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月小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的月小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月小學(xué)作文1
今天是3月13日，外面卻下起了鵝一毛一大雪，啊，真是“三月雪花飄”!
上午第二堂下課，一一團(tuán)一團(tuán)一雪花兒由疏到密，由小到大像柳絮，像落葉，忽上忽下，旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地播灑著。
同學(xué)們歡天喜地奔走相告：“下雪啦!下雪啦!”向人們宣告雪的來(lái)臨。
我站在雪地里，向天空望去，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像天女散花一樣。向遠(yuǎn)處望去，白茫茫的一片，什么也看不清楚。
學(xué)校外的汽車被大雪遮蓋著，看上去好像一座座長(zhǎng)方形的“小雪山”。學(xué)校里，那一棵棵碧綠的松樹(shù)也落上了一層厚厚的雪，看上去好像圣誕樹(shù)，更加美麗漂亮了。
我在外面站了一會(huì)，身上就落滿了雪，如果不是眼睛在動(dòng)，別人還以為我是個(gè)雪人呢。
馬路上，南來(lái)北往的車輛像蝸牛一樣在爬行，人們也放慢了腳步。
我們?cè)趯W(xué)校里堆雪人，打雪仗，盡情歡笑著，跳躍著，享受著雪給我們帶來(lái)的.歡樂(lè)。
這是個(gè)潔白無(wú)瑕的世界，生活在浙江省的人們?cè)趺床幌蛲兀?/p>
月小學(xué)作文2
天一冷，小區(qū)里的桂花就欣然怒放。我尋著淡淡的幽香走到桂花樹(shù)下。
桂花樹(shù)的葉子油亮油亮的'，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。桂花有金黃色和淡黃色，花蕊是更淡的奶黃色�；ǘ浜苄『苄。褚活w顆小小的星星，也恰似一只只小巧的黃蝶隱身在綠葉中。
桂花的香氣與別的花不同，它總是散發(fā)出淡淡的清香，優(yōu)雅迷人，沁人心脾。只要一聞到它的香味，我心中的煩惱就頓時(shí)拋到了九霄云外。
桂花不僅樣子小巧玲瓏，香氣迷人，它的用途也不少。它經(jīng)過(guò)加工可以釀成桂花酒，做成桂花糖、桂花酥……每當(dāng)媽媽煮好了一碗白白糯糯的湯圓，就會(huì)在上面撒些桂花糖，一縷一縷清香中帶著微甜，鉆進(jìn)了我的鼻子里，真是又好聞?dòng)趾贸�，是我的大�?ài)！
“花開(kāi)千萬(wàn)朵，歲晚獨(dú)芬芳�！边@正是桂花最好的寫照，我愛(ài)桂花！
月小學(xué)作文3
這天晚上我早早地就寫完了作業(yè)，趴在窗前，看著那美得不可言喻的月亮。
夜晚已經(jīng)到來(lái)，不一會(huì)兒，那頑皮的月亮慢慢爬上樹(shù)梢，皎潔的月光灑滿大地。不一會(huì)兒，一朵輕煙似的白云擋住了月亮。就像給月亮遮住了一張面紗，美極了！
向遠(yuǎn)處看，一座座樓房上閃爍著奇妙無(wú)比的亮光，美麗的月亮倒映在房頂上，黑烏烏的。旁邊的幾棵槐樹(shù)整齊的，挺拔的`站在那里，保衛(wèi)著自己的家園。旁邊的幾株小花，小草隱約可見(jiàn)。
月亮叫每個(gè)人看了都會(huì)夸獎(jiǎng)一番。瞧！一位阿姨正牽著一位小朋友的手，指著天上的月亮說(shuō)那是“月姥姥。”看著那小孩子的臉上露出似懂非懂的表情，我不禁被她的天真無(wú)邪逗笑了。她那純潔的心靈就像那天上的月亮，亮閃閃的，很美！
月，好似一個(gè)頑皮的孩子；又好似變化無(wú)常的小活猴。今天穿著一身金黃的外衣，圓圓的可愛(ài)極了！明天，他又變了一個(gè)樣，它變成小香蕉掛在天上，讓大家都想要吃掉它！
迷人的月，你太美了！
月小學(xué)作文4
