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我的暑假五年級(jí)作文
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本文《我的暑假五年級(jí)作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：我的暑假
暑假？是每個(gè)青少年做夢(mèng)都笑醒的日子，我也不例外，終于在6月28日下午考試考完了。我也可以放松一下了。
本想過(guò)個(gè)無(wú)拘無(wú)束的暑假，那知?jiǎng)偦氐郊遥覌尵驼f(shuō)：“兒子，媽媽給你報(bào)了個(gè)卓恩英語(yǔ)快樂(lè)補(bǔ)習(xí)班�！蔽衣�(tīng)了，簡(jiǎn)直是五雷轟頂，天都塌了！沒(méi)辦法有個(gè)望子成仙的老媽真難受，哎。
“兒子，兒子”“咋啦”“媽媽給你說(shuō)的那個(gè)卓恩英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班咱不去了，去咱這的�！敝懒�，（一定是那兒教的不好，要不他咋會(huì)不讓我去那。）
“兒子，兒子，第一天上學(xué)，不能遲到�！蔽也荒蜔┑钠鹆舜�，吃完飯就去上學(xué)。到了學(xué)校，一看沒(méi)人，就實(shí)行我的計(jì)劃睡覺(jué)。“陳成蛟，陳成蛟，老師快來(lái)了�！蔽胰嗔巳嘌�，準(zhǔn)備上課。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，哇塞!老師長(zhǎng)的那可是閉月羞花，沉魚(yú)落雁，人見(jiàn)人愛(ài)�。。~，等等，是不是有一點(diǎn)點(diǎn)的夸張那。不管了，反正已落地開(kāi)花了。）
“Goodmorning.”我們也回了一句：“Goodmorning.”說(shuō)完后老師讓我們坐下。開(kāi)始講課了，她講的生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)的十分認(rèn)真。下課后還和我們玩。這一個(gè)月過(guò)得十分有意思。
然而，美好都是暫時(shí)的，一個(gè)月后，補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，我也可以放松了要問(wèn)暑假是什么？要我說(shuō)，暑假就是一鍋湯，分別裝著酸，甜，苦，辣，咸。
五年級(jí):陳成蛟
范文二：我的暑假
期末考試結(jié)束了，暑假來(lái)到了。
我的暑假不是整天玩，而是勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)一至兩個(gè)鐘頭就休息一會(huì)，去玩一下。在這樣不知不覺(jué)之中，作業(yè)一下子就好了。
然后我表姐發(fā)現(xiàn)我英語(yǔ)不是很好，就對(duì)我說(shuō)：“我們用剩下的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)怎么樣？”我說(shuō)：“好！”就這樣，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)了，起先表姐先教我英語(yǔ)語(yǔ)法和時(shí)態(tài)，開(kāi)始我不明白，后來(lái)表姐問(wèn)我題，發(fā)現(xiàn)我還不怎么掌握，就再講一次，我聽(tīng)了幾次，就明白了。表姐說(shuō)我學(xué)習(xí)能力比別人高，她說(shuō)我聽(tīng)?zhēng)状尉蜁?huì)。就這樣，我們學(xué)習(xí)到了假期的末尾，回想那些學(xué)習(xí)玩耍的時(shí)間，是多么快樂(lè)��！
表姐說(shuō)英語(yǔ)差不多教完了，就教我數(shù)學(xué)，表姐說(shuō)我數(shù)學(xué)比較馬虎，就讓我認(rèn)真寫(xiě)，寫(xiě)不好就不能玩。
如今假期快結(jié)束了，我真舍不得表姐，希望這一天晚點(diǎn)來(lái)到，但我知道，該來(lái)的，總該要來(lái)！
六年級(jí)，將是重要的一年，我一定要好好學(xué)習(xí)！
范文三：我的暑假
暑假已經(jīng)結(jié)束了，在暑假生活中親歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事，還歷歷在目，因?yàn)檫@次暑假生活讓我體會(huì)深刻，收獲頗多。也許有人想問(wèn)我，是不是去哪個(gè)大都市或者什么名勝古跡旅游了一番？其實(shí)，我這次的暑假生活是在別具風(fēng)趣的鄉(xiāng)村度過(guò)的。
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂(lè)。它是一道陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心靈。它是一支神筆，記載著我們童年回憶。
