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(精)學(xué)生作文500字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生作文500字 篇1
在生活中有很多關(guān)于高矮的例子，比如：駱駝和羊的故事、高高的桌子和矮東瓜椅子、高尚的人、高的人和矮的人，對(duì)！今天我就要來說高的人和矮的'人。
就拿我這個(gè)高個(gè)子來說吧！
我在班里年齡不算大，也不算小，但我卻最高，因此往往要坐在最后一排，弄的我非常生氣，覺得矮的人多好，可以坐前排。因此常常跟老師抱怨，問她為什么我會(huì)這么高，弄得我不能坐前排。媽 媽說：等你長(zhǎng)大后會(huì)發(fā)現(xiàn)高也有很多好處的。因?yàn)槟菚r(shí)還小，覺得媽 媽的話一定是真的，所以天天盼著長(zhǎng)大�？墒腔氐綄W(xué)校以后，我從沒感覺到高的好，反而常因?yàn)楦呤艿饺思业钠缫暋？墒锹L(zhǎng)大，到了四年級(jí)，老師說：要畫黑板報(bào)了，宣傳委員王薇薇會(huì)幾個(gè)人畫就是了。我很想去，可是沒有說，王薇薇也沒約我，我感覺有一點(diǎn)點(diǎn)失落。后來我看到她們?cè)诋嫞医K于有些忍不住了，問她我可以來嗎？可她卻毫不猶豫地說：不用了。我感到很失落，我知道那時(shí)因?yàn)槲腋�，很多人看我不順眼，所以往事隨風(fēng)般的忘記了�？墒牵幸淮瓮蹀鞭蓖蝗粚�(duì)我說：我們這個(gè)上面畫不到，不知道你可不可以幫我們畫一下？我沒有再去想剛才的事，非常爽快的答應(yīng)了。漸漸的我感到高其實(shí)挺好的�？墒�，另外一天過手底的游戲吸引了我，卻又傷了我，她們這些比較矮的人都輕松過去，而我又因?yàn)楦哌^不去。我又開始抱怨高的壞處了，而之后有一天歐老師做實(shí)驗(yàn)，需要一個(gè)助手，可是全班的人都不夠高，除了我。因此我因?yàn)楦呖梢杂H自體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的樂趣。
后來我知道高有高的好處，矮有矮的好處，但是高也有高的壞處，矮也如此。所以我們有時(shí)不去抱怨你的短處，你會(huì)知道有時(shí)這個(gè)壞處也會(huì)有用的。
學(xué)生作文500字 篇2
昨天，學(xué)校通知了全校師生：明天我們將要為青海玉樹的同胞們捐款，希望大家都能奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓青海玉樹早日重建！
今天早上我起床后，往窗外一看，持續(xù)下了一天的雨一點(diǎn)也沒有停息的意思，反而越來越大了，密密的雨珠像斷了線的珠子一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑下，就像是老天在為青海玉樹流下了悲傷的眼淚。因?yàn)榇笥甑木壒�，捐款儀式只能在各班自己的教室內(nèi)舉行，我?guī)е约壕杩钣玫氖X，心情沉重地走進(jìn)教室，心里在為不幸遇難的青海玉樹同胞嘆息著，同時(shí)也在為活著的.青海玉樹同胞加油！
走進(jìn)教室后，我看到：很多同學(xué)都為青海玉樹默默奉獻(xiàn)著自己的一份愛心，大家都在有秩序的從兜里掏出準(zhǔn)備好的錢，安靜地給收款人。無意間一掃，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼睛都變得霧蒙蒙的。我心里想：“大概是因?yàn)�，大家都為青海玉樹遇難的同胞感到痛惜吧�！�
這時(shí)，操場(chǎng)上的國(guó)旗也伴隨著同學(xué)們的淚水緩緩降下，我們?nèi)熒颊驹谧磺�，默哀一分鐘。�?guó)旗低垂，仿佛也在為青海玉樹的同胞們流淚。
默哀儀式結(jié)束了，可是我的心還沒有平靜，我在心里默默地想：“玉樹，堅(jiān)強(qiáng)！放心，有我們13億的中華兒女給你們做最堅(jiān)實(shí)的后盾，你們一定會(huì)重新獲得希望，從這場(chǎng)災(zāi)難中站起來的！”
后來，我還了解到：一些同學(xué)因?yàn)殛P(guān)心青海玉樹，晚上都想著青海玉樹的事情，結(jié)果一晚上都沒有睡好。還有一些同學(xué)都很想多捐些錢，可是因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定，只好捐獻(xiàn)了十元。盡管不能親自去青海玉樹支援他們，但是，我們的心是相通的，我們都在地球這個(gè)大家庭中生活著，都是中國(guó)的兒女，一同生活在這片藍(lán)天下，讓我們攜起手來，共同度過這場(chǎng)災(zāi)難，重建我們美好的家園吧！
