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    老班作文500字

    時間:2022-01-23 09:12:30 500字作文 我要投稿
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    老班作文500字三篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的老班作文500字3篇,希望對大家有所幫助。

    老班作文500字三篇

    老班作文500字 篇1

      本周我們的老班向我們宣布了一個驚人的消息:“這周要去北京出差,將由代課老師負(fù)責(zé)全面工作!痹捯魟偮,教師里早已化身“鬧市的天堂”。有的同學(xué)暗自竊喜,有的同學(xué)卻面露難色,號稱“劉小白”的劉家銘更是掩不住內(nèi)心的喜悅,不禁笑出聲來。

      這一節(jié)是語文課,本該是我大顯身手的主修課,可是這會兒沒有了高老師思維的引導(dǎo),沒有了高老師整潔的板書,更沒有了她雷厲風(fēng)行的教學(xué)模式。我的腦袋就像被掏空了似的,猶如一潭死水,更別說是踴躍發(fā)言了。再看看班里的同學(xué)個個是花樣百出,有的.是左耳朵進(jìn),右耳朵出跟個游神似的;還有的“得意門生”露出了廬山真面目,老師在上面唾沫橫飛,他卻在下面“鸚鵡學(xué)舌”起來,搞得邊上的同學(xué)也隨即開始了新一輪的躁動……

      緊接著代課老師拎起卷子,指著扣分尤為嚴(yán)重的作文不禁數(shù)落了起來:“本次作文脫離了中心思想,很多同學(xué)對話題理解不一……”楊皓哲率先發(fā)出了一聲聲凄厲的長嘯,不知怎的我也觸景生情,兩顆豆大的淚珠頓時濕潤了眼眶,作文上刺目的紅筆在我腦海中久久不能散去。不一會兒“劉小白”也加入了悲泣的隊伍中,與此同時楊皓哲進(jìn)入了癲狂狀態(tài),發(fā)出一聲觸耳驚心的尖叫,許多同學(xué)也都嘟囔開了:“高老師分析時就是這樣表達(dá)的。”代課老師見局勢無法控制,趁著下課鈴聲如天降援兵般到來,無奈地離開了教室,只留下無法自拔的我們……

      這周,老師的離去對我們而言就像大海中沒有桅桿的大船,不知漂泊何方。這短暫的五天對我們來說的的確確是一種煎熬。老班!我們是多么想念你啊!

    老班作文500字 篇2

      我們有一位老師,她有時很溫和,有時很幽默,有時卻很可怕。她就是——武老師。

      她的“獅吼功”已經(jīng)練到了最高級別,一招就能讓我們班的所有人都“全軍覆沒”,她只需要一個眼神就能讓那些在下面“討論”的同學(xué)瞬間停止,還有她的“一指彈”神功也同樣厲害,有一次,老師在寫板書時,有兩個同學(xué)在下面竊竊私語,老師剛回頭,隨即就發(fā)出兩聲慘叫,原來老師把一支快用完的粉筆掰成了兩半,剛回頭時就把粉筆丟了出去。

      至今仍記得烏云密布的那天。那天,老師非常地生氣,當(dāng)老師踏入吵鬧的教室后,教室里瞬間安靜了下來,一種祥的預(yù)感充滿了全身。她把帶來的作業(yè)和書放在講桌上,就開始說:“這么少的作業(yè),竟然亂做……”那聲音震耳欲聾,后面她說了什么,我一樣都沒聽見,低著頭,回憶著昨天的作業(yè),我是否認(rèn)真……再轉(zhuǎn)頭一看,全班同學(xué)都跟我一樣,眉頭緊鎖,大氣不敢出。

      但是她也非常地關(guān)心我們,如果有別的老師把我們留得很晚,那她的作業(yè)一定會很少;如果有同學(xué)受傷了或受了委屈,她就會像一位仁慈的'母親一樣安慰我們;當(dāng)我們要比賽時,她會像一位大將軍一樣,鼓勵自己的“士兵”;當(dāng)我們受了委屈,她一定會能化萬年冰山的眼神鼓勵你;當(dāng)漫長的假期將我們分隔開,她一定是最想我們的那個……

      她——我們的班主任,我十分喜歡這個“百變”的老師。

    老班作文500字 篇3

      我有一個可愛的老班級。學(xué)校分班后,我的名字掛在二班下面。二班的班主任是馮老師。當(dāng)我看到馮老師的名字時,我的臉變得煞白。馮先生在學(xué)校非常有名。相處近一年,發(fā)現(xiàn)了馮老師的可愛之處。

      上課的時候,老師一開始講的特別多,擴充了很多知識,讓我們跟不上。從直角三角形到sin30度,從代數(shù)到分?jǐn)?shù)方程和虛數(shù)。這一切對我們來說太多了。但我們確實學(xué)到了很多。

      隨著我們越來越了解對方,老師開始在課堂上開玩笑。時不時的調(diào)侃我們,從工作中拷問幾個人才,問一些高等數(shù)學(xué)知識。課堂上有很多憤怒。老師提問時,目光會全方位掃過全班。有時候他會掃更多的圈。然后他會鎖一個人,請他起來回答的'問題。但是總有一些沉睡的神,永遠(yuǎn)不知道老師在問什么。然后全班會哄堂大笑。

      課后和午休時間,經(jīng)常有八年級馮老師帶的同學(xué)來和老師聊天、提問、聊天,有時還會在一塊水餅上蹭蹭,或者在課堂上自發(fā)的文藝表演。有時候,我們會和馮老師開個小玩笑。同學(xué)們也偷偷取了個外號:老馮。我一直不敢叫。但是老師不知從哪里知道班里一些同學(xué)的外號,就給他們打電話,經(jīng)常讓我們很震驚。

      班里同學(xué)生病的時候,馮老師特別照顧,時不時問他們身體情況,帶他們?nèi)チ矿w溫。生病回來后,也會提醒他們避免一些運動。這時候的馮老師就像媽媽一樣善良。

      這是我可愛的老班級。在艱苦的學(xué)習(xí)生涯中,帶領(lǐng)我們以吃苦耐勞為樂。我們可愛的老班級!