精選五年級優(yōu)秀作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
生機勃勃的春天，在一片郁郁蔥蔥的草地上，一朵玫瑰花苞，正在努力地汲取水分，盡力地吸收營養(yǎng)，它正在艱難地成長著，等待著，等待著傾聽那生命拔節(jié)的聲音。
記得那是一個秋風蕭瑟的夜晚，路上幾乎沒有行人，沒有人愿意在這寒冷的夜晚散步，路上頓時沒了夏天時的熱鬧，顯得格外冷清。我放下筆，慢慢走到窗邊，看著街上的瑟瑟的`秋風鼓舞著落葉與它共舞，路旁的樹也“沙沙”地歡呼著�！岸６！�，媽媽手機的短信聲劃破了寂靜，我拿起手機，是爸爸的短信，看著剛剛睡著的媽媽，沒有去吵醒她。打開短信，卻令我非常疑惑，清晰地屏幕上分明的寫著“那也一定要保重身體啊�！蔽矣谑强戳丝粗暗亩绦拧ｎD時我被媽媽在短信上的話震驚了，“雖然我得了這么重的病，我不后悔因為這是我的責任，我明知道沒有結果和希望的歷程，但是為了這萬分之一的可能我會去努力，我就是喜歡看到兒子笑，這個可以用我的生命來換，所以我不后悔�！蔽业囊暰�漸漸模糊，淚水籠罩著我的雙眼，浸濕了我的睫毛，溢出了我的眼眶。我按掉短信的界面，手機的桌面上掛著我純真的笑臉。而手機外的我，此時已是淚流滿面，心如絞痛。心里浮現(xiàn)出小時候與媽媽一起做游戲，一起開心地笑，一起為明天而制定目標、奮斗，一起為我的一次次小成功而喝彩。如今，我不知有多久沒笑了，媽媽是不是會很傷心呢？我回到屋子里，靜靜地思考著……
時光的腳步永不停歇，我已經(jīng)面臨中考，但自從看到媽媽的短信，我也盡量努力做得更好，盡量不讓媽媽傷心，微笑著面對每一天。 因為在那天晚上，我聽到了那細微的，美妙的生命拔節(jié)的聲音。
玫瑰終于完成了最后一次拔節(jié)，迎著那溫暖的春風，慢慢綻開，在草叢中挺立，在翠綠的草叢中一枝獨秀。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
大家好！我是一頭鯨，我呢有兩千公斤重，約十七米長！我一條舌頭就有那幾十頭大肥豬那么重。
其實我還非常能吃，海洋里的小魚、小蝦，我一頓就吃兩千公斤。因為我們長得像魚，人們把我們叫“鯨”，其實我們不是魚類，而是哺乳動物。我們的祖先原本跟牛羊祖先一樣生活在陸地上，后來，環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在淺海里，過了一段時間，我們祖先的四肢和身體退化了魚的樣子，從此適應了海洋里的.生活。
我們是用肺呼吸的，呼氣時浮出水面，噴出來的水柱像花園里的噴泉一樣。不同的種類的鯨噴出的水柱是不一樣的。須鯨的水柱是垂直的，又細又高。齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
我們需要睡覺，睡覺時會和幾個伙伴在一起，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在水面上。如果聽得到什么聲音，便立即回散游開。
我們已經(jīng)在地球上生活了5000多萬年。但是，由于人類的過度哺殺和海洋環(huán)境的污染，我們的數(shù)量已經(jīng)急劇地減少。
人類，救救我們吧！別將我們趕盡殺絕。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
媽媽中等身材，濃眉大眼，薄薄的嘴唇總是微張著，好像隨時會有一些話語從那里跳出來。媽媽每天早出晚歸，工作辛勞，對我的照顧無微不至，關愛有加。可是媽媽有一個最大的缺點：嘮叨。嘮叨就像每天必聽的音樂，回蕩在我的耳旁……
清晨，叮鈴鈴的鬧鐘聲剛剛響過，媽媽的奏鳴曲就開始了：“快點起床，6點半了，再不起床就要遲到了�！�、“早飯給你放桌子上了，趕快吃了去上學�！�、“外面車多，過馬路要小心……”每天她都是這樣不厭其煩地嘮叨個不停。媽媽的嘮叨真煩人！
晚上，剛要吃飯，媽媽又接著演奏續(xù)曲：“手洗了嗎？”、“多吃點兒蔬菜……”媽媽的嘮叨讓你馬虎不得，每件事都不得不按媽媽的嘮叨去辦……