學(xué)生作文500字 篇3
“叮鈴鈴”鬧鐘響起來了。馬丁按了一下鬧鐘，覺得自己有點(diǎn)兒怪怪的，他突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，并且多了一條尾巴，原來他今天早晨變成了一匹會(huì)飛的馬。
馬丁吃完早餐，竟不由自主地飛了起來，飛出了家門，勃莫發(fā)現(xiàn)了大吃一驚，可馬丁還不太會(huì)飛行，竟摔了下來。勃莫說：“今天是星期天，不如我們和羅娜一起去森林里玩玩吧�！�
“可我們?cè)趺慈ツ�？�?/p>
“你不是會(huì)飛嗎？我們就飛過去吧！”
“可，可是我……”
“不要說了，我們走吧，先去羅娜家。駕，駕！”
“我可不是一匹普通的馬，我聽得懂你的話�！�
“好了，好了，我們走吧！”
說完，馬丁開始扇動(dòng)翅膀，不一會(huì)了，他們就到了羅娜家了。羅娜正在看書，突然看到馬丁馬丁在她的窗前，大叫一聲：“啊，馬丁，你……”
“我知道，很奇怪吧，不要多說了，我們今天去森林深處看一看珍惜動(dòng)物吧�！�
“好的.，沒問題，等我一下�！�
馬丁和他的朋友們來的了森林深處。不料，馬丁感到翅膀上一陣疼痛，便掉了下來。勃莫和馬丁沒事，可是羅娜卻不見了。于是馬丁和勃莫又飛了起來，發(fā)現(xiàn)一個(gè)壞獵人抓走了羅娜。馬丁和勃莫跟蹤獵人，不料被獵人發(fā)現(xiàn)，他笑笑說：“哈哈，這是一個(gè)稀有品種，能賣不少錢呢！”于是，他放下羅娜，馬丁和勃莫早已商量好了，勃莫去營(yíng)救羅娜，他們倆向外走，而馬丁則把獵人引向深處，再趁機(jī)逃走，他們的計(jì)劃成功了！終于他們逃出去了，而那獵人怎么樣了，誰也不知道！
多么驚險(xiǎn)的一天，明天將會(huì)怎么樣，誰也不知道。
學(xué)生作文500字 篇4
上午，第一節(jié)課，教室里。
蝸居在教室的南嶺，翻弄著手表，計(jì)算著下課的時(shí)間。冰冷的注視著那個(gè)正在回答問題的好學(xué)生�；卮饐栴}時(shí)滔滔不絕，不回答問題時(shí)做的穩(wěn)如磐石，一句話也不曾說，可謂是老師眼中典型的好學(xué)生了。
他那厚厚的眼鏡片不亞于一臺(tái)CT掃描儀，仿佛要將書上的每一個(gè)字，不，應(yīng)給是每一個(gè)筆畫都研究的徹頭徹尾。
課間。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出了教室，唯一一位堅(jiān)守陣地的.便是那位好學(xué)生了。
不論是什么時(shí)候，他幾乎是不出教室門的�？偸悄贸鲆槐竞窈竦臅屑�(xì)地讀著，那臺(tái)CT掃描儀便緊跟著掃描起來。
我從他身邊經(jīng)過，無意間的一瞥，只看見那書上寫著密密麻麻的字，還有不少標(biāo)記，不由得頭暈?zāi)垦！Ｈ绱锁櫰拗峙乱仓挥兴桥_(tái)CT掃描儀才能讀吧。
我不由得落荒而逃了，在走廊里盡情的呼吸自由的空氣。
體育課，操場(chǎng)上。
體育課上，幾乎是沒有人愿意站在一旁當(dāng)看客的。當(dāng)然，也有例外，那就是我們班的那位好學(xué)生了。
所有的人在操場(chǎng)上肆意的玩耍，唯獨(dú)他在一旁呆呆的站著。
午休。
吃完了飯，與同學(xué)們一起在校園里散步。走到校門口時(shí)又看見了那位好學(xué)生。他在校門口張望著，似乎在等待著些什么。
過了一會(huì)兒，他的媽媽來了，從飯盒里拿出了各種各樣的飯菜，不可謂不豐盛，豐盛道到領(lǐng)我們咋舌不已。然而更令我們咋舌還在后面，如此豐盛的飯菜竟是由他媽媽喂著他吃的，我們不由得面面相覷了。
時(shí)候我問他，他竟回答我他從小到大都是由他媽媽喂的，而他這是不會(huì)吃飯的，就連穿衣服這類事情也是他媽媽做的。
我不由得茫然了……
學(xué)生作文500字 篇5
昨天，一篇文章中寫到現(xiàn)在的中學(xué)生就只會(huì)讀書，為了高考他們拼命學(xué)，使勁學(xué)，在他們的世界里所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，他們一點(diǎn)也不快樂。
其實(shí)不然，高考讓我們不得不花費(fèi)大量的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，有時(shí)，繁重的作業(yè)讓我們喘不過氣來。但花一點(diǎn)時(shí)間放松自己，交點(diǎn)朋友聊聊天，也不為過吧。況且，我們可以快樂學(xué)習(xí)啊。每一節(jié)課，老師都會(huì)有不同的`＂花招＂，細(xì)細(xì)品味，每一節(jié)課都很有趣，每一門課都有自己的特色，一天中我們品嘗多種不同的＂美食＂，難道不快樂嗎？
