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殘缺作文500字8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的殘缺作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
殘缺作文500字 篇1
殘缺也是一種美，人的生活就如雷陣雨般忽晴忽壞，也如蘇軾的古詩“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”一樣。
世間的人有多種，有的吃喝玩樂無惡不作，有的勤勤懇懇堅持不懈，還有的身處黑暗卻樂觀向上，劉偉就是一個榜樣。
說起殘缺，我便想起劉偉那空臂的上身，那時的他才10歲，本應該擁有著一個豐富多彩的.童年，卻遭遇了一關(guān)一關(guān)的困難，想著想著我突然想到了自己，我的童年比他快樂了幾倍，但還是感到不滿劉偉不像別人一樣，而是休息了幾天，便重新振作起來，他的母親非常地心疼，還不時想到：唉，孩子他從小就跟別人沒什么交往，總是一個人。劉偉他小的時候便有著一個音樂夢，于是便和他的母親談了談。
母親一開始聽到此話心里一震，孩子他是一個沒有手臂的殘疾人呀，有手臂的人都有可能學不好，何況是一個殘疾人呢，經(jīng)過劉偉的勸說，母親終于答應了，但心里還是有點害怕，自己的兒子自卑，一次又一次的挫折并沒有打倒劉偉，而使他更加堅持不懈，終于功夫不負有心人，劉偉成功彈奏了《希望》，我一遍又一遍地聽著這悲傷的樂曲，似乎看到了他的努力，他和母親坐在鋼琴前用著腳艱難地彈著樂曲，日夜貪黑，為的便是自己的夢想，他的腳上有了一個又一個的水泡，老繭已經(jīng)布滿了腳兩側(cè)，為什么有些手腳俱全的人要流落街頭呢？
殘缺也是一種美，只要你勇敢面對生活，不論挫折還是困難都要充滿希望，劉偉彈奏的《希望》一直鼓勵著我，一直回蕩在我的腦海中……
殘缺作文500字 篇2
我們總是以為，已經(jīng)得到的東西便是屬于自己的。一旦失去，就覺得蒙受了損失。其實一切皆變，沒有一樣東西能被真正擁有，得到的一切終將在一天悉數(shù)交出。不如在一生中，得而復失，失而復得，欣賞殘缺的樂趣。因為，殘缺也是一種美。
小時候的邰麗華是不幸的，由于一場重病而變成了聾啞人。但他不甘就這樣沉淪下去，節(jié)目《千手觀音》的順利播出使她從內(nèi)心的低谷攀登到了藝術(shù)的顛峰，用自己殘缺的身體敘寫了美麗動人的藝術(shù)人生。
中國女孩文華枝是可敬的。當她自己身處險境時卻不忘自己的職責：“請先救我的游客�！边@是心的呼喚，這是愛的奉獻。身殘志堅，文華枝用不完整的'身軀抒寫了一個感人的故事。
滿月固然賞心，但月牙兒又何嘗不美麗？陽光固然燦爛，但星辰又何嘗不美麗？大樹固然挺拔，但小草又何嘗不美麗？
殘缺，也是一種美。它使痛苦者的心靈得到升華；它使寂寞者托起心靈的月亮；它使矛盾者感悟到真理。
咖啡沒有加糖，是一種殘缺，但這樣的殘缺卻更容易使人嘗到甜美；聽不到，說不出是一種殘缺，但這樣的殘缺才使生活更加美麗；失敗是一種殘缺，但這樣的殘缺使人更加珍惜成功的短暫美麗。
人的一生總在習慣于過去，習慣于殘缺。金無足赤，人無完人。我們只有一點點彌補殘缺，才會擁有美麗的人生。
上帝造人時忘記讓人擁有一雙翅膀，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。
