【必備】舞臺(tái)作文500字四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的舞臺(tái)作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

舞臺(tái)作文500字 篇1

　　在觀看戲劇表演的時(shí)候，不知道大家有沒(méi)有注意過(guò)舞臺(tái)說(shuō)明。其實(shí)舞臺(tái)說(shuō)明并不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種說(shuō)明而已，他還有非常重要的作用甚至可以對(duì)情節(jié)的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。舞臺(tái)說(shuō)明又被稱為是舞臺(tái)提示，主要是根據(jù)戲劇的創(chuàng)造者為了情節(jié)的演出表演所撰寫(xiě)的提供給導(dǎo)演和演員的一種說(shuō)明性的文字。

　　一般來(lái)說(shuō)，舞臺(tái)說(shuō)明主要分為四個(gè)種類，包含了戲劇里里外外所有的東西。尤其是在對(duì)人物性格的`推動(dòng)，還有展開(kāi)戲劇情節(jié)方面有著至關(guān)重要的作用。但是這部分的舞臺(tái)說(shuō)明也要非常的簡(jiǎn)練，一般出現(xiàn)在戲劇的開(kāi)頭或者是結(jié)尾。第一種是人物說(shuō)明，它主要會(huì)介紹登臺(tái)者的一些大概的情況，比如說(shuō)年齡，職位還有人際關(guān)系等等。一個(gè)好的舞臺(tái)說(shuō)明能夠讓我們通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話就可以深刻了解到這個(gè)人的印象。里面的舞臺(tái)說(shuō)明主要是場(chǎng)面說(shuō)明會(huì)為我們暗示了發(fā)生故事的地點(diǎn)，時(shí)間以及環(huán)境等等。第三種的說(shuō)明是人物語(yǔ)言，說(shuō)明它能夠讓我們很直白的了解到這個(gè)人物此時(shí)此刻的感情狀態(tài)起伏。

　　最后一部分的說(shuō)明就是唱腔版式說(shuō)明，這也是戲曲文學(xué)劇本所獨(dú)有的說(shuō)明。雖然說(shuō)舞臺(tái)說(shuō)明只是戲劇文學(xué)的一個(gè)小部分，但是它起到的作用卻是極其重要的甚至可以說(shuō)是不能夠缺少的。說(shuō)明文字必須要用一種非常簡(jiǎn)練的語(yǔ)言最大程度上概括需要了解的環(huán)境人物還有要為劇情的推動(dòng)作發(fā)展。一些好的優(yōu)秀的戲曲基本上都在一定程度上依賴著舞臺(tái)說(shuō)明，如果沒(méi)有舞臺(tái)說(shuō)明的話，那么戲劇在情節(jié)推動(dòng)，還有交代人物事情環(huán)境之一非常細(xì)節(jié)的方面上將會(huì)呈現(xiàn)很?chē)?yán)重的不足，所以說(shuō)舞臺(tái)說(shuō)明說(shuō)明并不單單只是說(shuō)明而已。

舞臺(tái)作文500字 篇2

　　還在老學(xué)校時(shí)，我認(rèn)為自我體育還好，因?yàn)�，班里還有很多人比我體育好得多。之后，進(jìn)了陽(yáng)光以后，我也覺(jué)得自我并不怎樣樣，班里也有比我好的：王晨宇、陳煒杰跑步很快；謝文哲跳遠(yuǎn)很好；阮岑博八百米健將……原本就應(yīng)是王晨宇當(dāng)體育委員的，可卻偏偏表現(xiàn)不好，撤了職，把我給換上去了。

　　被洪老師叫出來(lái)當(dāng)體育委員時(shí)，我頓時(shí)受寵若驚，膽怯地走上去了。老師告訴我，先整隊(duì)，然后清點(diǎn)人數(shù)，在向老師報(bào)告。漸漸地，我也習(xí)慣了這種生活。

　　之后，每當(dāng)被老師叫出來(lái)與體育某一方面很好的人去比，比但是，鼻尖總是情不自禁感覺(jué)酸酸的。

　　有一次，測(cè)60米跑，老師把我、王培淋和王晨宇一齊跑。我的心里就像是有只小兔子在亂跳似的，緊張極了。只聽(tīng)哨聲一響，我們同時(shí)沖了出去，剛開(kāi)始還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，到了

　　之后，我明顯落后了許多，跑完，我，成了最后一名。

　　我獨(dú)自走上臺(tái)階，坐在那里，雙手抱著小腿，把頭夾在雙腿之間。不禁的'，我的不見(jiàn)酸酸的，淚珠壓彎了睫毛，順著臉頰滑下。

　　我厭惡自我的沒(méi)用！身為體育委員，還比但是人家。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，我應(yīng)經(jīng)進(jìn)步很大了，輸一次，沒(méi)什么大不了的。

　　人生就是舞臺(tái)，每一刻，都演繹著屬于自我不一樣的精彩。它永遠(yuǎn)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，不會(huì)再有重播。

