月小學作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的月小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月小學作文1
四月，萬物復蘇。雖說是陽春三月，但四月依然是那么的陽光明媚，生機勃勃。
四月，喜愛綠色，那碧青碧青的草地，當然是一層柔軟，細嫩的地毯。遠遠望去，綠色的草地鋪遍了山脈，那青綠，不艷麗，但有著一股春天的氣息。在草尖上，晶瑩剔透，圓滾滾的，嘀溜溜地打轉。一不小心，腳沒站穩(wěn)，在眨眼間滾落了，它們舒展著身體，貪婪地吮吸著春天的雨露。那些不知名的野花探出頭來，在單純的青綠色上添上了幾點色彩。
四月，格外喜愛綠色，那碧綠的柳條，不正是一扇別致的'窗簾嗎？一條條在微風中輕柔地隨風擺動，好像是一位楚楚動人的少女，散著長長的頭發(fā)。一只只小燕子在柳枝上跳躍，嘰嘰地叫著，和柳樹歡樂地溝通。那年，我六歲，和爺爺走在河邊，看見柳樹，便驚喜地叫著，連忙要爺爺做花環(huán)。爺爺給我做好了花環(huán)，戴在我頭上，我驚喜地有唱有跳，活像個小靈雀。
其實春天不止有單調的綠色，還有眾多的色彩。桃花雖有些潔白，有些淡雅，但它不妖嬈，很讓我喜歡。幾朵綻開了粉嘟嘟的小腦，三兩朵四五朵，湊成一簇，就像幾個小姐妹在竊竊私語。幾多好似害羞的小姑娘，遲遲不開放，不敢見人。許許多多把枝干給壓彎了，真是“千朵萬朵壓枝低”呢！這桃花怎能不讓人喜愛呢！
我，喜歡四月。喜歡四月的各個風景。
月小學作文2
早晨，陽光向四處擴散，我十分開心，邁著輕快的腳步，走進充滿春意的生態(tài)公園。
一進大門，聞著濃濃的花香，我來到了一棵晚櫻面前。這一棵櫻花樹與其它的櫻花樹不同，它的枝干似一把大傘向四周舒展開來，露出了美麗的花瓣，這些花可不是單一的粉色，而是紅里帶粉，粉里還透著一點淡淡的白色。如果把葉子去掉，遠遠望去，像一片美麗的朝霞。嬌嫩的`花當然不能少了葉子，這些嫩綠的葉子像一把把迷你的芭蕉扇，似乎扇一下就能將人扇到九公里外似的。一陣微風吹過，枝頭的花瓣紛紛掉落到綠中帶黃的草地上，就連碧綠的小河上都可以看見它的身影。
伴著粉紅的櫻花，我走上了十分壯觀的清風橋。第一眼看見的就是橋兩邊的石獅子，它們直直地站在橋的兩邊，守護著小橋。再往前走，盛開的紫藤花映入眼簾，它們爬在高高的亭子上，我用盡全身力氣摘下來一朵，一股奇特的香氣立即沖到我的鼻子里，讓人印象深刻！仔細一看，那小小的紫色花兒，看著像一個個小貝殼。如果是早春三月來到這兒，連花的影子也見不到，我真慶幸呀，來觀賞的時節(jié)剛剛好！
這就是晚春時節(jié)的景了，真是太美麗，如果明年春天有時間，我也一定要在同一個時間到這里看一看還有什么和這次不同的景。
月小學作文3
今天，我像往常一樣，邁著輕盈的步伐他進了學校門，一陣芳香撲鼻而來。�。≡瓉硎切@里桂花園飄出來的香味呀。
你瞧！那些桂花樹們爭奇斗艷，有的像一個綠色的繡球，滾動在草地上；有的搖身一變，變成了幾位阿娜多姿的少女，在微風的吹拂下，梳理著自己的枝條。
