我懂得了尊重作文500字（精選3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我懂得了尊重作文500字（精選3篇），歡迎大家分享。

　　我懂得了尊重作文1

　　書(shū)，能把我們帶到浩瀚的天地，能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，最重要的是能帶我們領(lǐng)略人世的真諦......

　　前幾個(gè)星期,我與家人吵了一架,直到前幾個(gè)星期我們還是不理不睬,形同陌路。吃飯時(shí),心里總是不踏實(shí),好想去道歉,可是對(duì)于我這個(gè)極愛(ài)面子的人來(lái)說(shuō),這是不可能的，好幾次話到嘴邊又咽了回去，心里有兩個(gè)小人在喋喋不休的爭(zhēng)論，我心煩意亂，猶豫不決。

　　我的心情越來(lái)越差,越想越煩惱,于是隨手拿起一本書(shū)來(lái)看,剛開(kāi)始興趣不大,只是為了改善心情,但突然翻到一頁(yè),深深地吸引著我,作者寫(xiě)的是和我一樣的情況,看完后讓我茅塞頓開(kāi)，開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)自己。之前，我雖然知道自已錯(cuò)了,但卻因?yàn)槟承┎辉擃檻]的小原因,一直倔強(qiáng)不愿認(rèn)錯(cuò)。和作者相比，我十分愧疚,不會(huì)尊重父母，這次又是測(cè)驗(yàn)成績(jī)不好就向父母發(fā)脾氣,而在一旁的爺爺只是為了我好,為了教育我,就講了幾句,可我不但不領(lǐng)情,反而還兇巴巴地罵了他一頓,父母看不過(guò)眼就說(shuō)我目無(wú)尊長(zhǎng),不會(huì)尊重長(zhǎng)輩,我就生氣地和他們吵了一架，并氣沖沖地跑了出門(mén)。唉，我真是不孝啊！

　　氣消后我真的`很后悔,而爺爺?shù)难蹨I更是令我無(wú)地自容。正當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備去道歉時(shí),他們進(jìn)來(lái)了,送上了我夢(mèng)寐以求的游樂(lè)園門(mén)票,"不管怎么樣,我們永遠(yuǎn)也會(huì)疼愛(ài)你的"。我深深地感動(dòng)了,送上了最真誠(chéng)的道歉，此后，我們一家人的生活更甜蜜，更和諧了,因?yàn)槲覀兠刻於蓟ハ嘧鹬刂鴮?duì)方，相敬如賓。

　　謝謝你，書(shū)，謝謝你讓我學(xué)會(huì)尊重他人，和家人和好如初,也謝謝你讓我知道你的價(jià)值,我已深深迷戀上你了,我每天一定會(huì)風(fēng)雨不改地來(lái)你的家“作客”的。

　　我懂得了尊重作文2

　　周六的這頓飯，我會(huì)記一輩子。

　　這天，媽媽和同事一起聚餐，我也跟著去了。飯桌上的菜很豐盛，我放開(kāi)肚皮，一邊喝飲料一邊夾菜，吃得滿嘴是油�！霸俳o我來(lái)一碗米飯！”我放下飲料，朝門(mén)口的服務(wù)員阿姨大聲喊。媽媽瞪了我一眼，想說(shuō)什么，又忍住了�！霸趺戳�？”我有些莫名其妙。吃完飯，我看見(jiàn)桌子上的餐巾紙沒(méi)有了，又沖服務(wù)員嚷起來(lái)：“沒(méi)紙了，快拿餐巾紙來(lái)！”媽媽又瞪了我一眼，滿臉不快。“到底怎么了？”我越發(fā)摸不著頭腦。