六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是艷陽(yáng)高照，不一會(huì)兒，天空便陰陽(yáng)密，云腳長(zhǎng)毛。接著狂風(fēng)大作，樹(shù)木野草悲吹的“沙沙”響。伴隨著一道道的閃電，雷聲“轟隆隆”地響起，緊接著“嘩嘩嘩”地下起了大雨。雨水落在房瓦上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，雨水打在窗戶上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音……漸漸地、漸漸地、雷聲小了，雨聲也小了。過(guò)了大約20分鐘，雨停了，風(fēng)住了，太陽(yáng)出來(lái)了。一道彩虹高高的掛在天空中，好像一座七色的橋，真美啊！池塘里的水滿了，青蛙坐在荷葉上“呱呱呱”的叫著。小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，好像在說(shuō)：“雨過(guò)天晴了，我們又可以出去玩了�！边@是人們也都從屋里出來(lái)各自忙碌起來(lái)，大街上汽車的.“嘟嘟”聲，自行車的“叮玲”聲，摩托聲的“突突”聲交織在一起，仿佛在。演奏著一支美妙的交響曲。
月小學(xué)作文5
我家養(yǎng)了許多花：吊蘭，水仙花，八月菊，太陽(yáng)花······
在這么多的花中，我最喜歡八月菊。八月菊的葉子是橢圓形的'，葉子有大有小。
有一天，八月菊開(kāi)花了，花瓣是粉色的，花蕊是黃色的，一片片葉子托著粉紅色的花兒，多么美麗�。∥亿s緊用手機(jī)把它照下來(lái)。有一 天，我放學(xué)回來(lái)看見(jiàn)許多小蜜蜂在花上面采蜜，我本來(lái)想給八月菊澆水的，看了看蜜蜂又害怕，最后我鼓起勇氣去澆花，澆過(guò)花，蜜蜂 來(lái)的更多了！
我喜歡八月菊！
月小學(xué)作文6
昨天是美國(guó)獨(dú)立日，我和媽媽爸爸去西雅圖市中心看焰火。焰火晚上十點(diǎn)半開(kāi)始，但我們必須要早點(diǎn)去，因?yàn)槲覀冞�要去參加爸爸辦公室那兒八點(diǎn)鐘的晚會(huì)。
我們進(jìn)去的時(shí)候還要領(lǐng)一個(gè)帶有自己名字的牌子掛在胸前。這是因?yàn)槲野职衷谝粋�(gè)國(guó)家機(jī)密單位工作。一進(jìn)去我就開(kāi)始用粘貼圖畫做自己喜歡的'圖貼畫兒。我做了好多好
多。然后，我們開(kāi)始吃晚飯，晚飯豐富極了！有壽司，雞腿，雞翅，煎餃子，沙拉和水果。
晚飯后，我們休息了一會(huì)兒，焰火就開(kāi)始了。我們坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上觀看焰火，焰火從我們對(duì)面湖里的船上發(fā)出。哇！好漂亮啊，有的像星星，有的像方塊，好多好多的形狀狀，閃閃亮亮的星星會(huì)變成一個(gè)有刺的大球，啊，真的太美麗了！
月小學(xué)作文7
三月五日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，40多年來(lái)，雷鋒的精神鼓舞著一代又一代人茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校的號(hào)召下，我們班也分成了幾個(gè)小組，進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)。
我們十余個(gè)人準(zhǔn)備好笤帚，墩布，抹布等用具，來(lái)到305教室進(jìn)行打掃，同學(xué)們都興致昂揚(yáng)�；蛟S是因?yàn)?05教室往常沒(méi)有指定的班級(jí)負(fù)責(zé)打掃，顯得有些臟亂。這非但沒(méi)讓大家覺(jué)得麻煩，反而使我們的`斗志更盛。有的同學(xué)拿起抹布擦黑板，有的同學(xué)在掃地，也有些同學(xué)在擦門窗，擦柜子�？粗诎逶絹�(lái)越干凈，桌椅越來(lái)越整齊，垃圾越來(lái)越少，伴隨著每一個(gè)同學(xué)的付出，每一滴汗水，我們十分興奮。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，原本還有些臟亂的教室被我們打掃得煥然一新�？粗矍暗膱�(chǎng)景，我深深地感到付出是值得的。
我們?yōu)樾@奉獻(xiàn)了一份微薄之力。學(xué)雷鋒日雖然過(guò)去了，但那種奉獻(xiàn)的精神卻應(yīng)該一直留在我們心中。
月小學(xué)作文8
千年來(lái)，月總是詩(shī)人們筆下的“嬌人”。月也為人們提供無(wú)數(shù)寫作的靈感，勾起人們的思念、回憶和遐想。
