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那一刻，我長大了作文500字精選【15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的那一刻，我長大了作文500字，歡迎大家分享。
那一刻，我長大了作文500字1
“叮鈴鈴——”上課了。
鐘老師走了進(jìn)來，手里端著一碗水，還帶來了一盒針，問：“同學(xué)們，針能不能浮在水面上呢？”
“可以！不可以……”同學(xué)們紛紛議論。教室里頓時(shí)熱鬧起來。
“那我們現(xiàn)場來驗(yàn)證一下吧！”鐘老師邊說邊演示。
“撲通——”一枚繡花針捏在老師的手中，輕輕掉入水面�！巴�！”同學(xué)們驚訝得張開大嘴，看呆了，簡直不敢相信自己的'眼睛。
針，真的可以漂在水面上！
同學(xué)們也開始分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看著一枚枚細(xì)針漂浮在水面上，像一只只小船靜靜地躺著，還漾起一圈圈細(xì)細(xì)的波紋，真神奇呀！
“針有輕功嗎？”鐘老師一一揭開了我們心中的疑惑。
“哦！原來水的表面有張力，是水幫了針的大忙，太神奇了！”我想：生活中一定還有許多秘密，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
那一刻，我長大了作文500字2
在科學(xué)課上，我看到老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫做再生紙。看著老師這樣做，我心里充滿了疑問。所以我回家開始做這件事。
這需要幾張餐巾紙、一個(gè)杯子、一個(gè)水杯和一條毛巾。
我撕下四張餐巾紙，放進(jìn)杯子里。然后倒入水，攪拌一會(huì)兒。我看見紙?jiān)谒锵裱┗ㄒ粯�。我認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)不應(yīng)該成功。然后我倒出紙，用毛巾把紙壓干。我靜靜地等待著，真的期待著成功。
過了一會(huì)兒，水吸干了。我打開毛巾，發(fā)現(xiàn)那張紙還是一個(gè)球。我的'實(shí)驗(yàn)失敗了。我情緒低落。理科老師說：“我不知道；也許我們沒有一些好的工具，所以實(shí)驗(yàn)失敗了，但我認(rèn)為失敗算不了什么。因?yàn)槿绻麤]有失敗，就不會(huì)有成功。俗話說：失敗是成功之母。也許我們試了五次，只成功了一次。但只要我們堅(jiān)持不懈，相信自己，我們就會(huì)成功。
那一刻，我長大了作文500字3
老師說我們回家做實(shí)驗(yàn)吧。我在想做實(shí)驗(yàn)一定很好玩，我要做的就是把雞蛋泡在醋里。老師還說，雞蛋用醋浸泡到最后，雞蛋會(huì)變得很白，甚至可以看到蛋黃。只要達(dá)到這個(gè)結(jié)果，我就能完成任務(wù)。
所以我一放學(xué)回家，就開始準(zhǔn)備。第一步：我先拿出生雞蛋，白醋，塑料杯。第二步：我撿了生雞蛋，不小心用多了。雞蛋一碰到杯底，就喀嚓一聲爆開了。我太著急了，這次又拿出一個(gè)生雞蛋，輕輕地放進(jìn)塑料杯里。
第三步：將白醋倒入塑料杯，比雞蛋高一到兩厘米。兩分鐘后，雞蛋被小氣泡包圍，雞蛋慢慢上升。
第二天，我有了新的發(fā)現(xiàn)。雞蛋上方有許多黃色和白色的小氣泡。
第三天，雞蛋變白了很多。它像一個(gè)睡著的.小女孩一樣搖晃著，然后把頭轉(zhuǎn)向前面，再轉(zhuǎn)向后面。然后慢慢沉了下去。
第四天，我很開心，因?yàn)樗械碾u蛋都變得透明了！可以看到里面的蛋黃是透明的。一碰，雞蛋就軟了！
后來上網(wǎng)查了一下為什么雞蛋會(huì)先沉后浮再沉。原因是雞蛋在重力作用下下沉。蛋殼上有碳酸鈣，會(huì)與白醋中的醋酸結(jié)合，使碳酸鈣變少，蛋殼變軟，產(chǎn)生二氧化碳，使雞蛋重新浮起。浮卵會(huì)在重力作用下再次下沉，等等。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)挺有意思的！