　　回家的路上，媽媽一聲不吭，不向往常那樣說(shuō)說(shuō)笑笑，我和她說(shuō)話，她也不理我。我越發(fā)不明白了，我做錯(cuò)了什么？到了家門(mén)口，她突然放出一聲“炸雷”：“把門(mén)打開(kāi)！”我愣了一下，媽媽可從來(lái)沒(méi)對(duì)我這樣呼來(lái)喝去�！鞍验T(mén)打開(kāi)！”又是一聲“炸雷”，我回過(guò)神來(lái)，委屈地問(wèn)：“媽媽，您跟我說(shuō)話嗎？怎么不喊我名字�。俊眿寢屨f(shuō)：“吃飯時(shí)，你讓服務(wù)員阿姨拿這拿那，不是也沒(méi)叫人家嗎？”一聽(tīng)這話，我的臉騰地一下紅了。原來(lái)，媽媽瞪我兩眼是因?yàn)檫@個(gè)�。　皨寢屵@樣對(duì)你說(shuō)話，你覺(jué)得不舒服吧？可你想過(guò)沒(méi)，你那樣對(duì)服務(wù)員阿姨說(shuō)話，她心里是不是也有用樣的感受呢？雖然我們是顧客，但大家是平等的`。一個(gè)不懂得尊重別人的人，也不會(huì)得到別人的尊重！你已經(jīng)長(zhǎng)大了，希望你記住這一切，下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤。”我難過(guò)地說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我下次再也不會(huì)這樣了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我送你一句老話，讓禮一寸，得禮一尺，希望你能記住�！�

　　媽媽說(shuō)的這些話，深深印在了我的心里，頓時(shí)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了！

　　我懂得了尊重作文3

　　說(shuō)實(shí)在的，這是一件小事，但是它緣何在我心中停留了一年多的時(shí)間，又使我常常想起？

　　這一來(lái)，話就長(zhǎng)了。我們班鄧?yán)蠋熢谡Z(yǔ)文課上開(kāi)設(shè)了一個(gè)“課前三分鐘”，用來(lái)鍛煉我們的口才。每天由一名同學(xué)上臺(tái)演講。這次，是我的好朋友池。

　　池是一個(gè)美麗的女孩。她有著一顆金子般的心靈。她的存在，給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。這回她演講，講的是一篇比較經(jīng)典的文章，曾見(jiàn)于小學(xué)的自讀課本。文題早已記不得了，但內(nèi)容依然清晰：老師要求他臨近畢業(yè)的.學(xué)生跑步，自己在樓上觀看，并總結(jié)出了四種情況，這四種情況竟然就是學(xué)生們?nèi)蘸蟮娜松鷮?xiě)照。這篇文章有一個(gè)點(diǎn)睛之筆，是老師的一句話：“如果你不撿小蘑菇，就別想撿到大蘑菇。”

　　這句話看上去沒(méi)有什么特別之處，可是對(duì)我而言……池演講的時(shí)候，神情自若，講話很流利。作為朋友，心里禁不住要給她叫好。可又有些不安。為什么呢？原來(lái)當(dāng)時(shí)，為了節(jié)約時(shí)間，我留了個(gè)“妹妹頭”，也就是那群壞小子口里的丑丑的“蘑菇頭”。請(qǐng)想一想，那句點(diǎn)睛之筆，如果是我講，我也會(huì)加以評(píng)述的�？蛇@一評(píng)述，還不會(huì)笑翻了天？不知不覺(jué)間，池已經(jīng)講到了這兒，我也忐忑不安起來(lái)�！坝芯湓捄苡械览�，‘如果你不撿小貝殼，就別想撿到大貝殼’�！背匾廊簧駪B(tài)自若，我卻禁不住向她豎起了大拇指，她仿佛也看到了，對(duì)我微微一笑。后來(lái)我問(wèn)她，你怎么會(huì)想到把“蘑菇”改成“貝殼”呢？她笑，不語(yǔ)。

　　后來(lái)我終于明白，這是對(duì)一個(gè)朋友充滿智慧的尊重！只是一個(gè)改動(dòng)，就能使我不再受傷害。他是多么深諳尊重之道！或許，對(duì)于她是一個(gè)舉手之勞，或許，她早已忘卻了，但她給一個(gè)朋友的，卻是一筆“財(cái)富”。

　　那一天，我學(xué)會(huì)了尊重——一個(gè)朋友交給我的。