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揮手作文500字8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的揮手作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
揮手作文500字 篇1
從前，我在外婆家住。在鄉(xiāng)下，每人的房子跟四合院似的。一個院子，幾個房間，花草樹木和小水池。
外婆的院子里很寬，有一片平地和一棵大樹，還有外婆養(yǎng)的魚池。每天，我一起床，就迅速爬起來，穿好衣服，咚咚咚地跑到樓下，外婆說了，早起勤奮就有獎勵我獨自去玩！那時，我興奮不已，可老天爺給我開了玩笑，其他小朋友都沒起來，大院門都是關(guān)的，我沮喪地回了院，想爬到樹上，這一來，玩性不減，還頓時明朗起來，我用力抓住樹干，一跳，樹皮很粗糙，我爬上了一小點，可手沒力了，不得不放開。又一次，我腿上去了，手沒抓穩(wěn)，剛到半樹，又跌了下來。我貌似與這樹枝較上勁，總結(jié)了上次的經(jīng)驗，上樹變得敏捷，腳站在樹杈上，可以借力。不出所料，我上了樹，坐在樹枝上，摘野果玩，扔向魚池，看到魚池，我又向小猴，跳下樹，去摸魚兒。
我拿起小魚桿，正想釣一只沒強到果的.魚，可等啊等，也沒影，我氣了，直接跳下水用手抓！外婆聽見水聲，以為我出事了，趕快跑來，抱起我，外婆哭笑不得，抱我去換衣服。
六歲的時候，媽媽把我接進城上學(xué)，我依依不舍地離開了，這一走就是五年，當(dāng)我回去看望外婆的時候，一切都變了：樹被砍了，池子里的水放干了，外婆也老了許多。我含著淚，又想起我爬上樹，摘野果玩，想起自己下池撈魚；想起外婆抱我起來，給我做好吃的……
再見了，歡樂時光。再見了，美好的回憶。
揮手作文500字 篇2
時間如同沙漏般流逝，跌跌撞撞的我們走進了中考的步伐，三個月的時間，讓我們惜別待了三年的地方。
初一的我們無憂無慮，最期盼的是下課，體育課也被當(dāng)作是自由活動的四十分鐘。初二的我們開始了有意無意的學(xué)習(xí)，為了生地會考而努力。初三的我們焦慮萬分，暗地競爭，不相上下。三年，竟是如此的快，快到我們馬上要說再見。
初三，已經(jīng)沒有了往日的活潑，留給我們的只是各種模擬卷、中考卷，明天都是那幾節(jié)枯燥的課程，泉水般涌來的'考卷，一閉上眼就是各種卷子上的分數(shù)。
每天聽到的是老師的教學(xué)，學(xué)霸的贊同、討論反駁。不管如何，離別的時間就要慢慢來了，每個人的心中都有不舍。翻翻群相冊，看看這三年我們一起經(jīng)歷的點點滴滴。三年，這個地方承載了我們太多太多，有快樂有傷心，有憤懣，也有瘋狂。
轉(zhuǎn)眼間，初三生活已過大半，離別也如期而至，雖然嘴上不說，但每個人都會不舍。
我們在這待下了人生中最寶貴的三年，的確，三年的時間聽起來很長，但時間就像沙漏里的沙子，無時無刻都不在流淌著
哪怕將來的風(fēng)景更加美好都無法讓我們輕拋過去，盡管人生總有離別。
揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂，幼稚說告別，要向承載了我們?nèi)甑膶W(xué)校告別。我們終究要各奔東西。就像再精彩的話劇也會終結(jié)。停留在舞臺上的身影，雖然不能說是永恒，卻也不能重新來過。
