- 相關(guān)推薦
拾起的作文500字（通用45篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的拾起的作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拾起的作文 篇1
有一種陽光，很強(qiáng)烈，它永不熄滅；有一種陽光，很燦爛，它能照亮世界；有一種陽光，很溫暖，灑滿人的心田。
那是一個(gè)每天都是陰天下雨的暑假，一向樂觀且從不生病的我，被流行感冒打敗了。我發(fā)高燒生病躺在床上，眼神黯淡的我盯著窗外的天空看，心情非常糟糕。
當(dāng)我眼前全是灰色的時(shí)候，一朵顏色明亮的小喇叭花出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)我住的是平房，門前是矮矮的柵欄。小喇叭花沿著柵欄往上爬。直到爬到了我的窗前。
這天，終于是個(gè)大晴天。喇叭花抖落了身上的雨滴，面對(duì)藍(lán)天燦爛一笑。不想，這大晴天過后就是傾盆大雨。我擔(dān)心那幾朵嬌嫩可愛的喇叭花，翻個(gè)身，看那幾朵喇叭花。幸好，它們及時(shí)做出了保護(hù)，花朵收了起來，綠葉保護(hù)花朵。豆大的雨滴狠狠地毫不留情的打在它們身上，花朵漸漸被淋得低下了頭，有的花朵還被打散在地上。我不禁泛起了憐憫之心，艱難的起來，撐起雨傘，保護(hù)著弱小的'喇叭花。霎時(shí)，花朵又精神起來，它們也艱難的抬頭，對(duì)著我燦爛一笑，我的心里充滿了希望。雨過天晴后，我好像隱隱約約看到了天邊的彩虹。
我黯淡的眼神里現(xiàn)出前所未有的熱烈的光芒。我從喇叭花的精神中懂得了風(fēng)雨過后見彩虹！
不管世界是陰雨綿綿還是烏云密布，總有那么一兩點(diǎn)你未覺察的陽光散落在你身邊。拾起身邊的陽光，裝在心里，濕漉漉的心，會(huì)雨過天晴。
拾起的作文 篇2
歲月悄悄流逝，拾起那一個(gè)個(gè)由時(shí)間孕育，包含在我們心中的珍珠，回憶起在老家度過的童年。
想起那時(shí)在鄉(xiāng)村與伙伴們追逐玩鬧，親密無間。那時(shí)的樂趣無處不在，就算是一塊被常年丟棄的爛磚頭，我們也能將它磨平做成小汽車的模樣用于玩耍，那時(shí)的我充滿了天真和稚嫩。
記得有一次我和一位只比我小幾個(gè)月的鄰家男孩在他家的田地里玩。大人們?cè)诟苫睿覀兡阕肺亿s，玩的不亦樂乎。就這樣倆人蹦跶了一個(gè)上午，終于感到了口渴。正好在附近有一片西瓜地，地里全是圓圓的西瓜。甜美的瓜汁，粉紅誘人的瓜瓤光是想著就讓人嘴饞，口水直流“三千尺”的我倆怎能無動(dòng)于衷呢？于是我們倆打定了這西瓜的主意，并在行動(dòng)之前制訂了“周密”的計(jì)劃：“行動(dòng)時(shí)要采用匍匐方式前進(jìn)，為的是不讓別人發(fā)現(xiàn)，西瓜得手后要用最快的速度撤離，最后將西瓜運(yùn)送到我家�！�
于是我們兩個(gè)按照商量好的計(jì)劃成功地將西瓜抱入懷中，然后興沖沖地跑回了我家。我拿來刀子迫不及待地切開了西瓜，看著被一分為二的西瓜，我們很是驚訝，在驚訝的同時(shí)又感到了無比的失望。我嘆著氣說道：“這西瓜是生的，咱倆這是白忙活了一趟��！”他說：“是呀！現(xiàn)在咱們只能將西瓜扔了。”于是我們將西瓜扔進(jìn)了院外的草叢中。
那件事過了很多天后我才知道，當(dāng)初我們偷的不是別人家的西瓜，而是我家的'的西瓜。此后我一想起這件事便捧腹大笑。笑我那時(shí)的無知，笑我那時(shí)的天真。
��！童年的往事是藏于心中的一顆顆珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒。
拾起的作文 篇3
小河靜靜地流淌，在陽光的照射下閃著點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光芒�？諝庵袕浡嗖莼旌现逍峦寥赖姆枷�。這一切都那么的美，如夢(mèng)如幻。河邊散落著無數(shù)的珍珠，靜靜的散發(fā)著它獨(dú)有的光芒。指尖輕輕的觸碰其中的一顆，卻使周圍的景色在瞬間改變
天空變成無法言喻的紅色，太陽正緩緩的向著地平線走去，天邊的云彩也仿佛被燒著了一樣，變的火紅。而我則望著那美得無與倫比的日落發(fā)呆，腦海中一片空白，什么都不想去想，就沉醉在那如夢(mèng)似幻的美中。那光輝燦爛的日落如同絢爛美麗的人生，它的光照亮世界，帶給世界溫暖和喜悅。
有人說“夕陽無限好，只是近黃昏”，但我卻想說“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”。世界上沒有完美，不管再怎么美的事物都會(huì)有缺陷，令人遺憾。維納斯很美，但卻沒有完整的胳膊。我們沒有必要去追求那種永恒的.美，中國古代有四大美女，但現(xiàn)在卻早已化成塵土。
日落是那么的美，卻是那么的短暫，可是它存在過，它也美過。就像曇花，用漫長的時(shí)間來凝聚精華，在一個(gè)寧靜的夜晚悄然綻放，展示自己最美的一面，用盡所有。幾個(gè)小時(shí)之后，開始枯萎凋零。也許有人會(huì)嘆息：用一生來換那短短幾個(gè)小時(shí)真的不值�？墒牵瑫一]有遺憾，因?yàn)槟鞘撬膬r(jià)值。
“鈴鈴”“鈴鈴”一陣鈴聲響起，睜開雙眼，卻發(fā)現(xiàn)原來是夢(mèng)，可是為什么會(huì)夢(mèng)到以前的事呢？
唉，算了，不想了。
拾起的作文 篇4
生命的奧秘是什么？誰也不能徹解，但我覺得：一片落葉就能發(fā)現(xiàn)生命的啟迪！
秋天到了，一片片葉子由綠到黃，隨風(fēng)而落。像一位位葉仙子在舞蹈。撒滿了我負(fù)責(zé)的包干區(qū)。我踏上這條小路的開端，靜靜地走著。四周靜悄悄的，沒有一點(diǎn)兒聲音，只有踏上落葉時(shí)的那種輕柔、心曠神怡的感覺陪伴我。落葉飄零，大概沒有幾個(gè)人喜愛這秋末的景象吧！我卻以一種好奇的心態(tài)，在我鐘愛的季節(jié)里漫步打掃。拾起一片片落葉，我感覺到了生命的'奧秘。想到了春夏時(shí)生機(jī)盎然的綠葉，但要挑戰(zhàn)風(fēng)雨的襲擊，一直努力，一直拼搏;再到現(xiàn)在的衰老，凋零；即使幸免的葉子在冬天也被雪打落……我心中有一絲悲傷，想到世界萬物的生命都如此短暫，從發(fā)生發(fā)展到結(jié)束……
悉數(shù)落葉精致的紋理，我讀懂了生命的啟示——人生是短暫的，是我們應(yīng)該珍惜的，是應(yīng)該細(xì)細(xì)品味的。人，不過是這大千世界的一個(gè)匆匆過客，但既然來了，就該留下些什么，至少能證明你經(jīng)歷過了，奮斗過了，努力過了！證明你來過了！
又起風(fēng)了，葉子于風(fēng)搏斗著……
拾起它，審視它，就像在品味生活，體會(huì)人生的意義與價(jià)值！生活是絢麗多彩的，有歡樂，有痛苦，有挫折……但只要拼搏，才會(huì)有幸福!
我，拾起片片落葉，我！拾起生命奧秘！
拾起的作文 篇5
人生好比一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，在這場(chǎng)夢(mèng)中有著喜怒哀懼。
在這場(chǎng)夢(mèng)中，就以一件事來說明。
這件事要從我的小學(xué)三年級(jí)說起，我在和同學(xué)玩的`時(shí)候，被推到墻上，所以牙也被撞掉了半邊。當(dāng)初，他雖然滿不在乎，但能夠看出他內(nèi)心的恐惶，因?yàn)檫@種恐惶十分明顯，所以也隱瞞不了。
正因?yàn)檫@件事，我和他從此不合了。但他也誠懇地向我道歉，但我也還是不理他，但有一天體育課，他又向我道歉，這一次我被感動(dòng)了，但還是狠下心，又把他給打走了。
到此刻，我再也聽不見他的道歉，但他的那一次道歉卻是一顆十分燦爛的珍珠。
拾起的作文 篇6
陽光，陽光從無際的天空中照下來；春風(fēng)，春風(fēng)也在微微地刮著。我懷著歡快的心情來到書桌前，收拾我那充滿記憶的書本。
“咚”一個(gè)小盒子從書桌上掉了下來，我的目光被這個(gè)小盒子吸引了，這個(gè)盒子里放著一顆我的牙，看見這顆牙我就不由自主的笑了，想到我去拔牙的.場(chǎng)景：我的大門牙自從掉了以后很長時(shí)間沒有長出新牙，媽媽用了很多方法想讓它快點(diǎn)長出來，可是它好像在跟媽媽作對(duì)一樣就是不出來，最后媽媽實(shí)在無計(jì)可施了就帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說我長了一顆多生牙，需要開刀把多生牙取出來。
一聽到手術(shù)我就怕，在去的路上我就是很不愿意，一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒又站著不走。媽媽連推帶拉把我拉到醫(yī)院，一進(jìn)醫(yī)院大門之前強(qiáng)忍的眼淚就再也不能待在眼眶里了。這時(shí)媽媽約好的醫(yī)生在給別人看牙，我只能在一邊等，我的心里充滿了恐懼一直在哭，媽媽不停地哄我、安慰我，可是我除了害怕什么也聽不進(jìn)去，只是在心里默默祈求……過了一會(huì)兒該到我了，看見醫(yī)生我像是見到了魔鬼一樣，緊緊的拉著媽媽的手不愿進(jìn)去，在媽媽的再三勸說下我才慢吞吞地走過去，此時(shí)我手腳冰涼，頭皮發(fā)麻。醫(yī)生一邊給我治療一邊安慰我，讓我放松了不少，整個(gè)治療過程我倒沒之前那么害怕了。拔完牙后，我笑著出去了，媽媽說我是個(gè)奇怪的小孩。
在我不太大的書桌上，布滿了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。
拾起的作文 篇7
成長是分很多種類的，成長的過程也十分的不容易。但，成長的路途中，必定是要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到真正的彩虹、才能真正的成長�！}記
時(shí)光流逝，歲月如梭，一去不復(fù)返，在成長的'點(diǎn)滴中，卻留下了我的足跡。
五歲時(shí)，我對(duì)彩紙產(chǎn)生了興趣，有一串接著一串的問題，比如：彩紙問什么可以折?但卡紙不行?問什么它偏偏又是正方形呢?