那一刻，我長大了作文500字4
我聽說用火燒盛著水的紙船不會(huì)燃燒，于是，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始了。
我先折了一只小紙船，小心翼翼的往里面倒進(jìn)了半船冰冰涼涼的水。接著忐忑不安的點(diǎn)了蠟燭，我想：紙船肯定會(huì)被火燒著的吧？然后，我把盛著水的紙船放在火上燒，全神貫注的`看著紙船的變化，當(dāng)我看到紙船沒有被燒著時(shí)，簡直目瞪口呆。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)船里的水竟然變少了，摸了一摸，水溫還變暖了呢！最后我把蠟燭吹滅，一看，船底下變黑了，一摸，居然還變硬了，我吸吸鼻聞了聞，還有股焦味呢。原來，用火燒盛有水的紙船還真不會(huì)燒著，真神奇��！
那一刻，我長大了作文500字5
周末，我做了一個(gè)叫“可樂和純牛奶”的小實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了一些純牛奶和半瓶可樂，然后開始我的實(shí)驗(yàn)。
首先，我擰開可樂瓶蓋，小心地倒入純牛奶，然后擰緊瓶蓋，放在桌子上，仔細(xì)觀察可樂的反應(yīng)。起初，當(dāng)焦炭加入牛奶時(shí)，焦炭的顏色是不同的`。牛奶和可樂混合時(shí)會(huì)出現(xiàn)白色絮狀物。過了一段時(shí)間，里面的物質(zhì)沉淀了下來，最后焦炭變清了！
為什么？為了找出答案，我讓父親檢查數(shù)據(jù)：
可樂含有碳酸，屬于碳酸飲料。牛奶含有鈣。碳酸鈣是一種白色沉淀物，這就是我們看到的沉淀物。焦炭中的防腐劑如碳酸和山梨酸鉀會(huì)使牛奶中的蛋白質(zhì)變性，導(dǎo)致白色絮狀物的形成，顏色消失是因?yàn)檫^量的碳酸鹽和水將碳酸鈣變成碳酸氫鈣，碳酸氫鈣再次溶解在水中，這是你看到的現(xiàn)象，它變得清晰。這都是化學(xué)反應(yīng)。事實(shí)上，化學(xué)反應(yīng)在我們的生活中無處不在。
那一刻，我長大了作文500字6
今天，我高興地來到清荷教室，林老師帶來了很多物品，她神秘兮兮地說：“觸摸小實(shí)驗(yàn)正式開始！”同學(xué)們聽了都七嘴八舌地議論起來，不知林老師葫蘆里賣的是什么藥。
林老師笑瞇瞇地點(diǎn)了我上臺，接著就用紅領(lǐng)巾把我的作文眼睛蒙上，我立刻就伸手不見五指了。這個(gè)時(shí)候，老師把一個(gè)東西放在我脖子上，我感覺是有一個(gè)個(gè)小刺的'東西，“是發(fā)卡！”我脫口而出�！安粚�！”接著，老師又把這個(gè)東西放在我手臂上，我感覺冰冰的，而且是長方形的，像我家的洗發(fā)液，便說：“是洗發(fā)液！”最后，林老師把紅領(lǐng)巾取下來，原來是護(hù)手霜呀！看來不用手摸是摸不出來的呀！
今天這節(jié)課告訴我們知道了要用手觸摸世界，它才是我們?nèi)梭w感覺最靈敏的地方喲！
那一刻，我長大了作文500字7
“哈哈！浮起來了，浮起來了！我成功了，我成功了！”我正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——漂浮的針。
我先準(zhǔn)備兩根針，一只碗，一張紙巾和一根牙簽，碗里裝上水。我用兩根手指頭捏住一根針，仔細(xì)瞄好水平線，小心翼翼地把針放在水面上。只見針翻了個(gè)身，來了個(gè)“緊急迫降”，直接沉到了水底。咦？然后我又拿起面巾紙，把針放在紙上，再把紙放進(jìn)水里，紙慢慢被浸濕，紙濕得越慢，我的心跳得越快。我輕輕地拿著牙簽，碰一碰紙巾，紙巾終于與針的'尖部脫離開來。我用顫抖的手拿起牙簽，按了按面巾紙，不料面巾紙正好把針帶到水中，針向碗底潛游過去，“啪”那聲音雖小，卻有力地震撼了我的心，我又失敗了。
