【精華】五年級(jí)敘事作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
上課了，鐘老師走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)是要帶來(lái)一個(gè)巨星。我想：“明星的出場(chǎng)費(fèi)那么貴，鐘老師怎么可能會(huì)有那么多的錢把明星請(qǐng)到這來(lái)。”老師說(shuō)：“現(xiàn)在我去請(qǐng)那個(gè)明星來(lái)�！崩蠋熥叱隽私淌遥械耐瑢W(xué)都笑了起來(lái)，有的同學(xué)呆呆地看著黑板，有的同學(xué)眼睛死死地盯著門口，迫不及待地立刻就見(jiàn)到明星。我不以為然地想：“老師肯定是耍我們的，只不過(guò)是想吊吊我們的胃口而已�！�
老師走了進(jìn)來(lái)，班級(jí)里立刻炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)老師抱著一個(gè)箱子，慢吞吞地走了進(jìn)來(lái)。老師用牙齒緊緊地咬住嘴巴，看起來(lái)好像很吃力的樣子。老師把箱子放在了講臺(tái)上，先讓我們猜里面裝了什么明星。有的同學(xué)猜的`是動(dòng)物，有的同學(xué)猜的是手機(jī)，還有的同學(xué)猜里面什么都沒(méi)有。
老師終于要揭開(kāi)它的廬山真面目了。老師叫了我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。我慢吞吞地走了上去，打開(kāi)了箱子，看見(jiàn)了一面鏡子，下面還寫著一行字：你就是明星。我看到了鏡子里的自己，不由的臉紅起來(lái)。
老師最后一個(gè)請(qǐng)的幸運(yùn)兒是孫培熙。孫培熙說(shuō)：“老師，里面是不是鴨子？我有恐鴨癥。”我想：“不會(huì)吧，這么一個(gè)大男生，竟然怕鴨子，孫培熙也太膽小了點(diǎn)吧！”孫培熙小心翼翼地走上了講臺(tái)。就在打開(kāi)箱子的那一瞬間，孫培熙沖了下去。
老師告訴我們：明星小的時(shí)候都是非常普通的，只要我們努力了，將來(lái)說(shuō)不定也能成為明星。
五年級(jí)敘事作文 篇2
自信原本就是一種美麗！無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是逆境還是順境，無(wú)論是相貌平平還是帥氣壯麗……只要昂起頭來(lái)，就會(huì)使你變得美麗！
我是一個(gè)女孩，一個(gè)相貌平平的女孩，個(gè)子不高，而且沒(méi)有太多優(yōu)點(diǎn)，既不會(huì)畫畫又不會(huì)唱歌﹑跳舞，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎樣，這些都是我自信不起來(lái)的理由。我痛恨老天為什么不公平，為什么不給我生長(zhǎng)一副天使般的面孔，為什么不讓我變得聰明可愛(ài)，善解人意，于是我對(duì)生活失去了信心，整天垂頭喪氣，對(duì)生活沒(méi)有一點(diǎn)激情。
記得有一次考試中，我沒(méi)有考到自己理想的'成績(jī)，分?jǐn)?shù)很差，這幾乎成了全班人嘲笑的理由。在這段時(shí)間里，我萎靡不振，放棄了學(xué)習(xí)，別看我只是個(gè)女孩子，但我也可以打游戲，每天沉浸在游戲的世界中，忽略了自己，更忽略了在一旁的爸媽，我變得很頹廢。