對內(nèi)容重復、和風細雨的嘮叨，我已經(jīng)習以為常了。但像火山一樣爆發(fā)的嘮叨卻著實嚇了我一跳，讓我記憶深刻。那是一天下午，我一心想著滑旱冰，三下五除二 ，不一會兒就把作業(yè)寫完了。給媽媽留了一張便條，拎起旱冰鞋就跑到樓下，滑起了旱冰……我滑了一圈又一圈，玩得十分盡興，也不知滑了多長時間。直到叔叔、 阿姨三三兩兩的向大院門口走去，我才意識到，該回家了……
媽媽已經(jīng)將晚飯做好了。吃過晚飯，媽媽的例行樂曲又開始了：“今天的作業(yè)都檢查了嗎？”我胸有成竹地說：“沒問題，肯定全對！”媽媽瞟了我一眼，沒說話， 拿出我的數(shù)學作業(yè)本，檢查了起來，漸漸地我發(fā)現(xiàn)媽媽神情有些不對，我馬上意識到作業(yè)可能有錯誤，唉，今天又要聽嘮叨交響曲了。這時只聽媽媽生氣地問：“你 仔細檢查了？你看看錯了幾道題？”因心有抵觸，我不服氣地頂了一句：“不就是錯了幾道題嗎？改過來不就行了，整天嘮叨，煩人！”這下可不得了，媽媽將手中 的作業(yè)本，‘啪’的一聲摔在了桌上，提高了嗓門：“假如你是搞工程設計的.，設計圖紙時，將數(shù)據(jù)多點了一個小數(shù)點，或?qū)戝e了一個單位，你知道會帶來什么后果 嗎？……”媽媽的話像開了閘門的水滔滔不絕，接著她又舉了許多實例說明粗心大意的危害，此時的我，被媽媽訓斥得目瞪口呆……
盡管媽媽的嘮叨有些煩，事后回想起來，都是為我好。如果沒有媽媽的嘮叨，我又怎么能在各方面養(yǎng)成好的習慣，在學習上養(yǎng)成一絲不茍的認真態(tài)度呢？媽媽的嘮叨真是忠言逆耳利于行呀！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我搬新家了。百無聊賴地看著園丁給花草澆水，情不自禁地想起原來的小伙伴們。
我和王瑩、曉潔從小就是好朋友。
忘不了我們在小區(qū)后院的水池邊吹泡泡。我們的工具不是吸管也不是鐵圈，而是自己的手。當我用手……創(chuàng)造出第一張泡泡網(wǎng)和第一個泡泡時，她們眼里流露出了驚奇和贊賞。我們分了工，一個人吹泡泡，兩個人做泡泡網(wǎng)。不一會兒，十幾張泡泡網(wǎng)和十幾個大泡泡升上了天空。我們看著它們越飄越遠，開心極了。
忘不了我們在草坪里拔了小草編一張小小的草席。編著編著還編出一首兒歌來，“編編編，編草席，我把草席給螞蟻，螞蟻當作跑步機；我把草席給小鳥，小鳥帶它飛窩里。……”
忘不了我們用胖乎乎的小手篩選膠泥，再把膠泥揉搓到一起，為小鳥做成小房子，還鋪上軟軟的草席�？纯�，我們多有創(chuàng)意。
可是，她們現(xiàn)在在哪里��？
突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在視線里，馬尾辮、綠色的'卡通上衣和牛仔褲，緊接著便聽到一聲怒吼：“藝潔，你再搗亂！”這聲音是那樣清脆而熟悉。我定眼一看，真的是她——我朝思暮想的好朋友王瑩，我真不敢相信自己的眼睛��！怎么會在這兒遇到她？我來不及多想，輕輕地走到她背后，“啪”地拍了她一下，她打了一個機靈，眼睛睜得很圓，嘴巴張得老大，滿臉困惑中寫滿了驚喜：“你怎么會在這兒！”
“我家住在2號樓�！辈⒂檬种噶酥�。
她手舞足蹈地說：“啊，太巧了，我住在3號樓！”
“耶！咱們竟然都搬到清華園來了。要是曉潔也住這兒就好了�！�
“Hello！兔子們（同志們）！”
誰敢叫本小姐兔子，我扁她。哎——？不對，這聲音怎么那么耳熟啊，好像是曉潔？我猛地一回頭，差點讓“哈雷彗星”再一次撞“地球”（兩顆腦袋碰在一起）。揉揉眼，不錯，就是她。想曹操曹操到。在她的眼里不光是困惑，還有無限的驚訝�！澳銈冊摬粫沧≡谶@兒吧？”我倆哈哈大笑起來。“我住2號樓，她住3號樓，你住幾號樓？”“8號！”她興奮地回答。我們激動得擁抱在一起。
分別后，想著以后再也不容易見面了，心里好難過。沒想到爸爸媽媽們沒有商量，竟然不約而同地把小家都搬到了清華園。這份驚喜，真是沒有想到��！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我，真的好想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻成一朵芳香四溢的花；一個裝著許多秘密的寶盒；一個長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來享受這童話般的童年吧！
