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想想別人作文500字5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的想想別人作文500字5篇,歡迎大家分享。
想想別人作文500字 篇1
家里的新房裝修好不久,爸爸就盤算著什么時(shí)候搬家。姥姥聽后,堅(jiān)決地說:"要搬你們搬,我哪兒也不去。"沒辦法,爸爸只好依了姥姥。
住進(jìn)新房幾天后,爸爸就惦記起了一個(gè)人住在鄉(xiāng)下的姥姥。還不由擔(dān)憂的對(duì)我們說:"也不知道她一個(gè)人住的好不好?天冷了,又沒有加衣服?"最后實(shí)在放心不下,就派我去說服姥姥。我好說歹說,終于說服了姥姥?墒,漸漸的我發(fā)現(xiàn),姥姥并沒有我想象的那樣開心。爸媽給姥姥買衣服,姥姥不是說顏色太艷穿不出去,就是嫌尺碼買大了。我看姥姥成天悶在家里,就勸她出去散散步,姥姥也只是嘆著氣搖頭。
有一天,我補(bǔ)課回家后,看見姥姥一個(gè)人依在窗前,眼神飄忽著看著遠(yuǎn)方。于是乎就向姥姥提議一起出去散散步,姥姥還是一如既往地?fù)u頭。在我放書包的時(shí)候,風(fēng)兒把姥姥的話吹進(jìn)了我的耳朵的:"像這個(gè)時(shí)候如果在鄉(xiāng)下,他們應(yīng)該都在村口聊天了吧……"我似乎明白了什么。晚上,我鉆進(jìn)姥姥房里,想問個(gè)究竟。一開始,姥姥還不承認(rèn)她是想回鄉(xiāng)下了,還一個(gè)勁的對(duì)我說:"你想多了,我在這住的可舒服了。"可經(jīng)不住我的.軟磨硬泡,姥姥這才道出了自己的想法,她說:"我知道你們孝順,想讓我享福,可我在這兒,你們都忙,平時(shí)連個(gè)說話的人都沒有,我是真的想回鄉(xiāng)下。"
后來(lái),我把姥姥的話告訴了爸爸媽媽,他們聽了后也同意把姥姥先送回鄉(xiāng)下。一個(gè)星期后,我們?nèi)タ蠢牙训臅r(shí)候,她正跟村里的老人笑著閑聊,姥姥的笑容,是那樣的開心,那樣的滿足。如果一開始,我們也站在姥姥的角度上,替姥姥想想,做出合適的選擇,不早就是這種景象了嗎?
所以朋友,在你決定做一件事之前,想想別人,做出合適的選擇。
想想別人作文500字 篇2
凡事都要為他人想想,考慮一下別人的感受,別人的想法。你在做事之前有想到別人嗎?想必自己是再清楚不過了。
在亂扔垃圾的時(shí)候,要為清潔工想想:如果我們多走一兩步把垃圾仍進(jìn)垃圾桶,清清潔工就可以少掃一些垃圾,環(huán)境就干凈一些。如果人人都這樣想(,世界上就沒有滿天飛舞的垃圾,就沒有起早貪黑辛勤勞動(dòng)的清潔工。
在隨意踐踏草坪的時(shí)候,要為園丁想想:他辛辛苦苦培載的,我們就這樣一腳把他踩死,我們的良心過意得去嗎?如果過意不去,那就松松腳吧!留下一片綠意,也重拾我們純潔的心。草草在長(zhǎng)我們?cè)谛Α?/p>
在浪費(fèi)水的時(shí)候,要為生活在沙漠之中和干旱地區(qū)的人民想想:吃面包噎著了沒水喝,渴了沒水喝,累了、臟了、出汗了沒水洗澡。現(xiàn)在水是充足,那誰(shuí)又敢說我們的下下一代一定有水喝!以下力所能及的節(jié)約,我們是可以做到的.:只要多拿幾盆洗菜的水沖廁所,洗車的時(shí)候盡量用抹布,而不是用水管,只要我們有這份心,就沒有做不到的事,你說對(duì)吧!
當(dāng)我們要闖紅燈的時(shí)候,要為我們的家人和別人的家人想想:萬(wàn)一我們撞到別人,雙方都要受傷,若有什么三長(zhǎng)兩短,家人都會(huì)很傷心。要是不闖紅燈,一切不都可以避免嗎,何必弄得如此下場(chǎng)!
朋友,請(qǐng)記住,在任何情況下都要為別人想想,問問自己該不該做,反思反思自己是否問心無(wú)愧!