所以，沒有翅膀，我們照樣可以飛翔！
情緒中有怒、有哀、有懼，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。
所以，沒有理由，我們依然可以燦爛微笑！
殘缺作文500字 篇3
在我們生存的這個空間里，大到星辰，小到塵埃，無一不被束縛著。地球在轉(zhuǎn)動，但它的路線總是固定的，路線的中心總是太陽；塵埃很微小，人的一個呼吸便能使之飛揚，但它始終受著地心引力的束縛，終有一天會重新回到地面。
束縛，可有形，也可無形。把你用繩索捆在樹上，這叫束縛。同樣，人也可以被束縛在一個空間里，一條無形的繩索，看不見，摸不著，卻又牢固而結(jié)實，將你和你的事業(yè)、家庭束縛在一起。
束縛是普遍存在的。束縛是一個蛋殼，將你罩在你的世界里對一些事物可望而又不可及。一個人，經(jīng)營了一片果園，每年果子一成熟便有無數(shù)人過來賞景、買水果，這個人因此而賺了一大筆錢。有了錢，他便開始謀劃著做一些自己從未做過的事，去環(huán)球旅行，離開這個地方追求一個新的生活……可是，他的想法被自己一個個都否決了，因為他還有一個果園。果樹需要人澆水、施肥、除草，成熟的水果需要及時摘下來，不能讓它熟到成為果樹的肥料……于是乎，他只能繼續(xù)留在這片果園里他被他的果園束縛住了。中國古代有科舉制度，到了明清時期，出現(xiàn)了八股取仕。一個個讀書人埋頭苦讀，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。他們認為只要熟讀這些書，他們就能成為一個好官。其實不然，書中的東西是死的，是一塵不變的'，他們已經(jīng)被書中的思想束縛住了。
人總要被一些東西束縛住，有的是家庭，有的是事業(yè)。然而，既然他能束縛住你，就必然有令你著迷的地方。所謂有舍便有得，何必在意那些遙不可及的事物，想想身邊的人、身邊的物，不也同樣美好，同樣令人著迷嗎？
殘缺作文500字 篇4
“殘缺”是什么?殘缺有時也是美!
瞧，他叫劉偉。一個1987年的帥小伙子，在他12歲那年，他，永遠失去了雙臂。他，沒有放棄，繼續(xù)他的鋼琴夢。
他，雖然四肢健全，肌肉發(fā)達，但他卻像流浪狗一樣看人心情吃飯。他不找工作，好吃懶做，靠別人的勞動成果吃飯。有時候他竟還在心里抱怨：真是的，連個小錢也不給，真不知道同情心被狗吃了嗎?但他還是拿個破碗，舉到路人面前，搖兩下破碗：“大哥給口飯吃吧……”而劉偉卻不同。
劉偉，他只用了一年，而且是用腳彈鋼琴，還比一些人快了兩倍，達到了七級。他仍在努力，他在一次偶然機遇中，去了殘疾音樂館中，一枝獨秀，發(fā)出了世界上最迷人的音樂。臺下頓時響起了熱烈般的掌聲，掌聲經(jīng)久不息。結(jié)束后，他深深鞠了個躬，連臺下的.評委們都被震撼了，全體起立為劉偉鼓掌，雷鳴般的掌聲穿過大廳，穿到了劉偉的心里。我想：這不就是堅持的結(jié)果嗎?正如馬克吐溫那句話：人的思想是了不起的，只要專注于某一件事業(yè)，就一定能做出自己感到吃驚的成績。殘疾人可以這樣，難道我們小學生不應該堅持不懈地學習嗎?
流浪漢為了生存一直在要飯吃。直到有一天，他突然看見了劉偉，劉偉告訴他：“我雖然現(xiàn)在成了一個歌手，但我殘缺的是手不是心，我很欣慰�！眲ルx開時最后留下了一句話：“不堅持做有意義的事，不如直接去死!”
是啊!殘缺到了身上不可怕，但殘缺到了心里就可能真的恐怖如斯了。有時，殘缺也是一種美啊!
