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    聲音的作文500字

    時(shí)間:2024-09-18 17:11:26 500字作文 我要投稿
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    聲音的作文500字(優(yōu)秀)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的聲音的作文500字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    聲音的作文500字(優(yōu)秀)

    聲音的作文500字 篇1

      午休時(shí),我正津津有味地看著書(shū),后桌的同學(xué)找不到自己的橡皮了,就一直踢我的凳子。我忍了又忍,還是忍不住回過(guò)頭問(wèn)他:“請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)有什么事情?”

      “哼,你干嘛偷我的橡皮?”

      “我……”可還沒(méi)等我說(shuō)話,他就跑去告訴老師了。

      不一會(huì)兒,老師把我叫到辦公室,她板著面孔說(shuō):“你知道嗎?偷人家東西是一件非常可恥的事情!”

      “老師,我根本沒(méi)……”

      “你別再說(shuō)了,”老師厲聲說(shuō),“明天叫你媽媽來(lái)一趟!”

      回到教室時(shí),丟了橡皮的'那個(gè)同學(xué)還跑過(guò)來(lái)嘲笑我。我氣憤地說(shuō):“你等著,到時(shí)候這件事情一定會(huì)水落石出的!”

      沒(méi)想到,他譏笑著說(shuō):“你就等著賠我一塊新橡皮吧!”

      我感覺(jué)非常委屈,眼淚在眼眶里不停打轉(zhuǎn),我攥緊拳頭,緊咬牙關(guān),恨得牙齒都癢癢的,但心里有酸酸的!

      回到家,媽媽看見(jiàn)我失落的樣子,就問(wèn)我原因。我只是垂著頭跟媽媽說(shuō):“媽媽,明天老師讓您去一趟辦公室!

      “為什么?”

      “有人冤枉我偷了他的橡皮,老師也誤會(huì)了!蔽业拖骂^不安地說(shuō)。

      “沒(méi)事的,”媽媽和藹地說(shuō),“明天我會(huì)去跟老師解釋的,我相信我的兒子不會(huì)做偷東西那樣可恥的事情,我堅(jiān)信!”

      看著媽媽堅(jiān)定的眼神,我感到一陣暖意流進(jìn)心里,所有的委屈都消散了!爸x謝媽媽!”我在心里暗暗地說(shuō)道。

    聲音的作文500字 篇2

      春天來(lái)了!春天來(lái)了!

      俗話說(shuō),春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。可是,我家卻不是這樣!小區(qū)的排污管道施工還沒(méi)弄好,刺耳的噪音都可以把人的耳朵震聾了!可不,你瞧!

      天剛亮,我的眼睛才剛剛朦朦朧朧地睜開(kāi)呢,就聽(tīng)見(jiàn)了樓下那些龐然大物的交響樂(lè)杰作:“轟隆隆……轟隆隆……”這聲音,連我的奧數(shù)題都被吵得煩起來(lái)了,更別說(shuō)是我了!沒(méi)辦法,我只能先找個(gè)地方平緩一下自己的心情。

      來(lái)到屋對(duì)面,我看見(jiàn)久違的太陽(yáng)正徐徐升起?粗粗,我的心情似乎愉快了一些?墒牵瑒倻(zhǔn)備轉(zhuǎn)身下樓,就又聽(tīng)見(jiàn)了那煩人的交響樂(lè)杰作再度響起!而且,不僅如此,這個(gè)討厭的`交響樂(lè)杰作還帶了自己的新朋友一起來(lái)呢!大家猜猜都是什么呢?它們呀,是老爸煩人的練功聲,妹妹吵鬧的哭聲,媽媽大聲的逗笑聲,還有外婆那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的敲打聲……