我走近仔細觀察。桂花樹的根深深地扎在了泥土里，任憑風吹雨打，也絲毫不動。從根部長出了幾根粗壯的柳條有手臂那么粗。又從根部上伸出了無數(shù)“小手。”在“小手”上長著碧綠的葉子，葉子好綠，綠得都看得見上面的紋路；葉子好綠，給人一種青翠欲滴的感覺。那是什么？原來是藏在綠葉中的桂花呀！它們緊緊的依靠在了一起。一聞到桂花的芳香，就說不出來的喜悅！這就是魅力無窮的桂花！
我尋著香氣摸索著，眼前一亮，前面有一株桂花樹。我興奮極了！仔細的盯著桂花樹：桂花樹如同一位勇士，挺直了腰桿，傲然地立著；寬大又堅硬的樹葉如同一塊盾牌保護這里面嬌小的'桂花；而嬌嫩欲滴的桂花公主就在樹葉后躲藏著，可害羞了；桂花們有的披著橘黃色的外衣顯得熱情奔放，有的身著金黃色裙裝，顯得高貴優(yōu)雅；個個都是羞滴滴的，美極了！她們渾身散發(fā)著迷人的芳香，令人神魂顛倒，陶醉在花香中不能自拔。我不由自主地閉上雙眼，享受著迷人的香味。秋風一陣又一陣撫摸著我的臉蛋，撫摸著我的發(fā)絲，撫摸著我的心。使人神清氣爽！不禁想起一句經典“臺詞”：“金秋十月，丹桂飄香。”
我愛這香飄萬里的桂花！
月小學作文4
“如泣如訴”，這是我聽《二泉映月》最大的感受。
中秋夜晚，阿炳來到了無錫的惠山，山腳下流淌著潺潺的流水，人稱“天下第二泉”，阿炳來到這里，件件往事歷歷在目，他情不自禁地拿出胡琴把那飽經風霜的手扶在二胡上拉了起來……
起初聲音連綿起伏，他似乎回想起了小時候，師傅帶她來到二泉旁，小溪流淌著，歡快的聲音往遠方流去。月光穿過樹梢，照在突兀的石頭上，師父心中感慨萬千，問阿炳：“你聽到的什么？”阿炳搖了搖頭，覺得眼前一切都十分美好。
漸漸的，琴聲高昂起來。自從師父死去，他的人生仿佛墜入低谷，他被堂兄掃地出門，流落街頭，以賣藝為生，他把所有的`悲痛都抒發(fā)到音樂中，可命運再次向他伸出磨爪。他患上眼疾，導致雙目失明。瘦弱的身子疼痛不已，得了肺病的他只能依靠修理胡琴，艱難度日。
樂曲進入了高潮，那聲音如同一股力量，是對命運的抗爭。我仿佛看到一滴滴淚水從阿炳臉上流下來，他的手早已開裂，骨瘦如柴的他一根根肋骨明顯地突出來，臉上的皺紋如同刀刻一般。他似乎哭訴著他曲折坎坷的一生，他似乎發(fā)泄著命運對自己的不公，他似乎盼望著美好生活的到來，他愛那支撐著他度過苦難一生的音樂，他愛他惠山的清泉，他愛那似水的月光，他愛生活中每一刻幸福的時光！
琴聲久久回蕩在山泉旁……
這首曲子如同惠山的淙淙流水，流進世人的耳朵里，從此成為經典之作。
月小學作文5
現(xiàn)在請你做個游戲：拿出一張一元紙幣，新版的綠色那種，翻到背面，知道背面的那幅畫是什么嗎？料你絞盡腦汁也想不到，那就是杭州西湖的招牌景色——三潭映月！
在西湖三島之一的“小瀛洲”旁邊，有三座塔，上面都頂著一個葫蘆，傳說很久以前，杭州西湖里有個大水怪，常常興風作浪，湖邊的居民們叫苦不迭。后來有一個巫師說水怪怕葫蘆。因此，為鎮(zhèn)壓水怪，每座塔上都頂著葫蘆�？吹剿凶畲蟮哪且徊糠至藛�？上面有五個孔，都呈倒過來的心形。三座塔成三角形立在湖面上，又傳說塔下有三位頂塔的'人魚，日日夜夜不休息，最后成了一根柱子。