思念
詩(shī)仙李白的一首《靜夜思》勾起了無(wú)數(shù)在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念。中秋月圓之夜本應(yīng)該是家人團(tuán)圓之時(shí)，詩(shī)人蘇軾卻只能在此時(shí)端起酒杯，對(duì)著月兒說(shuō)出自己對(duì)世人的祝愿“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。月給在別地他鄉(xiāng)的游子一種對(duì)家的思念。
回憶
抬頭賞月，看著月亮撒下的銀輝，仿佛看見(jiàn)兒時(shí)的自己在夏夜月出之時(shí)，搬出小凳，依在爺爺身邊，纏著他給我講故事。月兒似爺爺笑彎的`嘴掛在天邊。月勾起了人們心底最難忘的回憶。
遐想
千百年來(lái)人們從沒(méi)有放棄飛上月亮，揭開(kāi)它神秘面紗的愿望。終于，我們通過(guò)不斷努力，創(chuàng)造了神舟飛船，飛上了月球，完成了千百年來(lái)的愿望，漸漸揭開(kāi)了月亮的神秘面紗。是我們對(duì)月的遐想，使我們不斷進(jìn)步。
千年的變化，月卻從未失去它獨(dú)有的魅力，它仍讓人們幻想，仰慕。這便是月的魅力！
月小學(xué)作文9
一天晚上，我和奶奶，姑姑，妹妹還有姑爸爸一起去了安靜的月湖公園。我們進(jìn)去正四處張望時(shí)，公園的廣場(chǎng)上響起了音樂(lè)，我隨著音樂(lè)響起的地方。眼睛一亮，哇，好美麗的噴泉啊，有的'像葡萄藤一樣一串串往上飛，有的噴泉像小鳥(niǎo)的翅膀展翅欲飛，還有像火箭一樣直沖云霄�？赐炅司实膰娙硌莺螅覀冮_(kāi)始向湖邊慢慢走去，我們坐船往湖中心劃過(guò)去。
我坐在船上欣賞那美麗的風(fēng)景。而妹妹奶奶，姑姑，靜靜的坐在座位上。呆呆的望著前方。姑爸爸認(rèn)真的開(kāi)著船。我被美麗的湖面吸引住了。因?yàn)楹嫔嫌性S多花花綠綠，五彩繽紛，的船像一只只五彩繽紛的小鴨。突然一條尾巴像一把小扇子的小魚用尾巴使勁拍打著水面，又在水中消失。時(shí)間很快就到了，姑爸爸慢慢地把船劃到岸邊，我們開(kāi)始往回家的路上走。我們就這樣過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
月小學(xué)作文10
秋天來(lái)了，秋雨先生是位魔法師，他很愛(ài)變魔術(shù)。
秋雨落到楓葉上，楓葉變紅了。一張張楓葉像一把把小剪刀，晚上，楓葉飄落下來(lái)，把秋天的夜晚給扇涼了。
秋雨落到稻穗上，稻穗變黃了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一束束稻穗跳起了搖擺舞，稻穗翻滾的“沙沙”聲似乎在說(shuō)：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦……”
秋雨落到薰衣草上，薰衣草變紫了。薰衣草那柔嫩的小花，像一個(gè)個(gè)小寶寶，好像在說(shuō)：“秋天真美啊！”
秋雨落在菊花上，菊花清香四溢，有的紅，有的白，有的黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，把菊花的香味帶到田野、帶到公園、帶到學(xué)校……
秋雨落到蘋果上，蘋果變大了，變大的.蘋果像小朋友的笑臉，到了晚上，冷冰冰的秋雨把小朋友的臉凍紅了！
秋天來(lái)啦！秋雨下過(guò)的地方都有屬于自己的魔法會(huì)！
月小學(xué)作文11
早上上學(xué)的時(shí)候我感覺(jué)到外面很冷!
下午放學(xué),外面下起了雪子,像一個(gè)個(gè)小小的冰雹!我背著沉重的書包,帶著緊緊的黃帽飛快地往家跑,回到家的時(shí)候,我身上有的地方已經(jīng)濕透了,雪子砸在我的臉上我感到一股寒風(fēng)刺骨的涼意透過(guò)了我的面頰,感覺(jué)臉還很疼。
晚上,我們一家人一起出去吃飯,我吃幾口飯就跑到外面感受雪,這是已經(jīng)開(kāi)始下雪花了,雪花砸在臉上感覺(jué)軟軟的`,涼涼的,我臉上的溫度很快就把它給融化掉了,雪水滋潤(rùn)了我的面頰。
我們回家的時(shí)候,好多車上都積了一層薄薄的雪,爸爸抓起一把雪投在我的臉上,我立馬感覺(jué)到一陣涼意。
三月還會(huì)下雪真奇怪啊!