直到有一次，爸爸給我講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)山村里，有一位女孩，雙腿被車碾斷，她只有十二歲，但是她并沒(méi)有放棄，她每天戴著那副假腿像往常一樣，絲毫沒(méi)有變。當(dāng)別人問(wèn)你為什么會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)，她的回答是老天對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)它摧毀你的一種權(quán)利時(shí)，便會(huì)賦予你另一種品質(zhì)；當(dāng)它關(guān)閉一扇門時(shí)，便會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。聽(tīng)完這段話，我熱淚盈眶，人的外貌與一切條件并不是左右人生活的“魔鬼”，所以，我要昂起頭來(lái)。我有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，我是一個(gè)幸福的女孩。
現(xiàn)在，我時(shí)明白了人的美麗不僅包括外貌、心靈，還有一種與生俱來(lái)的美麗，那就是——自信。因?yàn)�，昂起頭來(lái)真美。
五年級(jí)敘事作文 篇3
今天是公元20xx年，在學(xué)校，發(fā)生了著名戰(zhàn)役---赤壁足球戰(zhàn)。
比賽一開(kāi)始，由于女生隊(duì)常在北方做戰(zhàn)，對(duì)于南方的`氣候條件不服合，一開(kāi)場(chǎng)沒(méi)有占據(jù)優(yōu)勢(shì)。突然，不知是哪個(gè)英雄好漢門前斬女生，使男生得了一分。這時(shí)，女生隊(duì)帶球過(guò)中場(chǎng)，但是由于水土不服，她們劇烈“嘔吐”。不一會(huì)兒，男生們又來(lái)到女生大門球，這時(shí)，我女生分們前輕輕點(diǎn)球，使男隊(duì)得了一分。不妙，女生隊(duì)已攻到我方大門前了。幸虧施俊宇有先見(jiàn)之明，使用了“空城計(jì)”，才保了男生的兩分。由于蔡興邁守門不當(dāng)，廖立文只好“揮淚斬蔡興邁”了。這時(shí)，黃龍“禁區(qū)里面一爆腳，嚇退女生百萬(wàn)兵”男生隊(duì)又得一分。天色已晚，廖立文決定“夜走麥城”，不料還被吃了張黃牌。這時(shí)，我“千里走單騎，騎坐赤兔馬”，來(lái)到女生隊(duì)門前，但是還是沒(méi)進(jìn)球。最終，氣急敗壞的廖立文“割須棄袍”，帶著殘兵敗將“過(guò)關(guān)斬將”回到座位，黃龍?jiān)谧詈髸r(shí)刻又得一分。男生贏了！一個(gè)班有兩個(gè)足球隊(duì)的“歷史改變”了，男生隊(duì)“統(tǒng)一”了四（2）班足球隊(duì)。
五年級(jí)敘事作文 篇4
我莫名其妙進(jìn)入了一個(gè)山洞。
那里很暗，我聽(tīng)到了有水啪嗒嗒嗒的聲音，有水掉進(jìn)了我的身子里，感到一絲絲清凉。隱隱約約看見(jiàn)了蝙蝠，許多蝙蝠向我沖來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一根棍子，我立即拿起棍子，打走了一些蝙蝠。
一只蝙蝠咬中了我。手臂上流岀了鮮紅的血，我太累了，倒了下來(lái)。眼睛不停的眨動(dòng)，不過(guò)一會(huì)，便睡著了。夢(mèng)中，我回想到了：我離家出走，我再也不會(huì)回那個(gè)家了，就算我死了，我的靈魂也不會(huì)飛到那里去。
哎？這又是哪？一片空白，前面似乎岀現(xiàn)了兩個(gè)人影。那是—我和爸爸？！我跑了過(guò)去，想碰到爸爸的手，不行，完全穿過(guò)了他的身體。爸爸對(duì)那個(gè)我說(shuō)：“小小，如果有一天我傷透了你的心，你會(huì)離開(kāi)我么？”傻乎乎的我說(shuō)道﹕“不，不會(huì)的.，我會(huì)一直伴著爸爸的�！卑职直戕D(zhuǎn)過(guò)頭，他似乎見(jiàn)得到我，說(shuō)：“你反悔了？”
那時(shí)，閃電一下打中了我，流了許多血，淚止不住的流岀，我回到了那個(gè)山洞，邊上到處是血，我努力的爬著，我見(jiàn)到一絲絲光芒。終于，我要走出了那個(gè)山洞。在山洞的末端，我倒下了……
五年級(jí)敘事作文 篇5
童年的時(shí)候，我做了很多有趣的事情，尤其是我讀幼兒園時(shí)，每個(gè)星期六就是玩游戲。
