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同學(xué)的作文500字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的同學(xué)的作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文500字 篇1
在每個人的身邊應(yīng)該都有一名讓自己難忘的同學(xué)，我和那位同學(xué)就是因為一張紙巾而成了終生難忘的好兄弟。
“叮叮叮——”那是一年級的時候，上課了。每個同學(xué)的'表情都不一樣，有的緊緊地握住手，一臉不安，有的低頭嘆氣……這顯然不是我們班上課時的狀態(tài)。因為這節(jié)課要發(fā)單元測試卷了。
老師一手抱著試卷一手拿著戒尺，一臉嚴(yán)肅，樣子可真是難看。看老師這一副生氣的神情，我們肯定好不到哪里去。
老師開始發(fā)卷了。當(dāng)時卷子落到我桌子上時——88.5，我心里一震，頓時在想不可能的，這一定是假的！可事情都已經(jīng)發(fā)生了，確實如此！
下課了，我趴在桌子上抱頭痛哭，身體難受得不得了。這時天上的太陽不再紅了，感覺天空黑黑的，就像在刮臺風(fēng)似的，把我的好心情都給刮走了。這時，我的同學(xué)小吳出現(xiàn)了，他走到講臺前，拿起了紙巾，撕下來了兩張，朝我走過來。他摸了摸的我的肩膀說：“沒事吧？給，紙巾�！�
此時，我覺得我的前方有一絲光透過來�！爸x謝！”我慢吞吞地接過紙巾。
“不就是考試嗎？”他嘆了口氣又微笑著，“下次考好一點不就行了嗎？”他就像太陽一樣，想把我從陰影中拖出來。
“你自己好好想一想吧�！彼D(zhuǎn)身邊走邊說。
他走的樣子好像救世主一樣驕傲，就像太陽一樣綻放著陽光。我想他說得對，只要我從這次考試中吸取教訓(xùn)，努力扎實地學(xué)習(xí)，一定會重見燦爛的陽光。
同學(xué)的作文500字 篇2
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們便小學(xué)畢業(yè)了，38位同學(xué)就此分離。但是，一個班就像段藕，雖然分離了，但是絲卻還會連著。同樣，我們同學(xué)間彼此的心還是連著的。其中，讓我記憶最深刻的是周易同學(xué)，我與他之間有一段難忘的經(jīng)歷。
周易是我們同學(xué)中最高的，比我高了一個頭，有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙漆黑的眼睛，配著一副黑框眼鏡，更加顯得機靈。高高的'鼻梁，一看就是一副“威風(fēng)凜凜”的樣子，自發(fā)生出一種威嚴(yán)，學(xué)霸的氣息顯露無遺。沒錯，他就是我們班的頭號學(xué)霸。語數(shù)英科，沒一科難得倒他，特別是數(shù)學(xué)，人稱數(shù)學(xué)王子。
有一次月考，我們大多數(shù)同學(xué)的成績都不理想，唯有他，得了滿分。從而一戰(zhàn)成名，我們每個人都向他看齊�？墒蔷退氵@樣，就算每個同學(xué)都向他投來羨慕的眼神，他也只不過是微微一笑，提了一下他的眼鏡，繼續(xù)寫他的功課。
他不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人，生活中遇到的難題，他總能幫我們解決。一次，試卷上有道難題，不管我怎樣絞盡腦汁，都無濟于事，這時，我靈機一動，就去找周易幫忙，他一定會做。我走到他身邊，見我拿著試卷踟躇在他身旁，他立刻放下手中的書，慢慢為我講解，為了加深我的印象，他還編了道類似的題讓我做。從此，周易成了我心目中的小老師。
這就是周易，長相帥氣、成績優(yōu)秀、樂于助人！那張周易為我圈點的試卷我還保留著，這將成為我珍貴的記憶，希望在初中生活中，還能遇到像周易那樣的同學(xué)，這是多么美好的事�。�
同學(xué)的作文500字 篇3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我離開了小學(xué)生活。迎來了全新的初中生活；告別當(dāng)時形影不離的伙伴，認(rèn)識了不一樣的初中同學(xué)。面對新的初中生活，新的校園環(huán)境，新的老師，一切都使我心情舒暢。當(dāng)然，最使我感到親切的還是我那活潑開朗的同學(xué)們�，F(xiàn)在就來說說我到這個學(xué)校認(rèn)識的第一位朋友吧。
他叫“廖子熙”，有著一頭烏黑光滑的寸頭，一雙時常笑瞇瞇，炯炯有神的眼睛。彎彎的濃密黑眉，略微塌下的鼻子和一張會說道的嘴。整個看起來很可愛。
