【熱門(mén)】五年級(jí)我的作文錦集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)我的作文 篇1
最近，走在人行道上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊停著各色的共享單車，或是幾輛共享單車從你身邊騎過(guò)。有”土豪金”酷騎單車，有黃色的OFO單車，還有藍(lán)色的小鳴單車等等。它們就像一道亮麗的風(fēng)景線，吸引著人們的眼球。同時(shí)，又給人們的生活帶來(lái)了極大的'便捷，也實(shí)現(xiàn)了在這個(gè)寸土寸金的城市“想停哪里就停哪里的夢(mèng)想�！�
隨著科技的發(fā)展，這種通過(guò)掃二維碼就能借騎的共享單車已經(jīng)基本解決了市民朋友出行不便的難題。它能讓上班族從地鐵站或公交車站直接騎到公司樓下；它能使大學(xué)生在校園活動(dòng)更加方便，保障了在自行車國(guó)度的我們的綠色出行……可見(jiàn)，共享單車已經(jīng)成為人們出行的好幫手。
共享單車雖然十分便利，但由于有些人的亂停亂放，不慎抹黑了它們的功勞。有些車沒(méi)了車頭或被嚴(yán)重人為損壞，有些是橫躺在地上，有些則是占了整個(gè)人行道，甚至影響了交通，更破壞了整個(gè)城市的風(fēng)貌。最近我在電視上也看到一則關(guān)于單車亂停導(dǎo)致傷人的新聞。
如果我們用完后將車合理的擺放整齊，這樣，類似的事情就不會(huì)發(fā)生了。
希望大家在使用共享單車的同時(shí)，也要好好地保護(hù)它們，讓他們發(fā)揮更大的作用。
五年級(jí)我的作文 篇2
記得在我小的時(shí)候，我經(jīng)常喜歡扭動(dòng)身子，亂蹦亂跳，像個(gè)男孩子一樣，在什么地方都坐立不安。媽媽見(jiàn)我這樣，于是對(duì)我說(shuō)，你這么好動(dòng)，不如我給你買(mǎi)一雙溜冰鞋，讓你學(xué)輪滑吧！當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了還蠻不在乎的，以為媽媽是給我開(kāi)玩笑的。誰(shuí)知道，她還真的'在我六歲生日的時(shí)候，買(mǎi)了一雙溜冰鞋，當(dāng)作生日禮物。
于是，我就開(kāi)始學(xué)輪滑了。剛開(kāi)始，我不懂得技巧，不知道怎樣去駕馭這雙看似簡(jiǎn)單，實(shí)際操作起來(lái)困難的鞋。一個(gè)人多次反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，多少次跌倒，多少次失敗，總是不能成功，我想過(guò)要放棄，可我還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。我還記得我第一次穿上那雙鞋的時(shí)候，我欣喜萬(wàn)分，于是就迫不及待地邁出了第一步。〝啪〞的一聲，我摔倒在地。當(dāng)時(shí)那個(gè)慘樣子，正好被媽媽看見(jiàn)。我又不想讓媽媽失望，隨后，我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，繼續(xù)滑。媽媽在一旁看見(jiàn)了，看在眼里卻疼在心里，但還是會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，做一件事，不能半途而廢，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！�
有一次，媽媽在一個(gè)小區(qū)廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞時(shí)，她看見(jiàn)一位小朋友正在玩輪滑，玩得十分熟練，技巧也掌握得很好。于是，媽媽走上前去跟那位小朋友說(shuō)：“你可不可以教我女兒學(xué)輪滑呀。〞他非常爽快地答應(yīng)了。
就這樣，不管是雙休日，還是每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，他都會(huì)在小區(qū)廣場(chǎng)教我學(xué)輪滑。他把所知要領(lǐng)、技巧都教交給了我，教我怎樣去駕馭這雙鞋，我也就慢慢地學(xué)會(huì)了輪滑。
