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    跳舞的作文500字

    時間:2022-03-06 22:11:30 500字作文 我要投稿
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    跳舞的作文500字4篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的跳舞的作文500字4篇,希望對大家有所幫助。

    跳舞的作文500字4篇

    跳舞的作文500字 篇1

      星期天閑著無事,在我的軟磨硬泡下,爸爸終于滿足了我的要求,給我做了個“火柴跳舞”的實驗。

      按照爸爸的'吩咐,我端來一盆清水,找來一盒火柴和一瓶膠水。爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴,然后在火柴頭上涂了一層厚厚的膠水,再將火柴扔進水里。過了一會兒,奇跡發(fā)生了:只見火柴自立于水中,一搖一擺地跳起了“舞”。它時而原地轉幾個圈,時而向前一搖一擺地走去,時而蹣跚著后退,就像配合著一個無形的舞伴在翩翩起舞。不料,跳了大約一分鐘,火柴就倒下了,停止了“舞蹈”。我就對爸爸說:“才跳了這么一會兒呀!”爸爸笑了:“你這個性急鬼!就不能再等幾分鐘?”好戲還在后頭呢!

      于是我耐心地等著,期待著奇跡再次發(fā)生。大約過了五分鐘,火柴果真又跳起了“舞”!依然跳得那么歡快,那么有節(jié)奏。不過,一會兒,它又倒下了。可再等幾分鐘,它又能站起來跳。如此反復了好幾次后,火柴就再也不動了。

      “這是怎么回事呢?”我百思不得其解。只能催促著爸爸:“你快給我揭開謎底吧!”

      爸爸說,火柴頭含有磷,與膠水接觸后,就會產生一種氣體。氣體越聚越多,就會使火柴直立起來;氣體散發(fā)時,火柴就被帶動得“舞蹈”起來。當氣體散發(fā)完了,火柴也就不動了。過一段時間,氣體又會聚集起來,火柴便再一次“跳舞”。哦,原來是這么回事!我有一種茅塞頓開的快意。

      真是一次有趣的實驗!我第一次體會到科學探究的無窮樂趣。以后,我還得多實踐、多學習、多掌握一些科學知識,做一個懂科學、富有智慧的人。

    跳舞的作文500字 篇2

      生活中處處有科學,要是你留心觀察,你會發(fā)現,其實紙屑也可以翩翩起舞。

      周六的上午,風兒拉著我的手來到了沁園春,我坐在座位上,望著門,盼望著童老師快點來。

      “同學們,讓紙屑跳舞,你們相信嗎?”童老師走進教室,望著我們,笑嘻嘻地說。

      童老師話音剛落,同學們就大聲說:“信!不信!”教室里就像菜市場里一樣吵。

      “讓一個實驗來驗證!先把白紙撕成小紙屑,再用塑料筆反復摩擦頭發(fā)約兩分鐘,最后用摩擦過的筆放在離紙屑約一厘米左右。”童老師一邊做示范一邊一本正經地說。

      同學們一聽,迫不及待地開始實驗了。

      “嘶——”同學們按照童老師的步驟撕起紙來,一眨眼的功夫,終于把紙撕成了像雪山那么高。接著,我們拿著塑料筆使勁地摩擦著頭發(fā),擦著頭皮,真痛啊!我想:“這種方法能成功嗎?頭發(fā)會亂得像一個恐怖奶奶吧?”大約兩分鐘之后,我們把摩擦過的`筆快速放到距離紙屑1厘米處。

      驗證奇跡的時刻到了,我一眨不眨地看著那些小紙屑,它真的吸上來了,有的一動不動;有的像在跳跳跳床似的,一下子掉下去一下子吸上來;有的吸成一團,還有的像在織蜘蛛網……

      我心中疑惑道:“咦?為什么紙屑可以吸起來呢?”

      “因為塑料筆和頭發(fā)摩擦產生了靜電,靜電把小紙屑吸了起來。”童老師認真地對我們說著。頓時,我恍然大悟!