      吃完了飯,逃出了家,可是仍舊逃不過(guò)聲音的追捕。到了路上,閉上眼睛,縈繞在我耳邊的是各種車(chē)的聲音。

      摩托車(chē)“嘟嘟嘟”地鳴叫著,告訴我們小心,要讓道;自行車(chē)“叮鈴鈴”的鈴鐺聲,雖然談不上柔美,卻不像摩托車(chē)的“嘟嘟”聲那么吵鬧,它保持著自己的一種美,像是在說(shuō)“好心人,讓一讓,要撞到你啦!”再說(shuō)小轎車(chē),有的像一頭小象“嗒嗒嗒”地朝我跑來(lái),有的像一位老大爺一樣慢慢地晃著,發(fā)出“突突突”的聲音;還有公交車(chē)呢!它們就像是大犀牛,在路上橫沖直撞,“哧……”一下,就沒(méi)了蹤影!

      終于,來(lái)到了學(xué)校,可是,聲音還是不依不饒。小販們的叫賣(mài)聲,紅領(lǐng)巾檢查員的問(wèn)好聲,校園里的讀書(shū)聲……

      啊!家里的聲音,路上的聲音,學(xué)校里的聲音……所有的聲音交織在一起,就像是一首生動(dòng)的歌曲!這首歌,只有用心聽(tīng),才能聽(tīng)到其中的韻味噢!

    聲音的作文500字 篇3

      “娘,娘,我在這兒,我在這兒……”這是來(lái)自海子——湖的呼喚。

      “海子,海子,快快到我懷里來(lái)!焙S眉ぐ旱穆曇艋貞(yīng)著:“快來(lái)!快來(lái)!”

      茉茉手上拿著一株剛剛盛開(kāi)的茉莉花,穿著一塵不染的白裙,光著腳踩在沙灘上,望著即將落山的夕陽(yáng)。風(fēng),吹拂著她的秀發(fā)。

      姐姐在屋里編織衣服,對(duì)著窗外那孤獨(dú)落寞的背影喊:“茉茉,快回家!”可茉茉不為所動(dòng),依舊凝望著夕陽(yáng)。姐姐走到她身邊,聽(tīng)見(jiàn)她的喃喃自語(yǔ):“夕陽(yáng)很美,剛剛盛開(kāi)的茉莉很香。”

      姐姐愣住了,這不是母親走前說(shuō)過(guò)的話嗎?妹妹思念母親,她又何嘗不是呢?海風(fēng)吹過(guò)她的臉:“茉茉,我們回家吧!”

      “姐姐,我們放手吧!完成母親最后的愿望吧!”

      姐姐陷入了沉思:是啊,自己的自私或許讓母親不得瞑目。于是便狠了狠心:“好!”

      晚上,夜深人靜,海也寧?kù)o下來(lái),但海浪有些不太老實(shí),忽輕忽重地拍打著海岸。姐妹倆從小屋里走了出來(lái),妹妹抱著一個(gè)精致的木盒,姐姐抱著幾株母親生前鐘愛(ài)的茉莉花。

      她們走到岸邊,妹妹打開(kāi)木盒,把里面的骨灰倒入海里!皨寢專淙蘸苊,剛剛盛開(kāi)的茉莉很香,您安心吧!我們會(huì)好好的!”這是對(duì)母親最后的告別,也是最后的`承諾。

      姐姐一邊把一朵朵的茉莉花摘下來(lái)扔進(jìn)海里,一邊望著妹妹,不禁流下了淚水,她的妹妹,好像長(zhǎng)大了,不再是從前那個(gè)天真、無(wú)知、幼稚的小女孩兒了。

