(精選)五年級(jí)我的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)我的作文 篇1

　　每當(dāng)我回憶起這件事，就會(huì)有一種無(wú)比喜悅的心情涌上心頭，那滋味簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還要甜。

　　這還要從上學(xué)期剛開學(xué)的一次摸底考試說(shuō)起了……新來(lái)的數(shù)學(xué)老師，監(jiān)考時(shí)很松懈，剛發(fā)下來(lái)試卷，就跑去隔壁班，偶爾才從窗口瞟上一眼。為了給老師一個(gè)較好的印象，我決定要拋開身邊的一切騷擾，認(rèn)真答題。

　　但事與愿違，隔壁班里忽然響起了優(yōu)美的小提琴曲，不少同學(xué)跟著哼起了小調(diào)兒，我答題的思緒立即被打斷了。太可惡了！作為一班之長(zhǎng)，我真想把那些同學(xué)揪出來(lái)暴打一頓！唉，但為了爭(zhēng)取答題時(shí)間，我忍了！

　　這時(shí)，班級(jí)門口不知從哪兒冒出了一群學(xué)生，嬉戲打鬧著，那笑聲響徹云霄。還有的趴在窗口朝我們做鬼臉：“里邊的小屁孩，有種出來(lái)��！”大家都滿腔怒火，卻又無(wú)能為力。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了出來(lái)，發(fā)動(dòng)了獅吼功：“都滾開！”那群學(xué)生嚇的掉頭就往回跑，大伙連連拍手叫好。班級(jí)終于靜了下來(lái)。

　　就在我快要做完時(shí)，遇到了一道難題，連做了三遍，答案居然都不一樣。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在偷偷的傳紙條。我心想：不如我也……我看了看身后的韓玉潔，手里的紙條已被汗浸濕。到底該不該傳呢？我的身邊仿佛出現(xiàn)了天使與惡魔，他們互相打了起來(lái)。打得正激烈，數(shù)學(xué)老師的身影忽然浮現(xiàn)在我眼前，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“要相信你自己，你是辦得到的'。即使寫錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，至少你的分?jǐn)?shù)哦是誠(chéng)實(shí)的，你要對(duì)得起它！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)，大腦中充滿了解題的思路。

　　次日，試卷要發(fā)下來(lái)了，我心里仿佛揣著一只小兔子，怦怦直跳。當(dāng)老師讀到了我的名字，我停止了呼吸，等待著答案。“一百分1”大家立即給出激烈的掌聲。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，只有克服一次次困難，才會(huì)有意想不到的收獲！

五年級(jí)我的作文 篇2

　　從我二年級(jí)那會(huì)兒，我就與書結(jié)下了不解之緣。在我八歲那年，媽媽為了提高我的閱讀量，給我買了一個(gè)書架，并且裝滿了書，讓我全部讀完。

　　“哇！這么多書，根本讀不完啊，要讀完，也得花上幾年啊�！蔽也磺樵傅胤磳�(duì)。“滴水穿石嘛，到后面，你就能明白書可以帶給你的快樂(lè)了。”媽媽解釋著。唉，好吧，我只好心不甘情不愿地拿起了一本《潘宮的秘密》一目十行，囫圇吞棗地看了起來(lái)。

　　哇，我讀著讀著，被便故事中異常精彩的內(nèi)容吸引住了，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間，可我一點(diǎn)也不想洗澡，眼睛仍牢牢地盯著這本書。最后還是被媽媽強(qiáng)拉硬拽拖到衛(wèi)生間。

　　洗完澡后，我卻久久無(wú)法入睡，納塔利有沒(méi)有棄暗投明，與路菲菲等人成為伙伴呢；路菲菲與萊溫絲有沒(méi)有識(shí)破黑鴉神的詭計(jì)，逃出他的陷阱呢？趁媽媽回房間時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一把從書架上奪過(guò)那本《潘宮的秘密》，打開臺(tái)燈，如醉如癡地看了起來(lái)。我還從朋友那借來(lái)了自著的《晚上看書秘密大全》，保證不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。

　　我一手放在臺(tái)燈開關(guān)上，一手拿著書，門后還放著把我從衛(wèi)生間搬來(lái)的小椅子，只要媽媽一推門，我就能立刻把書藏起來(lái)，把燈關(guān)掉。

　　真是“說(shuō)曹操曹操就到，”椅子后退了一些，發(fā)出“吱吱”的聲音，我一把關(guān)掉臺(tái)燈，把書偷偷地藏到床單底下，用身子蓋住。發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�，還故意把被子踢開，表示我沒(méi)蓋好被子。

