有關(guān)五年級(jí)想象作文五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)想象作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)想象作文 篇1

　　二十年后，我從月球，騎著一顆叫水星的飛行器，回到了故鄉(xiāng)—深圳。

　　真是耳目一新！城市非常干凈，沒有交通堵塞，也沒有噪雜的喇叭聲，原來汽車都被變形機(jī)器人替代了，它們以灰塵為能源，非常環(huán)保。人們還可以自由飛翔，有的人乘機(jī)器人，有的人戴上了機(jī)械翅膀，它們會(huì)自動(dòng)遵守地面和空中的交通規(guī)則就可以，只要說出你要去的地方，它們會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航，送你到達(dá)目的地。來到小區(qū)門口，變化真大，保安都換成了機(jī)器人。他們的頭部有檢測(cè)儀，可以查出主人住哪，也可以查出你是否與主人有約，無關(guān)人員絕對(duì)進(jìn)不來。電梯早已不見，現(xiàn)在用的是浮空的摩天輪，會(huì)自動(dòng)識(shí)別，你在哪個(gè)單元哪一層樓，直接送到家門口。還有些人乘著智能筋斗云上下，可有趣了，看的我目瞪口呆。

　　到了家門口，我發(fā)現(xiàn)有一只可愛的小貓，原來它是我們家的智能守護(hù)者，可以掃描到來者信息，并傳送給主人。進(jìn)門后，窗簾一下子打開了，空調(diào)也自動(dòng)打開了，弟弟在試穿能自動(dòng)調(diào)溫的`新衣服，他看到我可開心了，媽媽安排機(jī)器人去做我們最愛吃的巧克力蛋糕，咖喱牛肉……

　　晚上，我愜意地躺在智能床上，聽著優(yōu)美的音樂，享受著按摩，真是格外舒服。家鄉(xiāng)的變化可真大��！我感慨著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

五年級(jí)想象作文 篇2

　　斑斕的小丑魚排著大長(zhǎng)隊(duì)散步于鹿角般的珊瑚礁旁，推開一層層海波，穿過一群群斑駁的珊瑚叢，來到一座水晶般剔透的大宮殿前。棲息在這里的人們談笑著，赤足踩在柔軟的沙地上，頸上的海螺項(xiàng)鏈閃爍著耀眼的光芒。

　　在未來，科學(xué)的腳步已經(jīng)拓展到了海洋深處。人們?cè)诤５滋剿鞯搅艘惶幣c陸地土壤極其匹配的沙地。于是經(jīng)過了無數(shù)個(gè)晝夜的開發(fā)、建設(shè)，一座龐大的海洋之城赫然而出，你看到的水晶宮殿便是海之都——“亞特蘭蒂斯”

　　“亞特蘭蒂斯”是全城供氧的核心地段，在這座海之都的中央，矗立著一個(gè)巨大的空殼海螺。海螺的底座簇?fù)碇鴶?shù)不清的水草，水草呼出的氣體通過海螺過濾出新鮮的氧氣。生活于海底的人家中都安置了一個(gè)小海螺，大海螺過濾出的氧氣便傳送到小海螺中，再由小海螺釋放出氧氣，人們出行在外戴著的小海螺用法也與此相同。經(jīng)過海螺過濾的空氣干凈、清新，且富含有助于人體健康的物質(zhì)，所以居住在海里的人們不易生病。

　　分布在大海螺周圍的是排排列列的小商店，這些建筑物是用蚌殼做的'，統(tǒng)稱為“海洋集市”。沒錯(cuò)，這里售賣的商品全都是用海洋生物制成的。比如那五顏六色的服裝，就是用海藻和海帶為原料加工而成。海藻具有柔韌度，海帶則能增加衣服的彈性，故即使身材不同的人，也能穿著同樣碼數(shù)的衣服。而面料的顏色則是從不同種、不同色的珊瑚蟲上提取的。集市上還有烏賊分泌的墨汁、蝦須織成的毛刷、海獺毛編做的地毯……

　　當(dāng)然，除此之外，人們還立志于創(chuàng)造更多的海底工廠，不僅只有生活品的生產(chǎn)，包括電子產(chǎn)品的創(chuàng)造，也將會(huì)適用于人們的海洋生活。畢竟，海洋還有無數(shù)奧秘等待人類去探索、去鉆研呢!

五年級(jí)想象作文 篇3

　　一個(gè)夜晚我迷迷糊糊的睡著了，只見一道白光閃過，我便消失在白光里。

　　等我醒來時(shí)，四周全是白白的墻壁，突然一個(gè)身穿白色的機(jī)械人對(duì)我說：“歡迎來到3010年�！蔽殷@奇萬分地看著機(jī)械人說：“那你是誰創(chuàng)造的”。機(jī)械人回答說：是全世界最偉大的劉博士。我要求機(jī)械人帶我見見劉博士，我和機(jī)械人來到另外一個(gè)房間，只見一個(gè)青年坐在那里。

　　我問那青年他是劉博士嗎，他點(diǎn)了一下頭，我不敢相信劉博士那么年輕啊。劉博士溫和地說：這是他發(fā)明的返老還童藥的效果。

　　說著劉博士帶我去參觀其他地方，只見那工廠都是環(huán)保式的，綠色的'墻壁，就像在大自然一樣，有種清晰的空氣往心里闖。感覺好輕松啊。還有在廣場(chǎng)上一走，就看見一個(gè)機(jī)械人清潔工在撿垃圾，這是多么的神奇��！

