【推薦】五年級想象作文匯總5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級想象作文 篇1

　　公元二二九九年，我已是大名鼎鼎的點子大師，我設(shè)計的新款文件箱席卷全球，成為世界最暢銷的產(chǎn)品。

　　這種文件箱小巧玲瓏，只有一本新華字典的.大小�？赡憧蓜e小看它，它的存儲功能可是無比強大，能存儲的東西包羅萬象，比如：航母、房子、汽車、獅子……要用時，你只要對著菜單欄說出你想要的東西，它就會自動張開跳出你需要的物品。如果你要把它放進文件箱時，只要輕點回收站，就ok了。

　　除了存儲，文件箱上還安著一個微型音箱。它不但能報時、接聽電話、播放音樂、還能錄音。早上，定時呼叫器會發(fā)出美妙的音樂提示：“小主人，快起來，堅持鍛煉身體壯！”有人打電話時，呼叫器會自動接聽，并根據(jù)情況進行處理。你累了想聽音樂時，優(yōu)美的旋律立即在你耳邊回蕩。

　　文件箱的最大優(yōu)點是充滿著驚奇，充滿著魔幻，你只有自己去使用，才能體會到它妙不可言。而當(dāng)你陶醉于文件箱那妙不可言的神奇魅力時，你已在不知不覺地攀登著科學(xué)的高峰，這也是文件箱能暢銷全球的原因之一。

　　聽了我的介紹，你是不是想立刻擁有一個這樣神奇的文件箱？那么別猶豫，請立即和我攜起手來努力學(xué)習(xí)，相信我們的未來不是夢！

五年級想象作文 篇2

　　每每生病的時候，每每受了委屈的時候，每每逢年過節(jié)......都想吃一口家鄉(xiāng)的煎餅，是心靈的慰藉?還是......

　　轉(zhuǎn)眼即逝的是時間，離家二十年，思鄉(xiāng)心切的我終于踏上了回家的路，恨不得插上翅膀使勁忽閃忽閃，一秒鐘都不想浪費......

　　依稀記得我上學(xué)的小路，那時都是土路，從家到學(xué)校要回轉(zhuǎn)三個胡同。每每經(jīng)過三嬸家門口總是飛是的跑過去，生怕碰到三嬸。因為她家四個兒子，一直渴望有個女兒，誰知道相中了我，每次都給我鬧。雖然是大人的嬉戲，但是對孩子來說確是天大的事情。如今，村里都通了柏油馬路，老宅子和學(xué)校都拆遷了重建，變成了高樓大廈，三嬸也是滿頭銀發(fā)，我也步入中年。

　　我們童年最快樂的事，就是河邊的那條小河，農(nóng)村條件有限，每個農(nóng)村孩子頭上都長了虱子，偶爾有個沒有的，那就是特驕傲的事情。我們每每中午吃完飯回來，先到河邊戲水，洗頭是女孩最喜歡的事情，當(dāng)然沒有虱子的在上游，每每這個時候我都是滿心的驕傲。如今已經(jīng)修了在河兩岸修了公路，成了農(nóng)村到市里的主要交通要道，河的兩邊都種了更多的綠化，唯一不讓人高興不起來的是，河水確沒有以前那么清澈，原因是以前河的上游有個造紙廠，對河水污染嚴(yán)重，雖然現(xiàn)在關(guān)停了現(xiàn)在的.工廠，但是這再也不是孩子們的天堂。

　　家鄉(xiāng)，美味可是不少，但是最有特色的還是煎餅，外地人對臨沂人的認(rèn)識估計也就是煎餅卷大蔥。小時候還真是這么吃過的，只是偶爾，拿一棵大蔥，一定沾上豬肉做的油，然后撒點鹽，最后放上一兩根豆角，我的媽呀，那就是人間美味。那時候我們的主食就是煎餅，一頓三餐少不了，都是家里的老人燒火，媽媽們負(fù)責(zé)烙煎餅。孩子們最高興的就是如果烙煎餅的時候能順便給燒個土豆，地瓜�；蛘呓o做個煎餅菜餅，那就是我們最高的待遇了。如今機器煎餅代替了人工煎餅，媽媽說一定給我親自烙煎餅帶回去吃，因為這樣可以吃到過年了。

　　離家二十載，低矮的草房已經(jīng)變成高樓聳立、當(dāng)年的泥濘小路已經(jīng)被寬敞的柏油馬路代替、以前人民寒酸的著裝已經(jīng)變得和城里人一樣的時尚洋氣。但是唯一不變的卻是那濃濃的鄉(xiāng)音�？粗�家鄉(xiāng)的變化，雙眼變得模糊，對不起我沒有為家長出力，但是我驕傲的告訴鄉(xiāng)親，我沒有給家鄉(xiāng)人丟人，我一直堅守著老家人的質(zhì)樸、善良、勤勞、勇敢......