在中秋佳節(jié)，你將會在三潭映月看到三十二個月亮。怎么看呢？中秋節(jié)時，杭州西湖的工作人員會將蠟燭放進每座塔里點燃，塔上的五個孔就會發(fā)亮，微風掠過，隱隱約約，像天上的月亮籠罩著薄紗霧般。一座塔上有五個月亮，那么三座塔就有十五個了。而這十五個月亮映在水中，又十五個，加起來三十個，然后再看：天上一個，水里一個，喏，不是三十二個么？
其實還有第三十三個“月亮”，這個月亮就代表你自己的家庭，像月亮一樣圓圓滿滿。中秋時節(jié)，全家人都坐著小船，蕩漾湖中，吃著月餅，歡聲笑語，
多么幸福呀！
月小學作文6
如今的九月要比往常的九月來的更早一些。卻少了一些九月故有的氣息，而多了的是那憂怨的懷念。
夜，太安靜了，靜的可以聽見呼吸的聲音。沒有了蟲兒的伴奏，酣眠，是那么的難。
過往的九月，空氣總是濕潤欲滴的。這些小水滴兒很喜歡附著在那正在收獲的人們的臉上。不時的能聽見陣陣的喧鬧聲，那是正忙著收獲的.人們。正是他們吸干了那濕潤欲滴的空氣。偶爾的的清風吹拂，楊益在臉上的是甜詣的氣息。頑皮的孩子扯下一把蒲公英，散漫在空中，隨風飄浮…哪里才是他們停駐的地點呢？沒有人知道，只知道他們再也不回來了…
懶懶的太陽悄悄的掛在天上，不知是火紅的楓葉遮住了他的驕艷，還是那漫山的顏色改變了他的氣息，靜謐的不發(fā)出一點兒聲音。
夜下的燈總是那么的熱鬧，飛蛾`小蟲總是圍著他旋轉著，是乎是在聆聽光的溫度，又是乎是在對他述著什么心事一般。夜暮的云被風一點點的吹散，露出點點的星空。此時的星空已不像四月的那般繁華了，但稀疏的星光卻倍增了秋的安寧。漫步的腳下偶爾的劃過一只蟈蟈，或聽見兩只蛐蛐兒斗趣的聲音。
入睡之前的蟲鳴是每晚必修的音樂課，聽著聽著就靜靜的睡了。夢中是熱鬧的夜…
只是這種熱鬧已不見很久了…
月小學作文7
夜很美，月也很美。月光灑在了她的臉上，更美。
微昂首看著天，看著被云朵遮住半邊的月亮，她愛月亮，也恨月亮。銀灰色的月光朦朦朧朧地圍著大地，它是蕓蕓眾生的守護神，但讓一個人傷得很深。
微的眼里被月光折射出讓他人無法了解的'情緒，誰又真正的了解她的情感。
這幾年，她是怎么熬的，我無法忘記，我怎能忘記，第一次看到微，她的眼神讓我心痛，她的動作讓人憐憫。我對這憑空出現(xiàn)的人而悲，我為那骨肉分離的人而傷。
中秋月圓，微哭著對我說；“我想有一個避風港，累時可以坐坐，傷時可以避避�！⒈任掖髢蓺q，但她總是想妹妹一樣，我就做了她的避風港，每年的這時，我都會陪她。陪她看月亮，也陪她恨月亮。
我知道，微很希望在這一天，她愛的人能來陪她，送上一句祝福，不奢求蛋糕和蠟燭。微要的很簡單，簡單到每一個為人母的都做的到，但她得不到。
月亮的光漸漸的逝去，天空有一顆星星發(fā)出璀璨的光芒，從空中漫漫滑落，那，是微的淚，無聲的落在了地平線上。那淚積蓄了多少的恨，她恨自己的媽媽是誰都不知道就抱去；她為什么總是……她恨......