　　參觀完了，我高興的向劉博士請(qǐng)教了許多的問題，劉博士都認(rèn)真回答我。他還向我問20xx年的社會(huì)一定很好把，我紅著臉不在回答。我說來了這里很久了，該走了。劉博士就用時(shí)光機(jī)把我送回去了。我有迷迷糊糊的醒來，發(fā)現(xiàn)剛剛只是在做夢(mèng)。

五年級(jí)想象作文 篇4

　　“滴答，滴答，滴答，滴……”一陣清脆的聲音把我從夢(mèng)中叫醒。我揉了揉眼睛，看了看“萬年臺(tái)歷”今天是20xx年3月28日。我穿好衣服，忽然看見桌角上有一封信，我打開一看：親愛的徐子欣同學(xué)：你好！我是水果校園的校長(zhǎng)，我看你每天都坐在枯燥乏味的教室里學(xué)習(xí)，太無聊了！所以我特意邀請(qǐng)你來水果校園參觀參觀。 水果校園校長(zhǎng) 20xx年3月28日 看到這封信后，我心情既高興又激動(dòng)。我騎著飛天掃把，來到了水果校園。

　　剛進(jìn)門，一陣香氣撲鼻而來。原來水果校園的操場(chǎng)是西瓜地做成的。我接著向前走去，來到了五年級(jí)一班的教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的椅子是西瓜皮做成的，桌子則是用一個(gè)一個(gè)的梨子拼擺而成。教室頂上還有許多色彩鮮艷的水果。

　　如：紫色的葡萄、綠色的蘋果、黃綠色的陶醉……把教室裝點(diǎn)的更加漂亮。 “叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都坐在了自己的`位置上，我也找了一個(gè)位置坐下。可是左等右等，老師還是沒來，我想：是不是老師生病，不能來了呢？就在這時(shí)，從教室門口走進(jìn)來許多水果機(jī)器人，這是怎么回事呢？原來水果校園實(shí)行的是快樂教學(xué)，老師由水果機(jī)器人擔(dān)任。水果老師給我們每人發(fā)了一臺(tái)電腦，讓我們輸入自己的性格、興趣愛好……它會(huì)根據(jù)你的性格、興趣愛好，分發(fā)給你不同的課本，真是太神奇了！ 我的學(xué)校什么時(shí)候才能變成這樣呢？我想，那就得靠我們刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)才行。

五年級(jí)想象作文 篇5

　　“今日接到一條消息，××市受到了嚴(yán)重的污染，那里的人們都染上一種無藥可救的怪病……”“近日，有一種傳染病在××國(guó)爆發(fā)了，據(jù)說一切都是污染造成的……”伴著一條條的新聞，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我睜開眼，看見一個(gè)大屏幕，上面寫著“20xx年——4月——1日�！薄斑@里是20xx年?”我吃驚地朝四周望了望，“除了呼吸更舒暢之外，和20xx年也沒有什么區(qū)別呀?”我納悶地嘀咕著，又把眼睛瞇成了一道縫，仔細(xì)地觀察了起來，才發(fā)現(xiàn)了許多不同尋常的地方——這兒的車都沒有加油口和排氣管;這兒的人們的飯碗、袋子都是塑料做的;這兒無論是小作坊還是大工廠，都沒有一點(diǎn)兒排放……

　　我正觀察著20xx年還有沒有其他的不同點(diǎn)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大叔，他身穿著干凈整潔的西裝，高高的鼻梁上架著一副酷酷的半框眼鏡，一看就是“人中百度”，于是，我忍不住湊過去想要“百度一下”。

　　“現(xiàn)在的車不用汽油嗎?不用汽油，該什么發(fā)動(dòng)呢?”我疑惑地問道，他奇怪地看著我，但還是耐心地回答了我的問題。哎呀，你的思想怎么那么老舊啊?汽油早就out了，現(xiàn)在的車動(dòng)力就是主人在車內(nèi)呼出的二氧化碳。而且車還能把二氧化碳轉(zhuǎn)化成一點(diǎn)點(diǎn)氧氣供主人呼吸呢?”他越說越起勁�！澳敲矗�現(xiàn)在怎么會(huì)有那么多塑料制品，不怕污染嗎?”我問了第二個(gè)問題，“污染?怎么可能，這些塑料可都是千次性的，而且燒了能使空氣更清新，埋了能使土壤更肥沃，丟在河里，能使河水更清澈……”他的'話還沒說完，“砰——”的一聲，我狠狠地摔到了地上，從白日夢(mèng)中醒了過來。

　　看看昨天還沒有關(guān)掉的電視，上面還播放著一條條廣告：“奇跡發(fā)生了，××村的人，昨夜一起把村子的環(huán)境衛(wèi)生管理好了，他們村子有如神助，里面的人怪病都煙消云散了……”“××國(guó)的傳染病，居然因?yàn)槟抢镏浦沽谁h(huán)境污染和那里的人們給國(guó)家做了大掃除，而一夜之間不翼而飛了……”聽著這一條條新聞我笑了笑，心想到：“看來我們離20xx年的世界也不遠(yuǎn)了�！�

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