操場邊的楊樹已抽出新芽，小草已經(jīng)在土縫中探頭，似水流年從手中消逝，又見這是開花時節(jié)，剩下的卻只有回憶。
揮手作文500字 篇3
“噢，上山嘍!”我跳著叫著。我最喜歡和媽媽一起上山，因為我最喜歡呆在媽媽的背簍里看風(fēng)景。那時，山里的太陽好大，照在背簍中的光好奇怪，好奇怪。
太陽又靠在山邊上，紅紅的，媽媽背著我一步一步向山中走去。山路好長好長，媽媽背著我，好象背著整個世界。那時的媽媽就是我心中的太陽，好美麗，好偉大。
來到山中時，太陽已被夾在了兩山之間，好象負著重荷似的，一點一點地墜了下去。媽媽干著農(nóng)活，我看著太陽，又看看媽媽。
月牙兒起床了，露出青灰的臉龐。
“媽媽，媽媽，回家了�！蔽彝麐寢屝踹吨�。媽媽又把我放進背簍，慢慢地，山路彎彎。
后來，我和媽媽上山了，媽媽還是背著背簍，可背簍里已裝的不是我了。我被媽媽牽著手，在路上跚跚的走著，山路依舊好長好長，我一直微笑著，山路好象也在向我笑，笑的更彎了。
再后來，難得的放假時分，我還會和媽媽上山，媽媽也不再拉我的手了，我的小手已長大了許多，而媽媽的手卻變得愈發(fā)粗糙了，我緊握著媽媽的.手，慢慢地，一步步，在太陽的普照下走著，在崎嶇的山路上走著。太陽下山了，月牙兒又爬上了山頭，我和媽媽依然一步一步走著，我向彎彎的山路揮揮手，小路笑得很甜，笑得很彎。
在我的心里，媽媽就是這山頭的太陽，她擔(dān)負著天和地，照耀著我的整個世界。太陽一天天地陪伴我在這彎彎小路上成長著。小路，我和媽媽走過的小路，我向它招手，在會心的微笑中作別。
月牙兒起床了，靜靜地，我們對視。太陽睡著了，我會等待，我依然沿著小路延伸的方向執(zhí)著地走著，我相信，在天的邊際太陽會更燦爛。
揮揮手兒，山路彎彎。
揮手作文500字 篇4
緩緩的我走了，如同我緩緩的來；我輕輕地的招手，作別這無窮幽思的蒼穹。
——作文題記
再見了。
這句話好像隔了幾萬里，它是這么簡單，最通俗化的2個聲調(diào)，卻也是那麼的讓人羞于啟齒。
自古王維情深一句”西出陽關(guān)無故人“，那一句簡易的告別，在其中的誠摯之情不言而喻；今有汪國真低沉一語”告別，并不是忘卻�！彼麑庫o的向全球告別，他是笑著走的……
可我，對這句話，茫然了。
再見了？我不能說出它，說出它就征兆著即將來臨的各自；可我又迫不得已說出它，除開這句話，這世界上有沒有什么話能表述大家臨別時的情緒呢？
說出它，一直有一些于心何忍，我這句話，只有埋在心里說，說出它一直有無窮的憂慮，或者無窮的眼淚。
大家都不愿說出它。
之前，大家總感嘆時間過得很慢，如今卻又思忖起來“大家的日子為何一去不復(fù)返呢？”
歲月是這般纖美，可指縫間終歸太寬，我們知道的它，自始至終是把握不住的。
我禁不住抿了撇嘴，“以往的`味兒仍在，仍在……”
六年前的我，完全沒有預(yù)料到六年后的自身會遭遇這絕情的各自，哎！我禁不住感嘆：歲月流逝的太快，我攥緊了右手，它卻還是從指尖悄悄的滑過。
……
想想很久，突然釋放出來。實際上——
告別，是再聚首的逐漸。
“時光荏苒匆匆忙忙溜走，也也也不回頭”
緩緩的我走了，如同我緩緩的來；輕輕地揮手自茲去，我的中小學(xué)。
——續(xù)篇
揮手作文500字 篇5
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，第一次感覺到離別的悲傷，是在小學(xué)畢業(yè)的時候。
那天，所有人的心情都很低落，盡管舍不得，但六年的時光終究是短暫的。人生讓我們六年前會面，卻又讓我們在六年后的今天可笑的分離。