      海上傳來(lái)了隆隆的聲音,波濤更加用力地拍打著海岸,海風(fēng)將云朵吹散,留下了皎潔的月光照耀在海面上。

      姐妹倆知道,那不是海的聲音,而是母親最后的告別與告白。她們倆閉上了眼睛,用心去聽(tīng)……

      母親最后的愿望是——回歸自然。她們幫她完成了,一個(gè)在天上的亡靈微笑著,閉上了眼睛……

    聲音的作文500字 篇4

      夜,它迷人極了。而蟋蟀,青蛙等各種叫聲,把我們?nèi)氲届o悄悄的世界,讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略夜的聲音回憶起那模糊的小時(shí)侯,我住在奶奶家。那時(shí)侯,奶奶家還沒(méi)有空調(diào)設(shè)備,晚上,同一個(gè)胡同里的人都著長(zhǎng)登出來(lái)乘涼。奶奶也搬了一個(gè)竹椅出來(lái)。奶奶坐在竹椅上,我就躺在奶奶的懷里,奶奶用蒲扇為我驅(qū)熱,為我趕著蚊蟲(chóng)。當(dāng)時(shí)不懂事的我就在奶奶的懷里撒嬌,纏著讓奶奶講那動(dòng)聽(tīng)的故事。乘完涼,我習(xí)慣開(kāi)著窗睡覺(jué),奶奶還是為我揮動(dòng)著蒲扇,為我驅(qū)熱,為我驅(qū)蟲(chóng)。晚上,我突然被惡夢(mèng)驚醒,我就哇哇大哭。奶奶就用她那雙令人溫馨的手在我身上輕輕地拍拍。嘴里又模糊地說(shuō):“乖,乖,奶奶在呢!”聽(tīng)了這句話,我就停止了哭泣。

      如今,我長(zhǎng)大了。晚上,我坐在書(shū)桌前認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。累了,用雙手托著頭,呆呆地望著天空,有時(shí)侯還癡癡地想:今天,我一定要把天上的星星數(shù)清楚。正在這異想天開(kāi)的時(shí)侯,爸爸推開(kāi)房門(mén),叫道:“快出來(lái),奶奶給你做夜宵了。”我開(kāi)心地走出房門(mén),吃起夜宵,全家都說(shuō)奶奶的.手藝好。忙了一天,與全家樂(lè)一樂(lè),稱得上是人生一大享受。

      晚上九點(diǎn),我就上床睡覺(jué)了。這一眨眼就十三年了,唯一不變的是――夜的聲音,青蛙,蟋蟀的聲音。我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也有睡不著的日子。我就會(huì)推開(kāi)窗戶,夜的聲音就更清晰了,在這個(gè)夜里,享受著夜彈奏出的美妙旋律。我喜歡夜,因?yàn)槟鞘且环萏厥獾膶庫(kù)o。

      聽(tīng),夜的聲音,明天的蘇醒,整個(gè)世都變得美好了。

    聲音的作文500字 篇5

      人在哭泣聲中出生,在哭泣聲中死亡。可以說(shuō),人的一生是離不開(kāi)哭泣的。有的時(shí)候,哭泣不僅會(huì)讓人心痛,還會(huì)在心底留下傷疤。

      小學(xué)五年級(jí)時(shí),一個(gè)男生老是欺負(fù)我。一開(kāi)始我忍著,所以根本沒(méi)有人關(guān)注我,我就忍氣吞聲地被欺負(fù)了半學(xué)期。一次,兩個(gè)班一起上體育課,他又找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)用石頭砸我。看著足足兩個(gè)班的人都在“看戲”,我很對(duì)得起“觀眾”地哭了。我“哇哇”地大聲哭著,盡情地宣泄著這半學(xué)期的委屈。同學(xué)們被我這突然的哭聲嚇壞了,立刻分成了三堆,一堆來(lái)安慰我,一堆去告訴老師,還有一堆去譴責(zé)那個(gè)男生。我被一群“熱心群眾”擁著進(jìn)了教室。我依舊“嗚嗚”地哭著。班主任很生氣,當(dāng)著同學(xué)的面,狠狠地責(zé)罰了他,我看到這情景,心中有些得意,把頭埋下,偷偷笑了。而老師看見(jiàn)我微微抖動(dòng)的雙肩,以為我還在哭,更生氣,踢了那男生一腳。