五年級想象作文 篇3

　　早上一覺醒來，我看了看鐘表，“呀！已經(jīng)7點20了。媽媽今早怎么沒叫我呢？”我顧不上洗臉、刷牙、吃飯，也顧不上與爸爸媽媽說再見，急急忙忙地背上書包上學(xué)去了。

　　還沒到教室，我就聽見一片吵鬧的聲音。走進教室，我驚呆了：同學(xué)們個個都生龍活虎，有的在課桌上蹦來跳去，有的在黑板上亂涂亂畫，有的在教室里追逐打鬧，手里還拿著什么東西扔過來砸過去，有的……這到底怎么了？忽然，我想起今天一早都沒有看見爸爸媽媽的身影，街上也沒見到大人，難道是全世界的大人都不見了？我迅速沖向老師的辦公室，推開門一看，里面果然一個大人也沒有，只有幾個孩子。我興奮的回到教室，和同學(xué)們玩了起來。不知不覺到了中午，同學(xué)們都回家了�？蛇^了不久，一大部分同學(xué)又回到了教室，我們不約而同地問道：“怎么回來了？”“沒有鑰匙，怎么回家呀？”是��！平�；丶业臅r候，都是爸爸媽媽在家等著，我們會來，直接敲門即可�，F(xiàn)在大人不見了，要是在他們身上，沒辦法，只能呆在教室里了。不一會兒，只聽大家的肚子都唱起了歌來：“咕�！�—咕�！�—”

　　中午1點鐘，該午休了，可是這里又沒有床，怎么辦呢？我坐在椅子上，趴在桌子上，想大人們都去哪兒了？想著想著，就睡著了。我夢見爸爸媽媽去了一個神秘的`星球上，看那里環(huán)境優(yōu)美，便在那里住了下來。兩點多鐘的時候，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的醒來了。有的同學(xué)一醒就哭起來，嘴里還不停的念叨著“爸爸……媽媽……”；有的則跑出教室，沖著天空大喊道：“爸爸媽媽，你們快回來吧，這世界不能沒有你們呀！”就在我們徹底絕望的時候，老師突然出現(xiàn)在講臺上，笑瞇瞇地看著我們。

　　我又一次驚呆了。突然，同學(xué)們和我似乎都想起了什么，都以飛一般的速度沖回家。在家里，我看到了爸爸媽媽，看到了奶奶，我撲到媽媽的懷里，淚水不禁往下流，我抽噎道：“媽媽，媽媽，我再也不和你們分開了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”他們看著我，都笑了。 在沒有大人的世界時，整個地球都亂了套：生活、學(xué)習(xí)都變了樣。唉，世界上還是有大人好，我愿聽爸爸媽媽的話，聽老師的話，不玩游戲，不玩電腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓他們費心。

五年級想象作文 篇4

　　馬是人類忠實的朋友，我也非常喜歡馬。

　　假如我有一匹馬，我希望它能有一身烏黑亮麗的鬃毛，勝過關(guān)羽跨下的赤兔寶馬，讓我騎著它在一望無際的大草原上馳騁，自由自在地享受著大自然的`美麗風(fēng)光，和草原上的孩子比賽騎馬，放飛自己的心情。

　　假如我有一匹馬，我希望它能帶著我，踏過飛廉，穿越東海，來到祖國的diao魚島上。這里雖然沒有高樓大廈，沒有綠樹成蔭，也沒有熱鬧的街市，但這里是中國的土地，我和我的馬兒要承擔(dān)起保護diao魚島的責(zé)任，使它不會離開祖國母親的懷抱。

　　假如我有一匹馬，我希望它能生出一雙翅膀，讓它帶著我穿過片片輕云，如天馬行空一般，在宇宙中重新走過神州九號的運行軌跡，在宇宙中欣賞璀璨的星球和中國制造的衛(wèi)星，在宇宙的每一個角落都留下中國人的足跡。

　　假如我有一匹馬，我希望它能超越“蛟龍?zhí)枴�，潛入海底，和魚兒一起唱歌，和小蝦一起跳舞，打破“狄里亞斯特號”潛水艇保持的世界記錄。

　　假如我有一匹馬，我會和它好好相處，希望它能陪伴我學(xué)習(xí)成長。

五年級想象作文 篇5

　　一天，小猴子得了重病，猴媽媽立刻給貓醫(yī)生打電話。貓醫(yī)生提起藥箱，飛快地向猴家跑去�？墒且粭l小河擋住了他的`去路，貓醫(yī)生想：這可怎么辦呀？這時小松鼠來了，接著又來了水牛叔叔﹑大象伯伯﹑鵝大嬸和小兔兄妹，貓醫(yī)生跟它們說出了事情。小松鼠拿出一根長繩，說：“我可以把它套在樹上，然后把你蕩過對岸�！冰Z大嬸說：“不用那么費力氣，你可以坐在我的背上，我可以把你送過去�！毙⊥眯置谜f：“還是我的最安全，你可以坐在水桶上，然后滑過去�！彼�牛叔叔說：“要等多長時間啊，還是我背您過去吧！”大象伯伯說：“不用走過去了，我用鼻子搭一座橋給您過去吧！”最后，貓醫(yī)生挑選了大象用鼻子搭一座橋讓它過去，要水牛叔叔接它回來。貓醫(yī)生安全地過去給小猴治病了。

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