他的成績雖然不是十分拔尖，但是他性格開朗，對人從不斤斤計較，和任何同學(xué)都可以相處的（得）十分融洽。他為人大方，別的同學(xué)時常向他借學(xué)習(xí)用品，他每次都爽快的（地）答應(yīng)。有時他也會有不高興的事情，轉(zhuǎn)眼他就忘了，依舊漏出他嘴角的那一抹微笑。
他為人十分友好，對朋友更是盡心盡力十分仗義。記得在剛開學(xué)，班主任說可以帶零食（只能是餅干面包），可是我發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)確帶來許多不允許帶的其他小零食。我漸漸也起了歪心思。于是我偷偷的（地）帶了巧克力，并與廖子熙分享，他吃的時候被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，并告訴了老師，當(dāng)老師問他為什么帶巧克力來的時候，我的`心“砰砰”地跳個不停，害怕他告訴老師是我給他的。只聽他對老師說，我自己帶的，當(dāng)是（當(dāng)時）我就震驚了。當(dāng)我下課問他為什么不跟老師說實話的時候，他卻說，：“我們是朋友嘛，再說，又不是你強迫我吃的，我為什么要拉你下水？”
這就是我的朋友————大方，、友好，、仗義，對朋友衷心誠意的廖子熙。
同學(xué)的作文500字 篇4
一個新的學(xué)期開始了，我們都會進入一個新學(xué)校，認(rèn)識一些新老師和新同學(xué)。一進入班級，我就能看見那位熟悉又陌生的新同學(xué)�！斑�是那么‘高’”我心想。
只見她黑色的長發(fā)與她的皮膚格格不入，但那明亮的眼睛就像夜空中最亮的星星一樣閃著亮眼的光芒。剛開學(xué)，他在我意料之中坐在了第一排。
我突然間想到了一件事：頭頂上的藍(lán)天還是那么的藍(lán)，天上的白云還是那么的白。地上的一場追逐戲就成為了藍(lán)天白云最美的一道風(fēng)景。女孩兒正追著男孩跑，“站住！你竟然敢偷襲�！迸赫f。原來當(dāng)時我們男女生正在玩撕名牌這個男生竟然把女生的名牌上去就給撕了。當(dāng)時這個男生小心翼翼的從背后毫不猶豫的把女孩的名牌撕了。多么淘氣的男孩呀！
是啊，他直到現(xiàn)在還在和班長玩追逐呢！
可是盡管他那么淘氣，但在學(xué)習(xí)的`時候還是非常認(rèn)真的。
每節(jié)課她的筆記記得非常多，所以在那次重要的考試他考了第一名：
回家的那七天里我都非常緊張，怕考試考的不好。終于這七天過完了，入了學(xué)校進了班級。我很吃驚，她竟然是第一名。但我又想了想，他平時那么努力，成績?nèi)舨缓镁蛯Σ黄鹚綍r流的那些汗水了。
這就是那為淘氣又認(rèn)真的新同學(xué)，他雖淘氣但不失成績。真是應(yīng)了媽媽那句經(jīng)典的話：該玩時瘋玩，該學(xué)時踏實學(xué)。
同學(xué)的作文500字 篇5
若要問我班誰的個性最突出？有些同學(xué)會覺得是生怕少記一個單詞或少背一個公式就會落人一等，就差點在額頭上刻上“勤奮”二字的馬小喆，又或者是智勇雙全，才高八斗，學(xué)富五車，飽讀詩書的徐小豪。再或是榮獲“草包實錘”證書的王小琦！不，不，不！最能將我們班勇于挑戰(zhàn)，活潑開朗，團結(jié)自信的性格體現(xiàn)出來的'，必然得數(shù)我們班的校草——王小昊同學(xué)了。
你若與他當(dāng)過同學(xué)，一定會對他印象深刻。
他性格十分要強，有永不服輸?shù)木�。無論什么事他都沖在前頭，而且平時也特別樂于助人。幫老師抬東西，他也會第一時間跳出來。雖然這差事往往都會被身強力壯的同學(xué)搶了去，但是一旦找上他做事，他總能做到辦事沉穩(wěn)，追求完美，辦事效率高，動作快，不像其他同學(xué)，做事心浮氣躁。
王小昊平時十分的活潑好動，一下課，便上串下跳，像只猴子。走路也是三步并做兩步，邊跑邊一個大躍，用跳代走。下樓梯更怪，只見他一手扶著欄桿，一手撫著下巴，�？�，三個臺階三個臺階地下，到最后五個臺階時一躍而下。
王哥平時這么跳，體能肯定好，體育課也充分發(fā)揮特長。長跑時他可以拼盡全力，短跑更能持續(xù)加速，我們班其他男同學(xué)都不能望其項背。
一次短跑，開始我就被馬小喆超越，且不可逾越，正當(dāng)我以為馬小喆就要得第一的時候，王小昊猶如一匹烈馬，以驚人的速度超越馬小喆，并拉開了兩人的距離，摘得了冠軍。
這就是我們的王哥。他就像一朵堅強、勇敢的梅花！
同學(xué)的作文500字 篇6
大家對影子都比較熟悉吧！只要有光，就會有影子，影子會跟著我們。我在學(xué)校有個影子，不用燈也會跟著我。