美麗無(wú)比的秋姑娘邁著輕盈的腳步最先來(lái)到鄉(xiāng)村，不是因?yàn)閯e的，只是這鄉(xiāng)村的一切太寂靜宜人了，所以秋姑娘才用自己那五彩繽紛的魔術(shù)棒把鄉(xiāng)村生活變得更加的精彩無(wú)限。
早晨，一打開(kāi)窗子，一縷金色的陽(yáng)光照射在房間里，再加上那公雞響徹云霄的叫聲，把我從夢(mèng)中給拉出來(lái)了。急急地吃完早飯，就跑出去加入到早已在大門(mén)外等候的小伙伴當(dāng)中，手拉著手一起奔向田野。此時(shí)，我們的影音與正在樹(shù)枝上成群歌唱和舞蹈的小鳥(niǎo)融會(huì)一體。如果你是畫(huà)家，呈現(xiàn)在你眼前的我們便是這世上最為和諧的素材！田野是一大片一大片的金黃色，上面還點(diǎn)綴著正在收獲這“黃金”的農(nóng)民伯伯，當(dāng)我們跑至田邊時(shí)，他們還來(lái)不及把沉甸甸的麥稈放在地上就站起來(lái)了，臉上都掛著人間最憨實(shí)的笑容，這也許是豐收帶給他們的喜悅，也許是像小一群小鳥(niǎo)一樣的我們帶給他們的希望。在這里，我們更是一群助人為樂(lè)的小天使，幫著農(nóng)民伯伯撿麥穗、抱麥捆……。
剛到中午，一向不愛(ài)吃飯的我，早覺(jué)得肚子咕咕直叫，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，是中午就該爬山了，午餐還不好解決嗎？那山上有的是熟透了的山杏、山楂，還有好多種我不知名的果子。在這里，我們有的已經(jīng)爬上樹(shù)枝間收獲果實(shí)，有的正趴在樹(shù)桿上哭泣，有的仰頭站在樹(shù)底下等待分享……。等到大家饑渴全無(wú)的時(shí)候，我們還要繼續(xù)攀登，登上山頂便是一塊連著一塊的馬鈴薯了。在這里，我們都用手刨開(kāi)土壤，摘取水嫩嫩的馬鈴薯，伙伴們有的悄無(wú)聲息，像做賊似的；有的笑聲不斷，像是發(fā)現(xiàn)了世上沒(méi)人發(fā)現(xiàn)過(guò)的寶藏；有的站在田邊了望，像是在站崗放哨。
不知不覺(jué)中，山腳下的村莊上空炊煙裊繞。我們相聚在村邊，手握著小小馬鈴薯，打包著一天的快樂(lè)，相約擁抱明天的自然，然后才各自心驚膽戰(zhàn)、卻也心甘情愿地走向父母的“嚴(yán)厲批評(píng)”。
五年級(jí):陳蕾丹
范文四：我的暑假
自從放假后，我?guī)缀趺刻於即粼诩依铮纯措娨�、玩玩手機(jī)、寫(xiě)寫(xiě)暑假作業(yè)。這一天夜里，媽媽看我一直在家也不怎么出去，就帶我去了超市，因?yàn)槌幸估锎蛘蹠?huì)比較便宜。去了超市后，那里來(lái)來(lái)往往的人群甚至比白天的人還要多，我一看這么熱鬧便興奮起來(lái)了，像打了雞血一樣到處亂跑，中途，我和媽媽買了香蕉、桃子、蘋(píng)果、菜、零食……此時(shí)此刻，我的心情興奮無(wú)比，心想:回家有的吃了。
夜里的風(fēng)格外涼爽，我和媽媽坐在電動(dòng)車上在享受夏風(fēng)的沐浴中回到了家。
范文五：我的暑假
今年暑假，爸爸媽媽帶我和弟弟去了鶴山的古勞水鄉(xiāng)游玩。那里沒(méi)有密集的高樓大廈，也沒(méi)有污染環(huán)境的廢氣，更沒(méi)有令人煩躁的噪音，令人忍不住想在這里逗留多一會(huì)兒。
我們到來(lái)的時(shí)候正值中午時(shí)分，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。而且路途比較遙遠(yuǎn)，大家的肚子早已“咕咕”作響了，所謂“民以食為天”嘛，于是我們決定先去農(nóng)莊品嘗美食，之后再慢慢計(jì)劃行程。
待我們填飽肚子后，就出發(fā)去詠春的創(chuàng)始人——梁贊的故居了。他的家里有一個(gè)小庭院，庭院里的那棵桂花樹(shù)散發(fā)著泌人心扉的芳香。俗話說(shuō)：“桂子月中落，天香云外飄�！贝蟾啪褪沁@個(gè)意思吧。另外，桂花樹(shù)下還有兩個(gè)石像在練功夫�？粗麄冋J(rèn)真的摸樣，我深深感受到梁贊每天練功夫的那份堅(jiān)持，更加佩服他能將詠春功夫發(fā)揚(yáng)光大的精神。除了小小的庭院，這里還有“榮生堂”，“傳承館”，“拜師堂”等不同名字的房子，每個(gè)房子都有不同的用處。例如“拜師堂”，顧名思義，這件屋子就是用來(lái)給徒弟和他的師父在這里正式做個(gè)拜師儀式的。其中最令我印象深刻的無(wú)非就是“榮生堂”了。它是一間藥房，里面有古代用來(lái)裝藥的舊柜子。我仿佛從墻壁角落上的那些蜘蛛網(wǎng)和木香味中看到了歲月的痕跡。大堂中還有兩個(gè)兩座蠟像，它們展現(xiàn)了梁贊幫病人看病的那種自然的神態(tài)，兼職是栩栩如生。
夜幕在我們的歡笑聲中漸漸降臨了，于是我們一家依依不舍地走了。雖然今年我的暑假?zèng)]有像其他人一樣去外國(guó)旅游，但有了家人的陪伴，我也一樣過(guò)得十分開(kāi)心。
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