有一次，老師教我們玩分組游戲，我們組先上。游戲結(jié)束了，我開(kāi)心地跑回自己的座位，看也沒(méi)看就一屁股坐了下去，只聽(tīng)“咚”的一聲，我摔到了地上，原來(lái)我的椅子不知什么時(shí)候給人拿走了，我又氣又急，又迷惑不解：椅子去哪兒了呢？我扭來(lái)扭去地看，卻沒(méi)找到椅子。這時(shí)另一組同學(xué)正在講臺(tái)上玩游戲，大家的眼睛全盯著他們看。我看到鄰組的王紅在臺(tái)上玩游戲，她的椅子空著，我就偷偷地把她的椅子搬了過(guò)來(lái)，坐了下來(lái)。
不久，游戲結(jié)束了，王紅興沖沖地回到座位。我偷偷地注視著她，只見(jiàn)她也和我一樣，看也不看就一屁股坐了下去，還摔了個(gè)四腳朝天�！肮蔽覄傂Τ雎晛�(lái)，又趕緊忍住了，心想：千萬(wàn)別讓她發(fā)現(xiàn)是我拿了她的椅子��！我趕緊坐正身子，一本正經(jīng)看著講臺(tái)，不敢朝她張望了。
誰(shuí)知不久她卻和李小平吵了起來(lái)，原來(lái)她懷疑是李小平拿了她的椅子，因?yàn)橹袄钚∑降囊巫訑嗔艘粭l腿，李小平就在那站著，等老師換椅子。聽(tīng)著她們吵來(lái)吵去，我這才弄清楚，原來(lái)我的'椅子是被李小平拿去了，害我們各摔一跤的人是李小平，這真讓人哭笑不得。后來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)都被老師批評(píng)了一頓�？晌蚁胫液屯跣〖t摔跤的樣子，卻笑了起來(lái)，后來(lái)大家都笑了，老師也沒(méi)說(shuō)什么了。
童年的這些事，現(xiàn)在回想起來(lái)還讓我忍不住笑。
五年級(jí)敘事作文 篇6
今天是什么日子呀，為什么陽(yáng)光格外燦爛，天空格外明朗，連小鳥(niǎo)的歌唱聲也比往日歡快了？哦，原來(lái)我們?nèi)熒x頭渚春游了！
上午九點(diǎn)，我們整裝待發(fā)。經(jīng)過(guò)40多分鐘的路程，車子終于到達(dá)了目的地。一下車，我們直奔碼頭，準(zhǔn)備去乘船啦！在船上，太湖美景一覽無(wú)余。往遠(yuǎn)處看，煙波浩渺的太湖一望無(wú)際，陽(yáng)光照射到水面上，微波泛起，波光粼粼，千萬(wàn)塊耀眼的光斑閃爍著，像千萬(wàn)條小魚兒跳動(dòng)著，金黃一色，熱烈一片。不時(shí)有幾只水鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔，好像在說(shuō)：“小朋友們，你們好啊。”船緩緩地行駛著，船下的水面蕩起層層漣漪，一圈一圈，擴(kuò)散至水天交接處。帆船在迷蒙的水霧中若隱若現(xiàn)。瞧，湖心有三座大小各不相同的小島，如同一只烏龜匍匐在水面上。大的島是烏龜?shù)纳眢w，那座中型的島是烏龜?shù)念^，最小的島，則是尾巴啦！不知不覺(jué)船已經(jīng)靠岸了，微涼的風(fēng)送來(lái)春天的`芳香氣息，令人心曠神怡。
接下來(lái)，我們來(lái)到了櫻花谷。當(dāng)你細(xì)細(xì)看櫻花，單一朵是非常不起眼的，但當(dāng)它們一團(tuán)團(tuán)、一簇簇抱攏在一起時(shí)，就非常壯觀。一陣風(fēng)吹來(lái)，花枝招展，落葉繽紛，天上仿佛下起了櫻花雨，正可以用“香雪�！眮�(lái)形容。片片櫻花像雪花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到湖面，鋪成一條粉色小徑，延伸至一個(gè)無(wú)人知曉的角落。除了這些櫻花以外，還有黃燦燦的油菜花和雪白的梨花……。
如果你問(wèn)我黿頭渚好玩嗎？我一定會(huì)回答：那兒簡(jiǎn)直是一個(gè)人間仙境呀！這真是一次難忘的春游�。�
五年級(jí)敘事作文 篇7
相處了三個(gè)月，真心覺(jué)得印證了這句話：人不因美麗而可愛(ài)，而因可愛(ài)而美麗。就是她，那個(gè)如春風(fēng)般溫暖我們的心靈的人——曹老師。