望著那一張張充滿與往日開心不同的悲傷。我只覺一絲酸楚泛上心頭。教室里也彌漫著一股與往日喧鬧不同的哀傷。不知道過了多久，大家不約而同的站起身走出教室，也許大家是想在即將離開時，與這座陪伴了自己走過了六年的校園做一次最后的告別。走出教室，夕陽的余暉映照在操場上。似乎是在述說“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲傷。隨著同學(xué)們的步伐，我們開始繞著操場走過了一圈又一圈，大家都沉浸在自己對往事的回憶中。
最終大家還是回到了教室，不知是誰提議在黑板上寫上自己的名字，大家似乎在猶豫，最終班長帶頭在黑板上寫上了自己的名字后，大家才一個接著一個的'在黑板上寫上自己的名字，教師頓時安靜了下來，只留下粉筆在黑板上的“喀嚓”聲。高個子幫低個子，霎那間，和睦少見的出現(xiàn)在我們身上。寫完后，大家又寫上六年一班，不知是誰在黑板上寫上了“下一屆不許擦”。大家頓時哄笑一團，可過后大家又哭了起來。
走出教室，大家紛紛揮手告別。我因喜愛畫畫，又單獨去找美術(shù)老師告別，雖然很想把心中的千言萬語都說出來，但心中的悲傷讓我只是無聲的流著眼淚，美術(shù)老師的眼中也是蓄滿淚水，口中說著安慰我的話。
走到大門前，卻又忍不住停下了腳步，轉(zhuǎn)身看向?qū)W校，再見了，我的母校，我將要踏上新的征程，去迎接一個嶄新的生活。
揮手作文500字 篇6
受學(xué)校的差使，一大清早我們四十多個人就來到虎山體育場，為殘疾人運動會走方隊。
雖然一個鐵牌子對我們四個年輕力壯的小伙子來說算不了什么但是要讓我們站著一動不動/聽二十多個領(lǐng)導(dǎo)講完話，我們可就吃不消了！再加上今天是星期天有不少的同學(xué)是被老師逼著來的,所以有的同學(xué)就開始嘟囔了起來.就在我也快累倒的時候，在主席臺上的一群聾啞人的交談卻引起了我的注意，他們用肢體和表情交談，用全身的每一塊肌肉交談。我試著能明白他們比劃的內(nèi)容，可就在這時我被其中的一個給發(fā)現(xiàn)了，他走到欄桿前踮著腳尖一手抓住欄桿一手大力的向我揮，他臉上洋溢這彩虹般燦爛的笑容，我急忙轉(zhuǎn)頭向身后看，因為他那樣子像是遇見了十年未見得老朋友！可我的后面卻是什么人都沒有。他的笑容給了我力量，在那天之前我的生命中從沒有過陌生人給過我這樣的笑容，我也從未給過陌生人這樣的`笑容，他的笑容勝過千言萬語，我也情不自禁的向他揮手，于是這就是我生命中第一次有陌生人給我那樣的笑，也是我生命中第一次給陌生人那樣的笑！從他的眼神中我知道了快樂，此時此刻當(dāng)我的心貼近他的心，我才知道在他的面前我是多么的微不足道，我想我們沒有任何理由對我們每天的生活愁眉苦臉！
在這次運動會上我看到一支專業(yè)的管弦樂隊，他們穿的西裝革履，然而他們的表情卻是如此呆滯、麻木！而那些聽不見說不出的人卻仿佛在那里歌唱！跑道旁那個拄著拐的大叔，我想他自己一定也知道即使自己付出了所有的努力，可能也不會有所改變，可他還是站在了起跑線上！
我想我們應(yīng)該再次起程，向我們心中的夢想揮手，向明天更美好的生活揮手！
揮手作文500字 篇7
人生的轉(zhuǎn)折口就如同繁華的十字路口，令人眼花繚亂，而我就是那個在路口，猶豫徘徊的人，不知道自己該走向何處，也不知道該怎么走下去。不論如何努力，似乎都被限制住了，無法前進。