　　媽媽將房門全部推開，發(fā)現(xiàn)了我的'小椅子，奇怪地?fù)u著頭說(shuō)：“咦，這椅子從哪兒飛來(lái)的？”說(shuō)完，便把它放回原處，還貼心地幫我蓋好被子，才搖頭晃腦的回了自己的房間。

　　呼，幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我趕緊把書拿出來(lái)，繼續(xù)在書的王國(guó)遨游，看著看著，我困得兩個(gè)眼皮直打架，勉勉強(qiáng)強(qiáng)看完了這本書，把它放回書架，一粘床就睡得像頭死豬似的。第二天，媽媽那河?xùn)|獅吼對(duì)我也無(wú)效了，我像打了麻藥，怎么也叫不醒。最后，還是爸爸機(jī)智，一塊濕毛巾把我給凍醒了。我不看不知道，一看嚇一跳，已經(jīng)中午11點(diǎn)了┅┅

　　從那以后，我便落入了書的“陷阱”！

五年級(jí)我的作文 篇3

　　小孩子都有一個(gè)共同的特點(diǎn)---貪玩，當(dāng)然，我也不例外。每天放學(xué)后，我便急匆匆地趕回家，不是為做作業(yè)。而是，我們家大人都出去上班了，家里沒(méi)有人，我可以放心大膽地看電視了。我邊走邊想，“昨天看到第幾集了？那個(gè)節(jié)目在什么地方播出的？在暴風(fēng)影視，對(duì)……”回到家，我迫不及待地打看電腦，迅速地點(diǎn)擊暴風(fēng)影視，找到電視劇，便開心地看起來(lái)。當(dāng)我覺(jué)得不適合看下去的時(shí)候，我會(huì)點(diǎn)一下暫停，把作業(yè)拿出來(lái)做，但剛到一半時(shí)，我的手像不聽使喚似的去按了繼續(xù)播放的鍵，然后，邊看邊做起作業(yè)來(lái)。我喜歡在放假的時(shí)候看，因?yàn)樽鳂I(yè)可以慢慢做，媽媽也在上班。看電視的同學(xué)也很多，但像我這樣一放假就慢慢做作業(yè)的人，恐怕沒(méi)幾個(gè)。因此，我會(huì)把作業(yè)藏起來(lái)，每當(dāng)媽媽問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我怕露出“狐貍尾巴”，會(huì)心虛地說(shuō)：“作業(yè)不知道放哪去了。”我怕媽媽不相信，就把所有放書的`地方找了一遍，媽媽看沒(méi)有，便懷著半信半疑的態(tài)度相信了我。最令人高興的是生病的時(shí)候，媽媽都會(huì)寬容我，總不會(huì)讓我生著病做作業(yè)吧。當(dāng)我津津有味地看著電視時(shí)，心里卻想著：要是一直生病該多好啊！

　　這種竊看的滋味真是令人又高興又擔(dān)心�。�

五年級(jí)我的作文 篇4

　　我尊敬媽媽，是她養(yǎng)育我們，把我們帶到這個(gè)美麗的世界，我尊敬爸爸，是他給了我們媽媽給不了的父愛(ài)，我尊敬他們，但我最最最尊敬的而是我的嫁嫁。

　　我的嫁嫁已經(jīng)56歲了，可當(dāng)你們看到她的時(shí)候，你肯定會(huì)認(rèn)為她是我的姑姑，這可不奇怪，因?yàn)榧藜弈樕系陌櫦y并不多，一張嫩嫩的臉蛋QQ彈彈的.，皮膚白里透紅，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)經(jīng)常會(huì)被她盤成可愛(ài)的丸子頭，顯得非常的俏皮，因此我總懷疑嫁嫁是年輕的時(shí)候被魔法師施了魔法的，穿越到這里來(lái)，所以才這么年輕。

　　比起我來(lái)，我的嫁嫁比我更愛(ài)學(xué)習(xí)，每一次把活干完，總會(huì)戴上老花鏡，捧起一本書來(lái)津津有味的看起來(lái)，有時(shí)候遇到不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)來(lái)問(wèn)我，如果我也不會(huì)的話，她會(huì)把它標(biāo)記好，然后有時(shí)間就自己查，再把音節(jié)和意思寫在書上。