“月亮，你究竟意味著什么？團圓，還是分離？我作錯了什么呢？整整6年，我都沒見過媽媽一眼，我不是她養(yǎng)大的，這種痛楚又有誰能明白。
是啊，這份痛，誰能明白，中秋，月圓，團聚，留給微的，不只有傷嗎？
月小學作文8
早晨起床。
窗玻璃上覆著一層薄薄的雨霧，密麻、均勻而細膩地映成一片藍，像一串串緊密排列的電文密碼，暗示著什么的到來。窗隙，風一陣，一陣地闖進，夾雜著絲絲雨露，如孩兒的細指悄然拂進母親的秀發(fā)，愜意清新。窗外，叮叮咚咚富有節(jié)奏的`雨聲，像檐下避雨相擁的戀人的心跳，清涼而又歡騰。葉子被沖洗之后仿佛要隨時滴出綠來，脈絡清晰可見，清風一過，眾葉歡呼雀躍。
遠處的天，白里透灰，如一張巨大的畫紙。雨將高大的建筑、破舊的瓦舍，潤綠的田野，無一不描摹進去。突然閃過的雷，如出鞘的劍，硬是將這畫布劈開，發(fā)出沉悶的聲響。而后的天空，仍舊寧靜。
傘下少年挽起女孩的手，跨過一個個坑洼，避開一塊塊石。女孩不停的問：“雨停了嗎？我們到家了嗎？”。從她袋里跳出的彈珠，躍進了草叢里，一動也不動。
一把把傘在雨中流動。卻有一些白的，灰的，黑黃的家伙，在雨中馳騁，而后又跑到屋檐下，抖動身體將毛發(fā)甩干。
雨是毫無偏心的。它熱愛萬物，床邊的窗、屋外的樹、行人的鞋底。它偏又多情，遲遲不肯離去。在這雨分外迷戀的日子里，便是五月。
月小學作文9
阿炳本名華彥鈞，江蘇無錫人。他會用二胡、琵琶演奏許多歌曲，其中就有一首他自編的著名二胡曲——《二泉映月》。這首《二泉映月》流傳至今，在樂壇上享有極高的聲譽。
阿炳兒時認生父為師父，生父去世后，因無人約束而交友不慎染上惡習，琴藝高超的阿炳被堂哥趕出了道觀，又在34歲時雙目失明，就此淪落街頭，賣藝為生……
又是一個中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了天下第二泉——惠山二泉。那里月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了。只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔，他似乎想起了自己坎坷的經歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的.吶喊……
聽著聽著，阿炳的心顫抖了起來，他不禁拿起二胡，他要通過琴聲把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜！他的手指在琴弦上不停地滑動著，流水月光都變成了一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。
起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對他恩重如山的師父……隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。他以勢不可擋的力量，表達出對命運的抗爭，對未來的向往！他想起了自己年幼喪母，少年喪父，又染上惡習，雙目失明，賣藝艱難度日……但他始終未放棄對音樂的熱愛，對生命的熱愛。
就這樣，一首不朽的樂曲——《二泉映月》誕生了。
月小學作文10
3月5日是學雷鋒的日子，我們學校要舉行舊書義賣活動，就是把自己讀的救贖整理好，交到學校后統(tǒng)一出售，當然這是自愿行為，賣書所得的錢款就捐給學校里那些需要幫助的人。
往日寂靜的操場一下子變得熱鬧極了！一些同學頃刻間就變成了銷售員，有的同學舉著黑板，上面寫著：買一本書捐一份愛心；有的嘴里吆喝著：“買滿十元送一根可愛的棒棒糖”多么精美誘人的廣告詞呀，同學們穿梭在各個攤上間，挑選著自己喜歡或者需要的書籍。