我六歲時，在電視上看到了一種需要膽量和勇氣的極限運動——登山，他們?nèi)膫�人組成一個團隊，一起去挑戰(zhàn)世界的著名山峰，他們很團結。因此，我就迷上了登山這項運動，由于我還小，媽媽就說，“你小，登山危險，你再長兩歲，我就帶你去爬峨眉山�！蔽遗d奮極了，手舞足蹈，真想快快長大。
我抑制不住內(nèi)心的激動，我想：我雖然不能去登山，但我可以去爬白龍呀。我把我這個想法告訴了媽媽，她笑了笑，便同意了。
第二天下午，媽媽就帶我去了白龍，我高興極了，哼著小曲兒，扭著肥嘟嘟的小屁股，一搖一擺地走在去白龍的路上。
一到白龍，我就迫不及待得向白龍最高處——頭頂發(fā)起“進攻”，并沒有想過有什么后果，當我在白龍的腰時，一種恐懼感就來了，我非�；艔垼趾軕峙�，我不停地望媽媽，希望她能帶給我一點勇氣，我露出了懼怕的神情，但媽媽做出了無奈的動作，我只好硬著頭皮往上爬。
我小心翼翼地向前爬，每邁一步我就要心里默念：上帝保佑，上帝保佑，不要摔下來，我還小，青春無限。我終于爬到了白龍的脖子上，眼看就要到白龍的終點，腦袋頂上了。這時，我發(fā)現(xiàn)了一處到白龍頭上的必經(jīng)之路非常陡峭，我嚇出了冷汗，向媽媽發(fā)出了求助的眼神。恰巧，媽媽在打電話，我只好自己解決，我由于現(xiàn)在在白龍的高處，我真是進也不行，退也不成。我索性不爬了，就靠在白龍脖子上數(shù)手指頭。
我非常緊張，想嘗試一下返回，就開始往回爬，我居高臨下，非常害怕，生怕會掉下去，我閉著眼睛，臉由于害怕漲得通紅，我自言自語地說：“借助白龍的'石頭滑的幫助，我可以象滑滑梯一樣坐著滑下去，不是嗎？”我為這個想法感到欣喜。我坐下了，扶著白龍一些突起來的石頭，慢慢向下滑，眼看就要平的地方了。我卻腳一滑，掉了下去，摔在了草坪上，這下我可摔得不輕，腦袋鼓起了一個大包，屁股也摔青了，非常疼。我哇哇大哭起來。媽媽也心疼的將我抱起來，回了家。
我后來明白了：登山運動員也需要平時的鍛煉，不可能一次成功。
雖然這次我摔了，可我卻覺得摔得有價值。
童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷，它在記憶大門里給我留下了一道絢麗的風景。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
“明明是你的錯！明明是你把我的杯子摔壞了！”我生氣地向同桌吼道。
“絕交吧！”她漠然道。
就這樣，因為一件小事，我們陷入了冷戰(zhàn)。
過了幾天，我們班上美術課，作業(yè)是以詩情畫意為主題畫一幅畫。老師說最好用彩鉛填充色彩。我正欲下筆著手草圖時，一道柔柔的聲音傳來：“鉛筆能借我用一下嗎？”我抬頭一看，這聲音主人正是前不久堅決與我絕交的同桌呢！聲音那么小，眼神里還帶有央求的意味，看她唯唯諾諾的樣子，想必很不好意思吧。但我的氣還沒消，借筆？想得美。被我拒絕的同桌，一聲不吭，沉默著用勾線筆開始繪圖，我雖然心里過意不去，但還是撇撇嘴，冷哼一聲，直接無視她，專心繪畫。
等我完成素描，只差彩鉛著色時，才發(fā)現(xiàn)彩鉛沒帶。我不甘心地翻著書包，心急火燎地到處搜尋，卻一無所獲。我失望地癱坐到了板凳上。這時我無意中看見了同桌的紅色彩鉛盒，要不，我去向同桌借吧？可是我剛拒絕了她，她怎么會借我呢？
正當我忐忑地胡思亂想時，面前突然出現(xiàn)了一盒彩鉛。原來是我的.同桌遞給我的。她風清云淡地說：“我可比你大方，不必謝我，我只不過瞧你著急的樣子影響我的靈感，可憐你罷了。”她可真是刀子嘴豆腐心啊，明明為我著想，還嘴硬。我感動地注視著她，眨巴眨巴眼睛，紅了眼眶。她大驚失色，想方設法逗我笑，動作夸張得連老師都驚動了。雖然老師生氣地批評了我們，可是我和她卻因此又和好如初了。
后來，她不止一次地強調(diào)，她當時只是同情我罷了�？刹还艹鲇谑裁丛�，她都伸出了援手。小小的彩鉛那一刻仿佛若達千斤，因為它不但承載著她的友好善良，也承載著我的慚愧和感動。
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