      只要我們用心觀察,就能發(fā)現其中的奧秘。

    跳舞的作文500字 篇3

      一進教室,發(fā)現桌上一張白紙,我心里默默的想著:難道這張紙是給我們折紙的?還是畫畫的?上完論語課,老師才告訴我們,今天我們要讓紙屑“跳舞”,你們信嗎?

      頑皮真大步流星地走進教室,拿著白紙舉過頭頂揮舞著,神秘兮兮地說:“讓我們開始做實驗吧!”

      “讓紙屑跳舞你們相信嗎?”老師站在講臺上昂首挺胸地說著。聽到老師說的話,同學們半信半疑,頭搖得像撥浪鼓一樣。

      “不信我們就一起做實驗吧!”首先老師讓我們把紙撕成兩三塊兒,我聽到嘶嘶的聲音,聽到這個聲音我的心里樂開了花。撕完之后,老師讓我們用指甲摳成小雪花,摳的時候,我的手一直在發(fā)抖,撕完之后小紙片變成了一堆“小雪山”。

      最后我們拿起筆在頭發(fā)上、衣服上、褲子上摩擦著。我們在擦頭發(fā)時感覺像被火燒了一樣,過了一會兒,頭發(fā)就變成了雞窩。我試了試用手在褲子上摩擦,褲子上擦果然有用,手擦得已經快要著火了,我實在忍不住了,立馬把筆放在小“雪山”里,可是雪花壓根兒都不理我,在那邊安然無恙的呆著,我心想:唉,失敗了。

      “快!把筆放進去!”只見老師一聲令下,同學們紛紛把筆放了進去。我左看右看,可我看到的`只有一個人成功了,他的紙屑緊緊地抱住筆,桿拿也拿不下來。

      真真老師最終說出了謎底:原來是靜電的魔力啊!

      科學讓我們懂得了很多的知識,這堂課真有趣呀!

    跳舞的作文500字 篇4

      同學們,你們吃過美味的葡萄干嗎?我想每位同學都吃過,但你肯定不知道,葡萄干還會跳舞呢!下面就讓我來告訴你吧。

      今天,老師神秘地走進教室,對我們說:“今天我想問大家一個問題,你們吃過葡萄干嗎?”“吃過!蔽覀儺惪谕暤卣f道!澳悄銈冎榔咸迅蓵鑶?”老師又說,還嘿嘿一笑。我們大家疑惑不解地搖搖頭,都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。只見老師拿出葡萄干,又拿出碳酸飲料,說:“今天,我們就來讓葡萄干跳舞!”

      老師先倒出一些碳酸飲料,接著一個個將葡萄干放了進去。葡萄干迅速鉆入水中,沉到了水底,身上沾滿了氣泡,像穿了一件用珍珠做的裙子。過了一會兒,葡萄干竟浮了上來,還跳起了水上芭蕾。葡萄干漂浮在水面時,它的珍珠衣服竟慢慢消失,待珍珠衣服完全消失,葡萄干竟又沉了下去,我們驚詫不已。

      老師又將葡萄干兩個兩個地放了進去,依我看,它倆就像在跳雙人舞。開始入場了,它們穿著燕尾服,走進了舞池,開始了舞蹈。那優(yōu)美的舞姿,那輕盈的'步伐,都像由最高明的畫家畫出來的,沒有一個姿勢不美。“觀眾”正看得如癡如醉時,它們步履輕盈地分開了,左右旋轉,上下翻滾,觀眾們無不眼花繚亂。它們又突然跳了起來,像兩只蝴蝶翩翩起舞。其中有一個葡萄干來了一個“嫦娥奔月”,只見她腳一蹬地,身子向上一挺,啊,她飛起來了。如同仙女,輕飄飄的。它倆又沉入水底,躺在杯底,像兩只小懶貓,懶洋洋的,從此便不再“東山再起”。

      原來,葡萄干會跳舞,是因為杯中含有二氧化碳。這真是一次有趣的實驗。

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