殘缺作文500字 篇5
在我的十幾個春秋里，我只麻木地追求，卻放棄了一路的風景。
——題記
我是一個殘缺的圓，我無法像其他圓一樣快速的滾動。于是我怨恨自己，我不甘心，我要找回我失去的那一塊。
于是，我便帶著堅定的信念，踏上尋找的'旅程。在這一路上，我翻山越嶺，遇到不少阻礙。每當上高山時，我會竭盡全力，勇往直前的向上攀爬。在過泥濘的土地時，雖然缺去了一塊，即使再難我也堅定地一拐一拐地越過。在渡江河時，我不怕河水的沖擊，沉住氣，閉上眼睛快速的滾過。在這一路上，我就像紅軍遠征一樣，穿越高山，走過野谷，渡過江河，爬過泥坑。皇天不負苦心人，終于有一天，我在翠綠的草叢中尋找到我失去的那一塊。
可是，當我找回這一塊時，我又怨恨我這一路上只知麻木地追求，而放棄欣賞身邊一路的風景。
越高山時，我放棄了站在高山之巔，遙望大川山河的雄偉景觀。在過草地時，我忽略了與花草打招呼，放棄了與翩翩起舞的蝴蝶一起共舞的機會，放棄了與辛勤的蜜蜂一起去傳播花粉。在我走過野谷時，我放棄了感受大地的氣息，在渡江河時，我放棄了與魚兒一起暢游的悠然自在。
在這一路上，我雖然艱苦地找回我失去的，完成我曾后悔未能做到的東西。可是，找回這一切并不使我覺得愉悅，因為當找回這一切的同時，我卻放棄了另一半。我只一味地追求，卻放棄了與父母一起聊天的時間。我麻木地追求能趕上別人，卻放棄了我從下就鐘情的美術(shù)繪畫。我拋開了這一切的興趣，盡自己的努力在學習上取得小小的進步，可是我并不感到安慰，因為我失去了拿著畫筆盡情揮發(fā)的淋漓盡致的快感。
如果可以重新來過，我寧可做回殘缺的圓，在追尋理想的旅途中一路歌唱，一路欣賞沿途的風景。
殘缺作文500字 篇6
美本是一種美好的境界，但，殘美呢?
——題記
我的認識中，美似乎很復雜，然而，這美再殘缺一點呢?或許，有另一種解釋。
美可以是一朵凋花，開在深秋的季節(jié)。任行人去踐踏，自我卻樂在其中。因為它知道，生命在于過程，而不是結(jié)果。正如李清照的“花開花落花無悔，緣來緣去緣如水�！币欢涞蚧ǎ雌鹆硕嗌倌偷那樗�;一朵凋花，表達了多少人的內(nèi)心;一朵凋花，反映了多少現(xiàn)實的殘酷。
美可以是一片落葉，飄于空蕩的天中。任狂風去肆虐，自我卻陶醉其中，因為它知道：一個生命的'結(jié)束，意味著另一個生命的誕生。正如，賈島的“秋風生渭水，落葉滿長安�！币黄淙~，感動了多少世人的情感;一片落葉，歌頌了多少奉獻的事物;一片落葉，印證了多少不爭的事實。
美可以是一彎殘月，掛在深邃的空中，任世人去冷眼，自我卻孤芳自賞，因為它知道：這只是暫時，馬上迎來的將是月圓。正如溫庭筠的“江上柳如煙，雁飛殘月天�！币粡潥堅�，引出了多少游子的思緒;一彎殘月，感染了多少遺憾的事物;一彎殘月，引發(fā)了多少人的感嘆。
美可以是一只孤雁，飛于廣闊天地間。任同類去離棄，自我卻傲世一切，因為它知道：要追求自己的個性。正如杜甫的“孤雁不飲啄，飛鳴聲念群�！币恢还卵�，印證了多少現(xiàn)實的黑暗;一只孤雁，激發(fā)多少人拼搏的決心;一只孤雁，給予了多少不明的道理。