隨著時(shí)間的流逝，我的輪滑技能也在不斷提升。媽媽看到了欣喜若歡，也非常放心了。我想我就這樣愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吧！從那以后，不管在什么時(shí)間，只要我不耽誤學(xué)習(xí)，都要到小區(qū)廣場(chǎng)去玩上一會(huì)兒。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單而練起來(lái)又十分艱難的運(yùn)動(dòng)，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。我喜歡的運(yùn)動(dòng)啊――輪滑！
五年級(jí)我的作文 篇3
隨著時(shí)代的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)，人們的生活水平就如同芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高。瞧瞧，吃的講究營(yíng)養(yǎng)，穿的注重個(gè)性，隹的寬敞舒適，行的以車代步。就說(shuō)說(shuō)車吧，每逢節(jié)日，那路上的車就像長(zhǎng)龍一樣，一輛接著一輛，好壯觀呀！
前不久，爸爸也決定買(mǎi)輛車，我呀，甭提多高興了。我眉飛色舞地叫道：“我家終于要有車了，我不僅有很多玩具車，還能有一輛真車。”我覺(jué)得購(gòu)買(mǎi)汽車要注重它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，性能，車型及顏色。那天，我們?nèi)胰チ他}城。媽媽看中了一輛悅達(dá)起亞k5的'白色的車子，（18萬(wàn)多），但爸爸中意了一輛稍大點(diǎn)的悅達(dá)起亞獅跑，白色的，有天窗，車型顯得很大方，美觀。價(jià)格23．68萬(wàn)。我與爸爸執(zhí)意要這款，媽媽也只好作罷。在回家的路上，爸爸開(kāi)著帥氣的轎車，聽(tīng)著輕快的音樂(lè)，臉上洋溢著得意的笑容�；顫姷奈夷睦镒闽�，一時(shí)站，一時(shí)坐，時(shí)而哼著小曲，時(shí)而扭扭身子，時(shí)而放眼窗外，時(shí)而撒嬌討歡。逗得媽媽笑得前仰后合，合不攏嘴。
有了轎車，我們的生活就更方便了。下雨天，我再也不會(huì)被雨淋到，再也不用擠那電動(dòng)車了。坐上轎車，感覺(jué)既平穩(wěn)，又舒服，而且速度快。我們經(jīng)常用它出去游玩。我們?nèi)疫�經(jīng)常給它“洗澡”。
這就是我家的愛(ài)車，在默默地為我們的生活作出自己的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)我的作文 篇4
有一個(gè)人，他雖然沒(méi)有帥氣的外表，但他有一顆金子般的心;有一個(gè)人，他雖然沒(méi)有淵博的知識(shí)，但一想起他，就有一種無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)涌上心頭……他就是我爸爸，他用那獨(dú)特的個(gè)人魅力，指引著我前進(jìn)的方向。
我的爸爸很守時(shí)。爸爸是一名普通的公交車司機(jī)，每天早上四點(diǎn)起床。寒冬的四點(diǎn)，窗外還是伸手不見(jiàn)五指的黑，我希望爸爸能在溫暖的被窩中多睡一會(huì)，可爸爸卻像只小鬧鐘，從未遲到過(guò)。有時(shí)我會(huì)問(wèn)：“爸爸，你為什么不多睡一會(huì)呢?”而爸爸卻說(shuō)：“或許有人正在嚴(yán)寒中等著爸爸去接他呢!”
我的爸爸很細(xì)心。你可別以為我爸爸只會(huì)開(kāi)車，瞧，車要轉(zhuǎn)彎時(shí)，爸爸會(huì)提醒乘客坐穩(wěn)扶好;有老人和小孩上車，爸爸會(huì)提示給有需要的乘客讓座;人多時(shí)，爸爸會(huì)提示乘客保管好自己的物品……車上都是素不相識(shí)的陌生人，但在爸爸眼里，每一位上車的乘客都像是親人。
我的爸爸很有原則。有一位乘客上班要遲到了，請(qǐng)求爸爸綠燈時(shí)不要在斑馬線前等待行人，爸爸卻說(shuō)：“腳下一小步，文明一大步!斑馬線前一腳剎車，傳遞的是一種人文精神與道德素養(yǎng)�！甭�(tīng)了爸爸的勸告，車上的乘客紛紛為爸爸豎起了大拇指。
日復(fù)一日，爸爸每天都在自己的'崗位上，發(fā)揮著自己的光和熱，而他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的言行，也給了我很多啟示。有時(shí)，望著爸爸并不偉岸的背影，我總覺(jué)得那個(gè)背影是如此高大，讓我仰視，讓我敬佩。
我想，在我們的身邊，有很多像爸爸一樣的人，他們默默地堅(jiān)守著自己的崗位，用自己的一言一行，傳遞著社會(huì)正能量，讓我們的家園變得更加美好。
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