月小學(xué)作文12
每年農(nóng)歷八月的秋天，一棵棵粗壯的桂花樹(shù)上開(kāi)出了一簇簇桂花，那隨風(fēng)飄散的芳香真令人陶醉。
桂花樹(shù)的樣子很多，有高有矮，有粗有細(xì)。葉子是橢圓形的，從遠(yuǎn)處看是綠油油的一片，從近處看，一朵朵細(xì)小的花一串一串的，結(jié)得密密麻麻的擠在一起，每一小朵桂花都有四瓣花瓣。紅的像火，黃的像金。香氣淡淡的，但又很濃厚。鼻子湊近花邊聞一下，沁人心脾。桂花的香氣，隨風(fēng)飄揚(yáng)，方圓十里都可以聞到。在桂花盛開(kāi)的季節(jié)，走在臨海在大街小巷，都能聞到它的香氣。
桂花的`用處也很大。桂花可以做香料，把桂花經(jīng)水稍燙后晾干后，用白糖漬起來(lái)，密封在瓶子里，以保持它的香氣和顏色，可作為食品香料，還可以泡桂花茶，釀桂花酒，經(jīng)常多用具有保健美容作用。桂枝、桂籽和桂根都可以入藥，能治胃病，治筋骨疼痛，還能治感冒頭疼呢。
桂花雖然沒(méi)有梅花的身姿和堅(jiān)強(qiáng)，但她那迷人的芳香吸引著每一個(gè)人。
月小學(xué)作文13
月亮湖位于寧波老城區(qū)的西南角，面積28.6公頃，其中水域面積9公頃。它是寧波最重要的歷史文化保護(hù)區(qū)，被稱為“浙東鄒魯”。那里有高大繁茂的樹(shù)木，周圍有許多綠草和芳香的野花。
月湖很深，湖水是綠色的。湖里有許多小魚，自由自在地游著。月湖就像一彎月亮，因此得名“月湖”。
一大早，月亮湖很安靜。花、樹(shù)、湖和所有周圍的'風(fēng)景仍然在夢(mèng)的鏡子里。這時(shí)，鳥(niǎo)兒在高聲歌唱，它們的歌聲非常悅耳。
中午，陽(yáng)光燦爛，整個(gè)月湖在微風(fēng)中蕩漾。周圍的景色映在湖面上，仿佛水中有另一個(gè)世界。多美啊！
如果有毛毛雨，月亮湖周圍的景色似乎是朦朧的。在花瓣上，樹(shù)枝頭上閃閃發(fā)光的露珠就像閃閃發(fā)光的寶石。
冬天，月亮湖公園被白雪覆蓋，像一層白色的地毯。湖面覆蓋著厚厚的冰�？�！有所有孩子的笑聲，非常活潑。白雪覆蓋的月湖公園有一種特殊的味道。
月湖公園風(fēng)景宜人，吸引了許多游客。游客們都在為記憶拍攝最美麗的照片。
月小學(xué)作文14
十月的金秋，像一幅五彩斑斕的圖畫，更像一首優(yōu)美的詩(shī)歌。
銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，飄落下來(lái)，就像老天弄翻了油漆桶，撒了大地一片金黃。松柏披著綠裝，它筆直地站著，就像戰(zhàn)士一樣。山上的楓樹(shù)火紅火紅的，就像巨大的火把，似仙境一樣。
道路兩旁的桂花一朵一朵的，香味沁人心脾，香飄“十”里。菊花的顏色各種各樣，有紅色的，有白色的，還有黃色的。這些不同顏色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。
稻田像金色的海洋，風(fēng)一吹，稻田翻起了巨浪。蘋果漲紅了臉，在綠葉底下偷偷地看著我們呢!玉米也熟了，碧綠的葉子托著金黃的`玉米棒，甜甜的橘子正等著人們?nèi)フ?讓我情不自禁的想到了一句詩(shī)“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。正在辛勤勞作的農(nóng)民伯伯的臉上掛著豐收的喜悅。一切都是豐收的景象。
十月的金秋，像一個(gè)頑皮的小男孩，他用水彩筆把大自然涂得絢麗多彩。
月小學(xué)作文15
春風(fēng)微微的吹，趕走了寒冷的冬天，千嬌百媚的花兒，展開(kāi)了新的生命。
走在校園的路上，抬頭看，一株株的櫻花，細(xì)細(xì)密密，如云海似的，在朝陽(yáng)上緋紅萬(wàn)頃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小小的花仙子，從天而降，淡淡的清香，趕走我的煩惱。
山上山下的桃花，遠(yuǎn)處看，像火焰般怒放，像張開(kāi)的大花傘，嫣然微笑，噴出醉人的芳香，這一群可愛(ài)的女孩，爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)艷麗豐姿。
看那花園中的公主—玫瑰花，身穿一襲紅裝，波浪般的花瓣，柔媚動(dòng)人，莖上的刺，像是盡忠職守的`護(hù)衛(wèi)，保護(hù)嬌艷的容顏，令人憐愛(ài)，又害怕接近。我愛(ài)你的熱情如火，更愛(ài)那柔中帶剛的個(gè)性。
三月帶來(lái)春天，春天帶來(lái)百花，浪漫的櫻花、溫柔的桃花、多情的玫瑰，讓春之拼圖更完整。
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