美可以是一切。任何一種事物，其實都很美，只是角度不同罷了。
殘缺作文500字 篇7
人生總有許多意外與挫折，那么我們應該做呢？答案便是坦然接受，自信的面對生活。
我在想，我們總認為殘缺是一種遺憾，直到看到了那本童話書，令我陷入了深思……
雨擊打地面，風把樹葉吹得嘩嘩作響，這時，一位女嬰降臨于世，可她不同于凡人，因為他身體有殘缺，天生長有尾巴。后來她漸漸長大，隨之對自己的尾巴，就越來越不滿，越來越自卑。他的成績很好，因此老師讓他參加朗讀比賽，可是要穿校服，她的尾巴就會露出來，于是他便讓自己泡在冷水中感冒發(fā)燒，從而來逃避朗讀比賽。但是她的媽媽，教導他，讓他坦然接受自己的不完美，自信樂觀的對待生活。
通過這個故事我發(fā)現(xiàn)了，殘缺并不是缺陷，重要的是你怎么去看待它？如果自信的接受它，它便是一種美麗。
如這個故事，其實長尾巴并沒有什么關(guān)系，為什么不坦然接受，而是小心翼翼的把它藏起來呢？又為何要在意他人的看法？人生是自己過的，并不是他人的。開心也是一天，傷心也是一天，那又為何不自信的生活，而要自卑的生活呢？為何要因此虛度光陰？天生我才必有用，不錯的，每個人身上都不同的`閃光點，只是需要你慢慢發(fā)現(xiàn)。
在天堂上，每個人都是一個蘋果，上帝在每個蘋果上都會咬一口，可是，因為你太香太甜，上帝多咬了一口，便于別人有了不同，便是上帝的吻痕。
所以殘缺并不是缺點，只是一種與眾不同的美麗罷了，最重要的，是在于你對他所持的看法。
殘缺作文500字 篇8
“美“怎么定義？完美無瑕？漂亮美觀？賞心悅目？在我看來，不完美，才美。
美麗當然可以是“環(huán)肥燕瘦”的胖瘦之美；可以是蒙娜麗莎的古典之美；可以是愛琴海小鎮(zhèn)的溫馨之美，但怎么不可能可以是維納斯斷臂的美呢？
美沒有像數(shù)學那樣古板的定義，說實在的，它只是人對事物看待的.一種態(tài)度。你說：“《紅樓夢》真美！”文字是美麗的，任何事物都是美的，殘缺當然也是美的，只是人人審美觀不同。
張愛玲的人生三憾：“鯽魚多刺，海棠無香，紅樓未完�！宾a魚鮮美但多刺，為何鮮美？是人們在醞釀吐刺時慢慢品出來的。如果鯽魚無刺，大家囫圇地吞下去，誰會去嘗它的鮮美呢，只不過是能填飽肚子罷了。海棠美而無香，為何美？它是那樣有著牡丹、石榴般的鮮艷，也有臘梅、菊的淡雅。如果海棠有香，海棠就不是海棠了，它與牡丹的艷俗就沒什么不一樣了。紅樓雅卻未完。為何雅？曹雪芹的前五十回寫得冠冕堂皇，美不勝收，是明清小說的亮麗瑰寶。后五十回雖是續(xù)寫，有許多遺憾，卻把《紅樓夢》亮麗瑰寶的帽子又“加官晉爵”了一番，成了無價之寶。如果曹雪芹把一本完整的著作完，可能也沒有現(xiàn)在引人無限遐想，更沒有“紅學”一說了。
每個人都不是完美的，都會有生理上、心理上等等的不足。但許多人也活出了自己心目中的最完美的樣子。美不被定義，自己也不被別人定義。即使自己有殘缺之處，也不同于別人，地球上總會有70億分之一的人看到你的閃光點。
殘缺，也是一種美。