突然，我耳邊傳來：“大減價，大減價，全場圖書全部一元了。”哇，怎么這么便宜啊，走去瞧瞧。我隨著人群快步走到五年級某班的書攤前，令我驚訝的是，書攤上竟然擺放著孤零零的'一本書。
待我走近細看，咦，這是什么書呀？怎么連個書名都沒有呢？我一臉疑惑。站在書桌后面的大姐姐溫柔的對我說：“這是咱們梅李小學老校長寫得《耕梅耘李》，你看這是書名，這是作者�！贝蠼憬阌檬种唤o我看，淡綠色的封面上果然寫著呢，“請問你要買嗎？”我心里想，這本書是梅李陸順泰老校長寫的，那里面一定有好多哲理值得我去好好學習，并且值得收藏。
于是我毫不猶豫地拿出一元錢像寶貝一樣把它搶到了手。時間過的真快，舊書義賣活動很快就結束了，我買到了自己心儀的書籍，又獻了自己的一份愛心，真是開心。
月小學作文11
四月初的早晨，我們回到鄉(xiāng)下，只見鄉(xiāng)下人家的門前都有一個寬敞的院子，院子的左側或種桃樹，或種柿樹，或種梨樹。這時正是開花的季節(jié)，粉紅的，金黃的，雪白的花，點綴在碧綠的樹梢上，花兒濃郁的.香味引來蝴蝶在花叢中翩翩起舞；勤勞的蜜蜂正忙著采蜜呢！構成了一道別有風趣的景色。
院子正前方的空地上，有幾只大公雞正昂頭挺胸在院子里走來走去，時不時在地上啄一下。我看著它們悠閑地走著，于是我頑皮地向它們追過去，它們看到“猛獸”來了，一邊扯著嗓子大聲地叫喚著，一邊向安全的地方跑去，生怕被我捉到了。我哈哈地大笑起來，它們是多么的膽小可愛啊！
吃過午飯，我們來到湖邊的草地上，放眼望去草叢中盛開著一朵朵玫紅色的小野花，這兒一叢，那兒一簇，它們沐浴著陽光，在草地上爭奇斗艷的開放著，散發(fā)出濃郁的芳香，成群的小野花像一片花的海洋，我真想躺在花海中睡一覺，做一個甜甜的美夢！
就在我準備跑入花海中玩賞時，發(fā)現(xiàn)花海中站著一頭大水牛，那雙眼睛瞪得圓溜溜的，兩只耳朵高高地豎著，細細的尾巴不停地左右搖擺，低垂著頭，頂著堅硬的角一步一步向我們走來，好像在說：“請不要靠近我，不然的話，我就要用牛角攻擊你們了�！蔽覀兛吹剿强膳碌难凵�，就好像腳下踩著風火輪似的，飛快地逃跑了。
鄉(xiāng)村四月，不論什么地方，都有一道獨特、美麗的風景。
月小學作文12
今年年初天氣一直很冷，開學以后，雖說二月初就已經立春了，但是天氣一直都沒有轉暖，棉襖在三月的時候還穿在身上，大家都以為棉襖從去年的冬天要一直穿到今年的夏天了。
從三月一直到四月，每天當我抬頭望天的時候就會猜想，今年大約沒有春天，季節(jié)要從冬天一直過渡到夏天了。時間一天天過去，當我已經不再期望春天的時候，忽然有一天，在去學校路上，我發(fā)現(xiàn)，路兩邊的桃樹梨樹居然都開花了，那一刻，我深刻感受到了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！钡捏@喜！
仿佛是一夜之間，大地就像是睡醒了一樣，到處都是嫩綠粉紅，到處都是生機盎然。春天掙脫了冬天的束縛，像一匹脫韁的`野馬，不安份地飛跑起來，所到之處，水變清了，田野變綠了，花兒都開放了，人們的眼睛里都溢出了明媚、鮮亮的光彩！
所有的生命在春天迸發(fā)出勃勃生機，人與自然，都在用自己的靈魂感知著春天，品味著春天。人生一世，草木一春，不妨讓我們用草木之心去熱愛春天，感受春天，聆聽春天的心跳，感受美好的人生。
月小學作文13
在溫馨的五月里，每個人都會很自然的想起一位偉大的人―我們親愛的母親。夜深了，抬頭望見高掛夜空的月亮，頓時一種幸福的感覺上了心頭，窗外月色就像媽媽慈祥和藹的愛般溫暖著每一個人心。