突然，我腦子里蹦出一個(gè)絕妙的好主意。我耐著性子，把針放在紙上，把紙放在水面上，一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地下移。近了！近了！我屏氣凝神，眼睛瞪得如銅鈴一般，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，心怦怦直跳。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)紙巾，紙巾沉了下去，這次針沒有沉到底，而是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仄≡谒嫔�。我心里一陣狂喜，“我成功啦——！�?/p>
第二天，我又去請教了科學(xué)老師，終于明白：原來是水的表面張力支撐住了針，使之不會(huì)沉下。這次實(shí)驗(yàn)真有趣，讓我知道了很多知識，而且又從中得到了快樂！
那一刻，我長大了作文500字8
今天我有空，所以我去看我的書《科學(xué)》來幫忙。這本書總能找到有趣的.東西。我看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)；反沖小型飛機(jī)。我不太相信這個(gè)謠言。我只能半信半疑地打開實(shí)驗(yàn)指南。上面寫著：準(zhǔn)備材料需要?dú)馇�、玩具飛機(jī)和雙頭泵。
我以提問開始實(shí)驗(yàn)。我首先打開一個(gè)新的盒子，從里面拿出一架小飛機(jī)，然后裝上兩個(gè)氣球，最后用雙頭泵充氣。我必須做的下一步是非常重要的，而且必須很快。我緊閉雙眼，立刻把氣球從泵里拿出來。我的飛機(jī)終于飛到了屋頂。我太高興了！
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我逐漸了解到科學(xué)仍然離我們很近！在未來，我會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
那一刻，我長大了作文500字9
小朋友們，你們相信世界上有一種雞蛋可以浮起來嗎？如果不信我這就帶你去看看。
先準(zhǔn)備一盆清水、一個(gè)透明杯子、一個(gè)生雞蛋、一包鹽。
首先把水裝進(jìn)透明杯子里，然后倒入一點(diǎn)鹽，我用手在水里攪拌，讓鹽融化。接著我放入了雞蛋，可雞蛋怎么沒浮起來。難道要熟雞蛋才可以，難道鹽不夠……許多的猜想在我的腦袋浮現(xiàn)出來。
我想了想，又加了點(diǎn)鹽，我用右手在水里充分?jǐn)嚢�，讓鹽充分溶化，我舔了下手指，真咸啊！然而雞蛋還是沒有浮起來，怎么回事，難道我今天的`實(shí)驗(yàn)要失敗了？算了，不管了。這次我往杯子里加了許多鹽，我想要是誰喝了這杯水，一定會(huì)被咸死。正在我胡思亂想時(shí)，我的雞蛋慢慢地浮起來了�！半u蛋浮起來了！”我激動(dòng)地大叫起來。
為什么雞蛋在加了鹽的水里會(huì)浮起來呢？這是因?yàn)榧恿他}，水的密度增加，浮力也增大，所以雞蛋才會(huì)浮起來。
看，雞蛋在水里漂來漂去，好像一只小船。你們也來讓雞蛋浮起來吧！
那一刻，我長大了作文500字10
今天，我想做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“筷子的神力”。我興高采烈地去準(zhǔn)備材料：一個(gè)杯子、米、一根筷子。
材料準(zhǔn)備好了，我懷著忐忑不安的心情，按順序先將米倒?jié)M塑料杯中，接著使出九牛二虎之力，用手邊旋轉(zhuǎn)杯子邊使勁按壓里面的米粒，使全部的米粒都緊緊地挨在一起，不留一點(diǎn)縫隙。然后用巴掌按住米，再從手指縫間把一根筷子直直地插入米中。我很好奇：筷子能提起來嗎？要是提不起來，杯子里的`米就會(huì)全部撒出來了，我還要收拾殘局呢。我懷著緊張的心情小心翼翼地提起筷子，杯子和米一起被提起來了。我激動(dòng)得一蹦三尺高，興奮地喊：“成功了！成功了！這真是太神奇了！”
米為什么會(huì)和筷子一起被提起來呢？我百思不得其解。媽媽告訴我，由于杯內(nèi)米粒之間受到擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外的壓力大于杯內(nèi)壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，筷子就能將盛米的杯子提起來了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我了解了大氣壓力的知識，也讓我明白，生活中到處都有科學(xué)。