總覺的自己浪費(fèi)了不少時(shí)間，但也覺的值。當(dāng)別人沉浸在書本中，而自己卻很累時(shí)，我便不會(huì)再讓自己抱著書本，眺望一下遠(yuǎn)方，欣賞一下學(xué)校的美景，或是閉目休息一下，接著再回到課本中去，也許剛才想不透的地方突然就想透了，值。當(dāng)然聽講的時(shí)候可不允許欣賞美景，上自習(xí)的時(shí)候，看的也只有地板，因?yàn)�，老師�?huì)在你不經(jīng)意之間站在你身旁。周末，老師讓我們上自由自習(xí)，那時(shí)，這樣做再好不過了。課下，我喜歡站在陽臺(tái)上，可是，現(xiàn)在許多老師不允許我們學(xué)生站在陽臺(tái)上，只好，我找個(gè)沒人的地方好好放松十分鐘。每天都這樣度過，但快樂著。
我喜歡放松自己，喜歡玩，所以每次成績(jī)下來時(shí)，就算是我前進(jìn)五六個(gè)名次，老班還是會(huì)問：＂這段時(shí)間總玩對(duì)嗎？＂我總會(huì)答復(fù)說：＂沒有。＂他們?cè)觞N非讓人整天沒日沒夜的學(xué)習(xí)呢？是為我們好？不管老師怎麼管我，腿長(zhǎng)在我身上，為了天天快樂，我只好和老班對(duì)著干。
想當(dāng)初，認(rèn)為別人努力的學(xué)習(xí)，像個(gè)書呆子，生活似乎沒有樂趣，現(xiàn)在想想，他們那是勤奮，也許，那樣學(xué)習(xí)也同樣是快樂的。
快樂學(xué)習(xí)不分種類，我們完全選擇不同的方式快樂學(xué)習(xí)，誰說中學(xué)生不快樂？
學(xué)生作文500字 篇6
在我們身邊，總會(huì)有一些人需愛我們的幫助和關(guān)愛，可就是有一些人，為了自己的麻煩卻不會(huì)為任何人著想，我今天就是要說明一件這樣的事。
在一個(gè)地方，有一個(gè)傷痕累累的小姑娘在路邊躺著，但是過往的很行人都沒有去把她給扶起來送去醫(yī)院，都是怕自己的麻煩來了，我現(xiàn)在就舉個(gè)例子來說明；有一次，一個(gè)司機(jī)看見路邊有一個(gè)老太太騎著自行車回家，騎著好好的`卻摔倒了，司機(jī)看不過去下去扶她，可她呢，反說是司機(jī)把他撞了，幸好有大多數(shù)的乘客為那個(gè)司機(jī)作證才得以沒有上法院。就是這件是過去了以后，大家都擔(dān)心這種麻煩會(huì)不會(huì)來到自己的身上，難道你們就忍心嗎？看到別人痛苦自己卻不愿伸出自己的援手，去扶別人一把嗎？
在四川，一個(gè)小馬路上，有一個(gè)滿身是血的小姑娘，大概9歲，被來往的行車帶了許多下，可已經(jīng)有12個(gè)人都走過去了，都沒有去扶他一下，把她帶到醫(yī)院去治療一下。還有一個(gè)人，走過來看了一下，卻還是吧那個(gè)小姑娘丟在了那里。當(dāng)交警發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)斷氣了，搶救失敗，死了。
大家說說看，這樣的一些人還有良心嗎？為什么如此的冷漠？他們還是人嗎？大家如過都給她一點(diǎn)關(guān)心，獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)關(guān)愛，這個(gè)小女孩就不會(huì)死了。所以，如果世上多一些有關(guān)心和愛心的人，和平就離我們不遠(yuǎn)了。
學(xué)生作文500字 篇7
1、開頭出手不凡吸引讀者。
2、開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
3、文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
4、文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望。
5、文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無窮。
6、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
7、通過豐富人物的`語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
8、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
9、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
10、文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
11、作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。
12、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂。