這時候，我回頭一望，只有跟隨我十幾年的記憶，從小到大。
我小時候的生活是無憂無慮的，無憂無慮慣了，我就變得任性了。忽然，我想起來了，那個夜晚，那個漆黑的夜晚我永遠無法忘記，那個夜晚改變我的性格。
走在一片漆黑的路上，只有路燈的微光在路旁閃耀，好似在嘲笑我的不懂事，心里的'后悔，害怕和周身的黑暗潮水般席卷了我，一個人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走著，心里期盼著父母的出現(xiàn)，心里期盼著家中的暖光，但是什么都沒有。
我只能往記憶中的方向一步一步的前進雙腿直打顫，不由得責(zé)備自己干嘛要賭氣逃跑，想起但是還有一種可笑的“揮手自茲去”的瀟灑，自己不由得害羞�，F(xiàn)在說什么都遲了。我第一次覺得回家是如此艱辛的一個詞，那個記憶中的方向也漸漸模糊，原來想要瀟灑的“自茲去”這么難么，后悔了也沒用，與其等死，不如放手一搏。于是整好衣裝繼續(xù)前行。
雙腿無力，精神飄忽，睡意朦朧，那個記憶中的方向卻還未出現(xiàn)光芒，心里好不甘心，但又好無奈。實在走不動了，只好停下。環(huán)顧四周終于看到了光芒，但是那卻和記憶中的方向相離，算了，豁出去了，看來只能向著光芒出發(fā)了！
越走越心驚，環(huán)境越來越陌生，可是沒有回頭路了，走出路口，只見這里竟閃爍著家的燈光。我終于回家了。
原來有時候只要學(xué)會放棄，就可以一往無前，想到這些，我又豁然開朗，放下才能走得更遠，把這些放下，向過去告別，揮手自茲去！
揮手作文500字 篇8
說起我會些什么，我肯定會驕傲地說我會彈古箏。我學(xué)古箏已經(jīng)有4年多了。在這條長河中我尋找著我所經(jīng)歷的酸甜苦辣。其中有失望的淚水、成功的喜悅……
后悔的悲傷—酸
有一次，老師讓我彈一個即將上北京的四重奏，老師對這個曲子很重視，一再叮囑我。可我卻當(dāng)耳旁風(fēng)。今天不練，明天不練，就算練也只練一小會兒。經(jīng)過很長的時間，離演出的時間越來越近了，老師見我彈不好又找別人代替。那個人沒多長時間就練會了。在她們比賽的時候我卻坐在家里，很悲傷。后悔的悲傷真酸。
成功的贊揚—甜
記得有一次，我練習(xí)一個級別很高的'曲子，我不怕辛苦，日日練。經(jīng)過很長時間的努力，我練會了，仿佛比我考了一百分還高興。我成功了，我開心，我高興。在學(xué)校，老師檢查我這個曲子時，常�？滟澪�。在放學(xué)，老師還讓我給家長們彈一遍，這時的我露出了會心的微笑。這真實成功的贊揚—甜！
疼痛的淚水—苦
現(xiàn)在哪個同學(xué)在家里不是個小公主、小皇帝，但在我學(xué)古箏期間我知道了苦的滋味。在每次彈完古箏摘下指甲，只見手指尖被膠布粘下了一層皮，鮮血顯現(xiàn)出來。古箏老師那里有許多創(chuàng)可貼，我學(xué)完總要用上一個。有時候破得厲害了，鮮血還會流出來，這時的我淚水總在眼眶里打轉(zhuǎn)。這可謂疼痛的淚水—苦！
粗心的后果—辣
記得在去年我考級時，由于一時的粗心大意把準考證忘拿了，我家到學(xué)校騎自行車有半個小時，爸爸把我放到考場門前又回去拿準考證，我焦急地等待著，心中有一種不知為什么的辣。當(dāng)爸爸送來時，人們已經(jīng)進了考場，而我成為了一個遲到的考生。粗心的后果—辣。
學(xué)古箏的長河中就好像一個五味瓶，它們伴隨著我的成長和學(xué)習(xí)。我相信只要我堅持下去，勝利會向我揮手！