楊賢秦身高一米四，長相自然也不俗。烏黑的頭發(fā)綁成馬尾，濃濃的眉毛透出她的踏實，大大的眼睛仿佛能看穿你的心思，高挑的鼻梁顯得十分機靈，大大的嘴巴說話總是大大咧咧，兩只金元寶似的耳朵很是招人喜歡。穿著藍(lán)白相間的校服，黑色的毛褲，好像渾身有使不完的勁。別看楊賢秦是高個子，說起話來跟小孩子似的。楊賢秦雖然像一個沒長大的小孩，但身上卻有著良好的品質(zhì)。
她，助人為樂。有一次，我們倆出去玩耍，因為路途遙遠(yuǎn)，我和她就坐公交車去。車上人山人海，我倆好不容易找到了座位。剛剛坐下，又上來了一位老人。我環(huán)視一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有座位了，我正準(zhǔn)備給老人讓座。只見楊賢秦站了起來，一手扶著座位，一手扶著老人，說：“您坐在這里吧！”“不不不，我怎么能坐在你的座位上呢，再說了，我坐這，你坐哪��！”老人婉言謝絕了楊賢秦的好意。“我們還有一會兒就到了，您坐這吧！”楊賢秦面對微笑著說。老人對楊賢秦說了句“謝謝”后就坐下來了。這時我才發(fā)現(xiàn)其實她身上有著優(yōu)良的品質(zhì)。從楊賢秦的'身上我學(xué)到了不少優(yōu)良的品質(zhì)，比如這次的讓座。她可愛、純真、樂于助人，不愧是我在學(xué)校形影不離的影子��！
同學(xué)的作文500字 篇7
王同學(xué)是我從幼兒園到現(xiàn)在的好朋友，我們關(guān)系一直很不錯。
他長得胖乎乎的，個子不高也不矮，算是中等個吧。眼睛小小的，嘴巴大大的，臉黑黝黝的，理著小平頭。他平時穿一身校服，黑色運動鞋，冬天若穿上羽絨服，整個身體圓鼓鼓的，像個笨拙的大企鵝。
王同學(xué)這個人脾氣有點怪，平時悶聲不響，看起來很不愛說話，好像是個木頭人，其實，人少的時候，尤其是我們兩個在一起的時候，他就打開了話匣子，而且說話還特別幽默，總愛給我講“段子”。那天放學(xué)回家的路上，他又給我講起了笑話：“一個小孩問他媽媽晚飯吃什么，他媽媽說牛肉，而且是紅燒的，這個孩子就哭起來……”說完，還沒等我笑，王同學(xué)自己就哈哈大笑起來，小眼睛瞇成了一條縫，大嘴巴張成了洞。我卻呆在那里，半天沒反應(yīng)過來。他見我這樣，就一臉壞笑地說：“你呀，真是個棒槌！”我追著他問了半天，他才告訴我：“因為這個小孩以為媽媽要給他煮紅燒牛肉方便面呢�！蔽疫@才恍然大悟。
他這個人還有一大怪，最大的`愛好不是看電視，不是玩電腦，而是看別人玩電腦游戲。別人玩得不亦樂乎，他在一邊看得津津有味，游戲玩到關(guān)鍵處，他也會跟著緊張得瞪大眼睛，使勁拍桌子。有時候我玩累了，讓他接著玩，他卻趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不肯玩。我問他為什么不喜歡玩，只喜歡看，他憨憨一笑，說自己不愛玩游戲，但是同學(xué)們在一起聊天時，總說這個游戲多好玩，那個游戲有多刺激，自己什么都不知道，感覺像是天外來客，這樣看別人玩，在聊天的時候就有話可談了。你說他是不是個怪人？
我這個朋友雖然身體胖了點，脾氣怪了點，但在我心中卻是個幽默又可愛的人。
同學(xué)的作文500字 篇8
我的同學(xué)小l，上課與老師爭鋒相對，下課便滿操場亂竄，是個眼睛都會說話的機靈男孩。也正是因為他的“瘋”，使我們的生活變得充滿了趣味。
小l，別名奧斯卡。之所以有這個名字，是因為他會演。數(shù)學(xué)課是小l最活躍的課程，天天與老師作對。當(dāng)然，這也免不了被嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師請到后面罰站。瞧，這不，又被罰了！老師還沒張嘴，小l已經(jīng)行動了，“老師，老師！不用勞駕您，根本不需要！我知道您的意思……嘿嘿！別擰我舉世無雙的帥氣耳朵呀，我這就——嗷！我這就走！一、二一，一二一……”他擺了個剪刀手，來到了教室后面。
他下課比上課還“瘋”！操場教室，沒有哪兒不是他的'活動范圍，上躥下跳滿場子跑。這個課間打打籃球，那個課間玩玩乒乓，哪一項運動他不擅長？一個課間，小l又去打籃球了。過了一會兒，下雨了，我喊道：“小l，回來！”他一笑，又去“瘋”了。雨越來越大，小l依然在風(fēng)雨中穿梭，一個三分，一個三步，我們透過玻璃為他鼓掌。雨停了，小l才回到教室，他雖然像只落湯雞，但還是自豪地對我們說：“男人，這點雨，算什么！”
小l的“瘋”，讓我們的班級熱鬧起來，充滿了歡聲笑語。雖然他太“瘋”，學(xué)習(xí)也不太好，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡他。小l，成了我們生活中的開心果。
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