13、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
14、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快。
15、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了。
學(xué)生作文500字 篇8
5月8日，是個(gè)神圣的日子，因?yàn)槟翘煸谌騻鬟f了一個(gè)多月的火炬終于傳到了我們居住的城市——深圳。
深圳上上下下一片歡騰。5月8日清晨，奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的指定路線已被圍了個(gè)水泄不通，全都擠滿了來觀看火炬?zhèn)鬟f的人們。雖然那天天氣炎熱到揮汗成雨，但人們不但沒有退縮，反而在一旁耐心的等待；有的人還在街道兩旁吶喊助威，為中國(guó)加油，為的就是能看到那激動(dòng)人心、那歷史性的一刻！
大約在中午十二點(diǎn)左右，火炬才在市民中心正式開始點(diǎn)火傳遞。
我在家里看電視現(xiàn)場(chǎng)直播，打開電視的時(shí)候，火炬剛好傳到11號(hào)火炬手上，11號(hào)火炬手接到火炬后激動(dòng)得紅光滿面，在跑道上自豪地跑起來。跑完200米，再把12號(hào)火炬手的火炬點(diǎn)燃，與12號(hào)火炬手擊一下勝利之掌，就開始第12次的火炬?zhèn)鬟f。
每次當(dāng)一個(gè)火炬手結(jié)束了他的傳遞任務(wù)時(shí)，他都會(huì)顯示出依依不舍的表情，似乎想拿著火炬再多跑幾百米；而要開始傳遞火炬的火炬手，則抑制不住自己心中的喜悅和興奮，想快點(diǎn)開始這光榮的任務(wù)。他們?cè)谂艿?時(shí)候，向觀眾們盡情揮手示意，引來了一陣陣排山倒海的尖叫聲和吶喊聲；還有許多觀眾揮舞著手中的國(guó)旗和奧運(yùn)旗，迎接每一位火炬手的到來……
那些守護(hù)在火炬手旁保護(hù)火炬的工作人員也真夠辛苦的，他們必須護(hù)送每一位火炬手跑完一程又一程，即使他們熱得汗流浹背，但他們從不松懈，仍然堅(jiān)持執(zhí)行自己的任務(wù)。我從他們身上，看到了一股堅(jiān)韌不拔的奧運(yùn)精神……
這是有史以來，奧運(yùn)火炬第一次在深圳傳遞；這是有史以來，奧運(yùn)會(huì)第一次在我們中國(guó)舉辦！這是我們中國(guó)人的驕傲和榮耀！我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住這光輝的時(shí)刻！即使奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，但奧運(yùn)精神會(huì)在我們中國(guó)永久地流傳下去！
學(xué)生作文500字 篇9
在烈日炎炎的暑假里，爺爺叫哥哥去砍柴，我也想幫哥哥盡一份力，所以我就跟著哥哥一同去竹林邊砍柴了。說干就干，我扎起了衣袖，捆著褲腿，拿起了鐮刀，準(zhǔn)備開動(dòng)。不一會(huì)兒我便汗流浹背，汗水足以給花兒澆水，我實(shí)在受不了了，就在石凳上坐了下來。不一陣子，一陣涼爽的清風(fēng)“把我的頭吹向了竹林”。在我的眼前不知道有什么東西飛來飛去，當(dāng)我瞪大雙眼仔細(xì)一看，我情不自禁的`“哇”了一聲。原來在我眼前飛來飛去的是我夢(mèng)寐以求的象鼻蟲，我急忙的跑到了哥哥那說：“哥哥有象鼻蟲！”哥哥一聽先是一愣，然后回了我一句：“你不用騙我了，我現(xiàn)在很忙，到一邊去別來煩我。”我十分不服氣，就一把抓著哥哥，把他拉進(jìn)了竹林。哥哥一看，不僅一愣，還發(fā)瘋似的亂跳，興奮不已。
我便和哥哥以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳入了竹林，這象鼻蟲可狡猾了，見我出手就鉆進(jìn)了竹葉從中，讓我無計(jì)可施。我和哥哥一起想出了一個(gè)萬全之策，我們要眼厲手快。這辦法果然有效，才一伙兒這象鼻蟲都成為了我的囊中之物，它們之前的微風(fēng)勁都沒了。在我正得意洋洋的時(shí)候，一只象鼻蟲用它那尖而長(zhǎng)的嘴和那帶刺的腳向我發(fā)起了攻擊，痛得我是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，但最后我還是將這個(gè)“罪犯”繩之于法。
捉了半天，看著手中的一瓶瓶的象鼻蟲，我的心感到無比的喜悅，這時(shí)竹筍在微風(fēng)中為我們喝彩助威�。�
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