      全班靜下來(lái)了。我淚眼迷蒙地望著講臺(tái),揉了揉眼,他好像也哭了。不過(guò),沒(méi)有什么聲音,只是眼圈紅了。男生很倔強(qiáng),緊抿著嘴,不說(shuō)任何一句道歉的'話。老師猶豫了,看向我。我,也猶豫了。其實(shí)剛才小小的得逞心理已經(jīng)過(guò)了。我站起來(lái),和老師和那個(gè)男生出了教室。我依舊紅著眼睛,而他努力地不讓自己哭出聲來(lái),但人已經(jīng)顫抖了。

      那天,我們各自認(rèn)了錯(cuò)。

      其實(shí)我覺(jué)得自己挺殘忍,明明只是鬧著玩,卻把這事挑了出來(lái)。道歉后,雖然表面上風(fēng)平浪靜,但我們之間卻有了一層不可忽視的微小隔膜。那天,他欺侮了我;我也用我的任性和夸張的表現(xiàn),傷害了他。

      那天,我們都哭了,我大聲地哭,他在心底流淚。雖然哭泣的聲音不同,但卻在彼此心里都留下了一道傷口。想撫平,卻總會(huì)留下傷疤。

    聲音的作文500字 篇6

      時(shí)光的流沙劃過(guò)歲月的指尖,如同一張經(jīng)年的老唱片,筆是唱針,吱吱呀呀地訴說(shuō)著往事。沒(méi)有語(yǔ)言可以描繪,沒(méi)有音樂(lè)可以演奏,只是一支筆,一片情,一種常人無(wú)法達(dá)到的境界。

      這是一種若有若無(wú)的聲音,微微掠過(guò)我的耳邊,忽而舒緩,忽而熱烈,先沙土一樣揮之不去。我來(lái)到了沙漠,廣闊的沒(méi)有邊際,沙子卻如秋季豐收的稻谷一般平鋪在地上,干燥的風(fēng)一層層將它們吹起。遠(yuǎn)處,凹凸不平的沙丘,也在與勾勒著一件件藝術(shù)品。那兒有座房子,是屬于三毛和荷西的房子。兩個(gè)有著不同國(guó)籍,不同語(yǔ)言,不同聲音的人走到了一起。荷西,這位大胡子的'西班牙年輕人愿意拋棄一切陪著她來(lái)到這個(gè)世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠,追求者屬于他們自己的幸福。無(wú)疑,他的選擇是對(duì)的,因?yàn)槿氖澜缇腿邕@廣大的沙漠一樣,大的卻只裝下了荷西一個(gè)人。

      ”盡管窗外,黃沙漫漫,但是肆虐的狂風(fēng)卻擋不住美的聲音;盡管六年后,上帝帶走了荷西,還是有一天,那句“每想你一次,天下就掉下一粒沙,于是形成了撒哈拉”傳遍了每一個(gè)人口中,成了永恒的情話。

      要做一棵樹(shù), 沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。聽(tīng)聽(tīng),這是三毛留下的聲音。

      讓我想,讓我忘,讓我在白發(fā)還沒(méi)有蒼蒼時(shí)流浪,只留下,沙漠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呼聲,在往耳旁回蕩。

    聲音的作文500字 篇7

      聲音的世界是迷人的,是豐富的,是悅耳的,在不同人的耳朵里,聲音是不同的。

      我首先聽(tīng)到的'是風(fēng)聲:呼啦,呼啦,猶如一位婷婷玉立的女子在風(fēng)中吹氣,那么使人悅耳,陶醉,使世間的一切的一切都屏住了呼吸。小草直立立地站著,仿佛在聆聽(tīng)這動(dòng)感的樂(lè)曲;小花隨風(fēng)搖擺著,好像正和風(fēng)兒一起跳舞呢;樹(shù)木的葉子沙沙作響,仿佛正給風(fēng)鼓掌,因?yàn)轱L(fēng)聲實(shí)在太好聽(tīng)了。