再大一點(diǎn)，上了小學(xué)，媽媽給我報(bào)了剪窗花班。哦，我才知道了這些問題的答案，哈哈哈，原來這么簡(jiǎn)單。學(xué)窗花是，我感覺到了酸甜苦辣的日子了。
酸
那時(shí)候也就是三年級(jí)。每次一到周末，我的小手(小爪爪)就變形了，唉!我的手都酸了，但媽媽說，堅(jiān)持就是勝利。
甜
有一次，美術(shù)老師留了一個(gè)課下作業(yè)，剪窗花。心想：呀!這不是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎，哈哈哈!回到家，我寫完作業(yè)就開始我的剪窗花。不一會(huì)兒，我的美術(shù)作業(yè)就完成了，哈哈哈，我太厲害了。第二天早上，我到校后就把作業(yè)交給了美術(shù)課代表。到了下午，上美術(shù)課時(shí)，老師表揚(yáng)我，還給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，那是我感到真甜。
苦
上四年級(jí)時(shí)，到了期末學(xué)習(xí)就更加的緊張了，右手酸的感覺就不是我自己的了，就在這樣的情況下，我還在堅(jiān)持寫完作業(yè)剪窗花。啊～真苦。
辣
假期時(shí)，跟小伙伴約好的比賽剪窗花。到了比賽的那一天，我忘記了自己還有比賽，唉!我輸了。臉上感到火辣辣的，真不是滋味。
拾起我成長的點(diǎn)滴，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)經(jīng)歷了這么多的世事，內(nèi)心砰砰的跳。
拾起的作文 篇8
蘇軾說過“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！边@告誡我們讀書不能一帶而過，要不厭其煩的讀……
拾起曾經(jīng)讀過的書籍的點(diǎn)滴，品味讀書時(shí)的樂趣，回味知識(shí)帶給我們啟迪。
回味“假如給我三天光明”這本書籍，就能想起我覺得這本書籍中我認(rèn)為最經(jīng)典的句子：“在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活，”
這本書籍讓我明白了“人生有多種無奈與挫折，但我們要試圖去改變自己的命運(yùn)，而不是一昧地抱怨。”
回味“鋼鐵是怎樣煉成的”這本書籍，就能回想起我覺得這本書籍中我認(rèn)為最經(jīng)典的.一句話“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣�！�
這本書籍告訴我們?nèi)松�，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
拾起書籍的點(diǎn)滴，讓我們回味他們，感受書籍帶給我們的樂趣……
也許，有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書籍中不一樣的情感。
拾起的作文 篇9
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起來有許多總讓我們刻骨銘心：有讓我們苦到流出悲傷的眼淚，也有讓我們感動(dòng)到熱淚盈眶的。
同學(xué)給我的雪中送炭，我不曾忘記；老師給我的縷縷關(guān)心，我不曾忘記；父母對(duì)我的關(guān)愛，我不曾忘記。
又是一個(gè)眼光明媚的早晨，大公雞的早鳴叫醒了我。媽媽說讓我走的時(shí)候帶一把傘，以防下雨。說起我的媽媽，她是一個(gè)溫柔善良的母親，從小到大她一次都沒有打過我。因?yàn)檫@幾天天氣變化，因此她犯了老毛病——風(fēng)濕疼痛。
話都沒等她說完，我就急忙的跑向?qū)W校了。下午上完課，突然滿天烏云密布，下起了大雨，這些天就像小孩子的'臉一樣說變就變。同學(xué)們一些帶著傘沖了出去，一些家長來接，結(jié)果學(xué)校里只剩下兩個(gè)人了：一個(gè)是我，一個(gè)是學(xué)校的門衛(wèi)。
門衛(wèi)問我：“小朋友，沒人來接你嗎？”我心中帶著不安而又堅(jiān)定的回答到：“我母親會(huì)來接我的！”
下午大約五點(diǎn)，天色已逐漸變暗，可雨還在不停地下著。我心中的期盼已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。正在我準(zhǔn)備在學(xué)校睡一夜的時(shí)候，突然在茫茫大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽的身影。我激動(dòng)得流下了眼淚。我隨媽媽走在雨中，感覺這時(shí)候就像我頭頂?shù)倪@把傘，幫我頂著無情的雨，護(hù)我安全。
母親隨著我的長大也逐漸老去，而她對(duì)我的愛卻永駐我心的深處。拾起母親對(duì)我愛的點(diǎn)滴，讓我再一次熱淚盈眶！
拾起的作文 篇10
歲月的花朵捧起點(diǎn)點(diǎn)仙水，幸福的源泉抬起萬丈山河。
——題記
埋頭苦干
陽光透過窗戶，灑在我的臉旁，持筆沉思的我咬緊牙關(guān)，緊盯書本，等待著思緒開出花來�！霸趺戳耍欣щy嗎？”老師走到我旁邊，關(guān)切的問。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師用手指輕輕地點(diǎn)了兩下說：“試試連接這里。”思緒的花朵順著書本傳入我的腦袋，我燦爛的一笑，對(duì)老師說：“我明白了�！�
埋頭于書本、習(xí)題之間，與老師同行，這些點(diǎn)滴似陽光般溫暖。
溫馨小家
剛推開家門，邊能聽到小家伙的跑步聲，緊接而來的便是一聲甜甜的“姐姐”。小家伙拉起我的手，邀我進(jìn)他的游戲樂園。媽媽在廚房里炒著百里外都能聞到香味的'菜。不一會(huì)，爸爸也回來了。一家人坐在一起，品嘗著媽媽的勞作，相視一笑，溫馨的小家里充滿了陽光的味道。
盒飯
天氣的變化將我送進(jìn)了醫(yī)院，真后悔沒有聽媽媽的，注意加衣服。打著點(diǎn)滴的手似乎已經(jīng)麻木了。另一只手拿著書，也有看不進(jìn)去的感覺。人，也會(huì)餓的。這時(shí)，哪怕給我一個(gè)饅頭，也算是佳肴。突然，一個(gè)熟悉的聲音響起。原來是我的同桌送來了我最愛的蓋飯�！梆I了吧，快吃！不夠我再去買。”她將飯遞給我……陰冷的天空，在我的心靈如那蓋飯般溫暖，一切都充滿著陽光的味道。
時(shí)間飛逝，回首過去的三年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是令人回味。老師、家人、同學(xué)是我旅途中的過客，都給了我陽光的溫暖。
拾起一縷幸福，發(fā)現(xiàn)，原來幸福是陽光的果實(shí)，百般溫暖。
拾起的作文 篇11
漫漫人生長路，我們總會(huì)遇到許多令人刻骨銘心的人、事、物，它們猶如許多珍珠，灑落在河邊，它們是如此閃耀，如此令我難忘，今天我就拾起一顆最美的，讓你們來跟我一起欣賞它的美。
到目前為止，我最喜歡的一位老師，便是龔老師。這么多年以來從未變過。他啊，是一位善良、慈祥的老師。他的眼睛雖然不大，但眼中卻能感覺到無限的善意和溫柔，他似乎很喜歡淺棕色，每次穿的衣服都是淺棕色的，看起來溫和又平易近人，臉上刻畫著滄桑歲月留下的痕跡，讓人感覺很慈祥，他工作很認(rèn)真，對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，我不知道他到底為什么讓我念念不忘，讓我留戀至今。有一種說不出的親切的感覺，穿梭在我和龔老師之間。
我記得龔老師曾經(jīng)告訴過我一句話：昨天已是過去，不要讓明天成為你的遺憾。我一直把這句話記在心間，不為別的，只因?yàn)槭撬嬖V我的，只因?yàn)槲蚁嘈爬蠋�，只因�(yàn)樗钦嫘膶?shí)意的對(duì)我們好，不奢求任何好評(píng)，不貪圖任何回報(bào)。這句話在我近幾年的學(xué)習(xí)生活中大有所益。
你是我最難忘的老師，我多么希望回到小學(xué)的時(shí)光，你還是我的老師，我還做你的學(xué)生，回憶起那段時(shí)光，真的'很美好，很懷念。如今我己經(jīng)是初四的中學(xué)生了，卻仍不會(huì)忘記您的苦心教誨，和您的善良慈祥，現(xiàn)在我不會(huì)忘，將來也一樣不會(huì)忘，您是我的恩師，宛如我們四、一班所有同學(xué)的親人，那么親切。
昨天的遺憾是我今天的動(dòng)力，今天的成功是我明天的信心，我會(huì)努力度過每一天，不辜負(fù)龔老師對(duì)我的期望。
拾起的作文 篇12
溫暖，是冬日里的那一縷陽光；溫暖，是饑寒交迫時(shí)的一杯熱茶；溫暖，是身心交瘁時(shí)的一個(gè)擁抱；溫暖，是身處惡境時(shí)的一句鼓勵(lì)。
花開花落，有多少溫暖的故事在生活中上演；細(xì)水長流，有多少溫暖的故事沁人心脾；在這充滿活力的.每一天，又有多少溫暖伴隨在我們身邊？
回憶起身邊那些溫暖的點(diǎn)滴，如今還是歷歷在目。
隨著秋風(fēng)瑟瑟地吹過我們身邊，學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了。這一刻，我已期待許久。
在小學(xué)，每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑，接力項(xiàng)目，可都少不了我的身影�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，信心十足的樣子，我也絲毫沒有退縮，打起了精神來，準(zhǔn)備這艱巨的挑戰(zhàn)。
“大家可都等著我勝利的訊息，等著我凱旋而歸呢！對(duì)，我不能緊張……不能緊張……”想是這么想的，可我的手出賣了自己，冰冷的手心直往外冒汗。
比賽開始了，是接力賽。隊(duì)友們奮力拼搏，很快就沖到了最前，本已經(jīng)勝券在握了，可是接下來發(fā)生的事，令我羞愧不已。
輪到我了。我用手接過接力棒，奮力地與對(duì)手拉開距離，可誰知，快到下個(gè)隊(duì)友的接力點(diǎn)時(shí)，一不小心，左腳絆了右腳，與大地來了個(gè)慘烈的擁抱，接力棒也隨之甩了出去。
