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有關(guān)摸魚作文500字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的摸魚作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
摸魚作文500字 篇1
夏令營最后一天，老師說帶我們放松放松——捉魚去。我聽了十分好奇，只看見過釣魚，從來沒有嘗試過親自捉魚。
一來到池塘邊我們就發(fā)現(xiàn)池水非常渾濁，大家都在好奇怎么捉魚時，我發(fā)現(xiàn)池塘邊躺著一張“漁網(wǎng)”——這是我們之前用來捕蝴蝶的。難道是“渾水撈魚”？這時我又看見一個盆，盆里游著許多小魚，看樣子有人已經(jīng)提前實(shí)踐過了。這讓我不禁暗自琢磨這魚該怎么撈，以至于完全沒有聽到老師介紹撈魚方法和游戲規(guī)則。
下水后，我才發(fā)覺這根本不是“渾水撈魚”，這比“渾水撈魚”難度更高，是“渾——水——摸——魚”！一開始，我按照之前的設(shè)想，在出水口處做個陷阱，準(zhǔn)備捉小魚，結(jié)果沒想到，它們比黑板檫還要大，這陷阱完全無用。看到別的小朋友興奮地大叫，我看著自己做的“陷阱”，不由得暗自感嘆：沒有仔細(xì)聽老師的話，自作主張浪費(fèi)了很多時間，到現(xiàn)在一條魚都沒摸到，哎！
這時，老師聽到我的抱怨，笑著說：“給你一次機(jī)會！”說完朝我扔了一條魚。我死死盯著魚的落水點(diǎn)，用手在水里摸來摸去。突然，我感覺到一個滑溜溜的`東西從手邊擦過，我趕緊反手一抓�！白阶×耍阶×�！”我興奮地喊起來，嘴角咧得大大的，得意洋洋地把魚放進(jìn)我們小組的魚桶里。就這樣我又捉了幾條魚
這真是一次正宗的渾水摸魚活動呀，你也來嘗試一下吧！
摸魚作文500字 篇2
每當(dāng)想起我第一次摸魚的情景，心里總感覺到很有趣。
那是一個暑假中的第一天，我和小伙伴們一塊到河邊去玩耍，迎面吹來了涼爽的夏風(fēng)。這時只見一群小魚兒游了過來，它們搖頭擺尾格外快活，時而相互追逐，時而尋找食物，時而玩起了捉迷藏，一會兒又呆立不動，似乎正在閉目養(yǎng)神。要不就慢慢游著，淘氣地吐著水泡。真有趣，我不由自主的叫喊著伙伴來摸魚。
我挽起袖子就去抓，因?yàn)槭堑谝淮巫�，�?jīng)驗(yàn)不足。手剛摸魚就跑了多遠(yuǎn)。魚兒沒捉到，反被濺了一身，我無可奈何地去長新的魚群。
我沿岸望去，發(fā)現(xiàn)了一條全身亮閃閃的魚，定晴一看，原來是條鯉魚啊，可真惹人饞。這回我吸取了上次的教訓(xùn)，并沒有急著下手，而是躡手躡腳地走到魚群旁，剛一伸手，魚便“嗖”的一聲不見了蹤跡。雖然魚跑了，可我并不甘心，又撲了上來，因?yàn)橛昧^猛，一下子河里的臟水涌進(jìn)了我的嘴，岸上的.伙伴看到了我那狼狽樣笑得前仰后翻，就在此時，在我的腳下有一個軟乎乎的東西。我心里暗喜，魚沒有捉到，卻有意外收獲。于是我喜出望外的把它撈出了水面，小伙伴們看見了，笑得在地打滾，哈哈大笑，原來是只破皮鞋。我不禁感嘆起來：“這真是竹籃打水一場空啊。”我看見小伙伴笑的非常起勁，我也忍不住大笑，而且一笑不止。
摸魚作文500字 篇3
今天，爸爸媽媽帶我到石林縣西街口鄉(xiāng)的彝族寨子——雨布宜，參加摸魚節(jié)。
到了那里，我們先報了名，然后廣播里傳出消息——要放魚了！我和爸爸趕緊到附近的玉米地里三下兩下?lián)Q好衣服。來到湖邊，大家都只穿了一條褲衩，大人、小孩、老人……所有人都等候在湖邊。
哨聲一響，大家立刻跳進(jìn)水里，生怕落在別人后面。湖里熱鬧非凡，我也趕緊隨著人流跳進(jìn)去，只見幾個叔叔一下子就抓到一條大魚，岸上頓時沸騰起來，大家都驚呼著：“哇！好大的魚！”“抓到大魚了！抓到大魚了！”爸爸也不甘示弱，看準(zhǔn)魚兒快速摸過去。爸爸可厲害了！他一下就摸到一條，媽媽拿著網(wǎng)兜大聲叫他，要他用網(wǎng)兜去兜，他怎么也聽不見。我可著急了，慌忙走到湖里，把網(wǎng)兜遞給爸爸，才一會兒工夫，爸爸又撈到了很多的'魚。我也心癢癢的，對爸爸說：“爸爸，請你把網(wǎng)兜給我撈一下�！眲偰闷鹁W(wǎng)兜，我就看見前方水面上有泡泡，我想：一定是一條很大的魚吧！我瞅準(zhǔn)機(jī)會快速伸出網(wǎng)兜，誰想到，撈到的是一只小青蛙，它“嘭——”一下跳出來，把我嚇了一大跳。轉(zhuǎn)眼間時間到了，爸爸抓到的魚真多呀！雖然我沒有抓到，但也很開心，我想，下次我一定可以摸到的。
上岸后，我們爭先恐后地去看誰的“戰(zhàn)利品”最多。我以后還要來參加有趣的摸魚節(jié)。
摸魚作文500字 篇4
“啪嗒，啪嗒……”教室里傳來一陣清脆的響聲，那是我們在玩“渾水摸魚”時發(fā)出的聲音呢！
上課時，老師拿出了一個個“魚缸”，只見缸里一片漆黑，彈珠在缸底悠閑地睡著覺，仿佛在嘲笑我。看著一雙雙筷子，我想：我連筷子都拿不好，使用筷子去夾這“傲慢”的彈珠，更是力不從心。唉，我到底該怎么辦呢？我不禁暗暗叫苦。
望著漆黑一片的渾水，我屏息凝神地把筷子伸入水中，小心翼翼地護(hù)送著頑皮的珠子進(jìn)入我的杯子，可是一顆顆彈珠猶如一只只滑溜溜的泥鰍，逃過了筷子的“魔抓”。望著空蕩蕩的杯子，我不由得灰心喪氣起來。猛然間，我夾到了一顆彈珠，我欣喜若狂，小心翼翼地把珠子放進(jìn)杯子，同學(xué)們的'加油聲在我耳畔響起，我夾起一顆顆彈珠，再把它們送到杯子里，我瞬間感覺對我而言已經(jīng)是一件十拿九穩(wěn)的事了。漸漸的，我的杯子里終于堆起了一座小山。
瞧！只見傅子赫，鎮(zhèn)定自若地夾起了一顆顆珠子，他的筷子仿佛就是一塊磁鐵，把彈珠牢牢地吸在了筷子上，我覺得彈珠對他簡直是言聽計從，傅子赫總是能又快又準(zhǔn)地夾住彈珠，真是手起刀落。
隨著老師的一聲令下，這次的比賽冠軍誕生了，她平時默默無聞，這次卻一舉奪魁，真可謂：人不可貌相，海水不可斗量�！皽喫~”真是一場有趣的比賽！
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