      我其次聽(tīng)到的聲音是雷聲:轟隆隆,轟隆隆,猶如一位鏗鏘有力的男子在吟誦把人們喚醒。一位白發(fā)蒼蒼的老年人,站在門(mén)前,心中仿佛對(duì)這個(gè)男子的聲音表示十分的敬佩;一位小姑娘,活蹦亂跳的在院子里,好像在跳舞助興;一位叔叔走過(guò)來(lái),側(cè)耳傾聽(tīng),仿佛在回味兒時(shí)老師是怎么教我們朗讀的。

      雷聲一過(guò),便來(lái)了雨聲:沙拉拉,沙拉拉,猶如一位女鋼琴家正在彈奏琴曲。雨聲里,大自然每一種物品都變得異常歡悅:樹(shù)葉在雨的洗禮后變得格外清新,仿佛又回到春天;綠草在雨的撫摸下,生長(zhǎng)的格外迅速,仿佛自己比萬(wàn)物都要高,都要直;野花在雨的哺育下,變得格外嬌美,仿佛是一個(gè)愛(ài)撒嬌的小姑娘,不顧多么婀娜多姿的身材,也要自個(gè)兒鬧一會(huì)兒。

      雨停了,風(fēng)、雷和雨三兄妹,全部都回家了,花花草草,一石一木,所有的人,都被落葉上的露珠所喚醒,萬(wàn)物好像都剛睡醒一樣,所有的一切都在走動(dòng),所有的一切都清醒了許多。

      風(fēng)聲、雨聲、雷聲這三兄妹是萬(wàn)物不可缺少的,也是大自然不可或缺的美妙聲音。

    聲音的作文500字 篇8

      江南的小鎮(zhèn)多是煙雨迷蒙,仿佛披上了婚紗的新娘,隔著氤氳的雨簾,透著別樣的情愫。

      挑著擔(dān)子的商販搖著手中的鈴鐺,脆生生的音樂(lè)伴著雨絲一起回蕩在巷子里。是哪家院落的頑皮小鬼因?yàn)槊坝赕覒虮惠p聲斥責(zé),但一口吳儂軟語(yǔ)怕是不能沾染上憤怒的,聽(tīng)在耳邊只覺(jué)溫和。我撐起傘決定訪一訪這亙古的小巷,聽(tīng)一聽(tīng)這延綿了千年的聲音。

      因?yàn)橄掠甑木壒剩∠锘\著一層淡淡的薄霧,看不見(jiàn)盡頭,卻恍惚是穿越到某個(gè)未知的時(shí)空里。雨絲輕飄飄地落在地上,那些圓滑的鵝卵石上貼著軟綿綿的青苔,側(cè)耳似乎可以聽(tīng)到它們海綿般吸水的聲響。

      一步步向里走,是早已斑駁的墻壁,時(shí)光在它表面汩汩流過(guò),輕唱著一首不知名的樂(lè)曲。它擁抱著小巷,任由時(shí)間落下或明或暗的色塊,而那時(shí),我卻聽(tīng)到它舒緩的'嘆息,像一位遲暮的老人。忽地,目光被一簇從院內(nèi)探出來(lái)的薔薇吸引。粉色的花瓣在綠葉的掩映下閃爍著誘人的色澤,隨著飄舞的落英跳著最后的圓舞曲,落在青石板上便升騰起一片粉色的云朵。這沐浴在細(xì)雨中的薔薇發(fā)出一片喧囂的聲音,那是生命盛放的交響曲,久久回蕩于這寂寞的小巷,然后徒然生出一片生機(jī)來(lái)。

      難道這就是戴望舒筆下令人神魂顛倒的雨巷?這里是否出現(xiàn)過(guò)那如同丁香一樣的姑娘?

      細(xì)雨落在傘上,種種遐想裹挾著雨巷的聲音似海浪般涌來(lái),我微瞇著眼,仿佛看見(jiàn)巷子盡頭,一位撐著油紙傘的女子朝我緩緩走來(lái)……

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