剛轉(zhuǎn)入六年級(jí)時(shí)，我已準(zhǔn)備全身心地投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也以為她一定向所有老師一樣——成績(jī)決定一切，而她沒(méi)有，甚至連成績(jī)最差的同學(xué)她也能發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，加以表?yè)P(yáng)。因?yàn)樵诓芾蠋煹男闹袥](méi)有一個(gè)人是很差的，每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)。她的教育方式更讓我的心中溢滿了陽(yáng)光，更讓我改變了原來(lái)的想法，也使我看到了成績(jī)以外的'東西。
她是我們班的班主任，這個(gè)調(diào)皮搗蛋的班級(jí)。那時(shí)，他寫了一封信給男生們，一次，我無(wú)意中打開(kāi)了這封特別的信——“大男孩們，老師很喜歡你們，也充分相信你們，加油吧！”這樣美妙的話語(yǔ)在信中處處皆是，那一刻，我的心靈竟也受到了觸動(dòng)。
那忙忙碌碌的身影，那嘴角掛著微笑的她，成了我始終忘不了的剎那。每天，她親自掃地、拖地，她雙手緊緊握著那沉重的拖把，嘴角依然還是那恬靜的微笑，但眼神中仿佛多了一份勞累，她的眼睛靜靜地盯著地面，那似靜非靜的畫面，讓我看得入了神。忽然，她回過(guò)頭來(lái)，她那黑黑的雙眸，就如透明的鏡子般，與我對(duì)視，一下子照進(jìn)了我的內(nèi)心，真美，真好。
我始終忘不了那美好的笑容、溫暖的話語(yǔ)，如春風(fēng)般拂過(guò)我的心靈，使我成長(zhǎng)……
五年級(jí)敘事作文 篇8
周末，我翻著小時(shí)候的照片津津有味地看著。忽然，我看到了拍于20xx年2月寒假我和家人去安吉滑雪的一張照片。
看著看著，我眼前一亮，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)滑雪的情景。我穿著厚厚的棉襖，又穿上了滑雪靴，興沖沖地想要開(kāi)始滑雪了，OH,MYGOD!鞋子好重哦！我發(fā)現(xiàn)腳根本就不聽(tīng)使喚，費(fèi)了九牛二虎之力也是寸步難行��！正在我孤立無(wú)助時(shí)，看到遠(yuǎn)方的一位女教練“飄”了過(guò)來(lái)，哇！她的動(dòng)作可輕盈了。原來(lái)這是外公給我請(qǐng)的一位教練啊！
我們乘著扶梯來(lái)到了最高處，從上往下看真是好高呀！這時(shí)候教練看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“身體不要太僵硬了，要放輕松�！苯叹毥又f(shuō)：“剎車時(shí)，腳要成內(nèi)八字形�！庇谑�，我按照教練的`方法，試了好多次，逐漸找到了滑雪的感覺(jué)，讓我好好的享受了一番滑雪的旅程。
從這張照片里看到了那個(gè)勇敢和堅(jiān)持不懈的我，我喜歡這張照片。
五年級(jí)敘事作文 篇9
贊揚(yáng)、批評(píng)、關(guān)心……猶如天上那無(wú)以計(jì)數(shù)的繁星，陪伴著我成長(zhǎng)，最讓我印象深刻的是那次考試的教訓(xùn)，被歲月的刀深深地刻在我的心里。
往事像流光溢彩的'珍珠一樣歷歷在目。你聽(tīng)：鈴聲奏響考試的交響曲，老師剛把那潔白的卷紙發(fā)了下來(lái)，有的同學(xué)拿到卷紙便開(kāi)始交頭接耳。我拿到卷子以后，迅速瀏覽了一遍卷子，哈！未免太簡(jiǎn)單了吧，真是張飛吃豆芽—小菜一碟，這次100分我可是志在必得呀！我心中竊喜。拿起筆就“沙沙”開(kāi)始答題，連名字都顧不得寫，在草稿紙上“唰唰”幾下，一道題就算出來(lái)了，幾道我拿手的題目甚至連題都不看，便三下五除二手到擒來(lái)。我像勇士一樣過(guò)五關(guān)斬六將，哈哈，我終于做到了“簡(jiǎn)便運(yùn)算”，看到第一題便是“25×4÷25×4”我顧不上多想，立即寫出了運(yùn)算過(guò)程，寫出了答案：1！我根本沒(méi)注意到中間的除號(hào)，也不按運(yùn)算順序�？