“不好！”為我們?cè)趫?chǎng)外加油的同學(xué)，看到我摔倒了，也不顧及些什么，一窩蜂地跑過來，向我驅(qū)寒問暖。當(dāng)時(shí)，我的自責(zé)與委屈感頓時(shí)涌來出來。
如果是因?yàn)槲遥狭税嗉?jí)的后腿，那么我永遠(yuǎn)都不會(huì)原諒我自己的。
拾起的作文 篇13
有時(shí)候使你感到溫暖的，不是特別偉大的事情，而是生活中那些“微不足道”的小事。
冬天的早晨，天幕如同被墨汁刷洗過一般，顏色濃的滴水。
門窗被關(guān)的緊緊的，卻能聽見窗外寒風(fēng)的咆哮聲，他們擠著窗間的縫隙，發(fā)出“嗚嗚”刺耳的響聲�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”輕柔的音樂響起，提示著我該起床了。我拉起被子往頭上蒙，想屏蔽掉鬧鐘的響聲，平日里喜歡的音樂在此刻聽起來卻是煩人的。鬧鐘持續(xù)不斷的響著，我煩躁的起身，一掀開被窩，身上的溫暖即刻離去，空氣中的涼氣立馬環(huán)繞在了我的身旁，我走下床，踩在冰涼的地板上，感受著從窗間縫隙鉆進(jìn)來的冷氣。
我看了看鬧鐘，5.40，發(fā)現(xiàn)是我昨天調(diào)錯(cuò)的鬧鐘。劃掉鬧鐘，整個(gè)房間似乎一瞬安靜了下來，我跑回床上重新鉆回溫暖的被窩，繼續(xù)睡覺，卻聽見了門外開燈的聲音，緊接著，切菜，開冰箱，抽風(fēng)機(jī)，及在煎雞蛋的聲音漸漸響起，我閉上眼，慢慢在這些響聲中迷迷糊糊睡去。
等我再次醒來聽到的`是媽媽在溫柔的叫我起床，走出房間，洗漱好，看到的是桌上整整齊齊擺好的筷子與早餐，走近坐下，看著眼前冒著熱氣的一碗面條，聞著漂浮在空氣中的雞蛋香味。
在寒冷的早晨吃著熱氣騰騰的早餐，是幸福的，吃一口順滑的熱熱的面條，濃郁的香味朝口腔四周蔓延，也蔓延到我心底的深處，溫暖我的心房。
拾起的作文 篇14
破碎了的鏡子可以重圓，是因?yàn)檫�沒有太過分裂；撕裂了的布可以被重縫，是因?yàn)闆]有完全分成兩半；剛寫出的字可以被擦出一道痕，是因?yàn)檫�沒有被擱置太久。而那顆珍珠能被拾起，是因?yàn)檫�沒有被完全掩藏。
我們的友情只因?yàn)槟且痪湓挶闳珑R子般四分五裂。面對(duì)如此之多的碎片，我膽怯了，我到底要如何將它們重新拼湊？我能否找到并拾起那顆心靈的珍珠？
天空還是陰沉沉的，并不給人一點(diǎn)希望，微弱的陽光漸漸被掩蓋，花草也無力地垂下頭去。你不再是從前的你，而我也不再是當(dāng)初的我。
我開始主動(dòng)與你搭話，偶爾拿一些我懂的.題來問你，你雖會(huì)流露出不耐煩的神情，可仍不厭其煩地給我講解。太陽的光也稍微強(qiáng)了一點(diǎn)。
我最終選擇了道歉，當(dāng)我走到我們友誼破損的路口時(shí)，我拿著你最喜歡的玩偶說：“對(duì)不起，那件事是我不好，請(qǐng)你原諒我�！蔽覜]有了聲音。時(shí)間一分一秒地過去，也許只有十秒，也許只有一分鐘，但在我看來卻已過去一個(gè)世紀(jì)。我不知我的努力能否讓我拾起心靈的珍珠。
你終于開口了，可卻是一種埋怨的口氣：“你看你多粗暴啊，好好的一個(gè)玩偶讓你折磨成什么了？哦，我們打他�！闭f著拿起玩偶的胳膊打了我一下。
我們并肩走了回去……
太陽被微云遮住，那束光也正照在我們身上，頸上的溫度與太陽光的溫度正好足以溫暖你我的心靈，那顆被拾起的珍珠在手里也越發(fā)的透明。
拾起的作文 篇15
滿天烏云，陰沉如同我的心情，雨似下未下，憋得人心里直堵。
古人愿放棄名利厚祿，獨(dú)自隱居山林之中，賞景，飲酒，小酌幾杯，酒后便酣睡一場(chǎng)，如此自由，實(shí)在羨煞旁人，可此人心中之苦，卻是旁人無所得知的若心中真無苦，又何必借酒澆愁。
就如陶淵明一般，棄了名利，即離了塵世喧囂，倒也落得個(gè)清靜，可陶淵明所體驗(yàn)過的官場(chǎng)苦痛無人知，即無人曉。
閱完《飲酒（其五）》之后，方才理解了大半。陶淵明所期盼的，無非是官場(chǎng)上少些許的勾心斗角，卻無奈事與愿違，人心難測(cè)，誰不為了優(yōu)質(zhì)生活而去設(shè)計(jì)陷害。
或許，歸隱，是個(gè)不錯(cuò)的選擇，至少陶淵明那一類擁有達(dá)觀心態(tài)的人是如此想的。
田園生活，累了，便躺下休息，哪里有什么拘謹(jǐn)。出生于農(nóng)民階層的人，往往無心計(jì)，最坦誠也極熱情。
等到陶淵明真正適應(yīng)了田園生活，他是否依舊孤獨(dú)，或是身邊已然多了許多朋友。
那些朋友真誠質(zhì)樸，沒有過多的粉飾，他們是活生生的，不似刺猬，滿身的'刺，也不似玫瑰，滿根荊棘。
陶淵明的心中也許還是期待回到繁華地的吧，他滿心期待，卻總滿身是傷，觸目驚心，滿目瘡痍，當(dāng)他失望后，隱于山林，心也許有所屬，但他明白，他還是離了那繁華地越遠(yuǎn)才好。
人也都這樣，明明憧憬著，盼望著，被一次次失望打入谷底之后，找到真正適合自己的，心里卻又還盼著。
生活真諦，當(dāng)你拾起后，似乎一切故事總不會(huì)太簡(jiǎn)單。
拾起的作文 篇16
人生的時(shí)間是有限并不可變的，所以要有效率地用每一分鐘，不用好就是一種浪費(fèi)。
——題記
時(shí)間，是我們寶貴的財(cái)富。著名文學(xué)家魯迅，他的成功有一個(gè)重要的秘訣，那就是珍惜時(shí)間，魯迅十二歲在紹興城讀著私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)、跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響他的學(xué)業(yè)，魯迅必須做好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他如此說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總會(huì)有的�！泵绹苏f，時(shí)間就是金錢，但在我看來，時(shí)間就是性命，無端的浪費(fèi)時(shí)間是無異于謀財(cái)害命的。
然而，我們大多數(shù)卻并未意識(shí)到這一點(diǎn)，道理我們都明白，然而真正付諸實(shí)踐的人卻很少，現(xiàn)在，許多人都很懶惰，在最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間段里虛度光陰，殊不知，被浪費(fèi)掉的.時(shí)間，就像斷了線的風(fēng)箏，是不可能飛回來的。我們現(xiàn)在正值青春的大好年華，應(yīng)該更多的做一些有意義、有價(jià)值的東西，而不是整天待在家里看電視打游戲來消磨時(shí)光。
讓我們走出家門，多出去看看外面的世界，融入到大自然里去，享受一下白鳥爭(zhēng)鳴、百花齊放的春天；享受一下驕陽似火卻又綠樹成蔭的夏天；享受一下“霜葉紅于二月花”的秋天；享受一下雪白一片的冬天。
我們每時(shí)每刻都應(yīng)牢記節(jié)約時(shí)間，平時(shí)進(jìn)餐時(shí)，能不能快五分鐘？洗澡時(shí)，能不能快五分鐘？發(fā)呆時(shí)，能不能把這些時(shí)間用到別處？
節(jié)約起一點(diǎn)一滴的時(shí)間，去多做一些其他更有益的事。
拾起的作文 篇17
一顆閃耀的流星劃過縹緲的夜，落在遠(yuǎn)方無盡的黑暗中。一個(gè)聲音悠悠地想起：“不知這個(gè)，能否找回自己的翅膀……”
----題記
冰水篇
冰是睡著的水，水是醒著的冰。其實(shí)冰便是水，水即是冰。不過世人一提到冰和水，腦中就凝結(jié)成兩種不同的意象。是啊，水是柔的，是內(nèi)斂的。它從不知道自己有穿石的本領(lǐng)，便遇水而繞。于是，千百年來水成了柔弱的象征。冰則不同，它堅(jiān)信著自己的力量。便將水的柔弱完全抹殺，換成一絲剛強(qiáng)，一絲晶瑩，一死棱角。向造物主顯示著自己的能力。
因此，水雖是冰，卻不等同于冰。因?yàn)�，自信塑造了冰王子般的性格�?/p>
人神篇
人是墮落的神，神是覺醒的人。故事中的將軍是位智者。他讓自己的將士們明白了自己就是神。這樣的'部隊(duì)怎么能不戰(zhàn)無不勝，銳不可當(dāng)呢？有句話，一語道破了神與人的關(guān)系。“什么是神？其實(shí)神也是人，只不過他做了常人做不到的事，所以成為了神�！笔堑�，人就是被流放到世間的天使。上帝收回了他們的翅膀，只有自信的人才能找回這翅膀。于是，在無數(shù)個(gè)日出日落之后，有的人找回了翅膀他們雖沒有重歸天界，然而他們?cè)缫殉蔀槿藗冃哪恐械纳�，他們的光輝已能將整個(gè)人界照亮。但是其他人，卻忘記了自己的前世，于是他們墮落成了人--普通人。
因此，你雖是神卻不等同于神。你找到你的翅膀了嗎？
拾起你的翅膀，收獲你的夢(mèng)。
拾起的作文 篇18
時(shí)光如水，記憶如沙。河流中沙石容易被沖走，但不容易沖蝕，人的記憶更像是水中的沙石一般……
——題記
我慢慢翻開那本少兒無知的日記，臉上洋溢著笑容�！捌鋵�(shí)我已經(jīng)原諒她了”我內(nèi)心默默念到。思緒跟隨時(shí)光倒流，回到那天我與她的最后一次見面……
“你——你怎么可以偷看我的'日記呢！”我大驚失色，驚慌地瞪著她，胸口氣得一起一伏，寶貝似的將日記本一把奪過。湯小米揚(yáng)著她那尖下巴，掂起腳，扯高氣揚(yáng)地說“我警告你，馬上將罵我的話給擦了！還有，別癡心妄想了，張學(xué)長不會(huì)喜歡你的�！卑�，我這時(shí)才明白“防火.防盜.防閨蜜”于是我倆開始了大戰(zhàn):
“怎么，我的日記我做主！你老幾��？”
“我不管，你自己給我擦了�！�
……
最終還是以我勝為結(jié)局�；氐浇淌液螅业哪樢魂嚢滓魂嚰t，感到全世界都知道了那件事。
……（多年后）
同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我正和許久沒見面的朋友說笑“你還記得讀書那會(huì)兒的湯小米嗎？她今天會(huì)來呢�！甭犞夷樕系男θ葜饾u凝固，拒絕了聚會(huì)。時(shí)隔多年，我不愿想起那個(gè)熟悉又陌生的名字，我依舊不能原諒她，好友似乎意識(shí)到說錯(cuò)了什么，順手將一個(gè)包裝精美的禮盒拿出，眼神飄忽不定地說:“哦，嗯——那個(gè)湯小米囑咐我給你的�！�
哼，從她手中能變出什么。猶豫了一會(huì)兒便打開了——這是我當(dāng)年的日記本。
