好，它決定將一切都帶走，它憤怒的把一切色彩都沖刷掉，只給回憶留下了模糊的灰白，當(dāng)回憶醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)一無所有了……夏天的風(fēng)正緩緩地吹過，穿過頭發(fā)，穿過耳朵……一切的一切都隨著最后一絲涼風(fēng)掃過六月的尾巴……

月的作文500字 篇9

　　“時(shí)間不待人�！闭Ｑ坶g已經(jīng)六年級(jí)了，而我卻只想著成績(jī)，忘了一件平凡卻又特別重要的事情……

　　快月考了，我急匆匆地翻著數(shù)學(xué)筆記，這時(shí)隱隱約約聽到同桌對(duì)我說了一句話：“最后三個(gè)月了，你還是打算只和書本在一起嗎？”我望了一眼他，看到他眼角的淚水，依然自顧自地看起筆記來。因?yàn)橄氲阶约哼�有很多內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)到，便也沒太在意更沒有去想這句話的含義。

　　過了幾天，見許多同學(xué)都買了《同學(xué)錄》在班上傳來傳去，互相留言作為畢業(yè)前的留念。我卻拿錢買了一些作文書，因?yàn)槲矣X得這玩意并沒有什么用。許多同學(xué)來找我給他們寫同學(xué)錄，我都以沒時(shí)間為由拒絕了。

　　一次午休，我把所有作業(yè)都寫完了正要看作文書時(shí)，在拿書的那一剎那我看見了同桌的同學(xué)錄，閑著沒事就翻了一下。那是一本淡藍(lán)色的本子，左上角寫了同學(xué)錄三個(gè)較大的.字，本子的中間在一塊黑板上寫著：時(shí)光不老，我們不散。書上還有一些小星星，十分精致。翻開本子，里面有一行留言寫著：最后三個(gè)月，愿我們永不散場(chǎng)。我怔了一下，回憶起月考前同桌說的那句話。最后三個(gè)月……我看了看語文書，六年級(jí)了！what？我都沒在意，現(xiàn)在六年級(jí)了。我又看了看時(shí)間，快四月了，只有兩個(gè)月了，曾經(jīng)的回憶，現(xiàn)在的淡忘，畢業(yè)的分離。

　　突然我的心好像被扎了一下。下課了，鈴聲在我耳邊回響，我想了想，把書放在一旁出去找同學(xué)玩了。

　　放學(xué)后，我用計(jì)劃買書的錢買了一本同學(xué)錄……

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