舞臺(tái)作文500字 篇3

　　說(shuō)起舞臺(tái)，或許有很多人都非常的陌生，不知道舞臺(tái)的重要意義，其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，舞臺(tái)是一個(gè)展現(xiàn)知識(shí)展現(xiàn)文化的地方，因?yàn)槊總�(gè)地區(qū)的文化之間存在著差異，所以通過(guò)興趣的方式能夠讓我們更快的融入當(dāng)?shù)氐奈幕�和風(fēng)俗習(xí)慣。

　　很多人都說(shuō)興許非常的難懂，并且表示戲曲中說(shuō)唱逗演這幾項(xiàng)功夫表演的非常的生疏，而且非常的夸張，讓人看著很不舒服，其實(shí)這是對(duì)于戲曲的一種誤解。戲曲是通過(guò)不斷的夸大現(xiàn)實(shí)主義，讓人能夠快速短時(shí)間內(nèi)了解到當(dāng)?shù)氐拿袼琢?xí)慣，所以他們總只有通過(guò)放大一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓大家能夠快速的記住這些當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。

　　而且舞臺(tái)上需要有更深層次的意義，他們表演的一些東西并不是說(shuō)要呈現(xiàn)給我們看，比如說(shuō)雷雨當(dāng)中的一些橋段，雖然說(shuō)他們表現(xiàn)的很夸張，但是我們需要有更深層次的了解。我們可以從兩個(gè)人的沖突中了解到整個(gè)家庭以及整個(gè)社會(huì)背景里面所蘊(yùn)含的道理。

　　我們?cè)诳次枧_(tái)劇的時(shí)候不能光看表面，還要通過(guò)他的.表現(xiàn)看到本質(zhì)，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)人情和風(fēng)俗習(xí)慣，這樣才能更好地欣賞一部戲曲的表演。如果你只是光看本質(zhì)上的演出，那么確實(shí)戲曲的表演沒(méi)有舞臺(tái)劇或者電影里面那么精彩豐富，但是如果我們想要看到更深層次的東西，就需要透過(guò)他的現(xiàn)象來(lái)看到它的本質(zhì)。

　　只有透過(guò)本質(zhì)，我們才能真正的意義上的了解，也不戲曲的精髓，所以我們?cè)诳磻蚯�的時(shí)候一定要多觀察。我們先要了解到總部西區(qū)所描述的內(nèi)容，最后我們?cè)倏串?dāng)時(shí)所存在的背景，當(dāng)我們了解整個(gè)故事的來(lái)龍去脈以后，就知道了本質(zhì)當(dāng)代的本質(zhì)的意義，去看一些戲曲的時(shí)候我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)非常的有意思。所以舞臺(tái)說(shuō)明不只是說(shuō)明舞臺(tái)演出的是當(dāng)時(shí)社會(huì)的文化，當(dāng)時(shí)社會(huì)的背景以及一些人物的錯(cuò)綜復(fù)雜關(guān)系。

舞臺(tái)作文500字 篇4

　　一個(gè)即將登臺(tái)的女孩，在幕后準(zhǔn)備著。迎接她的，是一場(chǎng)聚滿了閃光燈，萬(wàn)人注目的商量舞臺(tái)。

　　她涂好黃色眼影，穿上藍(lán)色的表演服，扎好丸子頭，對(duì)著手機(jī)的攝像頭拍攝著出場(chǎng)前的準(zhǔn)備。女孩很自信地說(shuō)：“或許不會(huì)有人看重我們的演出的'舞臺(tái)，但我必定會(huì)帶領(lǐng)我的同伴們給人們奉上最好的舞蹈，我是領(lǐng)頭的‘老大’，我能行！”

　　說(shuō)完，她便對(duì)站在一旁的弟弟說(shuō)，她就要上場(chǎng)了，一定要為她加油——在心里為她捧場(chǎng)。雖然弟弟才四五歲，不多明白姐姐說(shuō)的一番話是什么意思，但是他說(shuō)：“姐姐最棒，跳最好的舞！”女孩很激動(dòng)，就離開(kāi)了更衣室。

　　“都要到點(diǎn)了，他咋還不來(lái)？”指導(dǎo)老師有些不耐煩地死死盯著手表上指針的擺動(dòng)。這時(shí)領(lǐng)頭的那女孩出現(xiàn)了，“對(duì)不起我遲到了！”“你看你化個(gè)妝更個(gè)衣這么久，過(guò)去了多少時(shí)間？……唉，幾分鐘后就要上臺(tái)了，快點(diǎn)！”老師催著，離開(kāi)了。

　　“接下來(lái)，有請(qǐng)xx舞蹈團(tuán)送上她們的舞蹈！”主持人報(bào)著幕，燈光應(yīng)聲變暗——這是給那些表演的人上臺(tái)的時(shí)間�！翱禳c(diǎn)，上臺(tái)了！”

　　霎時(shí)，閃光燈聚焦在這個(gè)領(lǐng)頭女孩，她展開(kāi)手臂，擺動(dòng)手掌，努力還原那每天看著的視頻中人的舞蹈，還原那練習(xí)是每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作……每一天辛苦的練習(xí)，就在此刻體現(xiàn)這成果！

　　“好！”“跳得真好！”終于，舞蹈完結(jié)，贏得滿堂喝彩。

　　下臺(tái)后，她說(shuō)：“我終于成功了！”

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