其實(shí)人生真的有這么神奇，重新拾起那既不愿想起，又不愿忘記的碎片，輕輕拭去那薄薄一層灰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這又是個(gè)巧合。
拾起的作文 篇19
寒冷的風(fēng)敲打著窗戶，不時(shí)發(fā)出一陣陣響聲，隔著窗戶，外面的寒風(fēng)呼呼地叫著，令人內(nèi)心不禁感到一絲絲寒冷，每次聽到這種情形，總是令我想起成長時(shí)的點(diǎn)滴。
記得那一次嚴(yán)冬，寒風(fēng)也是像這樣在外肆虐著一切生機(jī)，室外格外地寒冷。早晨時(shí)我在外散步，感受著寒冬的風(fēng)。
頓時(shí)一輛清潔車緩緩從眼前開過，不時(shí)有著一陣陣臭味從鼻子旁飄過，令人感到十分厭惡。清潔車緩緩像我這方向開過，從我眼前開過時(shí)候，我眼鏡定在了清潔車的'后端，滿滿的一車?yán)∏鍧嵐と耸怯卸嘣缙鸫矠榇蠼执驋咝l(wèi)生，掃了多少才掃滿這一車?yán)。?/p>
但在轉(zhuǎn)彎路口時(shí)，清潔車不是是否垃圾過重還是其他原因，清潔車竟翻倒了！垃圾灑滿了大街，一陣陣臭味鋪面而來，路上的行人滿臉嫌棄地瞟了瞟清潔車倒的地方，加快了離開的步伐。下一刻，清潔工人雙手放在膝蓋上，低下頭，似乎用盡全身力氣喊了一聲：“真是不好意思，我很快就會(huì)把這些垃圾掃完�！蔽业膬�(nèi)心頓然受到一絲震撼，清潔工人竟然如此的有禮貌，而工作是如此艱辛。
一陣陣寒風(fēng)吹過，街上行人路過大多僅瞟了瞟清潔工人，流露出想快點(diǎn)離開，一點(diǎn)也不想多留一會(huì)的神情，而街上，只有著清潔工人默默地清掃他所掉的垃圾。
如同大手拍過般的寒風(fēng)吹來，而這清潔工人所露出的品質(zhì)，將是我成長時(shí)的點(diǎn)滴。
拾起的作文 篇20
春風(fēng)又攀高山，不忘初心。
——題記
我仰望高山的巍峨，卻望而止步；我仰望星空的浩瀚，卻望而止步；我仰望至極的境界，卻望而止步；我仰望……
樓臺(tái)煙雨，蘇州美得朦朦朧朧；河中傲蓮，蓮花美得不可褻玩；苔痕階綠，陋室美得冷冷清清；而我，成績落得有心無底。
是這樣的夜晚，與蘇軾當(dāng)年被貶一樣，月明星稀，只我閑人一個(gè)，滿懷苦悶與惆悵。知了，你叫呀叫，訴不出我的心情；明月，你照呀照，照不亮我心中的昏暗。
回到家，亦是更甚。整個(gè)人像泄了氣的氣球一般，躺臥于沙發(fā)之上，人生黯淡無光。父親似乎早已從老師口中得知，只是瞥了我一眼，再無多言。正當(dāng)我慢慢閉上眼睛，試圖逃避的時(shí)候，一個(gè)聲音叫醒了我，入眼即是整裝待發(fā)的父親，只一句：“一起去爬山吧！”
人是被那清風(fēng)吹醒的，大量的新鮮空氣使我一時(shí)不適應(yīng)，但卻感到身心異常舒爽。我就緊跟父親的腳步，起初，還有心觀賞沿途風(fēng)景，折枝捻花。可越往后，腳就開始酸痛腫脹，開始跟不上父親的.步伐。在他后面一步一步的拖，父親卻從始至終沒有放慢腳步，只中途停了幾次，那是為了等我。
終于，我不堪重負(fù)，甩手不干了，停在了原地。父親看了我一眼，將手伸向我，說：“做任何事不能一遇到困難就放棄自己，爬山如此，學(xué)習(xí)更是如此�！边@句話就像一根荊條，狠狠地打在我的臉上。最后，我沐浴著山頂?shù)拇猴L(fēng)，感覺到前所未有的舒暢。
春風(fēng)吹過山頂，吹過星河，更吹進(jìn)我稚嫩的心。
拾起的作文 篇21
你躲藏著，如那烏云后的月亮。雖不見你身影，卻能看你無法遮擋的光芒。
兒時(shí)，不知道什么叫做夢(mèng)想。只以為是夢(mèng)一般虛幻，但又美好。悶熱的夏夜，與小伙伴躺在庭院里仰望月亮。“月亮可以吃嗎？以后一定拿下來看看！”我們互相交換著夢(mèng)想，接著把交換來的夢(mèng)想藏在那一顆顆繁星里，認(rèn)定除自己以外誰也不讓找到。烏云逐漸敞開，你的光芒愈加明亮。我還在，等你撥開烏云，露出純真的面孔。
大些，夢(mèng)想的概念有了。不過十分模糊，如水中月、鏡中花，可見不可碰。但也對(duì)中考有所了解，于是曾兒時(shí)夢(mèng)想的那顆星星沒有了光澤，終于掉落了下來。一顆顆的繁星落下，如同一條條卑微的生命：無人重視，無人在乎，更無人發(fā)現(xiàn)。它們盡可能在降落時(shí)選擇高一點(diǎn)的地方，不是怕疼，而是想讓人發(fā)現(xiàn)……烏云終于敞開，我看清了你�？捎职l(fā)現(xiàn)，你是那么遙遠(yuǎn)，那么松酥。我問為什么，你不作答。于是閉上眼尋找一切的源頭。
現(xiàn)在，夢(mèng)想本應(yīng)處于中考，可又于九霄云外。為什么月前的烏云散了，它們會(huì)去哪里呢？閉上眼的那一刻，我才真正明白：世界不會(huì)因?yàn)槟悴豢椿蛘呖床灰姸幻利悾退隳愠煽儾⒉粌?yōu)秀，可是那又怎樣，我們手中有屬于自己的人生。
暮然睜開眼，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的你還在。于是走遍天涯，在茂密的`叢林里尋找到失去光澤的你讓我為你產(chǎn)生源源的動(dòng)力，讓你回歸，找回你的純真，愿你于天際永恒閃爍……
拾起的作文 篇22
曾經(jīng)有那么多的畫面，我暗暗發(fā)誓要在心里記一輩子，現(xiàn)在都淡了，只留下一個(gè)模糊的形象，形象里的人是什么樣子，苦苦思索總是無果。這樣蒼白無力的回憶，因?yàn)椴皇亲约盒闹械恼渲�，泛著璀璨的光澤，依然璀璨耀眼�?/p>
我縮成一團(tuán)，藏在雨披后面。涼颼颼的雨已經(jīng)打濕了我的褲子。我聽他說他要失明了。他是我爺爺，一個(gè)很愛笑的老人。在小學(xué)沒有父母的日子里，無論晴雨，我每天都接送孩子，以保護(hù)我上學(xué)路上的安全。
我從沒想過我爺爺老了。他的鬢角總是染成黑色，沒有一絲白發(fā)。直到今年他因病不能再染，我才看到他還在熱情地微笑。我總是慢慢走向擠滿家長的學(xué)校門口，一眼就看到他穿著半舊的條紋襯衫，坐在電動(dòng)車上和周圍的人有說有笑，不時(shí)打手勢(shì)。每次我出來，
，總是立馬就提起我頗為沉重的書包。等我坐在他身后，他便問一句“坐好了沒？”這一畫面，每天重復(fù)著上演，周而復(fù)始的延續(xù)了五年。偶有雨天，或是春寒料峭之時(shí)，他便捏著我的衣服或一把半舊的直柄雨傘，殷切的張望著校門口的`方向。我有留堂的時(shí)候，還挺多，出來的時(shí)候他常常是站在大廳蹩著眉張望著教學(xué)樓的方向。一邊疾步往前走，一邊提著我的書包，碎碎念叨著什么。
我唯記的最清晰的便是他笑得開懷的等我的樣子，那一頭特意染的烏黑的發(fā)，那一件半舊的條紋襯衫，那一把雨中半舊的直柄雨傘。沒有刻意去銘記，卻已經(jīng)在無意中牢牢銘記。這便是我心中的一顆珍珠，如此簡(jiǎn)單干凈的畫面，拾起時(shí)，依然鮮明如初。
拾起的作文 篇23
前幾天，學(xué)校舉行了體質(zhì)測(cè)試。其中我最不擅長是跑步。
發(fā)令槍一響，正如我預(yù)料的那樣：我跑的最慢，和我同時(shí)跑的還有一位胖子。他可是我們班最胖的人了，可惜呀可惜，我竟然連他都跑不過，旁邊有很多人。見此情景立刻為我吶喊助威，希望我能跑過他，讓他成為全班最后�？墒俏以趺匆布硬豢炷_步，反倒更慢了，呼吸也變得越來越急促。最后關(guān)頭我還摔了一跤，使我跑得最慢，足足花了兩分多鐘的時(shí)間。
這次體質(zhì)測(cè)試給了我沉重的打擊。我還聽到周圍有很多人在譏笑我：連
那位大胖子都跑不過，你真慢。這讓我失去了自信。
后來，我懂得了只要努力，你就能成功。于是我之后每天都堅(jiān)持體育鍛煉，慢慢的，我的跑步等各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的成績都越來越高了。尤其是跑步，我進(jìn)步的'最明顯，因?yàn)槲冶戎白阕憧炝?0多秒，如果把他們拍成視頻，你可能會(huì)覺得，這是兩個(gè)不同的人在跑步。這個(gè)巨大的進(jìn)步是我又恢復(fù)了自信。
雖然我進(jìn)不了，但依然堅(jiān)持體育鍛煉，因?yàn)槲抑廊绻也贿\(yùn)動(dòng)，我的體育成績就會(huì)漸漸下降。最后回到原來的樣子。等于什么付出都白費(fèi)了，而且堅(jiān)持體育鍛煉，我的體育成績也許還能提高，而且抵抗力也能加強(qiáng)。
如果能再來一次體質(zhì)測(cè)試，我一定能得到高分，一定不會(huì)再出現(xiàn)第一次測(cè)試的失誤，一定不會(huì)讓大家失望。
拾起的作文 篇24
風(fēng)，吹落了樹葉。我漫不經(jīng)心地走在操場(chǎng)上，踩著地面凌亂的落葉走進(jìn)教室，今天是領(lǐng)取卷子的日子。
我表面裝作若無其事，其實(shí)內(nèi)心早已有上百只兔子在狂歡；老師走上了講臺(tái)，嚴(yán)肅地分發(fā)著卷子，仿佛在舉行一個(gè)莊重的儀式，班里靜得掉根針的聲音都能聽見。
我忍不住不停地在心中祈禱著，可卷紙發(fā)下來后，一個(gè)鮮紅的“83”還是映入了眼簾，腦袋頓時(shí)嗡嗡作響，幾近崩潰。父親在外打工，省吃儉用，媽媽對(duì)我更是有求必應(yīng)，可我卻考出了如此慘不忍睹的成績，真是無地自容。
回家后，把自己反鎖在了屋子里。透過窗戶無助的眺望著遠(yuǎn)方的天空，似乎已失去了學(xué)習(xí)下去的.勇氣，沉浸在痛苦中無法自拔，就連媽媽喊我吃飯的聲音也充耳不聞。同時(shí)不停地問自己：“為什么不去努力，再加把勁兒？”
媽媽推開門，走進(jìn)房間，看了看我的試卷，分析了我的錯(cuò)題。立馬指出了錯(cuò)誤：“這幾道題都是因?yàn)榇笠鈦G分，加把勁兒應(yīng)該可以進(jìn)步的�！眿寢尮膭�(lì)道，“面對(duì)挫折不應(yīng)該只是一昧的躲避，應(yīng)該迎難而上。”
再次抬頭望向窗外，這時(shí)天空下起了小雨，花園里的一株小樹引起了我的注意。雖然風(fēng)雨催殘著它的身體，但它卻傲然挺立，那樣堅(jiān)強(qiáng)。
我突然明白，這次失敗只是人生中的一個(gè)小挫折罷了，我要迎刃而上，面對(duì)挫折和失敗無所畏懼，在人生的道路上，勇敢的走下去！
拾起的作文 篇25