荚嚂r(shí)間才剛過(guò)一半，我不費(fèi)吹灰之力就把卷子做完了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地檢查一遍。接著，我就開(kāi)始“虛度時(shí)光”了。隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我得意洋洋地交上了卷紙，我還沉浸在“100分”的喜悅之中，這次我一定考100分，腳底仿佛踩了一朵幸福的云，眼前是媽媽那燦爛的笑臉和同學(xué)羨慕的目光！
發(fā)卷那天，老師開(kāi)始念成績(jī)了，我的心怦怦直跳�！啊鯋�，97分”我簡(jiǎn)直不敢相信，還以為老師念錯(cuò)了。當(dāng)我從老師那拿過(guò)卷子，那鮮紅的“97”令我大跌眼鏡，那一個(gè)紅圈似乎在批評(píng)我，給我敲起警鐘：“誰(shuí)讓你考試時(shí)太大意，不審題，不仔細(xì)檢查呢？”我看著卷子，在那道計(jì)算題中，我只看兩旁的“25×4”，而不注意中間的“÷”，將運(yùn)算順序忘掉。我慚愧地低下了頭：唉，如果我能認(rèn)真檢查，就不會(huì)……慚愧化成了后悔的淚水，噙在我的眼眶中，如果世上有后悔藥我一定吃上一大把啊。
那一個(gè)鮮艷的紅圈，讓我受到了深刻的教訓(xùn)，在每次考試時(shí)，它就聲聲警鐘，提醒我認(rèn)真，細(xì)心，馬虎不得！
五年級(jí)敘事作文 篇10
老師讓我們種綠豆或黃豆，看看它們的生長(zhǎng)過(guò)程。于是，爸爸就和我開(kāi)始種綠豆。爸爸先拿一個(gè)鐵盤子、然后再拿一塊厚厚的布、放在盤子里、在布上面加上一點(diǎn)水，抓了一把又硬又小的綠豆鋪在了布上。放的水剛好把綠豆淹沒(méi)。然后，我就下樓玩了。晚上回家的時(shí)候爸爸叫我來(lái)看綠豆，綠豆把水吸干了，變得好胖，爸爸叫我去加水，提議：加水的時(shí)候只能加手捧那么多的水，哦！我忘了告訴你了，因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)很晚了，我們就去睡覺(jué)了，睡覺(jué)之前，爸爸說(shuō)：等到第二天就會(huì)發(fā)芽了。
第二天，爸爸很早就起來(lái)了，叫我來(lái)看一下綠豆。哇！綠豆吐出針尖那么小的白芽，而且又把水吸干了、又長(zhǎng)胖了。爸爸又叫我去加水，我有加了手捧那么大的水，過(guò)了一小時(shí)，綠豆的皮開(kāi)始裂了。到了中午，它開(kāi)始脫衣服了，芽又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，水又被吸干了，我趕快給它澆水。爸爸一看綠豆太擁擠了就換了一個(gè)大盤子。到了晚上，早上沒(méi)有發(fā)芽的開(kāi)始發(fā)芽了還脫了一點(diǎn)衣服，而早上發(fā)芽的已經(jīng)脫掉一大半衣服了。一小部分的都把衣服脫掉了。不管是脫掉一小半的還是脫掉一大半的或者全部脫掉衣服的，都由原來(lái)的外表綠色露出白中帶黃的本色，今天綠豆有兩個(gè)特點(diǎn)，一是長(zhǎng)的快，二是水喝的多。
今天是第三天了，早上我給綠豆盤里灑了一些水，就上課去了。放學(xué)回來(lái)一看，綠豆全部都脫掉了綠衣服，芽也長(zhǎng)高了，原來(lái)露出來(lái)的芽變成了根，拚命的往厚布里鉆。我這才明白爸爸當(dāng)初為什么要用這個(gè)厚布，原來(lái)是給豆芽扎根用的。
第四天，我很早就去上學(xué)了，沒(méi)有去觀察綠豆，下午回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大部分綠豆都變成紫色的了。我很奇怪，不知道是怎么一回事，我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)自己也不知道，綠豆為什么會(huì)變成紫色的呢？只有看明天綠豆有什么變化了。