　　嫁嫁學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勁頭和精神，讓我非常佩服，她的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勁可大了，簡(jiǎn)直稱得上是廢寢忘食。記得有一次晚上，我教嫁嫁學(xué)習(xí)26個(gè)英語(yǔ)字母，嫁嫁比我學(xué)得帶勁，越學(xué)越有勁，學(xué)的最后連時(shí)間都忘記了，本來(lái)現(xiàn)在我應(yīng)該躺在我的小床上的，可是嫁嫁像個(gè)小孩一樣一直纏著我說(shuō)：“再學(xué)一會(huì)兒吧，我還有好多字母沒(méi)學(xué)呢，”沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)教嫁嫁學(xué)習(xí)字母，可沒(méi)過(guò)多久我就感到縷縷睡意，眼皮子越來(lái)越重，最后趴在桌上睡著了。忽然家家讀字母的聲音，把我從夢(mèng)中吵醒了，揉揉眼睛，看了看表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)10點(diǎn)多了，我疑問(wèn)的問(wèn)：“嫁嫁，都這么晚了，你難道不困嗎？”嫁嫁說(shuō)我還沒(méi)學(xué)會(huì)，如果我就這樣睡下去的話，我會(huì)睡不著。你先睡吧，我學(xué)會(huì)了之后再去睡覺(jué)。說(shuō)完嫁嫁又開始念起了字母abc，房間里回響了嫁嫁圓潤(rùn)的聲音。

　　我的嫁嫁對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，她就是那么一個(gè)“活到老學(xué)到老”的人，我要好好向她學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

五年級(jí)我的作文 篇5

　　我最喜歡的動(dòng)物是小狗，它很機(jī)靈，也很可愛(ài)。

　　我家就曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小狗，它的樣子非常好看。頭上的絨毛金燦燦的，隱隱約約有一點(diǎn)棕色的花紋。眼睛大而有神，像兩顆亮閃閃的黑珍珠。它嘴里的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭總愛(ài)光顧它那黑得像油墨的鼻子。它的耳朵尖尖的，有點(diǎn)像狐貍的耳朵。它背上的毛是金黃色的.，腹部的毛是雪白色的，好像在柔軟的內(nèi)衣外面穿上了灑金的外套。它的爪子也很有力，在我的訓(xùn)練下，它已經(jīng)學(xué)會(huì)了“站立”和“倒立”。大家都說(shuō)我這只小狗可以去馬戲團(tuán)了，我聽了心里美滋滋的。

　　這只小狗不喜歡吃狗糧，卻喜歡吃人的食物。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候，它都會(huì)扒著我的椅子，要我給它點(diǎn)食物吃。有一次，媽媽買回了一大只烤雞。吃的時(shí)候，我?jiàn)A了一塊挺大的肉，正準(zhǔn)備吃，忽然筷子一松，那塊肉直直地掉到了地上。正在我目瞪口呆的時(shí)候，那只小狗箭一般地沖過(guò)來(lái)，叼起那塊肉，津津有味地吃起來(lái)。

　　吃倒是吃了，可它之后一連幾天都不吃飯，可把家里人急壞了，只好每天都給它吃消食片。過(guò)了幾天，它終于吃飯了。經(jīng)過(guò)這么一場(chǎng)風(fēng)波之后，大家都不敢隨便給它肉吃了。

　　這就是我家的小狗，怎么樣，可愛(ài)吧！

五年級(jí)我的作文 篇6

17歲的我：

　　你好！

　　想必你已踏入高中的大門，也一定已經(jīng)長(zhǎng)高了許多，不像現(xiàn)在的我那樣矮小，常常被同學(xué)們?nèi)⌒�。你身體好嗎？是肥是瘦，總之我希望一切都好。

　　高中的'課程對(duì)你來(lái)說(shuō)困難嗎？是否一念書就讀到凌晨？令我最擔(dān)心的事就是嚴(yán)重偏科的問(wèn)題，不知道有沒(méi)有解決。你的數(shù)學(xué)成績(jī)上去了嗎？如果還是這樣的話，我一定會(huì)失望的。我現(xiàn)在已下決心在改了！

　　對(duì)了，你記得讀五年級(jí)的時(shí)候把老媽的大尺忘在學(xué)校，被幾個(gè)男生搞壞了，以及不小心把爸爸心愛(ài)的鋼筆也弄壞的事嗎？你當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)鋼筆壞了時(shí)還大哭了一場(chǎng)呢！唉，丟三落四和粗心的壞毛病你現(xiàn)在改掉了嗎？