說到古風(fēng)，很多人都對(duì)它漠不關(guān)心，冷冷淡淡，而去追隨歐美、韓風(fēng)這種風(fēng)格。說實(shí)話，大家的喜好是我不能掌握和控制的，我不能強(qiáng)制讓他們愛上古風(fēng)，但古風(fēng)是屬于中國獨(dú)一無二的，它代表了中國五千年蘊(yùn)含深層的文化與信仰，雖然我們可以喜歡歐美風(fēng)、韓風(fēng)，但至少也要接觸古風(fēng)，了解古風(fēng)。
我入古風(fēng)圈，是因?yàn)椤按筇聘杓А彪p笙唱的第一首單曲《采茶紀(jì)》，剛開始聽這首歌的時(shí)候，那種俏皮清新而不失去古風(fēng)雅韻的.韻律傳入我耳中，令我欲罷不能，每天我放學(xué)后的第一件事，便是急忙將耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里，靜心聆聽《采茶紀(jì)》，每次一聽這首歌，我便會(huì)陶醉其中無法自拔，漸漸地，我喜歡上了古風(fēng)，了解了漢服，明白了漢服后面的歷史，也喜歡上了歷史、語文。
再后來，我開始接觸了《啞舍》，并深讀它，了解了帝王王背后的心酸，帝王背后的無奈，帝王背后的殘酷，帝王背后的可憐……其實(shí)在冷酷嚴(yán)厲的帝王，也有一顆善良的心，表面天真無邪、純真無知的帝王，心中也有許多的計(jì)劃和策謀。從一個(gè)一問三不知的聶懷桑，變成富有心急計(jì)的聶宗主，中間的蛻變是無人理解的，不僅是人物，就連古風(fēng)也是，它經(jīng)過人們最初的蔑視，到現(xiàn)在的受人尊崇，那些古風(fēng)粉是經(jīng)歷了怎樣的磨練？我們無從知曉。
拾起古風(fēng)的“蘭花指捻紅塵似水”；拾起古風(fēng)的“三尺紅臺(tái)萬事入歌吹”；拾起古風(fēng)的“胭脂淡，眼波轉(zhuǎn)，步款款”；拾起古風(fēng)的“浣紗女正著滌洗著霓裳”；拾起古風(fēng)的“桃之夭夭，灼灼其華”……
拾起的作文 篇26
“啪啪啪”隨著一朵朵光彩奪目的煙花飛上天，在天空上綻放，又漸漸消失，2018，真的來了！我們邊吃著年夜飯，一邊聊著許許多多的事，一家人其樂融融！
現(xiàn)在，我們這么幸福，那么以前是怎樣過年的呢！
奶奶說：“小時(shí)候過年穿著媽媽做的布鞋、衣服特別溫暖。媽媽買幾個(gè)橘子都不舍得拿出來吃，直到過完年橘子都爛了才愿意拿出來。過年時(shí)，家家戶戶都忙著做大米稞，蒸年糕，做米糖，一年下來養(yǎng)的一頭豬，都是過年了才來殺豬。過年的氣氛特別濃，大家都忙著宰雞宰鴨。小時(shí)候感到特別開心，一到過年就有的吃，有新衣穿還有家里人包紅包。我們都很開心。雖然那個(gè)時(shí)候不是特別富有，但我們都覺得挺好的，也不錯(cuò)。”
原來奶奶小時(shí)候這么過年的��！跟現(xiàn)在差別好大呢！
奶奶又說：“現(xiàn)在時(shí)代變了，現(xiàn)在豬也沒人養(yǎng)了，糕也蒸得少了，大米稞也用機(jī)器做了，什么都是機(jī)械化，米糖也直接用錢買，連紅包都直接用微信轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在的`人吃的是山珍海味，衣服也不用親手做了，想買什么樣子的就什么樣子的，有錢什么事情都能做都能買到，這就是時(shí)代的變遷�！�
雖然現(xiàn)在人們都富有了起來，家家都蓋起了洋房，買起了汽車，傳統(tǒng)被機(jī)械化給弄丟了，應(yīng)有的年味也被弄散了�？萍际前l(fā)達(dá)，可是也需要那傳統(tǒng)的年味。我覺得，我們應(yīng)該拾起曾經(jīng)的傳統(tǒng)，過個(gè)好年！
拾起的作文 篇27
幸福是什么？從未有人詮釋過。像孔明認(rèn)幸福是輔助蜀國復(fù)立漢室江山；在從飛眼里看來幸福是付出一切去幫助別人；對(duì)于陶淵明來說幸福是飲酒作詩，讀書交友。而身處繁華都市的我穿梭在人來人往的街道上，對(duì)于幸福我發(fā)現(xiàn)是漸漸模糊了。
按息煩心的鬧鐘，和往常一樣開始了一天的生活。忙著收拾昨夜的作業(yè)，忙著吃完無味的早餐，忙著踏上上學(xué)的道路。來到了教室用麻木的雙耳聽著從未停息的噪音，用迷茫雙眼看著老師的一遍又一遍板書。放學(xué)后陪著同學(xué)說了幾句阿諛奉承的.話就各自回走各自的路。背著沉甸甸的書包踏著漫長的路回到了家。脫好鞋子，拖著書包，走進(jìn)了房間，寫著一堆幻想可以寫完的作業(yè)，吃著濕濕咸咸的餅干。直至深夜一盞臺(tái)燈才隱沒它的白光。這種生活伴隨著我一天，兩天，三天……慢慢地便習(xí)以為常了。
在某天的深夜作業(yè)陪伴著我度過一段漫長的時(shí)間，我拿好衣服準(zhǔn)備去浴室，經(jīng)過餐桌。不經(jīng)意地又看到了一只容易被忽視的碗，走上前去看到一碗似涼卻暖的湯。就那一刻我發(fā)現(xiàn)了幸福。
人生就是這樣，往往會(huì)被迫與時(shí)間竟跑。當(dāng)你用盡全力贏取勝利時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)你錯(cuò)過了沿途的風(fēng)景。放慢腳步，多回望一下窗外的風(fēng)景。不要讓將來成功的你，尋找不到過去的回憶。
愛無處不在，幸福就在身邊。我已將幸福拾起，你呢？
拾起的作文 篇28
夜深了，那輪明月懸掛在深藍(lán)色的幕布上，天際還有幾顆寥寥的明星。坐在桌前讀書的我，微微抬頭，一只飛蛾突然飛過去，在屋中盤旋了幾圈，猛地向臺(tái)燈撲去。“飛蛾撲火”不過就是如此吧。
窗外一片寂靜，只聽得到風(fēng)吹樹葉的聲音，這時(shí)媽媽推門走進(jìn)來，把一杯暖暖的白開水放在我的桌上，盡管這不是“香飄飄”，也不是“優(yōu)樂美”，但我感覺它是如此的溫暖。媽媽輕輕對(duì)我說：“該睡了，明天還要上課呢！”然后，默默關(guān)好門出去了。
這杯白開水在月光下冒著熱氣，月亮散發(fā)著柔柔的光。我輕輕拾起一縷溫柔的月光，把她放在心間，融入心田，她輕輕散開來，微微蕩漾著。那杯暖暖的白開水在心頭縈繞，和月光融在一起，散發(fā)著淡淡的清香，那股清幽隨風(fēng)飄散開來，飄進(jìn)了我的心田……
讓我拾起一片月光，把媽媽那份純潔的愛和月光一起融入記憶中，讓那杯暖暖的白開水流入心靈，值得我一生去珍藏去品味。讓我拾起一片月光，花開花謝，葉枯葉落，都不再重要，因?yàn)橛袐寢尩呐惆�，一個(gè)關(guān)懷的眼神，一杯暖暖的白開水，一抹鼓勵(lì)的微笑，也能夠風(fēng)吹云散，明月再次皎潔。
讓我拾起一片月光，捻著指尖的溫暖，回憶著媽媽那份月光般溫柔的'愛，那時(shí)，才知道月光的味道——甜甜的，柔柔的，暖暖的。
月光從未消失過，萬物有靈，一切都有他柔柔的光，淡淡是清香，輕輕拾起一片月光，輕輕放入心田，從此不再彷徨，不再猶豫，因?yàn)橛性鹿�，有媽媽陪在身邊，拾起一份月光，拾起一份母愛…�?/p>
拾起的作文 篇29
因?yàn)樗�，微風(fēng)輕柔地拂起一絲柳芽；因?yàn)樗�，美麗的花兒綻放出笑臉。世界都在為她歡呼，我們也因她而驕傲！
早晨，大家都去吃早飯了，獨(dú)有她還在孜孜不倦地學(xué)習(xí)，清脆悅耳的朗讀聲在空寂的教室里顯得格外響亮。肚子一陣巨痛，她皺了皺眉頭，急忙跑向廁所。路上，一抹刺眼的紅映入她的眼簾，竟然是一百元錢。四周晨霧彌漫，濃密的睫毛覆蓋了她的.清澈如水的雙眸，她在思量著什么？良久，她緊緊咬住下嘴唇，伸手去撿那紙幣，但剛觸碰到紙幣便又急忙縮回去了。她準(zhǔn)備往回走，不再理那躺著的錢，但又不舍地往后看了看，爾后她深吸一口氣，上前毫不猶豫地?fù)炱鹉羌垘�。四周寂寥無人，霧越發(fā)地濃密。
回到教室，她坐立不安，看著手中已被自己揉得起了皺痕的紙幣，她不知如何是好，只能焦急地跺著腳。
同學(xué)們陸續(xù)笑著跑著回來了，寂靜的教室頓時(shí)變得熱鬧起來，只是她還在糾結(jié)。她的額頭上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，同桌關(guān)心地問道：“你怎么了？不會(huì)是發(fā)燒了吧？”發(fā)燒？她忽地驚醒了，然后給同桌講述了自己剛才的運(yùn)氣，同桌驚愕道：“哇，百年不遇的好事居然讓你撞了個(gè)正著，那你準(zhǔn)備把這錢怎么辦？”她笑了笑，沒有說話。
早讀課下了，她去辦公室把那一百元錢交了公，待她回到教室，同學(xué)們都對(duì)她豎起了大拇指：“好樣的！”她笑了，笑得很開心。
濃霧漸漸散去，天又放晴了，花兒散發(fā)出沁人的芳香，她告訴我們：中華傳統(tǒng)美德不能丟！
拾起的作文 篇30
每當(dāng)我穿上干凈的衣服，在我的腦海里就浮現(xiàn)出媽媽給我洗衣服的情景，我至今難忘。
小時(shí)候，我不懂事常常把衣服弄臟。有時(shí)候媽媽剛洗完的衣服，不過一會(huì)兒就臟話的不成樣子。媽媽就訓(xùn)斥我說：“一個(gè)姑娘，要講衛(wèi)生�！碑�(dāng)時(shí)，我只是迷迷糊糊點(diǎn)點(diǎn)頭，表示記住�？晌乙詾槭菋寢屌滦量�，但還想讓我穿的.干凈罷了。
有一天，媽媽說要教我洗衣服，我便看著她怎么洗，原來她把衣服先泡5分鐘，然后打上肥皂。媽媽告訴我，洗衣服不要太急，一塊一塊洗，要講究個(gè)順序，洗完擰干凈了，再用清水洗幾遍才能干凈。就和學(xué)習(xí)一樣，中間不能偷懶，否則是學(xué)不好的。我學(xué)著媽媽的樣子，果然洗干凈了。
我漸漸的長大了，變得懂事起來，也體會(huì)到了媽媽的不易。她讓我干凈，是為了讓我養(yǎng)成好習(xí)慣；教我洗衣服，是讓我學(xué)會(huì)怎么生活，懂得自立。
而今，天漸漸變涼，秋風(fēng)又一次將樹葉吹落，落葉不停的在空中盤旋，最后撲向大地。那是樹葉對(duì)大地的感恩。落葉尚且如此。于是我一到家就給媽媽洗衣服。盡管手都磨破了，可我并未感到疼和累。直到現(xiàn)在我都無法忘記，媽媽看見我洗好的衣服時(shí)那顫抖的雙手和眼角涌出的淚。
媽媽，如果說您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我的人生路。那么我希望這蠟燭會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。媽媽，我一定努力學(xué)習(xí)，來回報(bào)您那無私的愛。