那一刻，我長大了作文500字11
我在網(wǎng)上經(jīng)�？吹絼e人在玩或制作非牛頓流體，據(jù)說它可是遇強(qiáng)則強(qiáng)，遇弱則弱？真是太神奇了！我一定要測試一下這是不是真的呢？
首先，我們先來準(zhǔn)備材料，我們需要一袋木薯淀粉，一把勺子，一杯水還有一個(gè)容器。
之后，我們就來開始制作吧！第一步：把一些木薯淀粉倒入容器中，再倒一些水進(jìn)去；第二步，不停的攪拌，直到攪到結(jié)塊，攪不動(dòng)為止。但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)，我的越攪越稀，越攪越稀，最后，它化成了“一灘水泥”！“哎，我費(fèi)盡千辛萬苦，從白天忙到晚上，又浪費(fèi)材料，我不干了”！我怒氣沖沖的離開了房間。
第二天早上，我還是的心有不甘，想再嘗試一下，這次，就算是家人反對，我也要再試試那么一次！我又看了一次教程，開始思考，到底是水放多了呢？還是木薯淀粉少了呢？
于是，我又做了一遍，還是一樣的材料，還是一樣的做法，這次，我把木薯淀粉放的比較多，水放的較少，經(jīng)過我九九八十一次的'攪拌，它終于成型了，我高興的一蹦三尺高。之后，我又將它一系列的折磨，它竟紋絲不動(dòng)，但假如我把勺子放在上面不動(dòng)，它就沉了下去。
之后，我知道了它的原理，就是大密度液體吸收動(dòng)能的能力強(qiáng)于小密度液體。簡單來說，就是慣性原理的廷伸。
怎么樣，是不是特別神奇，如果你喜歡的話，可以自己動(dòng)手試一試哦！那樣的話，會(huì)更加有趣哦！
那一刻，我長大了作文500字12
今天我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，它的名字叫做奇妙的杯子。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料是三個(gè)玻璃杯子和一張白紙。首先，把三個(gè)玻璃杯子平放在桌子上，拿出其中一個(gè)杯子，再把另外兩個(gè)杯子拉開一點(diǎn)距離，拿出一張白紙，平鋪在兩個(gè)玻璃杯子的`上面，再把第三個(gè)杯子放在白紙上，結(jié)果杯子就掉下去了。于是，我就把白紙折成扇子形狀后重新放在兩個(gè)玻璃杯子上面，再把第三個(gè)杯子放在折成的扇子上面，結(jié)果杯子就完全站立在了上面。
通過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我明白了白紙通過折疊會(huì)變成許多相連的紙壁，杯子的重量會(huì)均勻的分布在紙壁上面。
雖然實(shí)驗(yàn)做的很成功，但是最后我把其中的一個(gè)杯子不小心打碎了，媽媽沒有批評我，并且安慰我說，沒傷住自己就行，但是我心里很不是滋味，我以后不論做什么事都不能毛手毛腳的！
那一刻，我長大了作文500字13
有一天，我在整理房間的時(shí)候翻出了許多粘土�？墒怯械念伾珱]有了，有的粘土干了，這怎么辦�。靠梢杂貌煌伾恼惩粱旌�，做出新的.顏色嗎？我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我從柔軟的粘土中取出紅色和黃色。接著，我開始揉、搓、捏把兩種顏色混合在一起。慢慢的粘土開始變色了，但是它并光滑，我想它還要一點(diǎn)時(shí)間吧！然后我又捏了一會(huì)兒。最后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，粘土不僅變成了綠色，還很光滑，很柔軟。
原來粘土可以把不同的顏色混合在一起變成新的顏色，小朋友你也可以試一試。
那一刻，我長大了作文500字14
“今天我們來做一次實(shí)驗(yàn)，”陳老師滿臉是笑，從一個(gè)方盒子拿出電池、一根電線和一個(gè)小燈泡，“讓小燈泡閃閃發(fā)亮！”