今天是第五天，綠豆有很大的變化，我種的綠豆芽真的把根扎到濕布里去了，還有，昨天紫色的綠豆大部分都變成綠色的了。豆子里面還長(zhǎng)出了葉子，就像剛出身的小樹(shù)苗一樣。可是我還是不知道綠豆為什么會(huì)變成紫色？也許是它的生長(zhǎng)過(guò)程把，我真希望我的小綠豆快快長(zhǎng)大。
今天是第六天了，我回家看見(jiàn)綠豆芽有長(zhǎng)長(zhǎng)了。我量過(guò)最長(zhǎng)的是10厘米�？墒怯行┒寡慷奸L(zhǎng)歪了。我弄不明白！這是為什么？爸爸告訴我：爸爸放的綠豆太多了，比較擁擠，所以就長(zhǎng)歪了，今天綠豆芽有個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是它長(zhǎng)的特別快！還有兩個(gè)特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)就是綠豆芽都像種子生長(zhǎng)似的把芽張開(kāi)了，第二個(gè)特點(diǎn)就是豆芽長(zhǎng)得都很瘦。而且都只有兩片葉子。
今天是第七天，我回家看見(jiàn)綠豆都變瘦了，問(wèn)爸爸：綠豆不是喝水的嗎？因該越長(zhǎng)越胖�。≡趺丛介L(zhǎng)越瘦�。堪职只卮鹫f(shuō)：因?yàn)樗柿习�！人的肥料就是吃飯，那綠豆也要肥料啊！我這才明白，爸爸拿了一個(gè)維生素鈣片，把它放進(jìn)濕布的中間，這樣路豆芽就會(huì)有維生素了。我還發(fā)現(xiàn)，綠豆芽的葉子變大了，葉子一天一天的`變大了，全部都把葉子張開(kāi)了。可是為什么它們都只有兩片葉子呢？
綠豆芽又長(zhǎng)高了，說(shuō)不定明天就可以完全成熟了。
爸爸提了一個(gè)問(wèn)題：你知道朱老師為什么要你們種綠豆嗎？我回答說(shuō)：朱老師讓我們種綠豆是為了讓我們體驗(yàn)、感受、心情。爸爸說(shuō)：朱老師是讓你們親身體驗(yàn)生命的生長(zhǎng)過(guò)程，要珍惜生命，愛(ài)惜生命，關(guān)心生命。在學(xué)校里要關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同時(shí)也是訓(xùn)練和培你們的觀察能力、分析能力。這對(duì)你們班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常重要的基本功。在生命的生長(zhǎng)過(guò)程中你是采取了哪些方法去認(rèn)真、仔細(xì)地觀察和分析生命的生長(zhǎng)變化和特點(diǎn)，這些變化和特點(diǎn)產(chǎn)生的原因是什么？又如何概括、總結(jié)成有趣的文字呢？你的心情、感受又怎樣熔進(jìn)文字里？當(dāng)然爸爸可能要求過(guò)高了，但你要記住這些要求，以后慢慢做就行了。
第八天，豆芽終于都成熟了。最高的有21厘米。密密麻麻的，上面兩片葉子嫩嫩的很可愛(ài)！
我對(duì)爸爸說(shuō)：“這些都芽像小竹林，如果有有一個(gè)很小很小的小熊貓的話，肯定會(huì)認(rèn)為這是一片竹林，會(huì)把豆芽連根拔起，躺在地上慢慢的享受這份美味。如果是一只很小很小的小長(zhǎng)頸鹿會(huì)把這里當(dāng)成一片樹(shù)林，會(huì)把頭抬起，享受這美味佳肴”。
當(dāng)爸爸把這些豆芽連根拔起的時(shí)候，我覺(jué)得這些豆芽很可憐！我的心都碎了，快蹦出來(lái)了。爸爸問(wèn)：你為什么可憐它啊？我回答說(shuō)：如果你是一個(gè)小孩的話，有人把你毀掉，那你不是很可憐嗎？那這和拔豆芽有什么區(qū)別呢？
這些豆芽陪伴了我八天，它們是我一生中最最好的朋友，就像愛(ài)心樹(shù)那樣，把它拔掉了，我就失去了世界上最好的朋友。人一生中沒(méi)有朋友你知道是多么的痛苦。
爸爸說(shuō)：那我們就再種一盆吧，這樣你就不會(huì)失去朋友了。
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