拾起的作文 篇31
我依坐在校園的石階上，陽光透過繁茂的枝葉映射在我手里的書上，枝頭的小鳥發(fā)出悅耳的聲音。六年光陰匆匆流逝，班級(jí)里的笑聲，一切都是那么清晰，同學(xué)們的容貌，歷歷在目。
思緒間，一片樹葉輕輕飄落，落在了我的肩上，我抬手拾起，放在掌心里，光線照射在葉面上，隱約可見嫩綠的葉中那一條條紋理。我指著上面縱橫交錯(cuò)的紋理耐心地?cái)?shù)著，不禁回想起我上的第一節(jié)語文課。那時(shí)陽光明媚，老師正在黑板上奮筆板書，我們?cè)谂_(tái)下安靜等待。沒一會(huì)，一個(gè)個(gè)漢語拼音工整的呈現(xiàn)在黑板上，老師指著那些拼音，帶著我們讀，“a…b…c…”我們拖著長音，稚幼的聲音填滿整間教室，回蕩在走廊里。
“d…i…w…”我小聲地讀著，目光似潭水一般深。忽的一陣風(fēng)吹過，葉子隨風(fēng)飄去。鳥兒在枝頭“啾啾”叫著，風(fēng)穿過樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，像是給鳥兒的演出伴奏。我閉上眼聆聽這一場(chǎng)美妙的音樂盛會(huì)，我能想象那是一首什么歌曲，嘴里跟唱“滿天都是小星星，掛在天空放光明……”《小星星》是我們?cè)谝魳氛n學(xué)的第一首歌，也是至今不會(huì)忘記的一首歌。
風(fēng)停，曲終。我睜開眼，一抬頭便看見，悠悠的白云，熾熱的太陽。悠悠的白云下是我們一起嬉鬧的操場(chǎng)，太陽倒映著孩子們奔跑的.身影。我們?cè)黄鹪谶@兒留下爽朗的笑聲，不像葉，風(fēng)一吹便飄走；我們?cè)黄鹪谶@兒留下朗朗的書聲，不像煙，一下就淡泊了；我們?cè)黄鹪谶@兒留下動(dòng)人的歌聲，不像鳥，再動(dòng)聽的歌聲也會(huì)散曲。我們?cè)谶@留下“足跡”，是我們?cè)倬靡膊坏�，是我們�(cè)龠h(yuǎn)也不會(huì)淡懷的。即使多年以后，我們?nèi)栽敢庖黄鸹氐竭@兒來，起拾起童年的光陰。
拾起的作文 篇32
也曾拾起過那片楓葉，只是記錄生活的點(diǎn)滴�！}記
從小時(shí)候起，我就知道了什么叫享受，知道了一年四季，春之美好。但只是知道什么叫外在美，覺得內(nèi)在不重要。
漸漸的，我又看見有些人在在付出著什么卻沒有索取應(yīng)得的，我感到好奇、無知、后來又恍然大悟，他們是我久久尋找的內(nèi)在美，我拋棄了外在，拾起內(nèi)在的楓葉，他不艷麗，卻露出了堅(jiān)韌的五角。
楓葉雖顯露出強(qiáng)勁的五角，實(shí)則像棉花一樣，先是被撕裂，然后隨風(fēng)飄落。之后，我常常渴望什么，但都沒有結(jié)果，我知道我并沒有努力，就連敢于嘗試的那一步我也沒有踏出。想起我的渴望，我才鼓起勇氣開口說：“來吧，我不怕你!”
堅(jiān)持了沒多久，我就感覺到很累，并且枯乏無味。我厭倦了，開始討厭付出，想要索取，這時(shí)，我藏在心里的'內(nèi)在的楓葉就已經(jīng)撕成了碎片。
緊接著，在那烏黑的屋子里又閃爍著微弱的亮光。
我的生活中出現(xiàn)了所謂的朋友，沒有太多的時(shí)間呆在一起，但是無時(shí)無刻都能知道他在干什么、他在想什么，在需要的時(shí)候扶你一把，這估計(jì)就是生活中的點(diǎn)滴。好不容易出了山有了微弱的信號(hào)，我趕忙抓住了機(jī)會(huì)，又從低谷爬上山腰、爬到山頂。
我的生活時(shí)常會(huì)開玩笑，時(shí)常令我困步不前，但我知道這就是生活，生存的活路。戰(zhàn)則生，逃則亡。我開始慢慢地改變面對(duì)生活的意義，改變對(duì)于要完成的事情的看法，從必須的變成渴求的。
生活這個(gè)字眼，聽起來很認(rèn)真的樣子，實(shí)則就是一本日記，記錄生活的點(diǎn)滴，我想拾它，并永久的保存。楓葉飄走了，來年還會(huì)有。
拾起的作文 篇33
在記憶的海灘上，我拾起一顆顆裝有母親嘮叨的珍珠，你聽，它正在向你訴說……
第一顆——“小心，別摔倒！”
當(dāng)我還是一個(gè)對(duì)世界一無所知的孩童時(shí)，最常聽見的就是母親的叮嚀了。無論我是小心地挪著碎步，還是高興的一路小跑。母親都會(huì)在旁邊叮囑我“小心，別摔倒”，可是，忘我的自己還是一而再，再而三的摔倒，母親卻會(huì)站在一旁，用輕柔的聲音對(duì)我說：“寶貝，你要自己爬起來哦！”但孩童時(shí)代的我怎能理解母親的用心良苦呢？我坐在地上滿腹委屈地大哭大鬧，卻絲毫不囊動(dòng)搖母親，只好自己爬了起來。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)原來爬起來也不是一件困難的事，同時(shí)也注意到母親看我摔倒時(shí)的心疼和看我爬起來的欣慰。
第二顆——“作業(yè)寫完了嗎？再好好檢查一下”
當(dāng)我步入小學(xué)以后，學(xué)習(xí)生活的緊張讓我不知所措，這時(shí)，母親的.督促便成了生活中必不可少的一部分，每天晚上臨睡前，母親總會(huì)不厭其煩地提醒我：“作業(yè)寫完了嗎？再好好檢查一下�！睗u漸地，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)小學(xué)生活，母親便不再督促了。而今，那些以個(gè)人為學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)光早已記不清了，只記得，母親總為疲憊的我放一杯牛奶。
第三顆——“放學(xué)后早點(diǎn)回家”
每天早晨，母親總會(huì)披著衣服，滿臉微笑地對(duì)我說：“放學(xué)后早點(diǎn)回家！”但是學(xué)業(yè)的加重使我不得不在學(xué)校多待一會(huì)兒，回到家，最讓我精神煥發(fā)的就是坐在桌前，守著熱氣騰騰飯菜的母親。
一次偶爾的早回家，本想給母親一個(gè)驚喜的我，卻看到母親趴在桌前睡著了，手里拿著一半還沒擇完的菜，一種說不出的感覺在心里沸騰。我第一次為母親披上衣服，擇完了菜。
走在記憶的沙灘上，我拾起一顆顆裝有母親嘮叨的珍珠，也許有時(shí)我會(huì)厭煩，但是他們正在催我長大，祝我成功。
拾起的作文 篇34
學(xué)無止境，浩瀚無邊。在生活的小事中也能學(xué)到奧妙，學(xué)習(xí)不僅體現(xiàn)在所學(xué)的科目中，學(xué)習(xí)無處不在，大到廣闊天空，小一粒塵土。學(xué)習(xí)為了一目標(biāo)，在未準(zhǔn)備拾起學(xué)習(xí)時(shí)，一切都是混亂、不可收拾的，在拾起學(xué)習(xí)那一刻，其實(shí)你就像迷失在森林里的鹿仔找到了方向，一切回歸正軌，那時(shí)眼中的一切都像是有意識(shí)似的遵循著相同的目標(biāo)，一切都井井有條。
三個(gè)月前的心聲至今已消失不見，自聽說要延遲開學(xué)后的第一天，自己不知開心了有多久。在那個(gè)時(shí)候，看什么都順眼，心靈都十分的舒暢，像走到了一片森林似的，聆聽者小溪發(fā)出叮咚叮咚清脆的聲響，目睹著帶著一身疲倦的小鳥歸巢，感受遠(yuǎn)處的風(fēng)，由遠(yuǎn)及近，輕拂臉頰，十分放松、愜意，可近期的那種感覺蕩然無存，留下僅僅只有無聲的焦灼與倉促的生活。
臨近地理、生物中考，學(xué)習(xí)壓力不斷增加。這些天又來了一批資料，前者還未寫完，后者便著急忙慌的趕來，作業(yè)明顯比之前多了起來。之前閑暇之余還可以看會(huì)兒視頻和朋友聊會(huì)天，可現(xiàn)在連抬頭仰望天空，閉目養(yǎng)神的時(shí)間也消失的無影無蹤，剩下的只有枯燥乏味作業(yè)的陪伴。
在如此緊張的生活中度過，松弛的神經(jīng)也逐漸緊繃起來。既來之，則安之。中考對(duì)于每位祖國的.花朵都是人生的一件大事，決定著未來的命運(yùn)，為了不讓自己在未來那么長的時(shí)間中在匆忙中度過，無力，即無時(shí)間去欣賞周圍的靚麗的風(fēng)景。只有現(xiàn)在努力，向周圍的一切學(xué)習(xí)，汲取每一點(diǎn)每一滴的知識(shí)。
學(xué)習(xí)，在每個(gè)人生中都是不可或缺的，它是你生存的動(dòng)力，每學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西，便會(huì)使自己向成功邁進(jìn)一步。
拾起的作文 篇35
文學(xué)的珍珠璀璨奪目，熠熠生輝。有時(shí)候它是一架時(shí)光機(jī)，在淡淡筆墨間，你便可穿越時(shí)空，在不同的歲月，感受那心靈的洗禮。文學(xué)的珍珠是我心中最亮的一匣。
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥�！蔽曳路鹩謥淼搅孙L(fēng)景如畫的西湖邊，看到那騎著一匹白馬，漫步于賈公亭邊，心中無拘無束，只用自己短短的幾語完美勾勒出陽春三月美的白居易。他游走于大唐瑰麗無比的山水之間，抒發(fā)心中對(duì)萬象更新的春天濃濃愛意；此時(shí)我不再是一名學(xué)生，而是伴隨“平民詩人”浪跡天涯的書童。
“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安�！睍r(shí)空之門又再次打開，我看到岑參帶著他對(duì)故鄉(xiāng)的思念，對(duì)妻兒的牽掛，踏上了被貶安西的路途。對(duì)家這一港灣的思懷是千百年來不逝的珍珠，它又勾起我對(duì)新春佳節(jié)之際無法回家人們的掛念。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！倍喑钌聘械奶K東坡將對(duì)亡妻的思懷化作一首宋詞，若有若無的纏綿哀感，讓我又看到了詞人對(duì)著孤寂的皎月，“惟有淚千行”拜托明月將他的思念帶給黃泉下的發(fā)妻，生已了，情未斷。
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！卑兕w詩詞珍珠中，這才是我的最愛。滾滾歷史的長河中，無數(shù)文人墨客都在中華文學(xué)史上留下濃濃一筆，未來的'詩篇在等待我們?nèi)ダm(xù)寫；清初史學(xué)家趙翼用此《論詩》，鼓勵(lì)著下一代“才人”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)華夏詩文的精髓。