想想別人作文500字 篇3
善待他人是一種表現(xiàn)一個(gè)人內(nèi)心的美好,古今中外,成大事者不胸襟開闊,氣度恢宏,所謂量小非君子,無(wú)度不丈夫。他們額能跑馬,肚里能撐船,能夠善待周圍,包括犯過錯(cuò)的人,傷害過自己的人。我們應(yīng)該像上述的這些人學(xué)習(xí),為因做這樣一個(gè)人不僅使你自己感到快樂,而且別人也會(huì)為你感到快樂,高興的。我們都聽說過一句話:“善待別人,就是善待自己”。
所以我想沒有一個(gè)不會(huì)不善待自己的吧。有這樣一個(gè)故事,德國(guó)大文學(xué)家歌德一次外出散步,在小路迎面碰到一位曾對(duì)他的作品提出過嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家,這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)歌德說:“我從來(lái)不給傻子讓路!”而歌德卻答道:“而我相反!”笑容可掬地為對(duì)方讓路,歌德的忍讓,相逢和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán),而且避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)吵。而我們和同學(xué)爭(zhēng)吵不是都互不相讓嗎?如果當(dāng)時(shí)倆個(gè)互相退一步不就什么事都沒有了嗎,以后說話:“退一步海闊天空。”朋友是要互相理解,寬容的。需要彼此善待。困此只有心胸開闊的人才能朋友廣泛,人緣才能提高,人們都說:“有家靠父母,出門靠朋友”在我最無(wú)助最需要有人關(guān)心。安慰時(shí)是我的朋友來(lái)安慰,我這些才覺得一個(gè)人的世界無(wú)色彩,南非要有親人,朋友和你最任何的人一起來(lái)創(chuàng)造。而這些人卻都是從互相善待而到可以將心比心的信賴,所以善待他人是一種非常幸福,讓人幸福的`快樂,快樂的開心的感覺。所以我將彼此善待。
如果你不善待,信任他人或許你將會(huì)丟失一份快樂,如果一次一次的積累,最終受傷的人是你自己,這時(shí)你不因怨別人,而是因從自身找問題,然后糾正并且改善自己,在此你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂又伴隨在你的身邊,這些你一定不要在錯(cuò)過了,好好的去珍惜。
想想別人作文500字 篇4
北風(fēng),像一把利刃,他無(wú)情地撕扯著令人窒息的空氣,蹂躪著這一片灰白慘淡的世界。我一邊擦著鼻涕,一邊倉(cāng)促地奔向超市。
超市里真暖和!渾渾噩噩的我瞬間就充滿活力了。我正在隨意的挑選紅筆,突然感覺身旁有什么東西蕩來(lái)蕩去的,我打了一個(gè)噴嚏,抬頭一看,卻只是一個(gè)七八歲的小男孩——頭發(fā)像一堆亂枯柴隨意的擺放著,塌鼻子,凸下巴,趿拉著一雙沾滿雪的老棉鞋,令我發(fā)出的是——他左邊的袖子空蕩蕩的。
我同情的看著他,徑直走向了收銀臺(tái),將筆遞給收銀員,卻怎么也找不到帶的`錢。收銀員詫異的看著我,后面排隊(duì)的顧客也怨聲載道。我懷疑是那個(gè)男孩偷去了,正準(zhǔn)備質(zhì)問他時(shí),他卻自己跑了過來(lái)!鞍⒁,我替大哥哥付錢,這支筆是兩元嗎?”他用喑啞的嗓子說道。
在場(chǎng)斥責(zé)聲、不滿聲、催促聲戛然而止,所有人的目光都聚集到了小男孩身上,收銀員頓了一下,微笑著說:“當(dāng)然可以,真是一位有愛心的小朋友!”
他咯咯的笑了起來(lái),而我卻羞愧滿面,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我此時(shí)既驚訝,有非常感激他,幫我解了圍。一股暖流讓我冰涼的軀體感受到了熱量,也許那是淚,也許是那看不見摸不著的無(wú)形之物。我徐徐走出超市,回首望去,原來(lái)那個(gè)侏儒般的男孩在我心中竟顯得如此高大。
寒風(fēng)不知何時(shí)已停歇,天空被雪洗得干干凈凈,空氣被過濾的清新無(wú)比,整個(gè)世界,也被雪點(diǎn)綴的一片銀裝素裹。大千世界,盡顯和諧寧祥之美。
原來(lái)不同的態(tài)度,不同的心情,竟決定著不同的感受!想想那些幫助你的人吧,他們讓你的人生充滿了愛。
想想別人作文500字 篇5
人有時(shí)候要明白,世界并非離開了你就不能轉(zhuǎn),世界上的人也并非都以你為中心。人生在世,看到的應(yīng)該更多是別人,而不是自己。
人共同生活在地球上,便是一個(gè)團(tuán)體,每個(gè)人都是這個(gè)團(tuán)體的一個(gè)部分,只有互相扶持,相互幫助,才能更好地在世界上生存。因此,我們更需要替別人想想。
多想想別人,要知道在人困難上伸手幫助,在人得意上給予喝彩,做事情不能只讓自己做輕的',應(yīng)該盡力讓別人輕松,懂得為人分憂解難。
在大家耳熟能詳?shù)睦瞎适轮,兩只羊互不相讓,都在橋上誰(shuí)也不讓誰(shuí),如果它們能夠?yàn)閷?duì)方想想,讓對(duì)方先走,又怎么會(huì)落個(gè)雙雙摔水的結(jié)果呢?可見,想想別人并不只會(huì)有自己付出,也許多想想其他人既能幫助別人,又能益于自己呢?
想想別人,想想父母的辛苦操勞,做一個(gè)孝順懂事的孩子,想想老師的勞累奉獻(xiàn),做一個(gè)聽話聰明的學(xué)生。有時(shí)候,只有想想別人,才會(huì)明白自己應(yīng)該做的事,自己應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任,自己存在的價(jià)值。
那么,如果一切都是以自我為中心,認(rèn)為自己了不起,不把別人當(dāng)回事的人又會(huì)怎樣呢?他們?cè)诶щy的時(shí)候會(huì)得不到他人相助,自私自利的性格會(huì)讓他們難以擁有真心朋友。他們的自私只會(huì)將自己困在一個(gè)狹隘的空間,難以進(jìn)步。
多想想別人吧,這會(huì)讓你得到更多的幫助。一分耕耘,一分收獲,你是怎樣對(duì)別人,別人也會(huì)怎樣對(duì)你的。
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