親愛的媽媽，五月是專屬于母親的月份，但您并沒有因為這專屬于您的季節(jié)近了而變得輕松，還是忙進忙出的經營著家里的各種大、小事務。忙碌中，您總是不忘提醒我早點入眠，但我常沒聽您的話，繼續(xù)看我的故事書。我知道您是為了我的健康著想，對不起！我不該讓您操心的，我會好好愛惜我的身體！
我體會了您日夜忙碌的辛勞，本來想藉著母親節(jié)送份禮物給您，表達我對您的`感激，但我想起老師說的話：“要孝順、要讓媽媽開心，行動和心意最重要，不需要靠金錢，也可以讓媽媽開心。”因此，我會用我的真心陪伴您過這屬于您的節(jié)日。
親愛的媽媽，屬于您的母親節(jié)即將來臨，我不送蛋糕，也不送康乃馨，我想送您一個溫暖貼心的擁抱，來感謝您養(yǎng)育我長大的辛勞與付出，雖然這禮物與您給我的愛相比是那么的微不足道，但卻有我對您最深的感謝，謝謝您，媽媽！
月小學作文14
古往今來，有多少文人墨客描寫月亮，贊美月亮，借月亮來表達思念之情，敘發(fā)感慨�！懊髟滤砷g照，清泉石上流�！薄拔腋柙屡腔�，我舞影零亂。”“海上生明月，天涯共此時”……這些美妙絕倫的詩詞無不讓人對月?lián)碛袩o邊的遐想。
中秋的夜晚，月亮遲遲不敢露面，像一位純潔神秘的天仙躲在云層，殊不知多少雙眼睛正期盼著她。月亮啊，你把你那美麗的臉寵露出；你把你那皎潔的心地呈現(xiàn)；你把你那溫柔的手伸出，去撫摸那不能回家團圓的.邊疆戰(zhàn)士的臉頰吧，讓他們不要想家……月亮仿佛被我們的真誠打動了，揪上一條白云做的圍巾，俯瞰著人們，給大地撒上一片碎銀。
月光中，樹林變得撲朔迷離，夜晚的道路沒有燈光也分外明亮。我坐在老屋的院子里，欣賞靜謐朦朧的月色，在你的周圍星辰黯然失色，都害羞得躲著你。而那云朵即像海邊的浪花，又像是一片白色花海簇擁著你，隨你飄蕩天空。我偶然瞥見月光下相鄰房屋的頂角雕刻著的兩只小鳥雀，更加栩栩如生了，它們相對而視像是在溫柔得說著情話，月亮和藹得望著她們像在為她們做媒祝她們百年好合。這時，風婆婆也來欣賞月亮的美貌，可一不小心把月亮的圍巾給吹散了，月亮更加明亮起來，那月上的陰影也更加清晰了，不禁使我想起那古老的傳說“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！�
我愛這月圓之夜，月兒圓圓，蘊含無盡詩情畫意；我愛這月圓之夜，溶溶的月色就像親人的臉寵撫慰著思鄉(xiāng)情；我愛這月圓之夜，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！�
月小學作文15
天，脫下了火紅色的盛裝，換了一襲黑色長裙。眾人聚在門前，默默地立著，默默地凝視著黑色絨布般的天空，似乎在等待什么。 也許，今天是看不到了，努力勸說自己，卻無濟于事。 十分鐘，二十分鐘，半個小時過去了，人群按耐不住了，漸漸散去。 夜風襲來，涼颼颼的，很冷！卻趕不走漫天的黑云。 起身，欲回，卻聽見一聲驚呼：“看！它出來了！” 急忙起身，抬頭望，見月亮已經掙開了黑云的縛服，露出冰山一角。 又是一陣夜風，黑云又壓向了皎月。
月光在云層中若隱若現(xiàn)，月亮仿佛在掙扎。終于，月亮從烏龍一般的黑云中走了出來，盡顯月的`魅力。 “嘿！快看，它多美麗，多么像一顆冰鉆！”一個人激動地說。 是��！它多美麗！白中泛金，金中透藍。像千萬蠟燭中的一顆燈泡，亮的令所有的星星褪去了光華，收斂了驕傲，只能作為它的陪襯。 幽幽的月光灑在了漫漫的小路上，仿佛將小路照得透明，像是用無色的水晶砌成的。神秘、優(yōu)雅、浪漫。 風前來催促我回去休息，戀戀不舍地走回。不忘與漫漫長夜告別，不忘……愿清風能替我向月寄去祝福。
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