同學(xué)們拿出一堆材料，那一個(gè)個(gè)小燈泡仿佛是好奇心很大的小孩伸出頭來探望，一節(jié)節(jié)七號電池像一個(gè)個(gè)直立的小柱子在問我們大自然的秘密。
“我們的電池是直流電，可以用來做實(shí)驗(yàn)，”老師把一根細(xì)長細(xì)長外面是紅色的電線一端放在一節(jié)七號電池上，舉著緩緩移動(dòng)，“我們把電線的一端放電池的十號，記好是加號而不是減號。”
我和同桌目不轉(zhuǎn)睛地做了起來。我拿著電池，同桌拿著電線。很快，同學(xué)們都做完了，又一次把目光聚在陳老師身上。
他仿佛是知心的人，立刻表揚(yáng)道：‘同學(xué)們的動(dòng)作很快，但也要注意危險(xiǎn)，不能把電線兩端放在電池的'十號和一號上，如果十號和一號都是電線的一端就會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)，電池很熱，最嚴(yán)重的會(huì)有生命危險(xiǎn)，所以以后大家要小心再小心。”
“一個(gè)同學(xué)拿小電池放在電池的一號上，另一個(gè)同學(xué)把放在十號的電線的另一端放在小電池上圓圓的地方。一定要聽懂�！�
同學(xué)們開始動(dòng)手做啦。我把小電池和電池橫臥，一節(jié)緊緊扣著另一節(jié)。同桌拿著電線纏緊小燈泡，慢慢移動(dòng)電線的兩端，離十號和一號近了，更近了。我們倆目不轉(zhuǎn)睛看著。
突然，電燈仿佛著火了似的亮了！燈光非常柔和，又十分溫潤。
看著我倆的作品，心里像抱了只小兔子似的，開心極了！
實(shí)驗(yàn)，讓我知道，只要細(xì)心觀察，就會(huì)從大自然中發(fā)現(xiàn)秘密和快樂。
那一刻，我長大了作文500字15
你們知道兩個(gè)氣球用一根管子連通起來會(huì)發(fā)生什么嗎？讓我們一起來看看吧！
今天上課，只見玥玥老師神秘兮兮地，從她的百寶袋中拿出了幾根空心管子和幾個(gè)粉色氣球，老師笑瞇瞇地說：“今天我們來做一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)--連通氣球�！苯淌依锪ⅠR炸開了鍋，同學(xué)們都躍躍欲試。
老師又宣布了規(guī)則，分發(fā)材料。只見負(fù)責(zé)吹氣球的趙雨涵迫不及待地拿著氣球往嘴巴里塞，深吸一口氣，鼓著腮幫子，一手捏著氣球口，一手托著氣球底部，使出吃奶的勁往氣球吹氣。她的臉紅得像個(gè)火紅的太陽一樣。不一會(huì)兒，氣球變得和西瓜一樣大，我也和她一樣吹氣球，吹了一個(gè)柚子大的氣球。到了緊張的連通氣球的環(huán)節(jié)，只見拿管子的人緊緊地握住管子中間，穩(wěn)穩(wěn)地平放在胸前，另外一個(gè)組員把氣球轉(zhuǎn)了一圈，這樣就不會(huì)漏氣了，再將橡膠圈掰開往管子上套去，可氣球像調(diào)皮的小娃娃，就是不愿意張開嘴，好不容易套上了，結(jié)果氣卻漏光了。我們感覺很沒面子，心里急得像熱鍋上的'螞蟻，不過有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次一次性成功，我們開心地手舞足蹈。
有同學(xué)喊：“三，二，一，放！”我們一聽立馬放開氣球，可是我們等了幾分鐘都沒有變化，正當(dāng)我們唉聲嘆氣的時(shí)候，不知誰驚呼：“看！”我們瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，發(fā)現(xiàn)大氣球變成了吸氣魔王，小氣球立馬變回了燈光大小，膽小的人直接捂住耳朵躲開了。只有我將管子貼在臉上，真是神奇了！原來小的氣球橡膠厚，收縮力強(qiáng)，將氣擠壓到大氣球里面了。太神奇了！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我們不應(yīng)該盲目猜想，而應(yīng)以實(shí)驗(yàn)結(jié)果為實(shí)！實(shí)踐出真知！
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