“古照今，今照來，先輩照子孫�！崩硐氲恼渲檎找鵁o數(shù)有著文學(xué)夢(mèng)的孩子；唐詩宋詞熟背之時(shí)，將顆顆珍珠留在心里，它一定會(huì)放出令中國人驕傲的光輝。
文學(xué)的珍珠永不逝去，光輝永不褪盡，我愛這最美的珍珠匣。
拾起的作文 篇36
回憶，那些年，那些事，那些人，他們總是完美的，像光滑的珍珠，暮然回首，發(fā)現(xiàn)這一路上掉下了多少珍珠，為何不去珍惜呢？此刻恐怕只能一路往回，一路拾起。
天氣永遠(yuǎn)都只是映襯著心境——糟透了。天空中飄著鵝毛大雪，寒凡也時(shí)不時(shí)得亂著。街上空蕩匯的，也是啊，誰會(huì)在這么糟的天氣加快了腳步。書店里好溫暖啊，站在店的門口，抓著把手，望著外面，心里不禁感嘆一句。我心里一橫，推開門，快步向外走去。“啊，好冷啊！”剛剛適應(yīng)了溫暖的我突然又回到了冰窖有點(diǎn)不適應(yīng)了�；丶业穆飞希医�(jīng)意往旁邊一瞟，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)衣冠不整的，彎腰抱膝的人坐在墻角，他身上裹著一層早已破舊不堪的被子，頭發(fā)凌亂，面包黝黑，嘴唇發(fā)紫，全身微微地顫抖，他一會(huì)抬著看一眼路上的行人，一會(huì)兒把頭低得看不見臉。在他抬頭的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)他有一雙好看的眼睛，炯炯有神，還不時(shí)閃爍著奇異的光芒。我想這就是文中所說的對(duì)生活的不屈吧。這雙眼睛深深地吸引了我，我走上前去，把剛買的書所剩下的錢全放進(jìn)了他的碗里，他抬頭看了看我，便又低下頭下，還說了一聲“多謝�！蔽蚁�，他必須不會(huì)服從于現(xiàn)狀必須會(huì)找到一個(gè)屬于自我的工作、生活。我走了，卻在幾米開外處回頭，看了一眼，這肅瑟的風(fēng)使他再一次緊了緊他身上的被子，顯得他格外的瘦小，格外得不起眼。
珍珠拾起了一顆，里面放映著屬于那個(gè)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我繼續(xù)往回走，拾起遺落在地上的珍珠，光滑的珍珠倒映著我的'臉，似乎很歡樂地在笑。這些美麗的珍珠——完美的記憶都是屬于我，就讓我踏著美妙的心境，小河的流水聲拾起心中的珍珠。
拾起的作文 篇37
每個(gè)人心中都可能有視若珍寶的東西，而我，也不例外。
最初容顏
多年前的一個(gè)早秋，那是我第一次看見他們。那一張張稚嫩的小臉和蘊(yùn)著靈氣的眼眸在我心中留下了不可磨滅的印象，他們就是我的小學(xué)同學(xué)。坐在教室里的我們對(duì)身邊的人充滿了好奇，時(shí)不時(shí)瞅瞅你瞧瞧他，如同黑曜石般的眸子中滿是期待與急切。出奇的是卻無一人出聲。
那一年，我遇見了你們，帶著清澈和純真。
別樣吶喊
這是小學(xué)的最終一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。班上的一個(gè)男生“被迫”頂上了八百米。他上場(chǎng)前一向臭著一張臉，走向跑道時(shí)也是心不甘情不愿。起初我們也對(duì)此不抱期望，可是等到槍響的那一刻，他卻瞬間一反常態(tài)，立馬竄出老遠(yuǎn)�？吹竭@一幕的我們被狂喜充斥著大腦，一股腦的蜂擁到跑道邊為他吶喊助威，硬生生的將其他班的聲浪打了下去。
那一年，我們聽見了振聾發(fā)聵的吶喊。
夢(mèng)里時(shí)光
一個(gè)晴朗的午后，微風(fēng)拂過，讓人昏昏欲睡。而我走進(jìn)一家書店準(zhǔn)備蹭書看，不經(jīng)意間兩道身影出此刻我的視線，居然碰上了小學(xué)的兩位同學(xué)。也許是我的目光過于熾熱，她們轉(zhuǎn)過頭剛好看到我。她們有些猶豫的`向我走近，其中一個(gè)突然道：“天吶，居然是你，我都沒認(rèn)出來！”之后我們聊了很多，一段段記憶如美夢(mèng)般地涌來，夢(mèng)里有稚氣的小臉、清澈的眼眸、軟弱的聲音、拼搏的身影……
原先不經(jīng)意間，我遺失了這么多記憶。也許它被我冷落在心里某一個(gè)個(gè)小小的角落，隨著時(shí)間的推移蒙上一層厚厚的灰。
我將它細(xì)心翼翼的拾起，用指腹耐心的擦拭，直到它變回原先的容顏——白如瑕玉。
拾起的作文 篇38
以往，有那么多當(dāng)初心中暗暗發(fā)誓一輩子都要牢牢銘記的畫面，如今卻褪了色，殘留一個(gè)模糊的影像，影像里的人是何模樣，拼命努力的回想，始終是無果。如此蒼白乏力的記憶，因?yàn)樗鼈兌疾皇亲晕倚闹械恼渲椋褐摑櫟墓鉂�，鮮明依舊，耀眼如初。
我蜷縮成一團(tuán)躲在雨披后面，帶著微涼寒意的雨水已經(jīng)濕了褲腳。我聽到他說他快要睜不開眼了。他便是我的外公，一個(gè)異常愛笑的老人，在我讀小學(xué)的那段沒有父母陪伴的日子里，每一天風(fēng)雨無阻的接送，庇佑我上學(xué)路上的平安。
我從來都不覺得外公有老過，他的鬢角沒有一絲絲白發(fā)，總是染的烏黑。直到今年他因病不能再染了，我才看到他滿頭的華發(fā)，依舊笑得和煦的模樣。我總是步履緩慢的挪向擠滿家長黑壓壓一片的校門，一眼便看見他穿著半舊的條紋襯衫，坐在電動(dòng)車上與周遭的'人談笑風(fēng)生，不時(shí)打著手勢(shì)。每每見到我出來，總是立馬就提起我頗為沉重的書包。等我坐在他身后，他便問一句“坐好了沒？”這一畫面，每一天重復(fù)著上演，周而復(fù)始的延續(xù)了五年。偶有雨天，或是春寒料峭之時(shí)，他便捏著我的衣服或一把半舊的直柄雨傘，殷切的張望著校門口的方向。我有留堂的時(shí)候，還挺多，出來的時(shí)候他常常是站在大廳蹩著眉張望著教學(xué)樓的方向。一邊疾步往前走，一邊提著我的書包，碎碎念叨著什么。
我唯記的最清晰的便是他笑得開懷的等我的樣貌，那一頭特意染的烏黑的發(fā)，那一件半舊的條紋襯衫，那一把雨中半舊的直柄雨傘。沒有刻意去銘記，卻已經(jīng)在無意中牢牢銘記。這便是我心中的一顆珍珠，如此簡(jiǎn)單干凈的畫面，拾起時(shí)，依然鮮明如初。
拾起的作文 篇39
那是一個(gè)夏天，知了在樹間鳴叫，我坐在電風(fēng)扇前，任由它“呼呼”的吹著，也許是因?yàn)樘鞖夂軔灍幔稽c(diǎn)力氣也不想出，只得扒在桌子上看書。突然爸爸說要去華陽（山清水秀之處）要我準(zhǔn)備準(zhǔn)備，我懶懶的起身準(zhǔn)備好……一出家門，一股熱氣撲面而上，我使勁的搖扇子，直抱怨去華陽干什么，天這麼熱還不如待在家里，把風(fēng)扇一開就舒服了。想歸想，最終還是去了。
我們一家人坐著車向華陽駛?cè)�，一路上，我感覺到?jīng)]那么熱了在慢慢變涼爽，路邊百花爭(zhēng)艷，小鳥在樹頭歌唱，我感嘆道：這就是自然吶！沒有冰冷的鋼筋鐵架，沒有交錯(cuò)的馬路……
到達(dá)目的地一下車，一陣清涼的風(fēng)迎面而上，這風(fēng)和城市的風(fēng)真是天壤之別，一個(gè)燥熱，一個(gè)清爽，并且華陽的風(fēng)中夾帶著淡淡的'清香，剛才還在怨念的心早已拋到九霄云外去了。爸爸帶著我向前面的清泉走去，我和媽媽跟在后面，我是摸摸旁邊的草，碰碰旁邊小小的花朵，到溪水邊后，我迫不及待的把手伸到水里，水從指間流過涼意貫通了全身，此刻我的腦海里僅有一個(gè)字“爽”，這比電風(fēng)扇還舒服呢。一家人走到樹蔭底坐下，任由風(fēng)兒輕輕地吹著，看著前方流過的小溪，仿佛看到了一群正在歡快的歌舞的小精靈。我想：這次沒白來，之前還不明白真么好的地方，真想住在這兒�。�
華陽的百花讓我留念，華陽的清泉讓我永記，總覺得這兒的鳥兒比城市的鳥兒要?dú)g樂得多。
城市什么時(shí)候也會(huì)變得這般美麗呢？沒有樹的襯托它就會(huì)毫無生機(jī)的存在著，期望城市能向大自然取經(jīng)，我想……我想聽到比華陽的鳥兒還要?dú)g快的歌聲！
拾起的作文 篇40
下午第三節(jié)課，體育課。
美術(shù)課，音樂課和計(jì)算機(jī)課都被占用了，所以還能上體育課，便已經(jīng)是意外之喜了。上課后，站好隊(duì)的我們，等著老師說那一聲：“自由活動(dòng)。”可老師卻有些興奮地說：“今天咱們來做個(gè)游戲吧！”全班立刻激動(dòng)，但還有人不放心地問道：“老師，不會(huì)是跑圈游戲吧�！崩蠋煷笮Γ骸安皇牵抢销椬叫‰u�！�
說實(shí)在話，這個(gè)答案比剛剛那個(gè)，還令人震驚，畢竟我們上小學(xué)四年級(jí)后，便不再玩這種游戲了�？蛇@時(shí)就顯現(xiàn)出了男生女生的差別了。女生們考慮了考慮，基本都像老師圍攏了過去，而男生們呢，嗤之以鼻，一哄而散。
五分鐘之后，游戲開始，老師的身后，長長地拖了一條線，而且這條線還十分活潑呢，忽左忽右，當(dāng)然，也會(huì)有斷線的情況，而當(dāng)這條線上的“珠子”集體蹲下，抱頭的時(shí)候，那場(chǎng)景就更可愛了。一小會(huì)后，即使我們這些“珠子”左閃右閃，可還是不可避免地被老鷹抓到了幾個(gè)，被抓到的，老一套，罰唱歌。大家也都玩high了，歌曲沒一個(gè)正常些的，有些人興奮了，現(xiàn)場(chǎng)表演了《江南style》。又唱又跳，可更關(guān)鍵的是，唱歌跳舞的是女生啊，只能說她的性格本身就開朗吧。
玩了半個(gè)小時(shí)，基本上每個(gè)人都是氣喘吁吁，渾身冒汗，卻又一個(gè)個(gè)大笑著，帶一點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的感覺。附近的男生帶著點(diǎn)鄙夷地向這里看，眼神中，卻又藏著一分濃濃的羨慕。
突然想起上學(xué)期時(shí)，班上的`一群女生坐在草地上玩“丟手絹”的情景，不顧各個(gè)班的同學(xué)來來往往奇怪的眼神，她們自娛自樂，只是為了拾起童年的回憶。
拾起的作文 篇41
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。"撿起大地上如地毯般的花朵，深吸一口氣，思緒回到了充滿書香的時(shí)代。
�。ㄒ唬�
品味著他的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，品味他的高度樂觀和對(duì)人生道理的感悟。讀著他的“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”，讀他對(duì)懷才不遇的無限感慨。一句“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”，又不禁讓我沉浸在他壯志未酬，想要老當(dāng)益壯的熱情之中。
他們那豪放的文筆，深深刻在我的心里，讓我激動(dòng)不已。
�。ǘ�
“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”她的這句話，老少易懂，又以十分婉轉(zhuǎn)的形式說明她那對(duì)春天的惋惜。他的"枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。"感染了現(xiàn)代無數(shù)失戀的青年男女，又打起精神去尋找自己的.另一半。賞著那一句“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！北M顯他那一懷愁思，讓看的都感受到他那無限的愁，成為“天下第一愁"。
那一首首婉轉(zhuǎn)的詩歌的詩香，早已沁入我的心脾，遲遲不能散去。
（三）
他的那本《駱駝祥子》，故事引人注目，通過這一本小說，生動(dòng)完整地還原了當(dāng)年那些人們的苦難生活，讓人落淚。他的一本本動(dòng)物小說，以動(dòng)物的視角看世界，講述了人世上那些鮮明的道理，有歡笑也有落淚，有幸福也有痛苦。他的《湘行散記》，描繪了一幅幅湘西的美景，講述了一幕幕情景，讓人們對(duì)那里有了無限想象。
一個(gè)個(gè)故事，一幅幅場(chǎng)景，深入我的腦海，無法忘記。
思緒從古老的歲月中抽了回來，手指間，歲月的書簽淡淡凝香，時(shí)光的的花瓣繽紛落下，令人回味萬千。
拾起的作文 篇42
人的一生中，經(jīng)歷過許多事情，而經(jīng)歷的這些事情，就如一顆顆寶石，被我們珍藏在小盒子里。等我們長大，回首望去，一顆顆寶石卻依然散發(fā)出光芒，令人回想……
我從盒子中拿出一顆寶石，這顆寶石中凝結(jié)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)，我們的汗水。我擦了擦布滿灰塵的寶石，寶石瞬間恢復(fù)它最初的光彩，閃閃發(fā)光。
記得那是我們?nèi)サ掠氐臅r(shí)候，我們正在參加一個(gè)活動(dòng)，教官讓我們面對(duì)面站成兩排，每兩個(gè)人肩膀上扛一塊木板，同學(xué)們輪流從木板上爬過。我們班的楊智文同學(xué)是我們的安全員，他要呆在木板下面撐好，保證爬過去的同學(xué)的安全。黃利濤則成為我們班在前方喊加油并接應(yīng)爬橋的.同學(xué)的指揮員。
活動(dòng)開始了，陳思思是我們班第一個(gè)上橋的女生，指揮員開始喊到：“八一”我們跟著喊到：“加油”加油聲充滿的我的耳邊，我們班士氣一下子就上去了。陳思思在木板上小心爬著，楊智文在板下賣力的幫忙撐著，保護(hù)同學(xué)不掉下來，他那瘦弱的身子，奮力撐起木板，為兩旁的同學(xué)減少了一些重力，兩邊同學(xué)從而撐得更穩(wěn)固。指揮員邊帶領(lǐng)我們喊加油，邊接應(yīng)陳思思。我賣力的撐起木板，從我嘴中不斷發(fā)出響亮的加油聲，時(shí)間一長，我們的嗓子也干了�？墒俏覀兗佑偷穆曇舨]有減小，越喊越賣力。看一位位同學(xué)從橋上安全過去，我們心中的信念更加堅(jiān)定了幾分。
直到最后一位同學(xué)順利通過，我們才卸下肩頭的重?fù)?dān)。雖然這一次的體驗(yàn)使我們十分疲憊，但我們每個(gè)人的心智都被磨練的更加堅(jiān)毅，我們八一班更加團(tuán)結(jié)了起來。
拾起的作文 篇43
觸動(dòng)了我心靈的事有許許多多，但讓我難忘的，只有那一次。同樣也是最珍貴的。捧一杯熱茶在燈光下，思緒萬千中，一件事情像春水涌入心田……
那天天氣好得很，媽媽提議要帶著我們出門，暑假生活多枯燥，聽見這個(gè)我和妹妹都搶著去換衣服，接著就高興地出了門。
在車上，媽媽說：“你們現(xiàn)在的生活啊這么舒服，比你們難過的.人多得很，雖然我們不算富貴但也該知足了，我?guī)銈內(nèi)タ匆幌聞e人的生活吧�！蔽液兔妹枚加X得有趣就答應(yīng)了。
我們?nèi)チ瞬叫薪�，那特別熱鬧，各種不同的人。乞丐、攤主、路人…一眼望去，一位老人拖著那已經(jīng)不堪的身軀，拄著拐杖，一只手撐著腰，去向每家店，每個(gè)人乞討�？蛇@并沒有成功，人們更多的嫌棄，厭煩，甚至有人大聲辱罵老人，老人只好走開…
再看看叫賣的老板，舉著一個(gè)牌子，賣命的在喊，再看看客人們的挑三揀四，把老板當(dāng)作下人似的，看得我心里實(shí)在是難受。
走到了那條美食街，又是一個(gè)老人家，可和上一個(gè)不同的是，這位老人遇到了一個(gè)好心人。老人伸手望著一位年輕人，那眼神里，充滿了希望。可那位年輕人，直沖老人大喊：“臟死了，趕緊走開，你這種人就是一輩子賤命，別來晦氣我�！崩先搜劾铮Ｍ兂闪耸�。搖搖頭走了。這時(shí)一位學(xué)生走了過來：“你不給錢就不給錢，你罵老人家干嘛呢，你自己有點(diǎn)素質(zhì)行嗎�！�
老人眼里流出了淚水，大概是從來都沒有人同情他，都在嫌棄他，而今天卻有人站出來幫他說話。老人嘴里不停的在說著謝謝。這一幕，讓我暖到了心底…感動(dòng)不需要做太多事，也許是一句話，一個(gè)小忙。
拾起的作文 篇44
輕輕地，自由地在記憶海洋中游走，一道瑩白柔和的光茫劃過我的眼睛。啊，是了，撬開那塵封已久的堅(jiān)硬蚌殼，拾起那泛著光澤的心中的珍珠……
從很小的時(shí)候起，我就愛吃外婆包的粽子。墨綠的粽葉泛出自然的芳香，顆粒分明的糯米與青豆自然是絕配，那深藏其中的酥軟的干菜肉入口即化，更是勾起人濃濃的食欲。這粽子呀，成為我植根于記憶深處的美食印象。
這幾年來，每次回外婆家都會(huì)帶去一些禮物和生活用品，但收獲的卻永遠(yuǎn)是更多的肉、菜，還有不計(jì)其數(shù)的粽子。
但今年中秋節(jié)，外婆的身體大不如前，天氣轉(zhuǎn)涼，關(guān)節(jié)炎與風(fēng)濕病一刻不停地折磨著她衰老的身軀，我本以為這次再也不會(huì)有香噴噴的粽子等著我大快朵頤了，但沒想到……
那天，我拎著給外公外婆的月餅，跨進(jìn)了院子。一進(jìn)家門，就看見了外婆，她正坐在圓桌旁，仔細(xì)地，專注地包著粽子。粽葉在她手中輕巧地翻飛，仿佛是用魔法變出的一個(gè)個(gè)飽滿的粽子整齊地排列在籮筐里。
我不禁呆住了，靜靜地倚在門邊，看外婆用蒼老的雙手包出一個(gè)又一個(gè)粽子，而她又是用多么深情與飽含愛意的目光注視著這些可愛的粽子��！
突然，外婆的手一顫，一勺糯米像散落的珠子一般掉到了地上。我不由地一陣心酸：那些轟轟烈烈、熱火朝天的年月已經(jīng)無影無蹤，如風(fēng)逝去，而擺脫不掉的'蒼老與無奈也悄悄爬上了外婆的身體。單薄的身軀已不能支持勞累的粗活，即使是手頭上的細(xì)活也開始力不從心了。
我背過身去，流下了眼淚，心里默默祈盼著外婆的身體能夠好起來，雙手能靈活點(diǎn)、再靈活點(diǎn)。
我希望外婆能夠永遠(yuǎn)包粽子給我吃，因?yàn)槟菢泳驼f明，她的身體仍然健康。
我走上前去，一粒一粒地拾起地上的糯米，同時(shí)也拾起了在我心中泛著光澤的珍珠。
拾起的作文 篇45
古有“天涯若比鄰，海內(nèi)存知己”，今有“多個(gè)朋友，多個(gè)出路”的說法，我國從古到今都是一個(gè)重視友誼的國家。我的外號(hào)被江湖人稱“馬大哈”“經(jīng)常忘記帶作業(yè)回家，但幸運(yùn)的是我的同班同學(xué)小天經(jīng)常送作業(yè)到我家來。
記得有一次，我一放學(xué)就急著回家，因?yàn)橥饷鏋踉泼懿�，我又沒帶雨傘，生怕淋濕了感冒。到家后，我準(zhǔn)備拿起書包寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的書包里并沒有作業(yè)，我想了想，才知道我的作業(yè)又落在了學(xué)校里。我心急如焚，我透過窗外，看到外面下起了傾盆大雨。我就拿起雨傘出門，剛到門外，我看到了一個(gè)熟悉的面孔——小天。小天，你怎么來了？是來給我送作業(yè)的嗎？”“是的，不過你以后要記住拿了”“這幫我送作業(yè)過來。謝謝你！”“沒關(guān)系，我們是好朋友嘛”“是啊，我們是好朋友”“我還有事，那我就先走了““嗯”。小天反身，我才知道，原來小天的衣服全濕了，而我的作業(yè)本卻都是干的�；蛟S，這就是因?yàn)槲覀兪呛门笥寻伞＿@樣的友誼怎么能讓我忘記呢？
我和小天的友誼不僅體現(xiàn)在他幫我送作業(yè)，還在他經(jīng)常對(duì)我的鼓勵(lì)。
有一次，數(shù)學(xué)成績出爐了，我滿懷期待的.去拿成績單，結(jié)果發(fā)現(xiàn)成績并不理想。我的心情頓時(shí)像天氣里的烏云一樣，十分沉重。小天知道后，他走過來，和顏悅色地對(duì)我說：“小紅，一時(shí)失敗不代表什么，沒關(guān)系，下一次考好就可以了。”聽了小天的話，我的心情頓時(shí)烏云轉(zhuǎn)晴。在第2次考試中，我吸取第一次的教訓(xùn)，考前充分復(fù)習(xí)，考試認(rèn)真解答，終于我取得了優(yōu)異的成績。
從那以后我就明白了是一個(gè)道理，一時(shí)的失敗并不代表什么，只要我們認(rèn)識(shí)到失敗的原因，努力學(xué)習(xí)，就會(huì)有進(jìn)步。
我想拾起友誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它匯集他就會(huì)變成一條小溪、一條江河、一片大�！�
【拾起的作文】相關(guān)文章：
拾起作文600字（精選31篇）10-20
拾起一片落葉作文600字03-03
拾起什么的點(diǎn)滴初三作文600字（通用32篇）10-08
風(fēng)雨作文作文06-12
春游作文作文06-05
寫景春天作文作文03-11
關(guān)于友誼的作文作文03-18
精選作文的初三作文02-27