　　爺爺奶奶身體可好？你不可以突然在廚房里嚇奶奶了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)老了。你一定要用功用功再用功地學(xué)習(xí)。還有，少看些電視，照顧好你的眼睛，唉，實(shí)在抱歉，沒(méi)有給你一雙好眼睛，也不希望你的眼睛度數(shù)再加深了。

　　不管怎么說(shuō)，我還是要祝你一帆風(fēng)順！

　　20XX年10月31日

　　12歲的我

五年級(jí)我的作文 篇7

　　我喜歡我們的語(yǔ)文老師，她叫麻麗。她長(zhǎng)得高高的，睫毛很長(zhǎng)，笑起來(lái)很和藹。麻老師性格溫和，她管理學(xué)生以柔克剛。

　　我喜歡麻老師的管教方式。當(dāng)我們班的同學(xué)沒(méi)有寫完作業(yè)時(shí)，她不像別的老師那樣，大聲斥責(zé)批評(píng)，而是用溫和的.語(yǔ)氣來(lái)告訴他：“完成作業(yè)是一個(gè)小學(xué)生的義務(wù)，……”她會(huì)把一些道理講給那個(gè)孩子聽。上課時(shí)，如果有同學(xué)不認(rèn)真聽課，老師也不像別的老師那樣打電話叫家長(zhǎng)，還是單獨(dú)把他叫出去，嚴(yán)肅而溫和地對(duì)她說(shuō)：“你跟同桌說(shuō)話，不但影響別人，自己也不能聽課，所以你要認(rèn)真改掉這壞習(xí)慣！”

　　語(yǔ)文老師說(shuō)話流利，對(duì)同學(xué)總是面帶微笑，同學(xué)們都很喜歡她的溫柔，也聽她的話。我們班的紀(jì)律很好，成績(jī)?cè)趯W(xué)校也是很優(yōu)秀的。

　　我喜歡麻老師的管教方式，她溫柔的聲音，就像春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田。她解答問(wèn)題時(shí)的輕聲細(xì)語(yǔ)，像春風(fēng)吹在我們的耳邊，讓我們豁然開朗。

　　我喜歡溫柔的語(yǔ)文老師，她是我心中最美的老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)她。

五年級(jí)我的作文 篇8

　　我是一個(gè)愛(ài)玩，學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，腦子有些遲鈍的女孩，我有一個(gè)天大的毛病??粗心。這個(gè)毛病帶給我很多煩惱。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，再前一天晚上，我復(fù)習(xí)了四個(gè)多小時(shí)，終于理解了所有的題意。第二天，當(dāng)考卷發(fā)到我手上的時(shí)候，我喜出望外，這大部分題都是我昨天復(fù)習(xí)過(guò)的。誰(shuí)知道，當(dāng)我做判斷題的時(shí)候，那道題明明是錯(cuò)的，我卻莫名其妙的打了個(gè)“√”，這下可好，兩分就這樣沒(méi)了。本來(lái)可以考95分，現(xiàn)在只考了93分。哭啊……

　　再說(shuō)進(jìn)一點(diǎn)。上個(gè)星期做語(yǔ)文抄生字詞作業(yè)的.時(shí)，總是把說(shuō)謊的“謊”寫成慌張的“慌”，一行方格紙都給我貼滿了改正紙。如果誰(shuí)要是看到我那行字，一定會(huì)頭昏眼花，受不了。

　　你要問(wèn)我粗心有多嚴(yán)重，我告訴你：如果有改正紙或修正帶，一面紙上一看上去都是白色的東西，如果沒(méi)有修改鋼筆字的工具，就是亂七八糟修改符一大堆。換種方法說(shuō)，描寫大海的詞語(yǔ)有“一望無(wú)邊”把，可有時(shí)，我就會(huì)眼睜睜地看著自己把“邊”寫成“過(guò)”

　　同學(xué)們，你們說(shuō)，為什么老師、家長(zhǎng)千叮嚀萬(wàn)囑咐要細(xì)心，可我就是改不了呢？我什么時(shí)候才能和粗心說(shuō)拜拜呀。

【五年級(jí)我的作文】相關(guān)文章：

我閱讀我快樂(lè)五年級(jí)作文01-23

五年級(jí)我讀書我快樂(lè)作文03-31

五年級(jí)我的作文11-03

我的五年級(jí)作文09-22

五年級(jí)的我作文12-19

我的五年級(jí)作文03-25

五年級(jí)的我作文03-23

我五年級(jí)精選作文07-02

我五年級(jí)作文07-01