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【精華】《讀》作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的《讀》作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讀》作文500字 篇1
卡西莫多是一個(gè)怪人、丑人、善良之人，在他的身上我學(xué)到了一些做人的道理，在他的鐘聲中，我讀出了愛(ài)�？ㄎ髂嗟溺娐暢脸恋�、嗡嗡的，雨果先生描寫(xiě)的非常逼真，我讀著感覺(jué)就像是身臨其中一般，像是親耳聽(tīng)到的，從鐘聲中我感受到他的人生會(huì)是坎坷的，他的道路會(huì)是曲折，他的鐘聲是凄涼與熱血的混合體，像是飽經(jīng)風(fēng)霜的一艘船，傷口證明了一切。我曾經(jīng)是個(gè)愛(ài)認(rèn)輸?shù)娜�，卡西莫多的鐘聲給我鼓舞，每每讀到作者對(duì)鐘聲的描寫(xiě)時(shí)，我頭腦中的`畫(huà)面是卡西莫多如何戰(zhàn)勝挫折。如果化絆腳石為墊腳石，凡人的肉身，圣人的力量，撞鐘人敲出了時(shí)間，也敲出了自己的人生，他的鐘聲讓我感動(dòng)。卡西莫多的為人也像鐘聲一樣正義，鐘聲與木樁的相撞，是反抗，是正義的反抗，在他從刑場(chǎng)救出愛(ài)斯梅拉達(dá)的那一剎那，也許巴黎人表示出不屑和不解，但我卻覺(jué)得那是另一種正義，雖然愛(ài)斯梅拉達(dá)最終還是以絞刑被處死，但他當(dāng)初的行動(dòng)依然令人震撼。我認(rèn)為卡西莫多的鐘聲也是另一種浪漫的愛(ài)情，他曾幫她、疼她、愛(ài)她，這種感情直至他人生的最后一秒，面對(duì)她的拒絕，也許敲鐘是他最好的發(fā)泄，那時(shí)的鐘聲是傷心欲絕和堅(jiān)持到底兩種感情的訖釋，童話中王子與公主的愛(ài)情在這里都顯得低人一等，有過(guò)以鐘聲為伴奏的愛(ài)情，為愛(ài)犧牲，值了。《巴黎圣母院》這本書(shū)卻給我留下了深刻的印象，原因無(wú)它，在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，感受到了強(qiáng)烈的美丑對(duì)比。
《讀》作文500字 篇2
一年一度的“雛鷹爭(zhēng)章”開(kāi)始了，我想讓我們班的閱讀小能手——孫繼瑞同學(xué)獲得雛鷹爭(zhēng)章中的閱讀章。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都陸續(xù)的跑出去玩了，只有孫繼瑞一個(gè)人留在教室里捧著一本課外書(shū)在那聚精會(huì)神地看著。我心中充滿了疑惑，好好的下課，你不出去玩，在這里看書(shū)。我跑過(guò)去，拍了拍他的肩膀，他好像在對(duì)待空氣一樣，完全不理我，我的心中頓時(shí)起了怒火，不玩就不玩，還不理睬我，我便使勁地拍了拍他的腦袋，他不耐煩的向我揮了揮手，趕我走，我心想：如果現(xiàn)在發(fā)生了大地震，這人還會(huì)不會(huì)坐在這認(rèn)真地看書(shū)呢！
就在這時(shí)，清脆的鈴聲突然打響了，我立馬回到了自己的位置，抬頭看向?qū)O繼瑞，這“書(shū)呆子”還在那滋滋有味地看書(shū)呢！有的時(shí)候哈哈大笑，好像書(shū)中出現(xiàn)了一個(gè)小丑，逗笑了他，有的時(shí)候皺著眉頭，好像在思考這個(gè)情節(jié)和那個(gè)情節(jié)有沒(méi)有牽連，有的時(shí)候輕輕的'微笑著，好像終于找到了正確的答案似的。
老師走進(jìn)教室，孫繼瑞還在看書(shū)，老師大喊：“起立�！蓖瑢W(xué)們都站起來(lái)了，只有孫繼瑞紋絲不動(dòng)。老師急了，走到他的面前，拍了拍他的肩膀，孫繼瑞怒了，大喊一聲：“干什么，侯天翔�！崩蠋熉�(tīng)了，瞪大了眼睛喊道：“孫繼瑞，抬起頭�！睂O繼瑞抬頭一看，原來(lái)是老師，立馬住了口，放下課外書(shū)，對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起！”唉！你說(shuō)這人是不是書(shū)呆子呢？
這種事情比天上的星星還多，說(shuō)個(gè)幾億年都說(shuō)不完。我覺(jué)得閱讀章非孫繼瑞莫屬了，希望大家支持他。
《讀》作文500字 篇3
《小抄寫(xiě)員》這篇課文主要寫(xiě)了，一個(gè)名叫敘利奧的小男孩，12歲，黑頭發(fā)，白皮膚。他幫父親抄寫(xiě)簽條的故事。
文中，他的'父親是一個(gè)鐵路職員，為了維持一家人的生活，他找了第二份工作，就是幫別人抄寫(xiě)簽條，每600張給6角錢(qián)，敘利奧為了讓父親不那么辛苦，給父親提出幫父親抄寫(xiě)簽條，但父親不同意，他就在12點(diǎn)后起來(lái)幫父親抄寫(xiě)簽條，這樣延續(xù)了4個(gè)月，他的學(xué)習(xí)下降了。一天他起來(lái)抄寫(xiě)時(shí)，被父親發(fā)現(xiàn)了，父親明白敘利奧是為了幫自己賺錢(qián)才這樣的，心里感到十分懊悔和慈愛(ài)。讀了這篇和我感到十分內(nèi)疚。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我在學(xué)校里做作業(yè)，忽然間，下起蒙蒙細(xì)雨，同學(xué)們差不多都走玩了，我看了看書(shū)包，呀，沒(méi)帶傘，只能等媽媽來(lái)接了。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)“咔嚓”一聲響了，原來(lái)是媽媽來(lái)接我了，我立刻收好書(shū)包，跟媽媽會(huì)家。在路上，雨漸漸地大了起來(lái)，可雨傘只夠一個(gè)人打，媽媽就把雨傘漸漸地向右邊移。到了家，媽媽的身體被雨打濕了，可我卻連一滴雨也沒(méi)沾上，這就是母愛(ài)的偉大吧。讀了《小抄寫(xiě)員》這篇課文，我萬(wàn)分懊悔——當(dāng)時(shí)應(yīng)該向媽媽提出，讓媽媽少沾一點(diǎn)雨水。
讀了《小抄寫(xiě)員》這篇課文，我真正的領(lǐng)悟了一個(gè)道理——世上除了父母，沒(méi)有第三個(gè)比他們更加疼愛(ài)自己的人了。
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